Les transdisciplinaires Français. sciences. Sociales 1. Enseignement secondaire VICTORIA DÍAZ DÍAZ ANNE-LAURE GARCIA CONCEPCIÓN FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

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1 Les transdisciplinaires Français sciences Sociales 1 Enseignement secondaire VICTORIA DÍAZ DÍAZ ANNE-LAURE GARCIA CONCEPCIÓN FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

2 C O N T E N U S GÉOGRAPHIE PAGE 4 Le globe terrestre PAGE 6 Le relief PAGE 8 Le climat PAGE 10 Atelier : le tour du monde d après Jules Verne HISTOIRE PAGE 12 La préhistoire Le Paléolithique Le Néolithique. L âge des métaux PAGE 16 L Égypte Espace et société Culture et religion PAGE 20 La Grèce antique Espace et histoire La suprématie d Athènes Mythologie et héritage PAGE 26 Le monde romain Espace et société Les conquêtes et l Empire La Gaule VOCABULAIRE PAGE 32 Construis ton vocabulaire

3 Les climats dans le monde : caractéristiques Amérique du Nord Eurasie ATLANTIQUE Afrique PACIFIQUE Le climat PACIFIQUE Amérique du Sud INDIEN Océanie Antarctique Forêt dense (Indonésie) Désert (Namibie) Toundra (Alaska) CLIMAT CHAUD Type de climat Températures Précipitations Végétation Équatorial Chaudes toute l année (27ºC) Abondantes toute l année (> mm) Tropical Chaudes toute l année (25ºC) Deux saisons : la saison des pluies et la saison sèche Désertique Chaudes toute l année. Très rares Grande amplitude thermique entre le jour et la nuit Forêt dense, humide, toujours verte Savane et forêt peu dense Pas de végétation, sauf dans les oasis et les oueds Méditerranéen Étés chauds et hivers doux Abondantes en automne La garrigue et le maquis CLIMAT TEMPÉRÉ CLIMAT FROID Océanique Continental Montagnard Douces en hiver et fraîches en été Étés chauds et orageux. Hivers froids, souvent enneigés Diverses selon la latitude, mais froides en général Pluies fines et persistantes presque toute l année Peu abondantes, sauf en été Forêt d arbres à feuilles caduques Au nord la taïga, et au sud la prairie Abondantes, pluie et neige Dépend de l altitude : neiges éternelles en altitude Polaire Froides toute l année (< 0ºC) Très rares La toundra 8

4 Activité 1. Observe la carte page 8. 1 Cite quatre pays qui ont un climat tempéré. 2 Cite deux régions qui ont un climat montagnard. Activité 2. Observe la carte et le tableau page 8. 1 Compare les caractéristiques des climats équatorial et tropical. 2 À ton avis, quelles sont les zones hostiles à la vie humaine? Pourquoi? Activité 3. Utilise un graphique climatique pour découvrir le climat. 1 Réalise ton graphique climatique. D après les données suivantes, fais la courbe des températures en rouge et les barres de précipitations en bleu. Jan. Fév. Mars Avril Mai Juin Juill. Août Sept. Oct. Nov. Déc. TºC P/mm TºC : températures en degrés Celsius P/mm : précipitations en millimètres 2 Analyse ton graphique climatique. a Calcule la température moyenne annuelle. b Quels sont les mois les plus secs? c Calcule l amplitude thermique annuelle (TºC du mois le plus chaud moins TºC du mois le plus froid). d À ton avis, c est un climat océanique, méditerranéen ou continental? 9

5 Le Paléolithique Vers d années av. J.-C., commence le Paléolithique (âge de la pierre taillée). Les hommes du Paléolithique vivent de la chasse, de la pêche et de la cueillette. Ils sont nomades. Ils habitent dans des grottes ou dans des tentes. Pour fabriquer leurs armes et leurs outils, ils utilisent les os, les cornes des animaux chassés ou la pierre taillée. La préhistoire. Le Paléolithique une aiguille en os une pointe de sagaie un perçoir un biface un racloir un harpon en bois de renne un propulseur L art rupestre Les hommes du Paléolithique supérieur réalisent les premières peintures sur les murs des grottes dans lesquelles ils habitent. Ce sont les peintures rupestres. Ces peintures rupestres représentent généralement des animaux (des chevaux, des bisons, des rennes, des cerfs, des mammouths). Les hommes les dessinent avec un grand naturalisme. Ils utilisent les irrégularités des rochers pour obtenir une impression de volume. Ce sont des peintures polychromes : les couleurs de base sont le rouge, l ocre et le noir. On pense que ces représentations font partie d un rituel magique. Leur fonction est de favoriser la chasse des animaux représentés. La plupart des peintures paléolithiques se trouvent dans la zone franco-cantabrique : les plus célèbres sont dans les grottes de Lascaux en France et d Altamira en Espagne. 12

6 Activité 1. En quoi sont faits les outils? Classe-les dans le tableau. En pierre En corne d animaux En os Activité 2. Classe dans le tableau les outils du Paléolithique en fonction de leur utilisation. Pour chasser Pour pêcher Pour faire des vêtements Activité 3. Observe la photo et réponds aux questions. 1 Quel animal est représenté sur la peinture? 2 Quelles sont les couleurs qui prédominent? 3 À quelle époque elle a été peinte? 4 Comment on appelle ce type de peinture? 5 Pourquoi? 6 Où se trouve cette peinture? Activité 4. Cherche des informations sur la grotte de Lascaux. Peinture de la grotte de Lascaux 13

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