Ateliers-création renum

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Ateliers-création renum"

Transcription

1 Ateliers-création renum ATELIER CRÉATION#1 avec le collectif Lolab : «Who's BB?» Un moment de la résidence au Breil-Malville Pendant une semaine, l'équipe de Lolab s'est installée, lors d'une résidence simultanée, au Restaurant-Club du Breil-Malville à Nantes, et à l'espace Régional Numérique La Laverie à la Ferté Bernard. Dans chacun de ces lieux, deux groupes de personnes de plus de 60 ans se sont donnés rendez-vous toute une semaine pour découvrir la démarche artistique du collectif Lolab. Au Restaurant-Club le groupe était composé d'habitants du quartier du Breil-Malville, pour la plupart novices en informatique. A La Ferté Bernard, le groupe était davantage «initié» suivant de manière plus régulière les ateliers multimédia proposés par la Laverie. Les quatre membres de Lolab ont proposé un travail d'investigation et d'expérimentation autour des technologies numériques et de la façon dont elles s'immiscent dans le quotidien d'un public plus âgé. Avec comme point d'entrée, une simple question : «Pensez-vous que ces technologies changent les rapports entre les gens?». Avec une approche ouverte, l'objectif de la résidence était de créer des moments d'échanges entre les participants des deux lieux à travers un dispositif semi-permanent de visioconférence. Qui est Bernard Breil? BB est un personnage de fiction, l'agrégation des identités de personnes vivant à la Ferté Bernard et au Breil-Malville. Durant la semaine, les participants ont imaginé sa vie, ses expériences, ses souvenirs, à l'aide d'un réseau de traces, entre fiction et réalité, sur la toile.

2 Lolab Lolab, un collectif d'artistes dans le quartier du Breil-Malville Lolab (http://www.lolab.org/) est un collectif d'artistes et une structure de production de projets artistiques à la croisée de l'art numérique, des pratiques participatives et de la création sonore et musicale. Le collectif s'est crée à Nantes en mai 2004 et est aujourd'hui installé dans le quartier du Breil-Malville. Lolab développe une diversité de projets aux approches complémentaires, pour partager son regard sur le monde : des projets d intervention artistique sur un territoire, des installations sonores interactives, des projets croisant pédagogie et création. Le collectif d'artistes Lolab : Damien, Jose, Thomas et Wilfried Un projet choisi : Zone Fertile Zone Fertile est un projet participatif développé sur le quartier du Breil-Malville à Nantes entre janvier 2009 et juin 2010, dans le but de revisiter les mémoires individuelles d'un lieu urbain dans une démarche de co-construction d'une mémoire collective. Le projet fut l occasion d interroger l intervention artistique sur un territoire, d ouvrir une réflexion sur les rapports entre populations et artistes, tout en développant des espaces d actions, en collaboration avec des associations, des résidents, des intervenants extérieurs et des artistes.

3 Atelier-création#1 : Mais qui est Bernard Breil? Les technologies de l'information et de la communication (TICs) Le terme TIC (Technologies de l'information et de la Communication) couvre un large éventail de services, applications, technologies, équipements et logiciels, autrement dit les outils comme la téléphonie et l'internet, les ordinateurs, les réseaux et les logiciels nécessaires pour employer ces technologies. Aujourd'hui, ces technologies numériques s'immiscent partout, elles sont entrées dans notre quotidien et changent le rapport à soi et aux autres. Les TICs : atténuent les distances géographiques (grâce aux outils de communication à distance) développent un flux d'informations, parfois surabondant. permettent une vie sociale virtuelle (réseaux sociaux, second life, etc.) ont un impact sur les mécanismes de socialisation et d'individuation (technologies relationnelles, réseaux sociaux, nouvelles communautés, etc.) favorisent une perception du réel relativisée (effets spéciaux, manipulation du son et de l'image, etc.) Les TICs chez les seniors L'objectif de ce premier atelier-création, proposé par le collectif Lolab, était de connaître la manière dont les technologies de l'information et de la communication s'immiscent dans le quotidien d'un public plus âgé, quel est leur point de vue et de quelle manière il s'est formé. Il s'agissait d'explorer, avec un groupe de participants de plus de 60 ans, leurs représentations et leurs pratiques de ces technologies numériques, et d'en déconstruire le façonnement médiatique et social. Le collectif a cherché par le biais de la désinhibition, à faire en sorte que le groupe puisse se ré-approprier, voire réinventer, de manière libre et créative un rapport aux technologies et une manière de se raconter et transmettre à travers ces outils. Comment développer une méthodologie adaptée a la fois pour des personnes novices, et d'autres qui se rendent une fois par semaine dans un cyber pour pratiquer? Sous la forme d'atelier participatifs, il s'agissait surtout de faire parler les personnes, qu'elles puissent donner leurs avis, leurs impressions, mais aussi exprimer leurs peurs. Pour cela, Lolab a décidé de présenter certains outils numériques aux participants afin d'introduire des sujets de réflexion. La création d'un cadavre exquis autour du personnage virtuel Bernard Breil devait ainsi apporter un caractère ludique à la question.

4 Déroulé des ateliers jour#1 : Mais qui est Bernard Breil? La résidence a débuté avec la rencontre virtuelle des participants entre le Breil et la FertéBernard grâce au dispositif de vision-conférence par Skype entre les deux lieux. Rencontre virtuelle entre les participants La visio-conférence est pour Lolab un cas pratique, l'outil servant à générer des nouvelles formes de relations entre les participants des deux lieux, afin d'interroger la capacité des technologies numériques à rapprocher et/ou éloigner les personnes. La visio-conférence peut être envisagée comme une «fenêtre de sociabilisation», de rencontre avec l'autre, une métaphore de ce que peut aussi être un ordinateur connecté au réseau. Après les présentations, passage à la pratique, les participants sont initiés à la «navigation» et se déplacent dans une carte numérique. Grâce au logiciel umapper, ils ont indiqué sur une carte interactive des lieux géographiques supposés avoir été parcourus par Bernard Breil dont ils ont imaginé le passé. 30 points représentatifs des souvenirs de chacun ont été disposés sur cette carte en ligne, pour reconstituer la biographie de ce personnage virtuel. Elle peut être retrouvée ici :

5 jour#2 : Entrez dans la peau d'un voyageur imaginaire Le deuxième jour des ateliers, nous avons approfondi l'identité de notre avatar, Bernard Breil. Les participants se sont lancés à la recherche d'images, vidéos et sons sur des sites d'hébergement et de partage de contenus type youtube, dailymotion ou flickr avec l'objectif de compléter et alimenter la carte en ligne créée le jour précèdent. C'est ainsi que nous avons découvert que Bernard Breil s'était marié à Las Vegas avec une femme, Brigitte, qu'il avait connu à la plage des Demoiselles... Nous lui avons même crée un compte sur facebook! Cartographie en ligne de Bernard Breil Plus tard, nous avons continué à voyager sur la toile grâce à des dispositifs comme Google Earth ou Google Street View. Le premier est un logiciel qui permet une visualisation de la Terre avec un assemblage de photographies satellitaires : l'utilisateur peut survoler la Terre et zoomer sur un lieu de son choix. Le deuxième est un service qui permet de naviguer dans les rues des grandes villes et qui fournit une vue à 360 degrés en n'importe quel point donné d'une rue. La précision des détails de ces deux logiciels pose des problèmes de confidentialité et de respect de la vie privée, car on y distingue clairement les actions des personnes photographiées, ce qui n'est pas sans soulever des questions juridiques et éthiques. Un large débat s'est ouvert entre les participants sur la question de la frontière entre espaces privé et public sur la toile et via les TIC. Un moment de discussion au restaurant-club du Breil-Malville

6 jour#3 : «Augmentez» vos connaissances et apprenez à les partager! Grâce à internet, et particulièrement aux réseaux sociaux, il est possible d'échanger ces savoirs-faire avec une plus large de communauté. Bricolage ou cuisine, toute sorte de goûts trouvent leur place dans la toile! Le site web, marmiton.org, héberge plus de recettes de cuisine, commentées et notées par les internautes. Cette communauté de gourmands permet de proposer une recette (ou une variante de recette) mais aussi de créer un blog personnel ou de partager ses astuces sur un forum. Avec les savoirs-faire des participants, nous y avons aussi contribué en ajoutant des recettes typiques de la région! De la même façon, nous avons aussi découvert deezer, un outil de musique à la demande qui permet d'écouter gratuitement des chansons et partager ses listes de lecture. A 11 heures, un rendez-vous avait été donné aux deux groupes pour une visio-conférence sur le thème : «en quoi les nouvelles technologies changent les rapports entre les gens?». Malgré quelques soucis de connexion, les participants ont pu échanger autour des notions d'information/désinformation, et se sont interrogés ensemble sur la confiance que l'on pouvait accorder, ou non, aux contenus trouvés sur Internet. Les participants au restaurant-club du Breil-Malville A la Ferté Bernard, l'atelier s'est prolongé dans l'après-midi. Avec Julien Hardy, chargé de mission Patrimoine du Pays du Perche Sarthois, les participants ont travaillé sur la réécriture de l histoire de la Velue (à partir de la première version écrite en 1880 et de la dernière réécriture connue en 1995). Ensemble, ils ont essayé de transposer le mythe et imaginer à quoi ce mythe pourrait ressembler aujourd hui. Ce travail d écriture collective a donné lieu à une rumeur, lancée aussitôt par Bernard Breil sur Internet, via Facebook et d autres réseaux sociaux :

7 La rumeur de Bernard Breil GARE AU RETOUR DE «DAME NATURE!!» Bernard Breil, messager de la Velue témoigne :» La Velue m a prévenue de la possibilité d une catastrophe à la Ferté si on ne réagit pas Selon des études scientifiques très précises du laboratoire M.O.N.T.G.U.E.R.Y (www.montguery.com) et suite aux degâts de la Vendée Les camions ne doivent pas passer sur la nouvelle rocade sinon elle va céder!! au trafic routier». Sur internet, ces messages poignants, révoltants ou alarmants s'appellent hoax. Loin de la terminologie spécifique à l'informatique, ce terme énigmatique provient du langage courant et signifie canular. Les hoax revêtent des formes diverses et variées : d'un faux-virus, d'une chaîne de solidarité, d'une pétition... Le site web hoaxbuster (http://www.hoaxbuster.com/) est une ressource francophone sur les hoax du web. A partir de ce sujet, nous avons réfléchi ensemble sur l'importance de l'analyse de l'information sur le net. Ainsi, l'utilisation des outils de communication d'internet par des millions de particuliers comme moyen d'expression et d'information, pose la question de la fiabilité des sources d'information. Pour finir la journée, nous avons visité rue89 (http://www.rue89.com), un site web d'information et de débat participatif (grâce aux commentaires des internautes), créé par d'anciens journalistes de Libération.

8 jour#4 : Créez des relations et communiquez avec d'autres personnes selon vos affinités Le dernier jour, nous avons abordé le sujet des identités numériques, l'ensemble des informations associées à une personne disponibles sur internet, ou comment l'on s'expose et l'on se raconte sur la toile Ces informations peuvent être publiques, par choix, mais eston toujours conscient de la durée de vie de ces données? Nous avons déjà vu comment, avec des applications comme Facebook, il est possible de disperser son espace privé dans le monde plus ou moine intime de la toile. Cette fois, nous avons parcouru quelques blogs populaires sur le net, via le site skyrock, et quelques sites de rencontre «exclusifs» comme BeautifulPeople, ouvert uniquement à des personnes séduisantes. Internet permet aussi d'avoir une deuxième vie à travers second life, un univers virtuel qui permet à ses utilisateurs d'incarner des personnages virtuels dans un monde créé par eux-mêmes. Les participants au centre culturel de La Laverie à la Ferté-Bernard Un intéressant débat a pris place lorsqu'il a été abordé le sujet de l'évolution du langage liée aux outils que l'on utilise : téléphone portable, chats ou blogs. La traduction forcée de certains termes (« » par «courriel», «spam» par «pourriel») ainsi qu'une série d'expressions ou symboles qui relèvent désormais du commun (les émoticones), posent la question de l'évolution du langage et de son assimilation dans / par la communauté. Pour finir, nous avons interconnecté les deux groupes par visio-conférence afin de débattre sur l'évolution de la langue, de la culture et du vivre-ensemble dans un environnement où les technologies occupent désormais une place incontournable.

9 jour#5 : Vernissage, l'anniversaire de Bernard Breil Cette intense semaine d'apprentissages, d'échanges et de débats s'est conclue par une restitution croisée de la résidence entre le Breil Malville et la Ferté Bernard. Autour d'un goûter convivial au Pôle associatif du 38Breil, Lolab et les participants ont présenté la carte interactive, en ligne et sur papier, retraçant la/les vie(s) de Bernard Breil. Mais qui est Bernard Breil? Vernissage à la cuisine du 38

10 Glossaire Skype : logiciel qui permet aux utilisateurs de passer des appels téléphoniques via Internet. UMapper : application en ligne qui permet de créer des cartes et d'y ajouter des éléments (texte, son, images...). Google Earth : logiciel qui permet une visualisation de la Terre avec un assemblage de photographies satellitaires, l'utilisateur peut survoler la Terre et zoomer sur un lieu de son choix. Google Street View : service qui permet de naviguer dans les rues des grandes villes et fournit une vue de la rue à 360 degrés en n'importe quel point donné de cette rue. Flickr : site web d'hébergement, de partage et de visionnage de photos. Youtube : site web d'hébergement, de partage et de visionnage de vidéos. Dailymotion : entreprise française qui offre un service d'hébergement, de partage et de visionnage de vidéo en ligne. Deezer : service d'écoute de musique en ligne qui permet à l'utilisateur de créer et partager ses propres listes de lecture. Marmiton : site web qui héberge plus de recettes de cuisine créées, commentées et notées par des internautes. Hoaxbuster : site ressource francophone sur les hoax (canulars) du web. Rue89 : Site web d'information et de débat participatif créé par d'anciens journalistes de Libération. Skyrock : site web qui met gratuitement à disposition de ses membres enregistrés un espace web personnalisé sous la forme d'un blog. BeautifulPeople : site de rencontres ouvert uniquement à les personnes séduisantes et ayant une jolie apparence physique. Second Life : univers virtuel qui permet à ses utilisateurs d'incarner des personnages virtuels dans un monde créé par les résidents eux-mêmes.

Ateliers-création renum

Ateliers-création renum Ateliers-création renum ATELIER CRÉATION#3 avec le collectif Constant : «A mots cousus : une cartographie textile, sonore et digitale, entre témoignage et fiction» «Couture électronique» avec Constant

Plus en détail

Travail collaboratif à distance

Travail collaboratif à distance UNIVERSITE ABDELMALEK ESSAADI FACULTE POLYDISCIPLINAIRE LARACHE 2012-2013 Travail collaboratif à distance P r o f e sse u r A z iz M A B ROU K P r. a z i z. m a b r o u k. f p l @ g m a i l. c o m S.E.G

Plus en détail

2- Utiliser le vocabulaire de base et les ressources nécessaires à une navigation efficace;

2- Utiliser le vocabulaire de base et les ressources nécessaires à une navigation efficace; Avant de commencer... Vous êtes débutants sur la grande toile qu'est Internet et vous allez commencer un cours en ligne prochainement? Vous êtes assurément au bon endroit. En effet, ce petit guide a pour

Plus en détail

Ateliers-création renum

Ateliers-création renum Ateliers-création renum ATELIER-CRÉATION#2 avec Laurent Neyssensas : «Petits voyages» Les participants de l'atelier partent à la découverte du quartier du Breil Pour le deuxième atelier-création du projet

Plus en détail

Les Ateliers Numériques 2013. 26 avril 2013 - Alboussière

Les Ateliers Numériques 2013. 26 avril 2013 - Alboussière Les Ateliers Numériques 2013 26 avril 2013 - Alboussière Atelier : Les outils Google pour améliorer mon référencement Atelier : Les outils Google pour améliorer mon référencement Tour de table Et vous,

Plus en détail

Terminologie de l'enquête

Terminologie de l'enquête Terminologie de l'enquête 5 octobre 2015 Terme ou abréviation Accès à distance Accès sécurisé, de l'extérieur du parlement, au réseau parlementaire (ou Intranet) Accès ouvert Accès public, immédiat et

Plus en détail

Faire des élèves des blogueurs avertis

Faire des élèves des blogueurs avertis Faire des élèves des blogueurs avertis J-L Kpodar Professeur de français (collège Émile Zola, Toulouse) jean-luc.kpodar@ac-toulouse.fr Je voudrais montrer dans cet article l'intérêt d'utiliser des sites

Plus en détail

STAGES D INFORMATIQUE

STAGES D INFORMATIQUE Notretemps.com et Seniordi vous proposent des stages d informatique adaptés à votre besoin et votre niveau Cadre convivial Prix attractifs Matériel fourni sur place Formations spécifiques Seniors Pédagogie

Plus en détail

Sommaire Principales conclusions

Sommaire Principales conclusions Sommaire Principales conclusions À quoi ressemble la vie en ligne des jeunes Canadiens moyens? Tout d'abord, ces enfants et ces adolescents sont très branchés, la plupart d'entre eux ayant l'habitude d'aller

Plus en détail

Outils etwinning : mode d'emploi

Outils etwinning : mode d'emploi Outils etwinning : mode d'emploi Inscription à etwinning 1ère étape : Données sur l'utilisateur 2ème étape : Préférences de jumelage 3ème étape : Données sur l'école 4ème étape : Profil de l'école Outil

Plus en détail

Mai 2014. Médiathèque «Les Trésors de Tolente»

Mai 2014. Médiathèque «Les Trésors de Tolente» Mai 2014 Médiathèque «Les Trésors de Tolente» Sommaire Google, premiers repères Google, le moteur de recherche Google map Gmail Google agenda Google drive Google+ Conclusion / Framasoft Pour continuer

Plus en détail

Analyse du questionnaire sur les usages numériques du territoire de Plaine Commune

Analyse du questionnaire sur les usages numériques du territoire de Plaine Commune Analyse du questionnaire sur les usages numériques du territoire de Plaine Commune http://numerique- plainecommune.fr/questionnaire/ 1. PROFILAGE 2. COMPETENCES 3. CONDITIONS D'USAGES 4. USAGES 5. PROPOSITIONS

Plus en détail

CHAPITRE 1 : CONCEPTS DE BASE

CHAPITRE 1 : CONCEPTS DE BASE CHAPITRE 1 : CONCEPTS DE BASE 1.1 C est quoi l INTERNET? C est le plus grand réseau télématique au monde, créé par les Américains et issu du réseau ARPANET (Advanced Research Projects Agency ). Ce dernier

Plus en détail

Inspection Académique des Pyrénées-Atlantiques Mission pour l'éducation artistique et l'action culturelle Bilan des projets culturels 2007-2008

Inspection Académique des Pyrénées-Atlantiques Mission pour l'éducation artistique et l'action culturelle Bilan des projets culturels 2007-2008 Inspection Académique des Pyrénées-Atlantiques Mission pour l'éducation artistique et l'action culturelle Bilan des projets culturels 2007-2008 Titre du projet : Nom de l'école : Classe concernée : Nom

Plus en détail

Comment faire pour créer ses propres pages html?

Comment faire pour créer ses propres pages html? . Comment faire pour créer ses propres pages html? Insérer une vidéo Pour ajouter une vidéo de votre choix, il vous faut insérer, dans un premier temps, un tableau dans lequel vous placerez un mot, par

Plus en détail

Atelier d initiation. Moyen de communication

Atelier d initiation. Moyen de communication Atelier d initiation Moyen de communication Contenu de l atelier Nétiquette... 1 Respect de la législation... 1 Moyens de communication... 1 Les sites web... 1 Courrier électronique... 1 Avantages... 2

Plus en détail

Guide d'utilisation. Sommaire

Guide d'utilisation. Sommaire Guide d'utilisation Sommaire Introduction...2 Accès...2 Navigateur...2 Sélectionner une langue...2 Modifier la marque...2 Caractéristiques...3 Avantages...3 Résultats liés à cet outil...3 Barre d'outils

Plus en détail

LABEL VILLE INTERNET. QUESTIONNAIRE 2008 (Version texte) Questionnaire à remplir en ligne du 15 mai au 15 septembre 2008

LABEL VILLE INTERNET. QUESTIONNAIRE 2008 (Version texte) Questionnaire à remplir en ligne du 15 mai au 15 septembre 2008 LABEL VILLE INTERNET QUESTIONNAIRE 2008 (Version texte) Questionnaire à remplir en ligne du 15 mai au 15 septembre 2008 (Ce questionnaire ne doit pas être diffusé en dehors de votre collectivité) Nouveautés

Plus en détail

Déployer une Stratégie Web Globale

Déployer une Stratégie Web Globale Lundi 23 Avril 2012 Déployer une Stratégie Web Globale au service de sa structure Plan de la présentation A) Internet en France aujourd'hui B) Internet : une constellation de moyens à disposition C) Pourquoi

Plus en détail

Plateforme pédagogique Moodle - Guide de l'étudiant. Accompagnement des étudiants dans la prise en main de la plateforme pédagogique Moodle

Plateforme pédagogique Moodle - Guide de l'étudiant. Accompagnement des étudiants dans la prise en main de la plateforme pédagogique Moodle Plateforme pédagogique Moodle - Guide de l'étudiant Accompagnement des étudiants dans la prise en main de la plateforme pédagogique Moodle Version 1.0.2 Da te Décembre 2010 Février 2012 Rédacteur Scherer

Plus en détail

Communiquer : les autres Chèque n 7 Module 2

Communiquer : les autres Chèque n 7 Module 2 Communiquer : les autres Chèque n 7 Module 2 Par Christophe ROCA et Ludovic RANDU Animateurs du Syndicat Mixte de l'oise Picarde 27/11/2007 Le Tchat Le tchat (tchatte) permet l'échange instantané de messages

Plus en détail

IDENTITÉ NUMÉRIQUE. Vos traces sont toutes les données et informations à votre sujet laissées par vous-même ou par d'autres sur la toile.

IDENTITÉ NUMÉRIQUE. Vos traces sont toutes les données et informations à votre sujet laissées par vous-même ou par d'autres sur la toile. IDENTITÉ NUMÉRIQUE L'identité numérique est votre identité sur le web. Elle se forme grâce aux traces que vous laissez sur la toile en naviguant, en partageant des informations (ex. : photos), en publiant

Plus en détail

Cours de Licence 2 - ICL 2B 02 c : «Les technologies de l information dans un contexte interculturel» Questionnaire 1. Auteurs :

Cours de Licence 2 - ICL 2B 02 c : «Les technologies de l information dans un contexte interculturel» Questionnaire 1. Auteurs : Cours de Licence 2 - ICL 2B 02 c : «Les technologies de l information dans un contexte interculturel» Questionnaire 1 Auteurs : Célia SANCHEZ Anna WNECKOWICZ Pirathhepan SIVALINGARAJAH François-Xavier

Plus en détail

«Le parcours artistique et culturel de l'enfant à l'école en lien avec l'histoire des arts»

«Le parcours artistique et culturel de l'enfant à l'école en lien avec l'histoire des arts» «Le parcours artistique et culturel de l'enfant à l'école en lien avec l'histoire des arts» Objectifs généraux : - favoriser les liens entre la connaissance et la sensibilité - développer le dialogue entre

Plus en détail

Exploiter les fonctionnalités de son compte Google

Exploiter les fonctionnalités de son compte Google Ateliers web des BM Exploiter les fonctionnalités de son compte Google Joëlle Muster Bibliothèques municipales Mai 2013 I. Fonctions de base du compte Google Table des matières I. Fonctions de base du

Plus en détail

NewPoint IT Consulting BIG DATA WHITE PAPER. NewPoint Information Technology Consulting

NewPoint IT Consulting BIG DATA WHITE PAPER. NewPoint Information Technology Consulting NewPoint IT Consulting BIG DATA WHITE PAPER NewPoint Information Technology Consulting Contenu 1 Big Data: Défi et opportunité pour l'entreprise... 3 2 Les drivers techniques et d'entreprise de BIG DATA...

Plus en détail

Module 1 Module 2 Module 3 10 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 9 Module 10 Module 11 Module 12 Module 13 Module 14 Module 15

Module 1 Module 2 Module 3 10 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 9 Module 10 Module 11 Module 12 Module 13 Module 14 Module 15 Introduction Aujourd hui, les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes et une masse considérable d informations passe par Internet. Alors qu on parle de monde interconnecté, de vieillissement

Plus en détail

I) Présentation Certification e-réputation

I) Présentation Certification e-réputation La certification e-réputation valide les compétences d un internaute à créer et à valoriser son image personnelle (construire son identité et surveiller sa réputation numérique) ou celle de son organisation

Plus en détail

La photo numérique à l'école maternelle

La photo numérique à l'école maternelle La photo numérique à l'école maternelle Plan de la matinée - 1ère partie Quelle place dans les programmes? L'enfant utilisateur / La photo numérique comme outil de travail Retour sur vos expériences -

Plus en détail

2. Quel est le problème? 3. Que dit la loi? 4. Qu est ce que le droit à l oubli? 5. Contacts utiles 6. À retenir

2. Quel est le problème? 3. Que dit la loi? 4. Qu est ce que le droit à l oubli? 5. Contacts utiles 6. À retenir Fiche informative SOMMAIRE 1. Qu est ce qu un réseau social? 2. Quel est le problème? 3. Que dit la loi? 4. Qu est ce que le droit à l oubli? 5. Contacts utiles 6. À retenir 1. Qu est-ce qu un réseau social?

Plus en détail

DIALOGUE DES CULTURES FRANCOPHONES SUD-NORD ET PEDAGOGIE VIA L INTERNET : LA MISSION DE MOSAÏQUE DU MONDE

DIALOGUE DES CULTURES FRANCOPHONES SUD-NORD ET PEDAGOGIE VIA L INTERNET : LA MISSION DE MOSAÏQUE DU MONDE Nicole KOULAYAN Présidente de Mosaique du monde DIALOGUE DES CULTURES FRANCOPHONES SUD-NORD ET PEDAGOGIE VIA L INTERNET : LA MISSION DE MOSAÏQUE DU MONDE Depuis 1998, Mosaïque du Monde (association loi

Plus en détail

Le multimédia dans tous ses états!

Le multimédia dans tous ses états! Stage LIESSE ECE des 26, 27 et 28 avril 2005 Le multimédia dans tous ses états! Logiciels libres et multimédia: état de l'art 2005 et ateliers pratiques Présentation Le multimédia est né de la convergence

Plus en détail

septembre-octobre 2011 Catalogue formations TICE

septembre-octobre 2011 Catalogue formations TICE septembre-octobre 2011 Catalogue formations TICE Sommaire I Les TICE à Lille1 - vue d'ensemble...4 II Moodle Lille1 - Initiation...6 III Moodle Lille1 - Perfectionnement...8 IV Moodle Lille 1 : Les outils

Plus en détail

Musées et nouvelles pratiques numériques

Musées et nouvelles pratiques numériques Musées et nouvelles pratiques numériques Des bases de données aux mondes virtuels Jean-Pierre Dalbéra Musée des civilisations de l Europe et de la Méditerranée Ministère de la Culture et de la Communication

Plus en détail

ateliers renum ATELIER#1 : Histoire(s) de(s) photographie(s)

ateliers renum ATELIER#1 : Histoire(s) de(s) photographie(s) ateliers renum ATELIER#1 : Histoire(s) de(s) photographie(s) vendredi 2 avril 2010 à la Bibliothèque municipale du Breil-Malville Deuxième trimestre, changement de thématique et de décor, Laurent Neyssensas,

Plus en détail

C2i - Domaine A2. A2 : Intégrer la dimension éthique et le respect de la déontologie. Cours 11

C2i - Domaine A2. A2 : Intégrer la dimension éthique et le respect de la déontologie. Cours 11 C2i - Domaine A2 Cours 11 A2 : Intégrer la dimension éthique et le respect de la déontologie A2-5 : Faire preuve d'esprit critique et être capable d'argumenter sur la validité des sources d'information

Plus en détail

Ces actions se déclineront sous la forme d ateliers thématiques selon trois axes : PRODUIRE

Ces actions se déclineront sous la forme d ateliers thématiques selon trois axes : PRODUIRE Dans le cadre de sa mission qui vise à favoriser le développement d une culture numérique au service de la formation, à accompagner l intégration des technologies éducatives dans l enseignement et les

Plus en détail

INTERNET. Etsup 2012 Florian.jacques@etsup.com

INTERNET. Etsup 2012 Florian.jacques@etsup.com INTERNET Etsup 2012 Florian.jacques@etsup.com Extraits de «Guide de l'informatique 6: Internet et les pages web» et «Guide de l'informatique 7: le courrier électronique» sur softonic.fr http://onsoftware.softonic.fr/guide-de-linformatique-6-internet-et-les-pages-web

Plus en détail

Partager ses photos sur Flickr

Partager ses photos sur Flickr Flickr est un service en ligne de stockage et partage de photos racheté par yahoo en 2005. En 2010, le site hébergerait plus de 4 milliards de photos. Un grand nombre de photographes professionnels utilise

Plus en détail

B7 : Mener des projets en travail collaboratif à distance

B7 : Mener des projets en travail collaboratif à distance Domaine B7 B7 : Mener des projets en travail collaboratif à distance KARINE SILINI UNIVERSITÉ DU LITTORAL CÔTE D'OPALE SUPPORT DE COURS EN LIBRE DIFFUSION Version du 4 décembre 2009 Table des matières

Plus en détail

Thursday, November 15, 12

Thursday, November 15, 12 Le site web de IFP Legacy est une communauté mondiale d anciens élèves de l IFP en ligne. C est une source d informations et un site où vous pouvez publier des nouvelles professionelles, des évènements,

Plus en détail

Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique

Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique Url : http://www.banqoutils.education.gouv.fr/index.php Niveau : GS au Lycée Conditions d'utilisation : Pas d'inscription nécessaire. Format des ressources

Plus en détail

Guide d utilisation. de la plateforme du CNEPD. Cher Apprenant. Un apprenant qui travaille sur la plate-forme de télé-enseignement pourra:

Guide d utilisation. de la plateforme du CNEPD. Cher Apprenant. Un apprenant qui travaille sur la plate-forme de télé-enseignement pourra: Un apprenant qui travaille sur la plate-forme de télé-enseignement pourra: Guide d utilisation de la plateforme du CNEPD Accéder à ses cours Utiliser les outils de communication mis à sa disposition Consulter

Plus en détail

Observatoire des ressources numériques adaptées

Observatoire des ressources numériques adaptées Observatoire des ressources numériques adaptées INS HEA 58-60 avenue des Landes 92150 Suresnes orna@inshea.fr TITRE DE LA FICHE Utiliser un espace de stockage en ligne avec des élèves en situation de handicap.

Plus en détail

2. Gérer son profil : Stage mensuel Février 2013 Page 1 / 9 Partagez vos photos sur le web

2. Gérer son profil : Stage mensuel Février 2013 Page 1 / 9 Partagez vos photos sur le web Stage mensuel Février 2013 Page 1 / 9 Il existe de nombreux outils permettant la mise en ligne de ses photos et leur partage avec le public, ou avec une liste de contact. Nous allons en voir deux parmi

Plus en détail

Tourisme : cap vers le Web 2.0

Tourisme : cap vers le Web 2.0 Tourisme : cap vers le Web 2.0 Aujourd hui et Demain Orléans 27 novembre 2007 www.detente.fr p.viceriat@detente.fr Qu est est-ce que le Web 1.0? Le Web 1.0 est une manière simple et économique de mettre

Plus en détail

Futurs profs: Des ressources pour la formation à l'utilisation des TIC pour les enseignants futurs et actuels du réseau collégial

Futurs profs: Des ressources pour la formation à l'utilisation des TIC pour les enseignants futurs et actuels du réseau collégial Futurs profs: Des ressources pour la formation à l'utilisation des TIC pour les enseignants futurs et actuels du réseau collégial Bruno Poellhuber et Réjean Jobin Présentation au réseau des reptic le 29

Plus en détail

GUIDE POUR L'ÉTUDIANT Moodle : une plateforme de formation ouverte et à distance

GUIDE POUR L'ÉTUDIANT Moodle : une plateforme de formation ouverte et à distance GUIDE POUR L'ÉTUDIANT Moodle : une plateforme de formation ouverte et à distance Documentation pour Moodle version 1.9.3 L. Moughli SOMMAIRE CONNEXION ET INSCRIPTION... 1 INSCRIPTION AU COURS... 2 PAGE

Plus en détail

LABEL VILLE INTERNET. QUESTIONNAIRE édition 2011

LABEL VILLE INTERNET. QUESTIONNAIRE édition 2011 LABEL VILLE INTERNET QUESTIONNAIRE édition 2011 Questionnaire à remplir en ligne du 01 avril au 15 septembre 2010 (Ce questionnaire ne doit pas être diffusé en dehors de votre collectivité) A consulter

Plus en détail

WINDOWS 8 DÉCOUVERTE ET GUIDE DE DÉMARRAGE

WINDOWS 8 DÉCOUVERTE ET GUIDE DE DÉMARRAGE WINDOWS 8 DÉCOUVERTE ET GUIDE DE DÉMARRAGE 1- Un système pour plusieurs plate-formes 2- Les nouveautés 3- Les applications 4- Le Windows Store 5- Personnaliser l'écran du PC 6- Les comptes d'utilisateurs

Plus en détail

Projet de MOOC* Responsables : Rhoda Weiss-Lambrou (CPASS, Faculté de médecine) et Bernard Bérubé (Service de soutien à l enseignement)

Projet de MOOC* Responsables : Rhoda Weiss-Lambrou (CPASS, Faculté de médecine) et Bernard Bérubé (Service de soutien à l enseignement) Projet de MOOC* Titre : Médias sociaux en médecine et en sciences de la santé Responsables : Rhoda Weiss-Lambrou (CPASS, Faculté de médecine) et Bernard Bérubé (Service de soutien à l enseignement) Co-responsables

Plus en détail

Créer des visites virtuelles avec Google Earth

Créer des visites virtuelles avec Google Earth Créer des visites virtuelles avec Google Earth Parmi les outils géomatiques, Google Earth se distingue par la possibilité de créer des parcours, des visites virtuelles et de les enregistrer sous forme

Plus en détail

Atelier Informatique. en Établissement Médico Social

Atelier Informatique. en Établissement Médico Social Atelier Informatique en Établissement Médico Social INTRODUCTION (Par Hélène GARREL ET Daniel CALIN) L intérêt de l outil «ordinateur» pour les personnes handicapées provient essentiellement du fait que

Plus en détail

Connaissez-vous Google? Le 2 avril 2015

Connaissez-vous Google? Le 2 avril 2015 Connaissez-vous Google? Le 2 avril 2015 Je google, tu googles, il google On se présente! Je google, tu googles, il google Le Géant 94 % des recherches effectuées sur la Toile 40 000 requêtes sur Google

Plus en détail

C'est une conclusion d'une étude (juillet 96) menée par l'union Européenne dans le cadre de la task force "Logiciels éducatifs et multimédia":

C'est une conclusion d'une étude (juillet 96) menée par l'union Européenne dans le cadre de la task force Logiciels éducatifs et multimédia: Introduction Les nouveaux outils n'apporteront un plus à l'enseignement que dans le cadre de nouvelles pratiques pédagogiques, plus centrées sur la personne de l'étudiant, sur le développement de ses compétences

Plus en détail

ATELIER : Développer ses réseaux un atout pour votre recherche de stage ou d emploi

ATELIER : Développer ses réseaux un atout pour votre recherche de stage ou d emploi ATELIER : Développer ses réseaux un atout pour votre recherche de stage ou d emploi 1 Quel est l objectif? 2 Qu est-ce qu un réseau? 3 Qu est-ce qu un réseau? Ensemble de personnes qui sont en contact

Plus en détail

Domaine 1 S approprier un environnement informatique de travail

Domaine 1 S approprier un environnement informatique de travail Domaine 1 S approprier un environnement informatique de travail 1.1 Utiliser, gérer des espaces de stockage à disposition. AC.1.1.1 : Je différencie les espaces de stockage locaux de ceux accessibles via

Plus en détail

AGEFICE LA MALETTE DU DIRIGEANT 2015

AGEFICE LA MALETTE DU DIRIGEANT 2015 AGEFICE LA MALETTE DU DIRIGEANT 2015 CONTENU DES MALLETTES Méthode pédagogique L ensemble de notre méthode pédagogique est basé sur l expérience professionnelle et le vécu quotidien au poste de travail

Plus en détail

Optimiser le référencement naturel de son site web

Optimiser le référencement naturel de son site web Rodez, le 15 avril 2011 Les moteurs de recherche Les moteurs utilisés dans le monde Les moteurs utilisés en Europe Où clique un internaute? Référencement «payant» 35-40% des clics sur Google Référencement

Plus en détail

CRÉER ET ANIMER UN BLOG

CRÉER ET ANIMER UN BLOG CRÉER ET ANIMER UN BLOG Objectifs : Créer un blog avec le logiciel wordpress, savoir le gérer, en modifier la structure, l ergonomie et les principales fonctionnalités de manière autonome 1.Définition

Plus en détail

Etre visible sur internet : Pourquoi? Comment?

Etre visible sur internet : Pourquoi? Comment? Etre visible sur internet : Pourquoi? Comment? Nemours 09 juillet 2015 Noémie Reynard Chargée de mission Tourisme et Développement Durable CCI Seine-et-Marne Direction Commerce-Tourisme Etre visible sur

Plus en détail

Création d une campagne de sensibilisation. Kit 4 : Atteindre le public sur Internet et les réseaux sociaux

Création d une campagne de sensibilisation. Kit 4 : Atteindre le public sur Internet et les réseaux sociaux Création d une campagne de sensibilisation Kit 4 : Atteindre le public sur Internet et les réseaux sociaux C est ça l hépatite Journée mondiale contre l hépatite : 28 juillet 2012 www.worldhepatitisday.info

Plus en détail

Correspondance ancien / nouveau référentiel B2i pour le collège

Correspondance ancien / nouveau référentiel B2i pour le collège Correspondance ancien / nouveau référentiel B2i pour le collège Domaine Items B2i Réf 2006 1 s'approprier un environnement informatique de travail C.2.1 : connaître la charte d usage des TIC et la 2 adopter

Plus en détail

Scénario n 1 : CRÉATION D UN DOCUMENT DE COLLECTE DE RESSOURCES EN LIGNE EN CLASSE DE LATIN VIA L OUTIL DE CURATION «SCOOP.IT»

Scénario n 1 : CRÉATION D UN DOCUMENT DE COLLECTE DE RESSOURCES EN LIGNE EN CLASSE DE LATIN VIA L OUTIL DE CURATION «SCOOP.IT» Scénario n 1 : CRÉATION D UN DOCUMENT DE COLLECTE DE RESSOURCES EN LIGNE EN CLASSE DE LATIN VIA L OUTIL DE CURATION «SCOOP.IT» SUJET(S) : Production par les élèves de ressources numériques / Former à la

Plus en détail

APPLICATION MOBILE STINGRAY MUSIQUE AVEC LES CHAÎNES VIBES GUIDE D'UTILISATION VERSION 1.0

APPLICATION MOBILE STINGRAY MUSIQUE AVEC LES CHAÎNES VIBES GUIDE D'UTILISATION VERSION 1.0 APPLICATION MOBILE STINGRAY MUSIQUE AVEC LES CHAÎNES VIBES GUIDE D'UTILISATION VERSION 1.0 Table des matières À propos de l'application mobile de Stingray Musique... 3 Démarrage... 4 Télécharger l'application...4

Plus en détail

- JE DEBUTE - 21 mai 2014. COMMUNIQUER PAR EMAIL : j envoie des pièces jointes

- JE DEBUTE - 21 mai 2014. COMMUNIQUER PAR EMAIL : j envoie des pièces jointes - JE DEBUTE - 21 mai 2014 COMMUNIQUER PAR EMAIL : j envoie des pièces jointes EPN Vallée de l'avance - 2014 1 OBJECTIF DE LA SEANCE - Apprendre à importer et exporter des pièces jointes - - Envoyer des

Plus en détail

Chapitre 1 Les galeries photos en ligne 15

Chapitre 1 Les galeries photos en ligne 15 Chapitre 1 Les galeries photos en ligne 15 1.1. Stocker et partager des photos en ligne avec Flickr... 16 Consulter les photos de Flickr... 17 Créer un compte et partager des photos... 21 Intégrer Flickr

Plus en détail

Comment créer son blog

Comment créer son blog Comment créer son blog Pourquoi créer un blog? Les sites référents Avant de commencer... Marche à suivre Mettre à jour et peaufiner Glossaire 1/09 Pourquoi créer un blog? Qu'est-ce qu'un blog? Un «blog»

Plus en détail

Réseaux Sociaux. (en Anglais Social Network)

Réseaux Sociaux. (en Anglais Social Network) Réseaux Sociaux Réseau social, locution Site internet qui permet aux internautes de se créer une page personnelle afin de partager et d'échanger des informations et des photos avec leur communauté d'amis

Plus en détail

Utiliser les outils du. Web 2.0. Dans sa pratique d enseignant et de formateur

Utiliser les outils du. Web 2.0. Dans sa pratique d enseignant et de formateur Utiliser les outils du Web 2.0 Dans sa pratique d enseignant et de formateur Vincent Pereira Formateur Consultant Communautés numériques Blogueur http://www.formateurconsultant.com/ Non Théo, il n y a

Plus en détail

4. Les traces que je laisse avec mon ordinateur. Expression Ce que je dis. Audience Qui je connais

4. Les traces que je laisse avec mon ordinateur. Expression Ce que je dis. Audience Qui je connais Maîtriser son identité numérique 1 1. Définition de l identité numérique 2. Je choisis ma photo et mon pseudo 3. Gérer son profil 4. Les traces que je laisse avec mon ordinateur Définition : 10 mn Photo

Plus en détail

Le référencement gratuit sur internet grâce aux nouveaux outils

Le référencement gratuit sur internet grâce aux nouveaux outils Le référencement gratuit sur internet grâce aux nouveaux outils Le site internet n est plus la seule solution pour être visible sur le web. Il existe une multitude d outils qui communiquent entre eux et

Plus en détail

COMMENT REMPLIR LA FICHE BILAN? FAITES BOUGER VOS QUARTIERS! AVEC LE FONDS DE PARTICIPATION DES HABITANTS DE ROUBAIX

COMMENT REMPLIR LA FICHE BILAN? FAITES BOUGER VOS QUARTIERS! AVEC LE FONDS DE PARTICIPATION DES HABITANTS DE ROUBAIX COMMENT REMPLIR LA FICHE BILAN? FAITES BOUGER VOS QUARTIERS! AVEC LE FONDS DE PARTICIPATION DES HABITANTS DE ROUBAIX Comment remplir la fiche bilan? PORTRAIT D'HABITANTS PORTRAIT DE QUARTIER UN EXEMPLE

Plus en détail

Historique d'abulédu à Saint Germain du Crioult

Historique d'abulédu à Saint Germain du Crioult Historique d'abulédu à Saint Germain du Crioult Rentrée de septembre 2004 La situation particulière de l'école (trois classes, deux classes sur deux étages et la troisième dans un bâtiment extérieur) nous

Plus en détail

Observatoire Orange Terrafemina

Observatoire Orange Terrafemina Observatoire Orange Terrafemina Vague 8 Du 20 heures à Twitter : Les réseaux sociaux bousculent l info n 1101347 Octobre 2011 Etude réalisée conformément à la norme internationale ISO 20252 2, rue de Choiseul

Plus en détail

Salon des usages pédagogiques du Numérique - Description des ateliers

Salon des usages pédagogiques du Numérique - Description des ateliers 41 Le livre dont vous êtes le héros et Utilisation des logiciels suivant : - Xmind pour la modélisation de la structure du livre. - Didapage pour la mise en forme et la publication du livre. - Audacity

Plus en détail

Malick FAYE Informaticien et chef de projet Multimédia Fondateur du Label M6INFORMATIQUE IT Manager à l ONG concept Enseignant au MIT Université

Malick FAYE Informaticien et chef de projet Multimédia Fondateur du Label M6INFORMATIQUE IT Manager à l ONG concept Enseignant au MIT Université Présentation Malick FAYE Informaticien et chef de projet Multimédia Fondateur du Label M6INFORMATIQUE IT Manager à l ONG concept Enseignant au MIT Université Créative Commons M. FAYE www.m6informatique.com

Plus en détail

MASTER 1 Parcours professionnel : Création et gestion de l'image numérique

MASTER 1 Parcours professionnel : Création et gestion de l'image numérique PLAQUETTE MASTER 2012 2013 MASTER 1 Parcours professionnel : Création et gestion de l'image numérique SEMESTRE 1 APLQ13 ARTS ET TECHNOLOGIES 4/s 4 crédits APLQ131 : Arts et technologies (2h / 2 crédits)

Plus en détail

p. 3 p. 3 p. 4 p. 4 p. 5 p. 5 p. 6 p. 6 p. 7 p. 7

p. 3 p. 3 p. 4 p. 4 p. 5 p. 5 p. 6 p. 6 p. 7 p. 7 Parce qu'evolusit est plus qu'un simple logiciel de création de site internet. Il combine de multiples fonctions indispensables à une communication internet efficace. Conçu pour être simple d'utilisation,evolusit

Plus en détail

Apprendre avec les multimédias, langues et cultures, formation ouverte et autoformation

Apprendre avec les multimédias, langues et cultures, formation ouverte et autoformation Apprendre avec les multimédias, langues et cultures, formation ouverte et autoformation Les communications proposées lors de ces journées ont été réparties selon cinq axes de réflexion : dans quelle mesure

Plus en détail

Le multimédia avec le Lecteur Windows Media

Le multimédia avec le Lecteur Windows Media Le multimédia avec le Lecteur Windows Media Présent dans Windows Vista et Windows XP, le Lecteur Windows Media vous permet de lire, organiser efficacement et transférer de la musique et des vidéos sur

Plus en détail

Questionnaire d'évaluation

Questionnaire d'évaluation LABEL VILLE INTERNET 2012 Questionnaire d'évaluation Vie pratique / Vie quotidienne Accès à internet Quelles actions menez-vous pour faciliter l'accès public et l'usage d'internet? Le développement d'espaces

Plus en détail

Créer son Blog! Une fois votre compte blogger ouvert, vous allez pouvoir cliquer sur «Nouveau Blog» Une nouvelle fenêtre apparaît

Créer son Blog! Une fois votre compte blogger ouvert, vous allez pouvoir cliquer sur «Nouveau Blog» Une nouvelle fenêtre apparaît Qu est-ce qu un blog? Un weblog (raccourci en blog ) est un site internet avec textes et/ou images, actualisé régulièrement, par un ou plusieurs auteurs (que l'on nomme bloggers «prononcer blogueurs»),

Plus en détail

Plateforme Internet. Comment ça marche?

Plateforme Internet. Comment ça marche? Plateforme Internet Comment ça marche? 1 Il faut d abord aller sur Internet 2 Il faut choisir un thème 3 On peut : Imprimer le reportage Projeter le reportage 4 Sur on trouve des centaines d animations

Plus en détail

Agence de communication 3D

Agence de communication 3D Agence de communication 3D QUI SOMMES-NOUS? ora Concept est une agence bordelaise spécialisée dans la communication Hdigitale 3D. Nous sommes une équipe d experts en Communication, en Infographie 2D/3D,

Plus en détail

LA PAGE D'ACCUEIL ICONITO (POUR LES DIRECTEURS)

LA PAGE D'ACCUEIL ICONITO (POUR LES DIRECTEURS) Quelques pistes d'utilisations pédagogiques des outils proposés par l'ent* ICONITO (*Environnement Numérique de Travail) URL : http://ent.perpignan.fr LA PAGE D'ACCUEIL ICONITO (POUR LES DIRECTEURS) Outre

Plus en détail

Bienvenue à l Espace. «Camille-Claudel» Un lien entre tous! Maison de Quartier Saint-Michel. Un lieu d échanges, d animations et de services

Bienvenue à l Espace. «Camille-Claudel» Un lien entre tous! Maison de Quartier Saint-Michel. Un lieu d échanges, d animations et de services Bienvenue à l Espace «Camille-Claudel» Maison de Quartier Saint-Michel Un lieu d échanges, d animations et de services Un lien entre tous! 2 Maison de quartier «Camille-Claudel» L espace «Camille-Claudel»

Plus en détail

Les plateformes collaboratives au service de l individualisation «Regards croisés» Expérience n 2

Les plateformes collaboratives au service de l individualisation «Regards croisés» Expérience n 2 Les plateformes collaboratives au service de l individualisation «Regards croisés» Expérience n 2 Qui? Chantal Boitel, professeur en économie gestion option comptabilité Où? Au lycée Paul Émile Victor

Plus en détail

Guide de démarrage Débuter avec e-monsite Les termes spécifiques à e-monsite

Guide de démarrage Débuter avec e-monsite Les termes spécifiques à e-monsite Guide de démarrage Débuter avec e-monsite... page 2 Les termes spécifiques à e-monsite... page 2 Le manager... page 2 Les modules... page 3 Les widgets... page 3 Les plugins... page 4 Ajouter du contenu...

Plus en détail

Petite définition : Présentation :

Petite définition : Présentation : Petite définition : Le Web 2.0 est une technologie qui permet la création de réseaux sociaux, de communautés, via divers produits (des sites communautaires, des blogs, des forums, des wiki ), qui vise

Plus en détail

Être responsable à l'ère du numérique

Être responsable à l'ère du numérique Être responsable à l'ère du numérique Table des matières Les ressources numériques...2 La ressource...2 La licence...2 Les licences de logiciels...3 Le logiciel...3 La description...3 La licence...3 Les

Plus en détail

Catalogue de formations du personnel en pédagogie numérique et

Catalogue de formations du personnel en pédagogie numérique et Direction du Numérique - Pôle ARTICE - 2015 Direction du Numérique - Pôle ARTICE (Accompagnement et Ressources aux TICE) Catalogue de formations du personnel en pédagogie numérique et usages des TICE UPPA/ARTICE

Plus en détail

TICE & C2i. /// Projets Numériques Présentation des consignes de travail. Conditions d'utilisation

TICE & C2i. /// Projets Numériques Présentation des consignes de travail. Conditions d'utilisation TICE & C2i /// Projets Numériques Présentation des consignes de travail Sources Version 1 Benoît Debuisser Ingénieur d Études Lille 1 Conditions d'utilisation Licence Creative Commons Paternité Pas d'utilisation

Plus en détail

PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE SUR LES USAGES ET BESOINS DE FORMATION CHEZ LES PERSONNELS UNR - RÉGION DES PAYS DE LA LOIRE

PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE SUR LES USAGES ET BESOINS DE FORMATION CHEZ LES PERSONNELS UNR - RÉGION DES PAYS DE LA LOIRE PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE SUR LES SERVICES NUMÉRIQUES UNR - RÉGION DES PAYS DE LA LOIRE USAGES ET BESOINS DE FORMATION CHEZ LES PERSONNELS UNIVERSITAIRES MARS 2009 Présentation de l'enquête

Plus en détail

Éducation aux médias : lire la presse en ligne

Éducation aux médias : lire la presse en ligne FICHE 8 Éducation aux médias : lire la presse en ligne Niveau et thème de programme Séquence interdisciplinaire Lettres / Éducation civique / Documentation. Classe de 3 ème : Éducation aux médias Séquence

Plus en détail

Les ateliers EPN 2015/2016

Les ateliers EPN 2015/2016 Les ateliers EPN 2015/2016 Espace Abbé Fret 22 pl. Gal de Gaulle 61110 Bretoncelles epn@bretoncelles.fr 02.37.37.25.27 Table des matières 1 ere partie : Ateliers initiation...5 Découvrir...5 Découverte

Plus en détail

Contenus détaillés des habiletés du Profil TIC des étudiants du collégial

Contenus détaillés des habiletés du Profil TIC des étudiants du collégial Contenus détaillés des habiletés du des étudiants du collégial Auteur(s) : Équipe de travail du réseau REPTIC. Version originale REPTIC Version en date du : 5 octobre 2009 Comment citer ce document : Équipe

Plus en détail

Les services proposés par Internet

Les services proposés par Internet Les services proposés par Internet PASSADE Service Commun Formation Continue Université Stendhal Copyright mai 03 - SCFC - Université Stendhal - Grenoble 3 1 Les principaux services d Internet Services

Plus en détail

Technologies de l information et de la communication pour l enseignement - TICE

Technologies de l information et de la communication pour l enseignement - TICE UNIVERSITÉ DE FRANCHE-COMTÉ Formation d été de professeurs et de formateurs de FLE Technologies de l information et de la communication pour l enseignement - TICE Exploiter des outils innovants en classe

Plus en détail

Comment assurer un bon référencement du site?...1. Peut-on mettre son site à jour soi-même? www.all-in-web.fr

Comment assurer un bon référencement du site?...1. Peut-on mettre son site à jour soi-même? www.all-in-web.fr LA FOIRE AUX QUESTIONS Comment assurer un bon référencement du site?...1 Peut-on mettre son site à jour soi-même?...1 Quelle sera la qualité artistique de l'environnement graphique?...1 Comment se fait

Plus en détail