Chapitre 3 : Découverte de l objet technique
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- Sarah Milot
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1 FICHE ACTIVITE Niveau : 6e Technologie Chapitre 3 : Découverte de l objet technique Dans ce chapitre, nous allons découvrir ce qu'est l'objet technique, à quoi peut-il servir et comment lui fournir l'énergie nécessaire à son bon fonctionnement. 1. La fonction des objets techniques A) Des objets techniques pour répondre à un besoin Afin de découvrir à quoi servent nos objets, vous allez répondre à la question suivante : Problématique : Quel(s) transport(s) utilises-tu pour te rendre au collège et pourquoi? Le besoin est le même pour tous : se déplacer, mais nous n utilisons pas tous le même moyen de transport pour aller au collège. Pour les différencier, nous allons définir la fonction d'usage de ces objets. B) La fonction d'usage La fonction d'usage : Désigne la façon dont un objet répond à un besoin. Ces fonctions sont vérifiables et mesurables par tous les utilisateurs de la même manière. Pour trouver la fonction d'usage d'un objet, il faut répondre à la phrase suivante : " A quoi sert cet objet? " Exemples : Le stylo : laisser une trace sur un support. Une calculatrice : Exécuter des calculs. Des lunettes de soleil : Se protéger les yeux du soleil. Exercices : OBJETS TECHIQUES FONCTIONS D'USAGE Exemple: VTT Rouler sur tous types de terrains Bateau Se déplacer sur l'eau Avion Voler rapidement dans les airs Ascenseur déplacer des hommes et objets verticalement Vélo de course Rouler sur des routes goudronnées Autobus Transporter sur les routes de nombreux usagés Voiture Transporter un groupe de personnes Fusée Se déplacer dans l'espace Camion Transporter sur les routes de nombreux colis 2. utilisée dans les objets techniques Pour fonctionner correctement, certains objets techniques ont besoin d'énergies extérieures qui peuvent être de différents types et qui peuvent impacter l'environnement. A) Les types d'énergies Nous disposons de nombreux objets techniques, mais elles n'utilisent pas les mêmes énergies pour fonctionner. Cherchons les sources et les types d'énergies utilisées objets par objets. Problématique : Quelles sont les sources d'énergies utilisées pour mes objets techniques? Investigation Exemple : la télévision : ERDF, énergie électrique. 1/Le vélo : nos muscles, énergie musculaire 2/Le train : ERDF, énergie électrique 3/La moto : l'essence, énergie chimique 4/Un voilier : le vent, énergie éolienne
2 5/Un moulin a eau : un courant d'eau, énergie hydraulique 6/Une centrale nucléaire : de l'uranium, énergie nucléaire 7/Un chauffe eau solaire : le soleil, énergie solaire 8/Une charrette : les chevaux, énergie musculaire 9/Un four à gaz : le gaz, énergie chimique 10/Un puits canadien : la chaleur, énergie calorifique Tous les objets n'utilisent pas la même énergie pour fonctionner. Les énergies misent en œuvre peuvent être de différents types (chimique, éolienne, solaire...) et provenir de nombreuses sources (mine de charbon, vent, soleil...). B) Impact sur l'environnement Lorsque nous consommons une énergie, elle se transforme en une autre. La voiture par exemple transforme une énergie chimique en un mouvement. Cependant, cette transformation fait apparaître des pollutions : pour le cas de la voiture, de la chaleur et des gaz. Problématique : Quelles sont les énergies polluantes? Investigation Va sur le site : « clique dans la partie «Les animations». Cherche dans la liste la partie «3. Les problèmes liés à l'énergie» et enfin clique sur «Autres effets». Colorie en Rouge les cases problématiques. Colorie en jaune les cases problématiques, mais dont nous pouvons limiter la pollution. Laisse en blanc ceux qui n'ont pas de problème. Charbon Pétrole Gaz Uranium Hydraulique Bois Biocarburant Biogaz Solaire Éolien Géothermie Gaz a effet de serre Pluie acide Ozone Pesticide Radioactivité Nappe phréatique Parfois Nous ne maîtrisons pas totalement la transformation d'énergie. Toutes les énergies que nous utilisons n'ont pas les mêmes effets. Certaines produisent des déchets, d'autres non.
3 3. Classer nos objets techniques. Problématique : Comment classer les objets techniques en familles d'objets? Activité : À partir des images disponibles à coller, reformez les familles d objets techniques et nommez-les. Moyens de transport destinés à la pêche Moyens de transport destinés aux loisirs Moyens de transport destinés aux opérations militaires Moyens de transport destinés au transport de personnes Les moyens de transport répondent à des besoins différents. Nous les avons classés par fonction d'usage. Définition : Une famille d'objet regroupe des objets qui ont la même fonction d usage. Il est possible de suivre l évolution des objets d une même famille au cours du temps en les classant selon leur date de fabrication. C est alors un classement chronologique. Exemples : les vélos
4 Cochez la bonne case pour retrouver la bonne famille. Les différentes familles d'objets Vélo de ville, classique, pour des petits trajets Vélo de course, pour la route et la rapidité Vélo de transport Vélo pour enfants, des personnes et des pour marchandises l'apprentissage
5 FICHE SYNTHESE Niveau : 6e Technologie Chapitre 3 : Découverte de l objet technique 1. L'objet technique et le besoin Les objets techniques sont créés par l'homme pour répondre à un besoin. Chaque besoin est représenté par un verbe à l'infinitif. Exemples : Des vêtements : Se vêtir Un bol : Boire Un stylo : Écrire Il peut y avoir plusieurs objets techniques pour répondre à un besoin. Exemples : Pour le besoin de se déplacer, plusieurs objets techniques qui y répondent: Le vélo, la voiture, le train La fonction d'usage La fonction d'usage : Désigne la façon dont un objet répond à un besoin. Ces fonctions sont vérifiables et mesurables par tous les utilisateurs de la même manière. Pour trouver la fonction d'usage d'un objet, il faut répondre à la question suivante : " A quoi sert cet objet? " Exemples : La fonction d'usage de la fusée Permet de se déplacer dans l'espace La fonction d'usage du calendrier Permet de se repérer dans l'année Il est possible de regrouper les objets techniques en familles d'objets. Une famille d'objets regroupe des objets qui ont la même fonction d usage. Exemples : Ces navires n'ont pas le même usage, certains sont destinés à la pêche, d'autres aux loisirs. Retrouver leur bonne famille d'objets : Il est possible de suivre l évolution des objets d une même famille d'objets au cours du temps en les classant selon leur date de fabrication. C est un classement chronologique. Exemple : L'évolution de quelques avions de la famille d'objets des chasseurs : Les dates sont dans un ordre chronologique. 3. utilisée Pour fonctionner, certains objets techniques ont besoin d'une énergie. Exemple : La télévision a besoin d'une énergie électrique ; Le vélo a besoin d'une énergie musculaire. Cette énergie peut prendre plusieurs formes et peut provenir de différentes sources. Exemple : Les types d'énergies les plus fréquents : solaire le soleil thermique ou calorifique le centre de la terre éolienne le vent électrique les éclairs hydraulique les cascades musculaire les animaux nucléaire l'uranium chimique le pétrole Nous ne maîtrisons pas totalement la transformation des énergies. Toutes les énergies que nous utilisons n'ont pas les mêmes effets. Certaines produisent des déchets, d'autres non. Exemples d'énergies polluantes : le pétrole, l'uranium, le charbon... Exemples d'énergies non polluantes : l'eau, le soleil...
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