Université de Mons à Charleroi

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1 Université de Mons à Charleroi

2 Sommaire P8 P9 P10 P11 FACULTE POLYTECHNIQUE Présentation Première année de Bachelier Ingénieur Civil Master Ingénieur Civil en Informatique et Gestion (Horaire décalé) Master Complémentaire en Gestion Totale de la Qualité (Horaire décalé) FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L EDUCATION P12 Présentation P13 Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education - Orientation générale (Horaire décalé) P14 Année préparatoire et Master en Sciences de l Education - Finalité spécialisée (Horaire décalé) P16 P17 P18 FACULTE DES SCIENCES Présentation Master Interuniversitaire en Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire - Finalité spécialisée - Spécialisation : Physiopathologie moléculaire Année préparatoire et Master en Sciences Informatiques (Horaire décalé) P20 P21 P22 FACULTE WAROCQUE D ECONOMIE ET DE GESTION Présentation Bachelier en Sciences de Gestion Année préparatoire et Master en Sciences de Gestion (Horaire décalé) P23 RENSEIGNEMENTS GENERAUX Contacter l UMONS Service Social Service de la Formation Continue Valorisation des Acquis de l Expérience (VAE) Congés-Education payés (secteur privé) Congés-Formation (secteur public) Etalement des études Syllabus (P.U.M. et Mutuelle d édition) Bibliothèques de l UMONS Formalités d inscription Programme des cours (voir livret séparé) P2

3 L Université de Mons à Charleroi depuis plus de trente ans L Université de Mons est présente à Charleroi depuis A l époque, les cours se donnent dans la Caserne Trésignies qui trouvait ainsi une nouvelle vie et une nouvelle utilité. C est, en effet, en septembre de cette année-là que la Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education lance, à Charleroi, un projet novateur visant à former au niveau universitaire, à horaire décalé, des adultes souvent déjà engagés dans la vie professionnelle et désirant reprendre des études ou approfondir leurs connaissances. L Université de Mons faisait ainsi déjà à l époque largement usage de la valorisation des acquis de l expérience, concept qui sera officialisé beaucoup plus tard. Progressivement, d autres facultés suivront Aujourd hui, elles sont quatre à dispenser leurs enseignements dans les locaux modernes et parfaitement équipés du Boulevard Joseph II. En 2004, la Faculté Warocqué d Economie et de Gestion ajoute un Bachelier en Sciences de Gestion organisé en formation de jour et destiné, cette fois, aux jeunes de la région de Charleroi qui quittent l enseignement secondaire. Ceux-ci peuvent également suivre la première année du Bachelier en Sciences appliquées destinées aux futurs ingénieurs civils. Ainsi, les Carolos peuvent aujourd hui acquérir, dans leur environnement immédiat, des diplômes universitaires en Psychologie et Sciences de l Education, Sciences, Sciences appliquées, et Sciences de gestion. Au total, ce sont plus de 500 étudiants qui suivent les formations de l Université de Mons à Charleroi à horaire de jour ou en horaire décalé. L Université de Mons exploite aujourd hui, à Charleroi, toutes les habilitations dont elle dispose et est le plus ancien opérateur d enseignement universitaire et le premier en importance. Avec la création du Pôle hainuyer d enseignement supérieur, l Université de Mons a également intensifié ses collaborations avec les Hautes Ecoles de Charleroi. Par sa présence, l Université de Mons contribue au développement économique, social et culturel de Charleroi, et s insère dans la dynamique novatrice qui porte la première ville de Wallonie. Prof. Giuseppe Pagano Vice-Recteur au Développement institutionnel et régional L UMONS à Charleroi c est Une université qui compte sur son campus carolo plus de 500 étudiants Près d une dizaine de formations universitaires, de 1 er et/ou 2 e cycles et des programmes passerelles sur mesure, à thématiques très variées Des cours en journée ou en soirée 4 Facultés (Faculté Polytechnique, Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education, Faculté des Sciences, Faculté Warocqué d Economie et de Gestion) Un service inscription délocalisé Des locaux modernes et du matériel informatique performant Un encadrement à dimension humaine et chaleureuse en centreville COURS DE JOUR HORAIRE DÉCALÉ BACHELIER MASTER BACHELIER MASTER Charleroi Première Deuxième Troisième Année préparatoire 60 crédits 120 crédits Première Deuxième Troisième Année préparatoire 60 crédits 120 crédits Complémentaire Faculté Polytechnique Ingénieur Civil Ingénieur Civil en Informatique et Gestion (finalité spécialisée en Stratégies Décisionnelles en Entreprises) Gestion Totale de la Qualité Faculté de Psychologie et des Sciences de l Éducation Sciences Psychologiques et de l Education Sciences de l Education Faculté des Sciences Sciences Informatiques * Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire * Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Sciences de Gestion * En collaboration avec l ULB P3

4 Ils ont choisi l Université de Mons à Charleroi. Ce qu ils en pensent : n Cours de jour n Cours à horaire décalé Harmonie, 22 ans, MA1 en Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire, finalité spécialisée en Physiopathologie moléculaire Alessandro, 18 ans, BAC1 Ingénieur Civil Ce qui m a tout de suite marqué à l Université de Mons à Charleroi, c est l approche à dimension humaine et personnelle des professeurs envers les étudiants. Et le petit nombre d étudiants par classe facilite l interaction et la proximité pédagogique. Une proximité aussi géographique puisque je vis dans la région de Charleroi, ce qui m a épargné la location d un kot et les pénibles longs trajets en train! Le Master Interuniversitaire UMONS-ULB se donne à l Institut de Biologie et de Médecine Moléculaires à Gosselies, à quelques pas de chez moi. Ce cursus, entièrement bilingue anglais et français, est unique en Belgique et est une véritable porte d accès vers le marché de l emploi chez nous, mais aussi à l étranger. Grâce à ces études, mon niveau d anglais a radicalement progressé et dans le monde scientifique, cette langue est plus qu indispensable. De plus, l IBMM est un nid de scientifiques de renommée européenne, voire mondiale. Discuter avec ces puits de science, connaître leur point de vue sur tel ou tel sujet, les côtoyer au quotidien et bénéficier de leur expérience est extrêmement enrichissant et gratifiant. C est une véritable chance! Jimmy, 34 ans, MA en Sciences Informatiques Adrien, 21 ans, BAC3 en Sciences de Gestion J ai choisi l Université de Mons et, plus spécifiquement, la région de Charleroi pour son offre de cours qui me correspond bien. Les études en gestion sont intéressantes et proposent un large choix de débouchés importants pour la carrière professionnelle. De plus, la petite taille du campus fait qu on s y sent vite à l aise et les petites classes sont, sans aucun doute, moins impressionnantes qu un auditoire de plus d une centaine d étudiants. Et cela favorise un contact privilégié avec le corps enseignant. Originaire du Pérou, j ai fait initialement cinq années d études en informatique à Lima. Arrivé en Belgique, et après de longues démarches de recherche d études équivalentes à mon diplôme hors Union européenne, j ai été orienté à Charleroi vers le Master en Sciences Informatiques, dans le domaine de mes compétences. En parallèle à ce cursus, je suis consultant et analyste en informatique pour la Commission européenne. C est un temps plein de jour, raison pour laquelle je poursuis mes études en horaire décalé. Et cela me convient parfaitement. P4

5 Isabelle, 37 ans, BAC2 en Sciences Psychologiques et de l Education L année dernière, avant de m inscrire à Charleroi, j avais très peur de l élitisme et du manque d humanité des universités. Mais loin des clichés, j ai été agréablement surprise par l accueil du secrétariat et des professeurs. Ils font preuve de beaucoup de respect et de dévouement envers leurs étudiants. C est rassurant de se sentir entouré par le corps enseignant et d être toujours bien renseigné. De plus, étant actuellement enseignante et esthéticienne en complément d activités, l Université de Mons à Charleroi me permet de suivre des études en horaire décalé et au vu de mon emploi du temps, tout se combine de manière idéale! Arnaud, 25 ans, MC en Gestion Totale de la Qualité L UMONS à Charleroi offre de nombreuses formations qui peuvent s adapter à notre emploi du temps. C est aussi la seule université, proche de mon domicile, qui propose le Master complémentaire en Gestion Totale de la Qualité. Ce diplôme me sera utile tant dans le secteur agroalimentaire, domaine dans lequel je travaille, que dans d autres secteurs. On ne sait pas de quoi l avenir sera fait! Le contexte économique actuel exige une adaptation et une formation continue et dans une entreprise, les nouvelles idées sont toujours les bienvenues. Pierre-Yves, 41 ans, MA en Sciences de Gestion Après comparaison des différents programmes et horaires des facultés organisant le Master en Sciences de Gestion, je me suis inscrit dans l université me permettant de concilier le plus aisément vie professionnelle, vie familiale et études. En tant que comptable, cette formation généraliste me permet de prendre du recul par rapport aux aspects strictement comptables de la vie de l entreprise. Et travaillant à temps plein, c est tout naturellement que je me suis orienté vers les cours en horaire décalé. Jérémy, 27 ans, MA 2 en Sciences de l Education J ai choisi le campus de Charleroi pour sa situation géographique, la possibilité de suivre des cours à horaire décalé et sa structure familiale. J ai repris ces études pour avoir une corde supplémentaire à mon arc et pour bénéficier de la revalorisation salariale dans la fonction enseignante. Professionnellement, nombreux sont les débouchés à l issue de la formation et les apports théoriques sont bénéfiques à l amélioration de son enseignement. Ils permettent, entre autres, une rétroaction sur son action et un réajustement des comportements adoptés en classe. Ce cursus améliore pour ainsi dire ma pratique professionnelle, ma réflexion et ma qualité de vie. P5

6 Ils ont suivi des cours à l Université de Mons à Charleroi. Ce qu ils en retiennent : n Cours de jour n Cours à horaire décalé P6

7 Joël, 20 ans, BAC2 en Sciences de l Ingénieur, orientation Ingénieur Civil Lors de l examen spécial d admission à la Polytech, organisé par l Université de Mons à Charleroi, la localisation des bâtiments et leur architecture m ont fait une très bonne impression. Aujourd hui, je poursuis mon Bachelier à Mons mais l année dernière, la proximité de l université par rapport à mon domicile constituait un atout primordial. J ai donc passé une première année très agréable à Charleroi où j ai pu facilement m adapter au rythme universitaire. Entrée idéale à l université! Agnès, 33 ans, diplômée du MC en Gestion Totale de la Qualité À la base infirmière en SIAMU et diplômée du Master en Gestion hospitalière, je me suis spécialisée dans la Gestion Totale de la Qualité, un domaine émergent dans le milieu des soins de santé. Cette formation est dispensée à Charleroi par des experts en gestion de la qualité provenant de domaines aussi divers que l aéronautique, l agro-alimentaire ou encore le milieu hospitalier. C est précisément la rencontre de ces différents milieux qui est enrichissante et qui offre des possibilités d ouverture et de mutualisation des connaissances et expériences. Samuel, 30 ans, diplômé du Master Ingénieur Civil en Informatique et Gestion La Faculté Polytechnique a très bonne réputation. La seule possibilité qui s offrait à moi pour suivre des cours le soir dans ce domaine était le site de Charleroi. C était la solution la plus adaptée pour continuer à travailler tout en poursuivant mes études. Selon moi, les formations continues de l UMONS offrent de nombreuses plus-values aux personnes désireuses de faire évoluer leurs connaissances tout en gardant un pied sur le marché de l emploi. Ces études qui, sur le plan professionnel m ont apporté énormément, m ont aussi procuré une certaine fierté et une plus grande confiance en moi. Olivier, 24 ans, diplômé du Master en Sciences de Gestion Le site universitaire de Charleroi m a permis d effectuer mon Bachelier en Sciences de Gestion à proximité de chez moi et donc, d épargner du temps et de l argent. Ainsi, j ai pu continuer mes activités extra-scolaires sans aucun inconvénient. Ces études m ont aussi permis d acquérir une méthode de travail et de la rigueur, compétences indispensables sur le marché de l emploi. Aujourd hui je travaille dans le secteur de l audit comptable et dans le domaine bancaire. Pour revenir à l UMONS Charleroi, je retiens surtout les liens que l on tisse facilement avec le personnel enseignant et le secrétariat. Ils sont toujours proches et au service des étudiants. De manière plus large, c est aussi grâce à l Université de Mons que j ai passé, sans nul doute, la plus forte expérience de ma vie! En effet, j ai eu l occasion de suivre ma première année de Master aux USA à l University of Central Arkansas, dans le cadre d un accord bilatéral d échange. P7

8 Faculté Polytechnique Présentation La Faculté Polytechnique de l Université de Mons est implantée depuis plus de vingt ans à Charleroi. Aujourd hui, elle y dispense des enseignements à la fois de premier et de second cycle. La première année de Bachelier Ingénieur civil a été proposée en cours de jour dans la métropole carolorégienne dès septembre De nombreux étudiants de la région bénéficient chaque année de cette opportunité. Le programme de Master Ingénieur civil en Informatique et Gestion se déroule à Charleroi à horaire décalé depuis Original dans son orientation et ses modalités pratiques, il permet à un public actif de se perfectionner. Quant au programme de Master complémentaire en Gestion Totale de la Qualité, créé en 1989, il fut l un des premiers que la Faculté Polytechnique a ouvert en dehors de ses murs et à destination d étudiants engagés dans la vie professionnelle. Les différents enseignements et travaux pratiques qui le composent constituent un ensemble spécifique. Ils se déroulent en soirée et le samedi matin. P8

9 Première année de Bachelier Ingénieur civil Public La Faculté Polytechnique dédouble ses enseignements de première année de Bachelier Ingénieur Civil, à Charleroi. L Université de Mons marque ainsi sa volonté de participer au développement du Hainaut et de concilier formation de haut niveau et enseignement de proximité. Conditions d admission Un examen spécial d'admission L accès au premier cycle des études d Ingénieur civil ou d Ingénieur Civil Architecte est conditionné par la réussite d un examen d admission. Le programme de l examen est commun à toutes les facultés de sciences appliquées de la Communauté française de Belgique. Avant les sessions de cet examen, la Faculté Polytechnique organise des séances de présentation. De telles séances de présentation sont programmées à Charleroi. L'examen spécial d'admission est organisé en juillet à Mons et à Charleroi. La session de septembre se déroule uniquement à Mons. Programme de l examen spécial d admission La partie mathématique de l examen porte sur l analyse, l algèbre, la trigonométrie, le calcul numérique, la géométrie synthétique et la géométrie analytique. Les matières abordées sont déterminées en fonction du programme de mathématiques de l enseignement secondaire à six périodes hebdomadaires dans le troisième degré. Pour les étudiants qui ne sont pas porteurs du Certificat d Enseignement Secondaire Supérieur (CESS) ou d un titre assimilé, l épreuve d admission porte également sur les matières suivantes : français, sciences (physique, chimie, biologie, géographie), histoire et une deuxième langue (néerlandais, anglais, allemand ou latin, au choix de l étudiant). Objectifs Les années de Bachelier constituent un cycle de formation scientifique fondamental. Elles visent à apporter un bagage de base, notamment destiné à apprendre à conduire un raisonnement avec la rigueur nécessaire, à acquérir un esprit de synthèse, à assimiler des connaissances essentielles dans diverses disciplines scientifiques et à savoir utiliser les outils mathématiques et informatiques de l ingénieur. Organisation Structure du premier cycle Les études de Bachelier Ingénieur civil offertes à la Faculté Polytechnique sont polyvalentes : l'ingénieur civil est et reste un polytechnicien. Le programme comporte un tronc commun équivalent à deux ans et demi de formation (146 crédits). Pour le reste, l'étudiant a le choix parmi cinq dominantes (électricité, chimie et science des matériaux, mines et géologie, mécanique, et informatique et gestion). En pratique, les deux premières années sont intégralement communes. Le choix de l'option est effectué en début de troisième année. L'étudiant peut ainsi décider de son orientation à la lumière des deux années de formation déjà reçues. De plus, l option prise durant le cycle de Bachelier n oblige pas, même si c est préférable, à choisir le Master correspondant. Aménagements spécifiques à la première année d études L année académique est structurée en 4 blocs de 7 semaines. En première année, afin d assurer la transition par rapport à l enseignement secondaire, les cours sont dispensés uniquement durant les six premières semaines de chaque bloc. Au milieu de chacun d eux, un test à réaliser par voie électronique est organisé afin de stimuler l étude régulière. La septième semaine est appelée semaine de remédiation et est consacrée exclusivement à l assimilation des matières (exercices de synthèse, séances de questions-réponses). Une série de tests fait suite à ces activités, permettant à l étudiant d évaluer ses connaissances. Ces tests offrent l occasion de réorganiser sa méthode de travail, suffisamment tôt dans l année. A Charleroi La première année de Bachelier Ingénieur civil est organisée à Charleroi, en horaire de jour. Les cours sont dispensés dans les bâtiments de l Université de Mons. Le programme et les enseignants de cette année d études sont identiques sur les implantations montoise et carolorégienne. Les cours et exercices se donnent de 8h15 à 12h30 et de 13h40 à 16h55. Pour des raisons de disponibilité de matériel, les travaux de laboratoire se déroulent à Mons. Les déplacements sont réalisés en autocar, en moyenne un jour par semaine, et sont pris en charge par l université. Et après... A l issue de la première année, l étudiant poursuit son cursus à Mons. Le grade de Bachelier Ingénieur civil, donne accès à toutes les spécialités hors architecture. L étudiant qui souhaiterait s orienter vers l Ingénieur civil Architecte doit réussir un examen supplémentaire (Composition architectonique) à la fin de la première année de Bachelier. P9

10 Master Ingénieur civil en Informatique et Gestion - Finalité spécialisée en Stratégies Décisionnelles en Entreprises (horaire décalé) Public La Faculté Polytechnique offre la possibilité d obtenir le diplôme de Master Ingénieur civil en Informatique et Gestion en horaire décalé. Elle s adresse à des adultes insérés dans la vie professionnelle, déjà diplômés de l enseignement universitaire ou supérieur et qui souhaitent acquérir les compétences en Informatique-Organisation-Gestion indispensables dans tous les secteurs d activités. La Faculté Polytechnique délivre en Belgique le seul diplôme d Ingénieur civil qui cumule cette triple capacité d informatiser, organiser, gérer. Conditions d admission Conditions générales Cette formation de Master Ingénieur civil en Informatique et Gestion est accessible aux ingénieurs industriels, ainsi qu aux détenteurs d un diplôme de second cycle universitaire dans les domaines scientifiques ou de gestion (par exemple : licenciés ou Masters en Sciences, Ingénieurs civils, Ingénieurs Agronomes...). Toutefois, les étudiants qui ne possèdent pas un titre d Ingénieur civil, Industriel ou Agronome, se verront généralement imposer une année préparatoire au second cycle (maximum 60 crédits) reprenant, en cours du jour, des enseignements caractéristiques de la formation d ingénieur. Procédure d'admission Les candidats doivent transmettre au Président de la Commission IG leur demande d admission accompagnée d un curriculum vitae, du programme des enseignements qu ils ont suivis et d une copie de leur diplôme. Il leur sera demandé de compléter un dossier de Valorisation des Acquis de l Expérience (VAE), en vue des éventuelles dispenses qui pourraient leur être proposées, dans le cadre du module de compléments (M3). Le jury statue sur la recevabilité des demandes en tenant compte du dossier de VAE. Le cas échéant, le module d ajustement (M0) est adapté au profil des étudiants. Objectifs Le programme répond à deux demandes essentielles des entreprises : d'une part, au besoin sans cesse croissant d'informatisation des activités, et, d'autre part, à celui de gérer ces activités de plus en plus efficacement. Organisation Horaire La formation est structurée en 5 modules: un module d ajustement destiné aux ingénieurs industriels, un module de spécialisation en gestion économique et mathématiques appliquées, un module de spécialisation en informatique et informatique industrielle, un module de compléments et le travail de fin d études. La formation est calibrée pour les ingénieurs en activité. L horaire habituel des enseignements des modules M0, M1 et M2 est : = le mardi de 18h à 21h; = le jeudi de 18h à 21h; = le samedi de 9h à 13h. Le cycle d enseignement de deux ans commence à la mi-septembre. L horaire est prévu pour qu un étudiant puisse suivre simultanément le module d ajustement (M0) et un des modules de spécialisation Directeur Informatique Database Administrator Directeur Département Informatique Gestionnaire de Fonds Ingénieur Système Analyste Risk Analyst (M1 ou M2). Généralement, il est aussi possible de suivre les enseignements du module 3, qui se déroulent durant des soirées supplémentaires à l horaire habituel ou en journées. Et après... Les cartes de visite des ingénieurs civils en informatique et gestion font apparaître une grande variété de fonctions exercées, dont voici un échantillon : = Assurances banques finances. = Etudes & conseils en informatique télécommunications. = Bureaux d Etudes. = Jeunes PME en Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication. Ingénieur Software Architecte des Systèmes d Information Customer Support Engineer Ingénieur Bureau d Etudes Chef de Projet Ingénieur Conseil Ingénieur Indépendant Consultant Partner Consultant en Informatique Responsable Sécurité des Systèmes Informatiques Directeur Logistique Ingénieur Recherche et Développement Responsable de Production Ingénieur Gestion de Production Responsable Etudes et Développements Informatiques P10

11 Master complémentaire en Gestion Totale de la Qualité (horaire décalé) Public Ce programme a une durée de 2 ans, à horaire décalé. Il est spécialement destiné aux cadres des entreprises, des PME, des laboratoires, des administrations et des sociétés de services (y compris l'informatique et les hôpitaux). Conditions d admission Le Master complémentaire est un titre académique sanctionnant des études universitaires de 2 e cycle organisées en 60 crédits minimum. Il délivre une qualification professionnelle particulière. Il est accessible à l issue d'une formation initiale d au moins 300 crédits, sanctionnée par un grade de Master. Les conditions générales d accès au Master complémentaire sont définies dans les articles 54 et 182 du décret de la Communauté française du 31 mars Toutes les inscriptions se font sur base d'un dossier disponible auprès du secrétariat des formations continues de la Faculté Polytechnique. En pratique, la formation est ouverte d office aux titulaires d'un diplôme d'ingénieur Civil ou Industriel de la Communauté française et, éventuellement aux porteurs d'autres titres ou grades, mais aux conditions complémentaires que fixent les autorités académiques et après avis du jury. Objectifs Seul cursus universitaire en Belgique francophone dans le domaine, le Master complémentaire en Gestion Totale de la Qualité est organisé depuis 1989 par la Faculté Polytechnique. Cette formation se conforme aux exigences imposées par la Réforme de Bologne. Elle figure dans la liste des études reprise en annexe IV du décret du 31 mars Ce programme constitue le seul ensemble cohérent d'enseignements couvrant tout le domaine de la gestion de la qualité. Il se place sur un tout autre plan que les séminaires ou journées d'études qui sont habituellement proposés. Organisation Les cours se déroulent généralement les lundi et vendredi soirs et le samedi matin ou toute la journée. P11

12 Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education Présentation Dès 1978, la Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education a ouvert ses portes aux personnes désirant entreprendre une formation universitaire sans interrompre leurs activités professionnelles. Cette spécificité s est concrétisée à Charleroi, d abord au sein du Centre Universitaire de Charleroi (CUNIC) et ensuite dans le bâtiment propre de l Université de Mons. Elle poursuit depuis lors l organisation à horaire décalé des trois années d études de premier cycle en sciences psychologiques et de l éducation. L UMONS est la seule, en Communauté française de Belgique, à proposer ce programme selon de telles modalités. En outre, certains diplômés de l enseignement supérieur peuvent accéder, par une passerelle, au deuxième cycle en sciences de l éducation. Depuis 2002, les cours correspondant aux deux années de l actuel Master en Sciences de l Education, ainsi que ceux de l année préparatoire y menant, existent également à Charleroi, en soirée et le samedi matin. P12

13 Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education - Orientation générale (horaire décalé) Public Ce programme, original dans son mode de fonctionnement, s adresse plus particulièrement aux adultes, engagés sur le marché du travail, concernés ou intéressés par le champ psychosocial ou de l éducation. Conditions d admission Conditions générales Les conditions d admission au programme de Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education organisé en horaire décalé sont identiques à celles appliquées aux études de premier cycle universitaire. Ces études sont accessibles aux personnes détentrices d un des titres suivants : = le Certificat d Enseignement Secondaire Supérieur (CESS) délivré à partir de ; = le Diplôme d Aptitude à accéder à l Enseignement Supérieur (DAES) délivré avant ; = un diplôme de l enseignement supérieur universitaire ou non universitaire (de plein exercice ou de promotion sociale). Conditions particulières Les personnes ne répondant pas aux conditions listées ci-dessus ont la possibilité de présenter une épreuve d admission aux études de premier cycle universitaire. Les personnes titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur ont l'opportunité de solliciter la valorisation de leurs études antérieures et de bénéficier d'un programme personnalisé de Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education. Dans certains cas, cela peut conduire à la réduction de la durée normale du cycle à deux ans. Le premier cycle est conçu comme une plateforme commune à tous les étudiants du domaine de la psychologie et des sciences de l éducation. A son terme, ceux-ci disposent des bases nécessaires pour entamer leur spécialisation en psychologie ou en sciences de l éducation. Ce cycle comprend des cours théoriques, des travaux pratiques réalisés en groupe ou individuellement, des recherches et lectures personnelles. Outre des cours de base en psychologie et en sciences de l éducation, il comprend des cours de formation générale, tels que la pratique des statistiques, ou de l anglais, outils nécessaires à la formation ultérieure et à la vie professionnelle. La dernière année offre plusieurs modules optionnels. Organisation Horaire Les cours à horaire décalé sont organisés sur le site de Charleroi (Boulevard Joseph II, 38-42). Les plages horaires possibles sont les suivantes : = la semaine : de 17h15 à 20h; = le samedi : de 8h ou 9h à 12h. L horaire hebdomadaire peut être fort variable. En moyenne, il comprend trois ou quatre séances de cours. Cet horaire est consultable en ligne, sur le site Internet de l UMONS. Stratégies pédagogiques L enseignement délivré en horaire décalé est un enseignement de plein exercice. La conception des cours ne correspond toutefois pas nécessairement au modèle classique. Parfois, la matière est exposée intégralement par le professeur. Dans d autres cas, l intervention de celui-ci se concentre dans des séances de questions-réponses. L étudiant programme son apprentissage selon ses disponibilités. En , la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation crée à Charleroi une cellule facultaire de pédagogie universitaire. Ce nouveau service vise à l'adaptation des stratégies pédagogiques au public en reprise d'études. Le Master en Sciences de la Famille et de la Sexualité, programme non organisé par l UMONS, est également directement accessible au titulaire du diplôme de Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education. D autres prolongements au niveau des Masters sont, à certaines conditions, également possibles au porteur d un tel titre : Master en Sciences du Travail, Master en Criminologie Objectifs Ce programme universitaire s articule en deux cycles. Le premier mène, classiquement, au titre de Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education - Orientation générale. Ensuite, l étudiant a un accès direct au Master, soit en Sciences Psychologiques, soit en Sciences de la Famille et de la Sexualité, soit en Sciences de l Education. Et après... Au terme de ce premier cycle de transition, en restant à l UMONS, l étudiant a accès au deuxième cycle organisé en deux années de Master, et choisit soit la voie du Master en Sciences Psychologiques (à Mons, en cours de jour), soit celle du Master en- Sciences de l Education (à Mons, en cours de jour, ou à Charleroi, en horaire décalé). P13

14 Année préparatoire et Master en Sciences de l Education - Finalité spécialisée (horaire décalé) Public Le Master en Sciences de l Education organisé par l Université de Mons en horaire décalé s adresse plus particulièrement à un public adulte, inséré dans la vie professionnelle, souhaitant approfondir sa formation dans les champs de l enseignement, de la formation et de l apprentissage. L obtention d un tel diplôme universitaire de deuxième cycle peut, par ailleurs, permettre à la plupart des membres du corps enseignant de prétendre à une revalorisation barémique. Conditions d admission Porteur d un des titres suivants (ou d un titre jugé équivalent par la Commission de jury chargée de l admission) ou situation suivante : 1) Diplôme universitaire de Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education. g Accès au Master en Sciences de l Education. 2) - Bachelier-Assistant(e) en Psychologie. - Bachelier-Assistant(e) Social(e). - Bachelier-Educateur(trice) Spécialisé(e) en accompagnement psycho-éducatif. - Bachelier-Instituteur(trice) Préscolaire. - Bachelier-Instituteur(trice) Primaire. - Bachelier-Agrégé de l Enseignement Secondaire Inférieur (toutes sections). - Bachelier en Logopédie. - Bachelier en Audiologie. g Accès à l année préparatoire au Master en Sciences de l Education. 3) Au moins cinq ans d expérience professionnelle et/ou personnelle (en ce non comprises les années d études non réussies). g Sous certaines conditions, accès au Master en Sciences de l Education, par Valorisation des Acquis de l Expérience. Objectifs L'année préparatoire éventuelle vise à donner à chacun les bases indispensables à la bonne poursuite des études de Master en Sciences de l Education. En fonction du parcours antérieur, son programme peut être personnalisé. Les deux années de Master, par le biais d'enseignements obligatoires ou à options, abordent des domaines spécialisés : pédagogie et action sociale, orthopédagogie et pédagogie familiale, technologie de l éducation, didactique du FLES, formation des maîtres et didactiques... Deux modules d'options sont organisés à Charleroi. Une alternance est prévue, de manière à augmenter les possibilités de choix. Organisation La réussite de l année préparatoire au Master en Sciences de l Education ouvre l accès au Master correspondant, au sein de la même université. Seul le Master en Sciences de l Education à finalité spécialisée est proposé en horaire décalé. Horaire Les cours en horaire décalé sont organisés sur le site de Charleroi (Boulevard Joseph II, 38-42). Les plages horaires possibles sont les suivantes : = la semaine : de 17h15 à 20h; = le samedi : de 8h ou 9h à 12h. L horaire hebdomadaire peut être fort variable. En moyenne, il comprend trois ou quatre séances de cours. L éventuelle année préparatoire est celle comprenant le plus d heures de cours. Cet horaire est consultable en ligne, sur le site Internet de l UMONS (www.umons.ac.be). Stratégies pédagogiques L'enseignement délivré en horaire décalé est un enseignement de plein exercice. La conception des cours ne correspond toutefois pas nécessairement au modèle classique. Parfois, la matière est exposée intégralement par le professeur. Dans d autres cas, l intervention de celui-ci prend la forme de séances de questions-réponses. En , la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation crée à Charleroi une Cellule Facultaire de Pédagogie Universitaire. Ce nouveau service vise à l'adaptation des stratégies pédagogiques au public en reprise d'études. Et après... Les débouchés à l issue du Master en Sciences de l Education sont nombreux et variés. Le tableau ci-après présente quelques exemples de ces possibilités. P14

15 Conception pédagogique Education Enseignement Formation Evaluation Accompagnement/ Management Enfants/Elèves Edition scolaire, ministère... Mouvement de jeunesse, musée, crèche Etablissement scolaire, école de devoir, classe,hôpital CEFA, ASBL... Centre PMS, ministère Centre de guidance, SAJ, médiation scolaire, AMO Adolescents / Etudiants Education à la santé, prévention, IPPJ Hautes Ecoles, Universités IFAPME... SIEP... Demandeurs d emploi FOREM, OISP... Alphabétisation, OISP... Promotion sociale... EFT... SELOR... FOREM... Personnes handicapées AWIPH... Centre d hébergement, centre de jour... Enseignement spécialisé... Atelier protégé... Service répit... Enseignants Edition scolaire, ministère, PO... Centre de ressources et de documentation... IFC... Inspection scolaire, centre de recherche... Direction d école... Parents ONE, ONG... Média, ASBL, ludothèque, mutualité, EPE... Coopération... Planning familial, placement familial, CPAS, COE... Travailleurs Service de GRH... Education permanente... Enseignement à distance... FOREM, administraiton publique... Validation des compétences... Syndicat, agence d intérim... P15

16 Faculté des Sciences Présentation La Faculté des Sciences de l Université de Mons propose depuis septembre 1998 des études de deuxième cycle dans le domaine informatique à Charleroi. Le Master en Sciences Informatiques, et son année préparatoire éventuelle, se déroulent en horaire décalé, c est-à-dire en soirée et le samedi matin. Ce programme, pris en charge par l UMONS, se caractérise par le fait qu il résulte d une collaboration avec l ULB. Le partenariat entre les deux universités se concrétise également, depuis septembre 2010, par l organisation conjointe d un nouveau Master en Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire à finalité spécialisée en Physiopathologie moléculaire. P16

17 Master Interuniversitaire en Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire à finalité spécialisée en Physiopathologie Moléculaire Public Ce programme de deuxième cycle complémentaire aux Masters en Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire organisés par l UMONS a l'ambition de recruter des étudiants à une échelle internationale. Son enseignement est dispensé en français et en anglais. Il est toutefois également accessible par passerelle à certains diplômés de l enseignement supérieur non universitaire. Conditions d admission Porteur d un des titres suivants (ou d un titre jugé équivalent par la Commission de jury chargée de l admission) ou situation suivante : 1) Diplôme universitaire de Bachelier en Sciences Biologiques, en Sciences Chimiques, en Sciences Biomédicales, ou en Sciences de l'ingénieur, orientation Bioingénieur. g Accès inconditionnel au Master ) Diplôme universitaire de Master 120 crédits en Biochimie et Biologie Moléculaire et Cellulaire avec une autre finalité. g Accès inconditionnel au Master ) Diplôme universitaire de Bachelier en Sciences Vétérinaires. g Accès moyennant un programme complémentaire de 15 crédits maximum. 4) Diplôme supérieur de type long de Master en Sciences Industrielles, finalités Chimie et Biochimie, de Master en Sciences de l Ingénieur Industriel, finalités Chimie et Biochimie, de Master en Sciences Agronomiques, ou de Master en Sciences de l'ingénieur Industriel en Agronomie. g Accès moyennant un programme complémentaire de 15 crédits maximum. 5) Diplôme supérieur de type court de Bachelier en Agronomie, de Bachelier en Chimie, ou de Bachelier Technologue de laboratoire médical. g Accès à une année préparatoire au Master ) Diplôme supérieur de type long de Bachelier en Sciences Agronomiques, ou de Bachelier en Sciences Industrielles. g Accès à une année préparatoire au Master ) Au moins cinq ans d expérience professionnelle et/ou personnelle (en ce non comprises les années d études non réussies). g Sous certaines conditions, accès au Master 120, par Valorisation des Acquis de l Expérience, avec programme complémentaire éventuel. Objectifs Le Master Interuniversitaire en Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire à finalité spécialisée en Physiopathologie moléculaire, vise à transmettre, en 120 crédits, les connaissances et les outils méthodologiques modernes permettant d appréhender les grands thèmes de la biologie moléculaire moderne, allant de l étude du génome jusqu aux principales voies de régulation métaboliques et physiologiques des organismes supérieurs. A l issue de ce programme, les diplômés seront capables de : = conduire un raisonnement avec la rigueur nécessaire en appliquant leurs compétences dans les diverses disciplines de la biologie moléculaire et cellulaire; = utiliser les approches expérimentales et les outils du biologiste dans ces disciplines; = mettre en œuvre des compétences transversales : autonomie, rigueur, travail en groupe, présentations orales. Organisation Ce Master bilingue (moitié français, moitié anglais), très spécialisé, est enseigné par des scientifiques de deux universités réputées : l UMONS et l ULB. L ensemble des cours est donné à Gosselies, dans le Biopark. C est le point de rencontre idéal entre chercheurs, étudiants, entreprises, hôpitaux et laboratoires universitaires. Les étudiants bénéficieront dès lors de ces interactions. Les cours sont principalement organisés à Charleroi, dans les locaux de l Institut de Biologie et de Médecine Moléculaires (IBMM). Les travaux pratiques sont organisés sur différents campus de l ULB et de l UMONS, dont le Centre d Imagerie Médicale Moléculaire (CMMI), et à l Institut de Pathologie et de Génétique (IPG). Ces enseignements et travaux sont programmés en journée. L enseignement met l accent sur l approche expérimentale et le développement de projets originaux, afin de sensibiliser les étudiants aux avancées les plus récentes de la recherche fondamentale dans des domaines des sciences du vivant. Et après... Le diplôme de Master en Biochimie, Biologie Moléculaire et Cellulaire à finalité spécialisée en Physiopathologie moléculaire ouvre l accès au Doctorat en Sciences. Il permet d entrevoir une carrière dans la recherche fondamentale ou appliquée à la biologie, aux sciences biomédicales, pharmaceutiques, vétérinaires, agroalimentaires Le diplômé pourra également travailler dans le management ainsi que dans la vente de produits de laboratoire ou de produits issus de la biotechnologie. 1 L admission à l année préparatoire est décidée par la Commission du jury du Master conjoint. Les cours composant le programme de cette année préparatoire (15 à 60 crédits) sont choisis parmi ceux de Bachelier de l ULB ou de Année préparatoire et Master en Sciences l UMONS, selon l'institution d inscription. P17

18 Année préparatoire et Master en Sciences Informatiques (horaire décalé) Public Le Master en Sciences Informatiques est un cursus universitaire destiné à des adultes motivés, porteurs d un diplôme de l enseignement supérieur ou pouvant faire valoir une expérience personnelle et/ou professionnelle importante et pertinente dans le domaine informatique. Conditions d admission Conditions générales Porteur d un des titres suivants (ou d un titre jugé équivalent par la Commission de jury chargée de l admission) ou situation suivante : 1) a) Master en Sciences de l Ingénieur Industriel, finalités Automatisation, Electricité, Electromécanique, Electronique, Informatique ou Mécanique. b) Master en Sciences Industrielles, finalités Electronique ou Informatique. c) Spécialisation en Informatique Médicale. d) Grade académique de 1 er cycle des universités de Bachelier en Sciences Informatiques. g Accès au Master en Sciences Informatiques avec un programme de maximum 75 crédits. 2) a) Bachelier de type court en Informatique de Gestion. b) Bachelier de type court en Informatique et Systèmes. c) Bachelier de type long en Sciences Industrielles. g Accès à l année préparatoire au Master en Sciences Informatiques. 3) Grade académique d une université. g Aux conditions générales fixées par les autorités académiques, accès éventuel à l année préparatoire au Master en Sciences Informatiques, et accès éventuel au Master en Sciences Informatiques avec un programme de maximum 75 crédits. 4) Compétences et savoirs en Informatique, acquis par une expérience personnelle et professionnelle correspondant à au moins cinq ans d activités. g Suite à une procédure d évaluation, accès éventuel à l année préparatoire au Master en Sciences Informatiques. Modalités d admission Dans le cas des conditions d'admission 1 ou 3, la personne introduit un dossier auprès de la cellule de l UMONS à Charleroi ou du secrétariat de la Faculté des Sciences. Pour les conditions d admission 1a, 1b, 1c ou 3 le dossier doit contenir : = un curriculum vitae; = les coordonnées de la personne (nom, prénom, adresse, tél, GSM, ); = la formation envisagée; = une copie du diplôme requis (ou de l attestation provisoire de réussite); = une copie des bulletins; = un descriptif des cours suivis ayant rapport avec l informatique (table des matières, nombre d heures). Dans le cas de la condition d'admission 4, la personne prend contact avec le conseiller en Valorisation des Acquis de l Expérience (VAE) et lui envoie le dossier de demande d'admission complété. Ce dossier doit parvenir au plus tard pour le 15 août. Dans le cas d'études antérieures effectuées à l'étranger, un dossier standardisé de demande d'admission doit être introduit auprès du Service Inscriptions. Procédure d'évaluation La procédure d'évaluation est imposée dans le cas de la condition d'admission 4. Celle-ci consiste en : 1) L étude du dossier composé par le candidat. 2) Un test d une durée de trois heures, organisé fin août. Celui-ci comprend : a. Des questions de raisonnements logiques et mathématiques. Ces questions visent les capacités de raisonnement et d abstraction du candidat sur une série de problèmes logiques et mathématiques plus ou moins complexes. Un exemple du type de questions peut être fourni préalablement aux candidats. b. Des questions sur les bases de données, plus précisément sur le fonctionnement d une requête SQL de type SELECT. c. Des questions sur l architecture des ordinateurs, comme prérequis pour un cours de systèmes d exploitation; plus précisément sur l organisation interne des ordinateurs (fonctionnement des processeurs, organisation de la mémoire, accès aux périphériques, codage binaire de l information,...). Ouvrages de référence : = W. Stallings : Organisation et Architecture, Pearson Education (6 ème ou 7 ème édition). = D. Page : A practical introduction to Computer architecture; Springer London Ltd (2009). d. Des questions sur l algorithmique et la programmation. Celles-ci ont pour objectifs: - d évaluer la capacité à comprendre un algorithme donné; - de tester l aptitude à construire des algorithmes; - d évaluer les connaissances de base en algorithmique et programmation. Ouvrages de référence : = A. Downey : Think Python. How to think like a computer scientist; Green Tea Press (2009). Disponible en ligne : = T. H. Cormen, C. E. Leiserson, R. L. Rivest et C. Stein : Introduction to Algorithms; The MIT Press (2009). 3) Une éventuelle interview avec le candidat. A l'issue de cette procédure, le candidat est informé de la réponse à sa demande d admission. Objectifs Le Master en Sciences Informatiques a pour objectif d'amener les étudiants à jouer un rôle moteur dans l intégration des technologies nouvelles au sein de leur environnement de travail ou éventuellement réorienter leur carrière vers un domaine porteur : responsable informatique d un service technique ou administratif, concepteur de systèmes informatiques, gestionnaire de réseau, responsable WEB Il est organisé selon trois axes : formation théorique, travaux pratiques afin d illustrer et fixer les concepts, travaux personnels. Outre les connaissances théoriques nécessaires, les études visent à dispenser un savoir-faire et à permettre de s affirmer dans le milieu professionnel. Organisation Les cours en horaire décalé sont organisés dans les bâtiments de l UMONS Charleroi (Boulevard Joseph II, 38-42). Les plages horaires possibles sont les suivantes : = la semaine : de 18h à 21h; = le samedi : de 9h30 à 12h30. L horaire hebdomadaire comprend trois ou quatre séances de cours. Celui-ci est consultable en ligne, sur le site Internet de l UMONS (www.umons.ac.be). L enseignement délivré à horaire décalé est un enseignement de plein exercice. Les professeurs et enseignants proviennent à la fois de l UMONS et de l ULB. P18

19 P19

20 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Présentation La Faculté Warocqué d Economie et de Gestion pérennise ses activités à Charleroi. Tant au niveau des études de premier cycle, qu à celui du second. Tant pour des enseignements dispensés en journée qu en horaire décalé. Les trois années d études de Bachelier en Sciences de Gestion, organisées depuis 2004, constituent actuellement le seul premier cycle universitaire existant intégralement à Charleroi en cours de jour. La Faculté Warocqué propose en outre, et ce depuis septembre 1979, des études de deuxième cycle en horaire décalé dans le domaine économique. Le Master en Sciences de Gestion, et son année préparatoire éventuelle, se déroulent en soirée et le samedi matin. Certifiée ISO 9001: 2000, à Mons comme à Charleroi, la Faculté Warocqué place la qualité du processus d enseignement au cœur ses préoccupations. P20

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