S0 Electrotechnique Expérimentation scientifique et technique Dimensionnement LE MALAXEUR. 1ére BAC PRO EEEC professionnelles

Transcription

1 Nom : Prénom : Date : Note : / 20 Malaxeur Habilis Temps maximum alloué : 4h 1- Mise en situation Suite à des travaux dans le garage P.J Laurent, le système de mélangeur de peinture doit être remis en service. On vous demande d effectuer celle-ci. On vous demande d identifier les différents départs et les commandes de l opérateur. Puis vous effectuerez la mise en service de l armoire et des différents fonctions du mélangeur. 2- Travail demandé AUCUNE MISE SOUS TENSION N'EST ADMISE SANS LA PRESENCE DU PROFESSEUR 1ere partie : PREPARER : A- Identification des départs de puissance. Le système est hors tension, vous pouvez donc ouvrir l armoire. L armoire comprend trois départs, on vous demande de lister les composants de chaque départ, de donner leur repère et leur fonction. Ne pas remplir les cases grisées Départ n 1 Rôle du départ : Composant Repère Fonction Malaxeur Habilis 1/7

2 Départ n 2 Rôle du départ : Composant Repère Fonction Départ n 3 Rôle du départ : Composant Repère Fonction B- Etude du variateur de vitesse Complétez le tableau ci-dessous Quel est le repère du variateur de vitesse? Quelle est la référence constructeur? Sous quelle tension est il alimenté? (type et valeur) Quelle est la tension de sortie? (type et valeur) C- Identification des commandes opérateur Le coffret comprend plusieurs organes de commande ou de signalisation, on vous demande de les lister, de donner leur repère et leur fonction. Repère Type (ex Bp, voyant.) et couleur (si nécessaire) Rôle Malaxeur Habilis 2/7

3 D- Etude des moteurs La partie opérative comporte deux moteurs. Pour chacun complétez le tableau ci-dessous : Relevez les indications portées sur leur plaque signalétique Moteur 1 (malaxeur) Moteur 2 (couvercle) Tensions nominales : Tensions nominales : Cos : Fréquence de rotation : Cos : Fréquence de rotation : Sous quelle tension sont ils alimentés? Moteur 1 Moteur 2 Déduisez le couplage qui a du être réalisé (justifiez!) Moteur 1 Moteur 2 Représentez l alimentation, les barrettes de couplage, et les enroulements Moteur 1 Moteur 2 2eme partie : MESURER : A- mesure de la valeur des résistances R1, R2 et R3. On vous demande de contrôler la valeur des résistances. Complétez le tableau ci-dessous : Appareil de mesure utilisé? calibre choisi? Sous quelle condition? Porterez-vous les EPI? pourquoi? Lesquels? Malaxeur Habilis 3/7

4 Sur quelles bornes allez-vous faire la mesure? R1 : R2 : R3 : Effectuez la mesure en présence du professeur et reportez ici la valeur obtenue. Réalisation de la mesure 1 er essai : 10 pts 2ème essai : 5 pts 3eme essai : 0 pts B- Contrôle des tensions au transformateur : On vous demande de contrôler la présence de tension au primaire et au secondaire des transformateurs T1 et T2. Complétez le tableau ci-dessous : Appareil de mesure utilisé? calibre choisi? Porterez-vous les EPI? pourquoi? Lesquels? Sous quelle condition? Pour le transformateur T1, sur quelles bornes allez-vous faire la mesure? Quelle est la valeur attendue? Pour le transformateur T2, sur quelles bornes allez-vous faire la mesure? Quelle est la valeur attendue? Effectuez la mesure en présence du professeur et reportez ici les valeurs obtenues. T1 T2 Réalisation de la mesure 1 er essai :10 pts 2ème essai : 5 pts 3eme essai : 0 pts 3eme partie, MISE EN SERVICE: Conditions: L'interrupteur Q0 est ouvert Le commutateur S10, est sur la position ES Le commutateur S11 est sur la position 0 Le malaxeur et le système de chauffage sont à l'arrêt L'alimentation secourue est hors service (dans l'armoire) L'ensemble des disjoncteurs et sectionneurs est fermé Aucun des 3 ATU n'est actionné Malaxeur Habilis 4/7

5 Fermer l'interrupteur Q0. La présence «tension» est signalée par deux voyants. Ou se situe les voyants : Quel est la couleur des voyant : Positionner le disjoncteur Q1 sur la position ON. Que se passe t-il? - Basculer le disjoncteur Q1 sur la position ON. Que se passe t-il? - Un nouveau voyant s est allumé quel est sa couleur : Fermer la porte, puis positionnez l interrupteur S10 sur HS que se passe t-il? _ - Ouvrez la porte Que se passe t-il? _ - Quelle est la fonction de ce commutateur? _ Effectuez de nouveau la mise en service de l armoire en laissant le commutateur S10 sur la position ES. Mise en service 1 er essai : 15 pts 2ème essai : 10 pts 3eme essai : 0 pts Lister les opérations à effectuer pour la mise en service : Mise en service du malaxage Action Élément (ex : appuyer, fermer, (ex : sectionneur, bouton ) tourner ) Repère Conséquences Ouverture puis fermeture du couvercle Quelle précaution est à prendre? Action Élément Repère Conséquences Malaxeur Habilis 5/7

6 (ex : appuyer, fermer, tourner ) (ex : sectionneur, bouton ) Mise en service et réglage du chauffage Action Élément (ex : appuyer, fermer, (ex : sectionneur, bouton ) tourner ) Repère Conséquences Malaxeur Habilis 6/7

7 BAREME DE NOTATION PREPARER A- Identification des départs de puissance /6 B- Etude du variateur de vitesse /4 C- Identification commandes opérateur /15 D- Etude des moteurs /8 /33 MESURER Questions mesures des résistances / 4 Mesure des résistances 1er essai : 10 pts 2eme essai : 5 pts 3eme essai : 0 pts Questions tensions aux transformateurs /8 Mesures des tensions des transformateurs 1er essai : 10 pts 2eme essai : 5 pts 3eme essai : 0 pts MISE EN SERVICE Procédure de mise sous tension /8 Procédure de mise en service Malaxage /4 Procédure de mise en service Couvercle /4 Procédure de mise en service Chauffage /4 /32 /35 NOMBRE D ESSAIS 1er essai : 15 pts 2eme essai : 10 pts 3eme essai : 0 pts DIVERS Consignes de sécurité (respect des règles en vigueur) - 5 par remarque - Autonomie (capacité à réaliser le travail demandé avec un minimum d'aide) - 2 par intervention Qualité des documents rendus (propreté, état apparent) - 2 par défaut Comportement de l'élève - 5 par remarque - Total /100 NOTE /20 Malaxeur Habilis 7/7