Grandeurs et mesure L heure et les durées

Transcription

1 1/5 Acquis cycle 2 - Repérer des événements de la journée en utilisant les heures et les demi-heures. - Utiliser un calendrier pour comparer des. - Connaître la relation entre heure et minute. BOEN HS3 du 19/06/ Le repérage du temps : lecture de l heure et du calendrier. - Les : unités de mesure des, calcul de la durée écoulée entre deux instants donnés. - Connaître les unités de mesure suivantes et les relations qui les lient : l heure, la minute, la seconde, le mois, l année. - Lire l heure sur une montre à aiguilles ou une horloge. - Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des - Calculer une durée à partir de la donnée de l instant initial et de l instant final. Grilles de référence palier 2 - Lire l heure sur une montre à aiguille ou une horloge. - Les situations de lecture de l heure font aussi bien appel à un affichage numérique qu analogique, et leurs correspondances doivent être connues. - La lecture de l heure au format analogique se limite à un nombre de minutes multiple de 5 (lecture usuelle) en mettant en place des habiletés liées aux approximations. - Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des : heure, minute, seconde, mois, année - Calculer une durée à partir de la donnée de l instant initial et de l instant final. Progression cycle 3 - Le repérage du temps : lecture de l heure et du calendrier. - Les : unités de mesure des, calcul de la durée écoulée entre deux instants donnés. CE2 CM1 CM2 Lire le calendrier Lire l heure Ecrire l heure Les relations qui lient ces unités La notion de durée résolution implique les grandeurs cidessus. Révisions : lire/écrire l heure Les unités usuelles de mesure des et leurs relations. Conversions Calculs de (graphique) résolution implique éventuellement des conversions. Révisions : lire l heure et les relations entre les unités usuelles de mesure des Conversions Calculer une durée (addition, soustraction) résolution implique des conversions. résolution implique simultanément des unités différentes de mesure.

2 2/5 Progression détaillée CE2 Séance 1 : lire le calendrier identifier le mois et l année comme unités de mesure être capable de trouver une information sur un calendrier en fonction d une date donnée Séance 2 : lire l heure identifier l heure, la minute, la seconde comme unités de mesure être capable de lire l heure sur une montre à aiguilles ou une horloge Séance 3 : écrire l heure placer correctement les aiguilles d une horloge en fonction d une heure donnée Séance 4 : les relations qui lient ces unités (h, min, sec) savoir que 1h = 60 min, 1 min = 60 s connaitre quelques multiples de 60 (120, 180, 300) afin d effectuer quelques conversions simples Séance 5 : révisions + la notion de durée revoir la lecture/écriture des horloges et les multiples de 60 introduire la notion de durée sur des exemples familiers (l emploi du temps de la classe) et simples (durée = complément à l heure suivante) Résoudre des problèmes dont la résolution implique les grandeurs ci-dessus. Progression détaillée CM1 Séance 1 : Révisions revoir la lecture et l écriture de l heure sur une montre à aiguilles ou une horloge Séance 2 : les unités usuelles et leurs relations Connaître les unités usuelles de mesure des (j, h, min, s) Connaître les relations entre les unités usuelles de mesure des (1j = 24h, 1h = 60 min, 1 min = 60 s) Séance 3 : conversions être capable de réaliser des conversions simples (du type x j et y h = z h)

3 3/5 Séance 4 : les (1/2) être capable de calculer des en utilisant un graphique du temps (complément à l heure entière, nombre d heures, complément à l heure de fin) Séance 5 : les (2/2) Résoudre des problèmes dont la résolution implique éventuellement des conversions Progression détaillée CM2 Séance 1 : Révisions revoir la lecture de l heure et les relations entre les unités usuelles de mesure des Séance 2 : conversions être capable de réaliser des conversions (du type x j et y h = z min) Séance 3 : les être capable de calculer des à partir de la donnée de l instant initial et de l instant final (addition) Séance 4 : les être capable de calculer des à partir de la donnée de l instant initial et de l instant final (soustraction) Séance 5 : révisions Résoudre des problèmes dont la résolution implique des conversions Résoudre des problèmes dont la résolution implique simultanément des unités différentes de mesure Supports emploi du temps de la classe, horaires de train, cinéma, grille tv, calendrier dans Smart : objet interactif horloge dont on peut faire bouger les trois aiguilles avec/sans horloge digitale de contrôle, horloge sans aiguille avec/sans numérotation

4 4/5 Ouvrages A portée de maths CE2 p92 docs les instruments de mesure du temps p94 lecture de l heure : lecture d horloges p96 mesure de p98 le calendrier A portée de maths CM1 p128 lecture de l heure : lecture/écriture d horloges, complément à l heure suivante p130 mesure de : égales, conversions, petits problèmes calculs de A portée de maths CM2 p122 mesure de : conversions, petits problèmes

5 5/5 Cap maths CM1 grandeurs et mesure page numéro catégorie exercices Lecture de l heure en heures et minutes 12 1 chercher Lecture de l heure en heures et minutes 12 2 à 4 exercices lecture d horloges Lecture de l heure en heures et minutes 12 5 à 7 exercices Heures et lecture en heures, minutes et secondes comparaison d écritures d une même heure cahier de géométrie page 6 lecture/écriture d horloges 54 A à C réviser lecture d horloges Horaires et en heures et minutes 72 A réviser calculs rapides d heures d arrivées, de Horaires et en heures et minutes 77 1 à 3 chercher exercices sur des horaires de train Horaires et en heures et minutes 77 4 exercices nouveau trajet de train Horaires et en heures et minutes 82 A à C réviser calculs de de transports Horaires et en heures et minutes 92 A à C réviser heures d arrivées et une durée de transports Horaires et en années 93 A réviser calculs de Heures et en minutes et secondes à 3 chercher relais 4x1000 mètres Heures et en minutes et secondes à 6 exercices petits problèmes liés aux questions précédentes Heures et en minutes et secondes 114 A à C réviser petits problèmes dans l idée du relais Horaires et avances et retards 147 A à C réviser petits problèmes Horaires et avances et retards 150 A à C réviser petits problèmes Cap maths CM2 grandeurs et mesure page numéro catégorie exercices horaires et - lecture en heures, minutes, secondes 9 A et B réviser lecture d'horloges horaires et - calcul 19 A réviser horaires et - calcul 19 B réviser compléter une suite de x en x minutes/secondes ajouter une durée à une heure de départ horaires et - calcul en h et en min 41 A, B et C réviser problèmes, calcul de horaires et - calcul en h, min, s 54 A réviser calculs de horaires et - avance et retard 61 A à D réviser dates et - calcul en années, mois et jours dates et - calcul en années, mois et jours 82 A à D réviser dates et - calcul en j, h, min 95 1 à 4 chercher dates et - calcul en j, h, min 95 4 à 7 exercices problèmes - comparaison et calculs de problèmes - calculs de dates et de 86 A et B réviser A date début B date de fin petits problèmes variés (durée, début, fin petits problèmes variés (durée, début, fin dates et - calcul en j, h, min 96 A et B réviser heure d'arrivée, durée (conversion à 2 chercher conversions j, h, min, s (conversion à 6 exercices conversions j, h, min, s (conversion 157 A et B réviser équivalentes