Pierre et le loup de Sergueï Prokofiev avec l Ensemble Orchestral de l Isère ENORIS dirigé par Nathalie Marin
|
|
- Germain Truchon
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Pierre et le loup de Sergueï Prokofiev avec l Ensemble Orchestral de l Isère ENORIS dirigé par Nathalie Marin Récitant Christian Robert-Charrue signé par Philippe Wieland codé par Elinor Radeff Avec la collaboration des élèves des Ecoles de Beaulieu, de Montoie et de l Ecole cantonale pour enfants sourds Vendredi 23 avril h30 à l Amphimax de l UNIL Route de la Sorge Lausanne Département de la formation, de la jeunesse et de la culture Direction générale de l enseignement obligatoire Service de l enseignement spécialisé et de l appui à la formation
2 Introduction L école cantonale pour enfants sourds (ECES) à Lausanne évoluera prochainement vers une structure de soutien à l inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Depuis près de 3 ans, plus de 95% des élèves sourds ou malentendants de notre canton sont scolarisés avec succès dans l école régulière. Cette tendance étant appelée à se renforcer encore dans la prochaine décennie pour d autres élèves en situation de handicap, la mise sur pied du spectacle Pierre et le Loup de Sergueï Prokofiev, par l Ensemble orchestral de l Isère ENORIS, sous la direction de la Cheffe d orchestre Nathalie Marin, illustre ce qu il est possible de réaliser lorsque des élèves de classes ordinaires collaborent avec des élèves sourds ou malentendants de l ECES. Durant l année scolaire , deux classes de l école régulière et une classe spécialisée de l ECES ont travaillé avec la Cheffe d orchestre Nathalie Marin, et le directeur de chœur, Roland Demiéville, non seulement pour préparer, avec les élèves, la compréhension narrative et musicale de l œuvre de Sergueï Prokofiev, mais aussi pour nous offrir un avant-propos musical et rythmique permettant à des élèves en situation de handicap d interagir avec leurs camarades des écoles de Beaulieu et de Montoie. Les titres des chansons interprétées lors de ce concert seront : Le chat botté (paroles et musique de Daniel Duret, arrangement collectif1), L'oiseau (paroles d'eric Demarsan, musique de Daniel White, arrangement Fia Futre), J'ai rencontré le loup (paroles et musique de Mannick, arrangement Véronique Thélin), C'est tout un art d'être un canard (paroles et musique de C. Roy, B. Clavier, P. Maucourt, arrangement Benoît Dupont), La chanson du grand-père (Henri Dès et Christiane Oriol, arrangement Marie Grandjean). Placé sous le patronage de Madame Anne-Catherine Lyon, Cheffe du Département de la formation, de la jeunesse et de la culture, ce concert public est l occasion de rappeler que les enfants sourds ou malentendants sont aussi des élèves parfaitement capables de collaborer avec d autres élèves de l école régulière. Ce spectacle est donc le fruit de la motivation des écoles de Beaulieu et de Montoie, ainsi que de l école cantonale pour enfants sourds, qui ont pris conjointement l initiative d engager cette belle collaboration. La musique au service des sourds ou des malentendants Pierre et le Loup par l Ensemble orchestral de l Isère ENORIS par Françoise-Hélène BROU critique d art à la revue culturelle «Scènes Magazine» L ensemble Orchestral de l Isère ENORIS, créé en 1991 et dirigé par Nathalie Marin, n est pas un orchestre comme les autres. Il redonne un «droit de cité» à la musique classique dans des lieux et auprès de publics qui souvent n ont pas accès à elle. ENORIS accueille et invite des solistes reconnus, alterne créations originales, concerts, spectacles vivants, opéras de chambre, conférences, actions pédagogiques et créations contemporaines. La représentation du conte musical Pierre et le Loup de Prokofiev, qui se tiendra à l Université de Lausanne (Salle Amphimax) en avril prochain, se déroule dans un contexte très particulier. L originalité et l ambition de ce concert visent à jeter un pont entre les univers de la musique, de la surdité et de la parole, dimensions qui semblent de prime abord fort éloignées les unes des autres. Le dessein à la fois artistique et pédagogique des organisatrices et des organisateurs de l événement (Département de la formation, de la jeunesse et de la culture, Service de l enseignement 1 Les arrangements ont été réalisés en collaboration avec le conservatoire-hem de Lausanne dans le cadre des cours du master musique à l'école sous la responsabilité de Roland Demiéville.
3 spécialisé et de l appui à la formation, Ecole cantonale pour les enfants sourds, orchestre ENORIS) est de faire participer solidairement des enfants entendants, malentendants et sourds à la préparation d un spectacle musical. L exercice s est construit pendant plusieurs mois durant lesquels les élèves ont été sensibilisés aux pratiques instrumentales et chorales par divers intervenants spécialisés. Quel intérêt peut représenter la musique quand on est sourd ou malentendant? L œuvre de Prokofiev, créée en 1936, n a certes pas été choisie au hasard. Le conte musical a pour but de faire découvrir aux enfants certains instruments de l'orchestre. Il comporte, en outre, une dimension narrative incarnée par un récitant ; pendant que celui-ci parle, l'orchestre ponctue le récit d'intermèdes musicaux où les différents protagonistes sont personnifiés par des instruments. Cette partie récitative, qui sera interprétée par le comédien genevois Christian Robert-Charrue est donc accessible aux enfants sourds et malentendants par le truchement d un interprète en langue des signes et d'une codeuse-interprète en langage parlé complété. Mais qu en est-il de l appréhension de la partie proprement musicale? Nous pensons souvent, à tort, que seule l'oreille joue un rôle dans le phénomène de l audition. Or, elle n'est pas l unique récepteur des vibrations sonores, celles-ci sont également perçues à travers une résonance de la boîte crânienne ou d'autres parties du corps. Ainsi Beethoven, devenu sourd, avait-il recours à la perception vibratoire pour vérifier la musicalité de ses créations ; il mordait une pièce de bois reliée à la table d'harmonie du piano et sa tête s'emplissait de vibrations par conduction osseuse. Emmanuelle Laborit, célèbre actrice française sourde, écrit dans son livre Le Cri de la mouette : «Je sentais toutes les vibrations dans mon corps, les notes aiguës et les notes basses», elle insiste sur la nécessité de baigner l'enfant sourd dans un bain sonore. Alain Carré, fort d une expérience pédagogique de plus de trente années de pratique musicale avec des enfants et des adultes sourds, affirme pour sa part que «la musique apparaît comme le meilleur moyen de réduire le fossé entre le monde de ceux qui entendent et celui de ceux qui n'entendent pas». Enfin, la vue est un sens qui dessine le son, et l enfant sourd, outre sa capacité à percevoir les vibrations sonores, voit l expression des visages, les rythmes respiratoires, les postures corporelles, qui sont des points de repères visuels de la mélodie. Le projet musical collectif, associant deux classes d enfants entendants (intervenant dans la partie chorale) et une classe d enfants sourds ou malentendants (actifs dans la partie rythmique avec des percussions) concrétise une rencontre bénéfique des uns et des autres. Cette riche expérience esquisse par ailleurs de meilleures chances d intégration des enfants sourds et malentendants dans une future vie active. Le chef-d œuvre de Sergueï Prokofiev, dirigé par Nathalie Marin et interprété par l orchestre ENORIS, sera constitué, à cette occasion, de 25 musiciens, dont quelques solistes invités de renom tels Laurence Dufour- Ketels violon solo de l Opéra National de Lyon, Guy Laroche hautbois solo qui s est produit notamment au Carnegie Hall à New York, Sylvain Ketels trompette solo de l Orchestre National de Lyon. NATHALIE MARIN Cheffe d orchestre Au début de sa carrière musicale, Nathalie Marin s engage dans la direction d orchestre, en suivant une «master class» de la South University (Tennessee, USA). Diplômée de l Académie Royale du Danemark en direction d orchestre, elle a été, durant sa période d études, cheffe assistante à l Opéra Royal de Copenhague et a également dirigé les orchestres symphoniques de Copenhague, d Aarhus et d Odense. Elle mène désormais une carrière internationale. Elle est régulièrement invitée par l Orchestre Symphonique National de Cuba, a dirigé le Freischütz au Festspielhaus de Bregenz en Autriche, l Orchestre philharmonique de Nice. Par ailleurs, elle a dirigé plus de 250 concerts avec l Ensemble Orchestral de l Isère ENORIS et ce dans les plus grandes villes françaises, comme Paris, Lyon ou Grenoble. Des tournées l ont également conduite à diriger l orchestre hors de France comme au Théâtre La Fenice à Venise. ENORIS tient une place à part entière dans le paysage des orchestres classiques. Innovant et audacieux, il est non seulement constitué de solistes confirmés, mais permet également à de jeunes diplômés des conservatoires nationaux français d exercer leur métier de musiciens. Nathalie Marin privilégie l échange direct avec le public, en désacralisant le statut du musicien et de la musique classique, en les rendant accessibles. Etablissant des ponts avec d autres disciplines artistiques (théâtre, mime, danse, slam, hip hop, arts plastiques, etc.) et se rapprochant du public, ENORIS renverse les anciennes valeurs de la musique classique. Il porte son répertoire vers un public toujours plus étendu et varié. Photo : Elisabeth Masson
4 CHRISTIAN ROBERT-CHARRUE, Comédien Récitant dans Pierre et le loup Né le 28 janvier 1947 à Genève, il entreprend sa formation de comédien au Conservatoire de cette même ville. Il débute professionnellement en Le théâtre est son principal domaine d activité en Suisse romande mais il travaille également pour la radio, la télévision et le cinéma. Derniers spectacles joués : Les voix humaines (Rocco d Onghia), m.e.s. Walter Manfrè. La traversée de l hiver (Yasmina Reza) m.e.s. Richard Vachoux. Matin et soir (Jon Fosse) m.e.s. Guillaume Béguin. Oncle Vania (Anton Tchékhov) m.e.s. Raoul Pastor. Le Mal court (Jacques Audiberti) m.e.s. Raoul Pastor. Opera buffa (Alexandre Voisard) m.e.s. Philippe Morand. PHILIPPE WIELAND, Interprète LSF Interprète en Langue des Signes Français (LSF), il entreprend sa formation à l Ecole de Traduction et d Interprétation de l'université de Genève en Il collabore au Service d interprètes de Fondation Procom et la Télévision Suisse Romande. Il est engagé dans plusieurs lieux d accueil pour personnes sourdes ou malentendantes ou à l accueil parascolaire d enfants sourds. Il a également joué, en signant dans le spectacle de «My Way» de François Gremaud dans plusieurs villes de Suisse romande. ELINOR RADEFF, Codeuse-interprète LPC Sur son chemin de vie, Elinor Radeff découvre le Langage Parlé Complété (LPC) en 1990, puis se forme comme codeuseinterprète. Par ailleurs, diplômée assistante metteur en scène en Grande Bretagne, elle se forme également aux Pays-Bas dans le domaine de la danse postmoderne, d'abord sur scène, puis dans l'enseignement. Plan d'accès au site de l'amphimax de Lausanne Depuis la gare de Lausanne: Prendre le métro "m2" (direction Croisettes) jusqu'à Lausanne-Flon puis changer à Lausanne-Flon: métro "m1". Descendre à l'arrêt "Sorge". Depuis la gare de Renens: Prendre le métro "m1" et descendre À l'arrêt "Sorge". Pour le plan du réseau des transports publics, voir les sites et Commande de billets gratuits obligatoire à l adresse utiger@eces.educanet2.ch ou par coupon réponse à retourner à :. Ecole cantonale pour enfants sourds, Av. de Collonges 2, 1004 Lausanne ou par FAX au Mme M. Nom.. Prénom Adresse :.. Téléphone : Nombre de billets souhaités (maximum 5 billets) Personne à mobilité réduite
5
QUELQUES PROPOSITIONS POUR EVALUER LES PRATIQUES MUSICALES AU CYCLE 3. Didier Louchet CPEM
QUELQUES PROPOSITIONS POUR EVALUER LES PRATIQUES MUSICALES AU CYCLE 3 Didier Louchet CPEM Les textes officiels L éducation musicale s appuie sur des pratiques concernant la voix et l écoute : jeux vocaux,
Plus en détailEn UEL uniquement. Jour/ horaire. Programme. Découverte du langage musical autour du piano. Musique à l école. Création sonore et radiophonique
En UEL uniquement Découverte du langage musical autour du piano Musique à l école Création sonore et radiophonique Grand débutant Acquisition des notions de base de la musique autour d un piano. Ce cours
Plus en détailLivret du jeune spectateur
Page1 Livret du jeune spectateur NOM : PRENOM : CLASSE : ETABLISSEMENT : PROFESSEUR DATE DE L'OPERA / DU CONCERT : LIEU DE L'OPERA / DU CONCERT : Page2 AVANT D'ALLER AU CONCERT / A L'OPERA : SE PREPARER
Plus en détailLA MUSIQUE A L ECOLE PRIMAIRE
LA MUSIQUE A L ECOLE PRIMAIRE Ce que préconisent les programmes de l éducation nationale. I. 1 Le cycle des apprentissages premiers 1) les activités vocales 2) l activité d écoute 3) activités avec des
Plus en détailPLAN D ÉTUDES DU PIANO
PLAN D ÉTUDES DU PIANO INTRODUCTION La formation permet aux élèves d acquérir progressivement une autonomie musicale et instrumentale liée au développement artistique de leur personnalité à travers la
Plus en détailOrchestres en fête 2009!
Orchestres en fête 2009! BILAN Association Française des Orchestres Association Française des Orchestres 2 Sommaire Succès confirmé pour la 2ème édition d Orchestres en fête!.....p. 4 Parrainage et solidarité........p.
Plus en détailMATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h
Conférence de presse lundi 18 février à 11h Grand Cahors - 72, rue Wilson, 46000 Cahors - www.grandcahors.fr Service Communication - tel : + 33 (0)5 65 20 89 45 - fax : +33 (0)5 65 20 89 01 - acastelgay@grandcahors.fr
Plus en détailA.Gt 16-09-2002 M.B. 13-11-2002. Le Gouvernement de la Communauté française,
Lois 27136 p.1 Arrêté du Gouvernement de la Communauté française portant application de l'article 29 du décret du 17 mai 1999 relatif à l'enseignement supérieur artistique A.Gt 16-09-2002 M.B. 13-11-2002
Plus en détailEN 2015, CRÉEZ L ÉVÉNEMENT
EN 2015, CRÉEZ L ÉVÉNEMENT La Philharmonie de Paris vue du parc de la Villette Philharmonie de Paris - Ateliers Jean Nouvel - Jean Nouvel LA PHILHARMONIE DE PARIS UN PROJET FÉDÉRATEUR L année 2015 sera
Plus en détailL écoute ritualisée au cycle 3
L écoute ritualisée au cycle 3 Documents d application des programmes La sensibilité, l imagination, la création Éducation artistique école élémentaire Ministère de la Jeunesse, de l Éducation nationale
Plus en détailLes musiciens : Frédérique REZZE Clarinette. Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant. Pascale PAULY Accordéon, piano et chant
Les musiciens : Frédérique REZZE Clarinette Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant Pascale PAULY Accordéon, piano et chant Bruno PAULY Guitare et piano Spectacle «traces» Myspace yiddishka.htm Création
Plus en détailYordan Martinez. The Cuban Martinez Show est une
Yordan Martinez & The Cuban Martinez Show The Cuban Martinez Show est une formation «All-Star» canado-cubaine, un orchestre alliant savamment la salsa à une symphonie de funk, de reggae, de latin jazz
Plus en détailSemaine du 21 avril 2012 LILLE-NAPLOUSE-SAFED MUSIC & PEACE. [Projet Lille-Naplouse-Safed 2012] Music & Peace
Semaine du 21 avril 2012 MUSIC & PEACE LILLE-NAPLOUSE-SAFED [Projet Lille-Naplouse-Safed 2012] Music & Peace Contact Music & Peace Adresse: Mme Lecocq, présidente de l association Music and Peace 5, rue
Plus en détailCompétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)
Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique) Ipmc Institut de pédagogie musicale et chorégraphique Avril 1993 1 Avant-propos 1. Ce texte a été rédigé tout d abord
Plus en détailJ'aime pas du tout comment tu chantes
Lulu Berlue Duo J'aime pas du tout comment tu chantes Contact pour ce spectacle Lucie Prod'homme luluberlueduo@yahoo.fr http://www.luluberlue.eu/ L'équipe artistique Lucie Prod'homme : Paroles, textes
Plus en détailRencontre avec un singe remarquable
Rencontre avec un singe remarquable Ce spectacle, inspiré du Kathakali, est une invitation au voyage, à la découverte d une culture aux multiples couleurs pour un récit plein de rêve et de magie Spectacle
Plus en détailHugues REINER. Chef d Orchestre. Musical Team Building
Hugues REINER Chef d Orchestre 3 Propositions à choisir pour vos séminaires. Après les succès extraordinaires régulièrement obtenus dans les entreprises suivantes Musical Team Building Nous avons pensé
Plus en détailLa politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions 2014-2015 Opéra Grand Avignon
de l académie Dispositifs domaine musique Actions 2014-2015 Opéra Grand Avignon Dispositifs d actions proposés en 2014-2015 L action choisie dans les dispositifs d actions proposés par l opéra, est développée
Plus en détailL association Artd école
L association Artd école Une association loi 1901, créée dans les années 1980, pour promouvoir les disciplines artistiques dans et autour de l école. A l origine, elle a proposé de nombreuses animations
Plus en détailBureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)
Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE) Février 2008 SOMMAIRE Communiqué de presse de synthèse... 3 1. Le Bureau d accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)........
Plus en détailRèglement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels
Règlement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels du 23 novembre 2005 La commission d examens de musique d Eglise et la direction de l Ecole
Plus en détailFLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine
FLAINE Haute-Savoie / France STAGE JAZZ 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine Avec Benjamin MOUSSAY, piano / Claudia SOLAL, chant Sébastien JARROUSSE, saxophone
Plus en détailSupérieur non universitaire
Lois 32146 p.1 Arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant la liste de correspondance entre les anciens grades et les nouveaux grades académiques délivrés par les établissements d'enseignement
Plus en détailApplication en classe de la progression des apprentissages en musique 1 er cycle du secondaire
Application en classe de la progression des apprentissages en musique 1 er cycle du secondaire Quelques définitions des termes utilisés Nommer : Désigner par un nom. Identifier : Déterminer la nature de
Plus en détailLe hautbois sera dans tous ses états et donnera cette année une couleur spéciale au congrès.
DOSSIER EXPOSANTS «Rien de grand n est possible sans la participation de tous!» Winston Churchill La ville de Pau est à l honneur en accueillant le 16ème Congrès de l Association Française du Hautbois.
Plus en détailGRAVER LA PAIX Projet de création artistique collective dans le cadre des Rencontres de Genève Histoire et Cité Construire la Paix (14-16.05.
GRAVER LA PAIX Projet de création artistique collective dans le cadre des Rencontres de Genève Histoire et Cité Construire la Paix (14-16.05.2015) LE PROJET DÉTAILLÉ Présentation générale Graver la Paix
Plus en détailThierry Romanens & Marc Aymon
DR Fabian Sbarro Thierry Romanens & Marc Aymon chanson romande coplateau spécial Saint Valentin lu 14 février 20h30 grande salle Dossier de presse Théâtre du Passage Saison 2010-2011 Chargé de communication:
Plus en détailListe des assistant/es en communication
Consultation pour des personnes sourdaveugles, Suisse romande Liste des assistant/es en communication Bouillant Corinne, VD... 1 Chave Marianne, VD... 1 Fehr Antoinette, AG... 2 Golay Patricia, GE... 2
Plus en détailPiano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS
Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS Le programme du C.E.P.I. piano et guitare comporte trois modules de formation : le module principal dans la discipline dominante (piano ou guitare), un module associé
Plus en détailLe Conservatoire de musique
Le Conservatoire de musique Présentation 2010/2011 et les pratiques musicales du territoire Quatre écoles en réseau Sommaire Contacts Édito P4 P6 Découvrir et se former à la musique par étapes Des parcours
Plus en détaille diplôme d Etat de professeur de musique, le diplôme d Etat de professeur de danse.
Information sur la mise en place de la procédure de validation des acquis de l expérience (VAE) pour les diplômes d enseignants du domaine du spectacle vivant. Le décret n 2004 607 du 21 juin 2004 rend
Plus en détailDates & Tarifs 2014-2015
Conservatory Community Program of the Schulich School of Music of McGill University Conservatoire Programme pour la collectivité de l École de musique Schulich de l Université McGill & Tarifs 2014-2015
Plus en détailProgrammes du collège
Bulletin officiel spécial n 6 du 28 août 2008 Programmes du collège Programmes de l enseignement d éducation musicale Ministère de l Éducation nationale Éducation musicale Préambule 1. Un contexte en constante
Plus en détailaccompagnement au piano
accompagnement au piano Le cursus d accompagnement au piano est organisé en deux cycles : Un 1 er cycle de trois ans conduisant à l attribution du DNSPM (diplôme national supérieur professionnel de musicien).
Plus en détailCURSUS MUSIQUES TRADITIONNELLES
CURSUS MUSIQUES TRADITIONNELLES Tableau de suivi de CURSUS DEPARTEMENT DE MUSIQUES TRADITIONELLES Le mode de notation s'éffectue sur /20, la moyenne de validation d'un UV étant 10/20. 1er CYCLE Acquisitions
Plus en détailProgramme automne 2012
Commission Culturelle et des Loisirs d Orbe Programme automne 2012 Théâtre l Conte l Mime l Musique l Humour Samedi 24 août Soirée haïtienne: dîner - concert Casino d Orbe, dès 19h Avec le groupe Sa-Kai
Plus en détailLES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT
LES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT VIDEO CONFERENCES Michel Lebreton lebreton.mic@gmail.com Photo Alain Dhieux - Calais DU FOLK AUX MUSIQUES TRAD 50 ANS DE REVIVALISME Cette rencontre en deux volets retrace
Plus en détailLe programme. Janvier Février Mars Avril
Le programme 2015 Janvier Février Mars Avril é d i t o concerts & spectacles Le Conservatoire National à Rayonnement Régional de Toulon Provence Méditerranée est heureux de vous présenter sa saison culturelle
Plus en détailEconomie des chœurs. Année civile 2006 Année scolaire 2006-2007 Autre : Précisez combien de formations sont rassemblées au sein de la structure :
Economie des chœurs Cette enquête a pour but de recueillir des données qui viendront étayer une étude du fonctionnement économique des chœurs. Nous vous rappelons que ce questionnaire est totalement anonyme.
Plus en détailL Alsace en chiffres. Chant choral 50 000 Ecoles de musique 30 000 Harmonies et ensembles 12 000 Autres ensembles 4 000 Orchestres à l école 1 000
L Alsace en chiffres Chant choral 50 000 Ecoles de musique 30 000 Harmonies et ensembles 12 000 Autres ensembles 4 000 Orchestres à l école 1 000 La FSMA et sa convention Existe depuis 2002 Objectifs partagés
Plus en détaildossier de presse Contacts presse Caroline FERNANDEZ Laurence DEFARD 05 57 93 63 57 presse@mairie-pessac.fr
dossier de presse Laurence DEFARD 05 57 93 63 57 presse@mairie-pessac.fr Contacts presse Caroline FERNANDEZ 05 57 93 65 37 pes.communication@mairie-pessac.fr 2 Sommaire La ligne culturelle de Pessac En
Plus en détailBranche Support audio, audiovisuel et musiques
Objectifs évaluateurs, connaissances spécifiques à la branche Branche Support audio, audiovisuel et musiques 1er cours: 4 jours dans le 2ème semestre 2ème cours: 4 jours dans le 3ème semestre 3ème cours:
Plus en détailMusique et Arts de la scène
Musique et Arts de la scène Exigence et créativité Le domaine Musique et Arts de la scène de la HES-SO En Suisse romande, l enseignement supérieur de la Musique et des Arts de la scène s organise sur trois
Plus en détailCursus Jazz. 1 er cycle Certification : Attestation de fin de 1 er cycle Durée du cycle 4 ans maximum
Cursus Jazz 1 er cycle Certification : Attestation de fin de 1 er cycle Durée du cycle 4 ans maximum Cours instrumental (30 mn hebdomadaires) Cours de formation musicale Jazz (Au moins 1 an dans le cycle,
Plus en détailREJOIGNEZ LES AMIS ET MÉCÈNES DE L ORCHESTRE DE PARIS
REJOIGNEZ LES AMIS ET MÉCÈNES DE L ORCHESTRE DE PARIS SAISON 2015-2016 Mélomanes, partagez votre passion en devenant membres du Cercle de l Orchestre de Paris BÉNÉFICIEZ D AVANTAGES EXCLUSIFS Une présentation
Plus en détailPROGRAMME D ETUDE LECTURE/DECHIFFRAGE PIANO
PROGRAMME D ETUDE LECTURE/DECHIFFRAGE PIANO Avril 2012 Commissariat à l enseignement musical Téléphone : 247-86629/86618/86638/86611 2, rue Sosthène Weis Téléfax: 26 12 32 15 L-2722 Luxembourg e-mail :
Plus en détailExpositions. Jusqu au jeudi 15. A partir du mardi 20 Duo d Images, photographies de Christian LE SAINT
Expositions Jusqu au lundi 12, A partir de 17h La Magie de Noël SAINT-PAIR-SUR-MER, Eglise La neige, les congères et les stalactites vous plongeront dans l univers d un décor montagnard pour un Noël féérique
Plus en détailNOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2
NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2 Résultats aux évaluations nationales CM2 Annexe 1 Résultats de l élève Compétence validée Lire / Ecrire / Vocabulaire / Grammaire / Orthographe /
Plus en détailDirection de la Programmation
Direction de la Programmation CONDITIONS DE LOCATION ET RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX SAISON 2013-2014 Loyer de base par représentation plus Loyer variable (% sur les billets vendus) Salle Wilfrid-Pelletier
Plus en détailMASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. Une formation à votre rythme
MASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Une formation à votre rythme DE QUOI S AGIT-IL? Ce master, mis en place par l Université de Rouen, s adresse aussi aux professionnels
Plus en détailRéférente : Nadia Inoubli, Bureau des «Echanges scolaires et extrascolaires
Compte rendu du groupe de travail n 5 «Les projets artistiques et culturels dans le cadre des jumelages de villes» Date : 18.10.2014 Durée : 11h 12h30 Lieu : Kolping-Akademie Würzburg Evénement : réunion
Plus en détailCONSERVATOIRE DE MUSIQUE DE LA GARENNE-COLOMBES PROGRAMME PÉDAGOGIQUE - Département Piano -
CONSERVATOIRE DE MUSIQUE DE LA GARENNE-COLOMBES PROGRAMME PÉDAGOGIQUE - Département Piano - Initiation : pour les enfants âgés entre 5 et 7 ans. Cycle I (C1) : l apprentissage : Débutant 1, Débutant 2,
Plus en détailPrÉsentation du Master 2 professionnel
PrÉsentation du Master 2 professionnel Musiques AppliquÉes Aux Arts Visuels Bertrand Merlier, Jean-Marc Serre Université Lumière Lyon 2 Département Musique & Musicologie / Faculté LESLA 18, quai Claude
Plus en détailSeul à sol Création 2005
Crédit photo : dl-studio.org Seul à sol Création 2005 PIECE CHOREGRAPHIQUE HIP HOP POUR UN DANSEUR DUREE : 30 MINUTES. TOUT PUBLIC Avec le soutien du Centre culturel Mosaïque de Collinée, de l addm22,
Plus en détailL Guinguett présent : Maison de quartier. Fourches. Organis par 'associatio l Guinguett ave l soutie d l Maiso d quartier
L Guinguett présent : Spectacle, magi e convivialit Organis par 'associatio l Guinguett ave l soutie d l Maiso d quartier Maison de quartier Fourches 29 Décembre 2014 Aux Fourches 29 Décembre 2014 10h
Plus en détailVenez voir nos. Machines NOUVELLES MARDI 14 AVRIL. MERCREDI 13 JUIN Soirée Baron
Venez voir nos NOUVELLES Machines MARDI 14 AVRIL jeudi 16 avril Thé dansant Organisé par l association de Diamond s Club Renseignements et réservations : 06 20 60 08 56 02 31 88 81 06 jeudi 21 mai 14h30
Plus en détailREFERENTIELS DE COMPETENCE
NSIGNMNT SONDAIR ARTISTIQU A HORAIR RDUIT RFRNTILS D OMPTN DOMAIN D LA MUSIQU TABL DS MATIRS - Préface de la Ministre Françoise DUPUIS - 2 - - Le mot des fédérations - 3 - - Socles de compétence (.S.A.H.R.)
Plus en détailLivret de l étudiant 2014/2015
Livret de l étudiant 2014/2015 Un guide des Parcours Spécifiques au sein de l IUT 1. étudiants à contraintes fortes pour raisons médicales. sourds et déficients auditifs. handicap moteur ou visuel. troubles
Plus en détailAGENDA DES PRINCIPALES ACTIONS DE l INSTITUT FRANÇAIS DE SAINT-PETERSBOURG /// Septembre novembre 2012
DATE LIEU INTITULE ET DESCRIPTIF DU PROJET ORGANISATEURS COMMENTAIRES 10 Saint- Deux rencontres avec l écrivraine Marie Darrieussecq à la bibliothèque Maiakovski et à, Bibliothèque -11/09 Maiakovski 10/09
Plus en détail< apasse 10 > Simplifier l emploi sportif et socioculturel
association profession animateur sportif et socioeducatif de l Aube Simplifier l emploi sportif et socioculturel Conseiller, informer, accompagner vers l emploi Conseils à l emploi Mise à disposition Accompagnement
Plus en détailDémarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue 2014-2016
SCHÉMA DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL D ALSACE BOSSUE 2014-2016 RESTITUTION AUX ACTEURS MARDI 26 NOVEMBRE 2013 à LORENTZEN DÉROULÉ DE LA SOIRÉE I. Introduction II. Démarche & ses étapes (information) III. Présentation
Plus en détailBase de données Eros : Portail musiques et traditions du monde : Site Internet de la médiathèque de la Cité de la musique : TRANS'TYFIPAL :
Base de données Eros : page 2 Portail musiques et traditions du monde : page 3 Site Internet de la médiathèque de la Cité de la musique : page 4 TRANS'TYFIPAL : page 6 Page 1 Base de données Eros Dernière
Plus en détailSyllabus du cours de musique. Maternelle. enseigné par Joël Chiasson
Syllabus du cours de musique Maternelle enseigné par Joël Chiasson DESCRIPTION DU COURS Le programme de musique permet aux élèves d explorer leurs idées, leurs expériences et leurs émotions et de développer
Plus en détailCommuniqué 11ème Carnaval des Alpes à Gap Thème «Les insectes et le potager» Mercredi 29 Février 2012
Communiqué 11ème Carnaval des Alpes à Gap Thème «Les insectes et le potager» Mercredi 29 Février 2012 Le collectif carnaval et la ville de Gap organisent le Carnaval des Alpes le mercredi 29 Février 2012.
Plus en détailRéférentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique
Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique I Contexte du métier 1. Définition Les professeurs de musique diplômés d'état sont chargés
Plus en détailL AUTOMATE. Bulletin No 20 - Novembre 2005. Association des Amis du CIMA Musée de boîtes à musique et automates
L AUTOMATE Bulletin No 20 - Novembre 2005 Association des Amis du CIMA Musée de boîtes à musique et automates Memento des musées de la région de Sainte-Croix 20 novembre - 12 mars 2006 - Musée des Arts
Plus en détailLa danse contemporaine à la maternelle
La danse contemporaine à la maternelle «Quand une image présente ne nous fait pas penser à des milliers d images absentes, il n y a pas d imagination» G.Bachelard Danse et Arts visuels-a partir de Matisse-Ecole
Plus en détailSPECTACLE HERISSON PRODUCTION
COMEDIE MUSICALE SPECTACLE HERISSON PRODUCTION FOREVER KING OF POP JEUDI 29 NOVEMBRE 2012 Le Dôme / Marseille / 20h30 SAMEDI 1 er DEC. 2012 Acropolis / Nice / 20h30 Carré or Tarif : 56 euros Catégorie
Plus en détailLes étapes traditionnelles de la réalisation d un opéra
Les étapes traditionnelles de la réalisation d un opéra Dossier pédagogique Département jeune public En deux mots Combien de temps faut-il pour monter un opéra? Quels types de métiers interviennent lors
Plus en détailLundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi LeS nouveaux rythmes à l école primaire Exemples d emplois du temps Mars 2014 n exemple d organisation des temps scolaire et périscolaire Commune de 21 000 habitants
Plus en détailwith the support of EFMET cooperation partners:
Recommandations à la Commission Européenne sur le rôle de l enseignement musical et de la formation musicale professionnelle dans le nouveau programme européenne pour la culture with the support of EFMET
Plus en détailFiche technique Théâtre Beaulieu Lausanne
Fiche technique Théâtre Beaulieu Lausanne Mise à jour Octobre 2011/FFA/BMA Théâtre Beaulieu Lausanne Tél : Av. des Bergières 10 Fax : +41 21 542 37 11 1004 Lausanne Responsable Responsable technique Chef
Plus en détailRÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle
RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - er cycle Direction générale de la formation des jeunes Octobre 006 Introduction Dans le
Plus en détailCONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)
AIX-EN-PROVENCE LILLE LYON ORSAY POITIERS RENNES SÉLESTAT TOULOUSE TOURS CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI) la reconnaissance du musicien intervenant par
Plus en détailService de Formation à la Vie Autonome
Service de Formation à la Vie Autonome Une formation qui s adresse à des jeunes adultes ayant une déficience intellectuelle, qui souhaitent apprendre à vivre de manière plus autonome au quotidien Pro infirmis
Plus en détailDossier de présentation
Chanson francophone Dossier de présentation En quelques lignes Capitaine Etc. est un groupe genevois de chanson à texte, aux influences mêlées de rock, folk, blues, jazz, classique... mais aussi littéraires
Plus en détailPatrick c est fini! Le Cabaret de l Agonie du Palmier. Photo de Jérémy Paulin
Patrick c est fini! Le Cabaret de l Agonie du Palmier Photo de Jérémy Paulin Le sommaire L équipe Conditions techniques Un cabaret pluridisciplinaire Une construction collective L Agonie du Palmier, c
Plus en détailDerrière les bruissons. La Corde à Vent
Derrière les bruissons La Corde à Vent Mercredi 29 et jeudi 30 avril 2009 Derrière les bruissons La Corde à Vent Gérald Chagnard, saxophones sopranino, alto et baryton, mandoline, chant et objets sonores
Plus en détailLE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE
UN ACTEUR CULTUREL IMPORTANT SUR VOTRE TERRITOIRE, UN PARTENAIRE POUR LES ENTREPRISES, DES ESPACES CONVIVIAUX À LOUER, DES SOIRÉES SPECTACLES LE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE CONTACTS
Plus en détailCE1 et CE2. Le journal des. Une nouvelle maîtresse. Actualité. Loisirs. Culture
Le journal des CE1 et CE2 Vendredi 13 mars 2003 Une nouvelle maîtresse Après les vacances de février (c est à dire depuis le lundi 24 février 2003), nous avons eu une nouvelle maîtresse qui s appelle Aurélie.
Plus en détailEcole erber. Dossier de Presse. Le 20 octobre 2011 Inauguration l Ecole Kerber. Une école indépendante, laïque et gratuite
Dossier de Presse,,,, Une école indépendante, laïque et gratuite Le 20 octobre 2011 Inauguration l Ecole K Une nouvelle chance pour des enfants de pouvoir apprendre dans les meilleures conditions. Ecole
Plus en détailDepuis plusieurs années, le Musée de la musique propose des visites spécialement
Cité de la musique Musée de la musique Transcription de la rencontre Musique et surdité Mardi 24 juin 2003 Salle des colloques Depuis plusieurs années, le Musée de la musique propose des visites spécialement
Plus en détailPAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette
PAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette Suivant les salles, cette fiche est susceptible d être modifiée, n hésitez pas à nous contacter. CONTACT : Hervé Suhubiette : 06 74 29 27 85 contact@hervesuhubiette.com
Plus en détailVRAC 21 avril 2007 - Visite au cinéma Casino de Cossonay
VRAC 21 avril 2007 - Visite au cinéma Casino de Cossonay Un siècle! Par décision du Conseil municipal le 24 février 1896, quelques conseillers communaux de Cossonay fondent, avec le médecin et le pharmacien
Plus en détailRENAN LUCE, On n'est pas à une bêtise près (3 36)
(3 36) PAROLES {Refrain :} On n est pas à une bêtise près Faisons-la et voyons après Tu verras qu un saut dans une flaque Ça vaut bien toutes les paires de claques On n est pas à une bêtise près Faisons-la
Plus en détailPour l examen pédagogique de la SSPM en vue de l obtention du diplôme de professeur de flûte à bec
VADE-MECUM Pour l examen pédagogique de la SSPM en vue de l obtention du diplôme de professeur de flûte à bec Rédigé par Marianne Lüthi Niethammer, 1999. Remarque préliminaire : Ce vade-mecum est un commentaire
Plus en détailRencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ. Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens.
Rencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens. 1,Un constat : Il existe de fortes inégalités entre les écoles quant à l accès à la
Plus en détailMaturité spécialisée arts visuels. Plan d études et critères de réussite
Maturité spécialisée arts visuels Plan d études et critères de réussite Département de la formation, de la jeunesse et de la culture Direction générale de l enseignement postobligatoire Maturité spécialisée
Plus en détailPrésentation du programme de danse Questions-réponses
Présentation du programme de danse Questions-réponses Description du programme Le DEC préuniversitaire en Danse du Cégep de Rimouski offre une formation collégiale préparatoire à la poursuite d études
Plus en détailAUX SOURCES DU FLEUVE
AUX SOURCES DU FLEUVE www.crdp-strasbourg.fr/auxsources» EN QUELQUES MOTS Une création partagée Le projet d opéra Aux sources du fleuve s appuie sur un partenariat exemplaire entre l Éducation nationale
Plus en détailRUE R DA DE ENC PRENS ONTREA S PRESSE
RUEDA RENCONTRES DE PRENSA PRESSE Contacts presse Biarritz Tourisme : Maylis Garrouteigt tél : 05 59 22 41 71 maylis.garrouteigt@biarritz.fr Isabelle Eyherabide tél : 05 59 22 37 15 isabelle.eyherabide@biarritz.fr
Plus en détailOLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL
OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL «Oliver l enfant qui entendait mal» est dédié à mon frère, Patrick, qui est malentendant, à la famille, aux amis, et aux professionnels, qui s impliquèrent pour l aider.
Plus en détailLettre TICC'Édu n 15 Avril-Mai 2014
Lettre TICC'Édu n 15 Avril-Mai 2014 Sommaire ZOOM SUR... Éduthèque ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE Éduthèque et la Cité de la Musique TraAM 2013 SE TENIR INFORMÉ ET SE FORMER Le site éduscol de l'éducation
Plus en détailSUR UN AIR DEUX DUO DE DANSE EN TROIS ALBUMS SUR DES AIRS DE CHANSON FRANÇAISE. production cie de l alambic christian bourigault
SUR UN AIR DEUX DUO DE DANSE EN TROIS ALBUMS SUR DES AIRS DE CHANSON FRANÇAISE production cie de l alambic christian bourigault «Sur un air deux» est une chorégraphie en trois étapes, trois albums correspondant
Plus en détailMaster 1 Spécialité Professionnelle Image & Son. DOSSIER de CANDIDATURE 2012-2013. Etat civil
Université de Bretagne Occidentale U.F.R. Sciences & Techniques Master 1 Spécialité Professionnelle Image & Son DOSSIER de CANDIDATURE 2012-2013 Etat civil NOM : Prénom : N National d'etudiant (INE ou
Plus en détailLe technicien porte un regard de spécialiste sur l instrument. De par sa formation et, à l inverse du musicien son approche n est pas subjective.
L analyse technique Le technicien porte un regard de spécialiste sur l instrument. De par sa formation et, à l inverse du musicien son approche n est pas subjective. L expertise Déterminer précisément
Plus en détailBilan de la concertation sur le PEDT
les périscolaires Bilan de la concertation sur le PEDT J www.ville-cergy.fr Sommaire 1. Préambule 4 2. Le cadre de la démarche 5 2.1. Les objectifs 6 2.2. Les sujets du débat 6 2.3. Le déroulé de la démarche
Plus en détailViesperen http://www.musique.verspieren.com/notre-offre/
Viesperen http://www.musique.verspieren.com/notre-offre/ Les garanties Vous êtes un musicien amateur ou professionnel, un élève d une école de musique ou du conservatoire, ou un spécialiste de la musique?
Plus en détailSi ces conditions ne sont pas remplies, l inscription au SeREP ne pourra pas être maintenue pour l année scolaire suivante.
REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement obligatoire Service des remplacements de l'enseignement primaire REMPLACEMENTS ENSEIGNEMENT
Plus en détailPARABOLE. Compagnie du Subterfuge - Laureline Gelas. Création 2014. Solo de danse jeune public et tout public
Compagnie du Subterfuge - Laureline Gelas Création 2014 PARABOLE Solo de danse jeune public et tout public Accompagnement de la création : École de Cirque de Lyon Scène découvertes La compagnie est soutenue
Plus en détail