LECON 1 VERSAILLES, REFLET DE L ABSOLUTISME

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1 LECON 1 VERSAILLES, REFLET DE L ABSOLUTISME Château de Versailles en 1668 V. Abran-Duval, Collège privé Sacré-Cœur Aix-en-Provence I. Découvrons le Château de Versailles Sur le site rubrique «niveau 4» puis «Versailles, reflet de l absolutisme. Cliquez sur le lien suivant et créez un onglet Commencez par observer attentivement la légende du plan puis répondez aux questions ci-dessous : 1. Quelles sont les trois grandes parties du château? 2. Quelle est la partie qui s étend sur la plus grande superficie? Ensuite, cliquez Placez sur la frise chronologique ci-dessous les dates importantes de la construction du château de Versailles que vous aurez sélectionnées. Placez en rouge les dates du règne personnel de Louis XIV ( ), la date où Louis XIV s installe définitivement à Versailles. Echelle 2 cm = 10 ans 1620 Les architectes de Versailles. Cliquez sur le lien suivant (créez un onglet). Cliquez sur le numéro 1 (le château) 1. Quels sont les trois principaux architectes qui ont réalisé le château de Versailles? D après la photographie sous le plan, montrez qu il s agit d une architecture classique (cours du premier chapitre sur l Europe moderne).

2 II. Découvrir une journée de la vie de Louis XIV Une journée de la vie du roi Retournez sur le site du Sacré-Cœur, créez un nouvel onglet pour la page Lisez attentivement le déroulement d une journée du roi du lever au coucher et complétez la frise au fur et à mesure. Placez en premier les heures puis précisez brièvement les activités. Echelle 1cm = 1 heure Lever Le roi en son conseil Revenez sur le site du collège et cliquez sur «Document à télécharger format PDF: Mémoires de Louis XIV, le Métier de Roi, 1661» puis répondez aux questions. 1. Quelle décision le roi Louis XIV prend-il en 1661? Pour quelle raison? Toujours sur le site du collège, créez un nouvel onglet pour la page et sélectionnez sur la gauche «Le renforcement de l autorité royale» (n oubliez pas de tourner la page à l aide de la fleur de lys en bas à droite) et répondez aux questions suivantes : 1. Quel conseil le roi préside-t-il? 2. Quels sont les quatre grands conseils du roi? Quel est leur rôle respectif? 3. Quels sont les principaux ministres (fonctions)? 4. Quel est le rôle de l intendant? 5. Pourquoi selon vous, peut-on parler d administration centralisée?

3 Un roi de droit divin Sur le site du collège, cliquez sur «Document à télécharger format PDF : Bossuet, Politique tirée de l Écriture Sainte, 1670». Lisez les propositions I et II puis répondez aux questions. 1. D après Bossuet, qui est à l origine du pouvoir des rois? 2. De quoi se rend-on coupable en se révoltant contre le pouvoir royal? Les lieux du pouvoir du roi A partir de la page clique à gauche sur «Un château à la gloire de la monarchie absolue», lisez les pages sur ce thème en les tournant à l aide de la fleur de lys en bas à droite. Arrivé sur la page présentant le plan du château, cliquez sur la chambre du roi et répondez aux questions suivantes : Schéma ci-dessous à compléter à l aide des informations données par le professeur. Le lit Espace Espace 1. Où est située la chambre du roi dans le château? 2. Qui peut pénétrer dans la chambre du roi et à quelles occasions? 3. De quelle manière témoigne-t-elle de la puissance du roi? A partir de la page lisez les informations et cliquez sur la photographie. 1. Quelle impression cette galerie donne-t-elle? 2. A quoi servait la Galerie des Glaces du château?

4 A partir de la page rubrique «un château à la gloire de la monarchie absolue», allez jusqu au plan à l aide de la fleur de lys en bas à droite, cliquez sur la galerie des glaces en orange et lisez les documents. 3. Pourquoi les visiteurs pouvaient-ils être impressionnés en pénétrant dans la galerie des glaces? 4. Comment le roi est-il représenté sur les peintures de la galerie des glaces? Selon vous, dans quel but? 5. Complétez le plan ci-dessous à partir de la page rubrique «un château à la gloire de la monarchie absolue», allez jusqu au plan et sur ce dernier, cliquez sur «la galerie des glaces». Salon de la... mètres.. mètres Salon de la.... Les courtisans à la cour du roi. A partir de la page lisez attentivement les documents et répondez aux questions. 1. Combien de personnes vivaient à la cour? 2. Une charge était un emploi. Comment obtenait-on une charge à la cour?

5 3. Qu est-ce que l étiquette ( rubrique «la cour, instrument de puissance)? 4. Comment les courtisans pouvaient-ils obtenir «la faveur du prince»? Pour conclure et en une centaine de mots (10 lignes environ), expliquez en quoi le Château de Versailles témoigne du pouvoir absolu de Louis XIV.

6 LECON 2 UNE SOCIETE D ORDRES Comment la société d Ancien Régime est-elle elle organisée? «A faut espérer queu s'jeu-là finira ben tôt», caricature anonyme, 1789 Objectifs comprendre un schéma sur l organisation sociale ; analyser une gravure Vocabulaire : Sujet, bas clergé, haut clergé, privilège, roturier, noblesse, charge anoblissante, tiers-état, bourgeois I. La hiérarchie des trois ordres Document 5 p. 41 Les trois ordres de la société 1. Présentez le document : nature, époque, auteur, son lieu de conservation. 2. Décrivez le document : les personnages, leur habillement, leur attitude, leurs activités. 3. Expliquez le document : caractérisez chacun des trois ordres. Document 4 p 41 La société sous Louis XIV 1. Reproduisez le schéma en l agrandissant. 2. Placez les noms des trois ordres de la société. 3. Placez dans la pyramide et dans le bon ordre les mots suivants : - Paysans et artisans bourgeois vagabonds - Haut clergé noblesse de robe bas clergé noblesse d épée. 4. Faire une flèche allant de la bourgeoisie à la catégorie de la noblesse à laquelle elle peut accéder. 5. Coloriez en rouge les zones des ordres privilégiés. 6. Donnez un titre au schéma et réalisez une légende. II. Une société inégalitaire Document 1 p. 42 «L araignée et la mouche» 1. A quels ordres les deux personnages appartiennent-ils? A qui le noble est-il comparé? Le paysan? Pourquoi? 2. D après vos connaissances, quels sont les impôts et les droits qui pèsent sur les paysans? 3. Cette gravure est-elle favorable aux privilèges? Document 3 et 4 p. 43 une campagne française et un marché à Paris 1. Où vivent la majorité des Français au XVIIIe siècle? 2. Que font les paysans? 3. Quels sont les outils que vous reconnaissez dans le document 3? 4. Selon vous, d où viennent les vendeurs du document 4 page 43? Travail à la maison : dossier p Répondez aux questions page 45 puis rédigez un petit paragraphe : à l époque de Louis XIV, le rêve du bourgeois est de devenir gentilhomme. Montrez que Monsieur Jourdain est attiré par la noblesse et cherche à y entrer. Pour conclure, rédigez un paragraphe dans lequel vous expliquerez

7 l organisation de la société d Ancien Régime en trois ordres et l inégalité qui la caractérise.