Jeu de l oie sur les transports en commun

Transcription

1 Activité 2 Jeu de l oie sur les transports en commun Thème : écomobilité à travers les transports en commun Objectifs thématiques : appréhender les réseaux de transports à Toulouse et apprendre à les utiliser se déplacer en utilisant les transports en commun afin de limiter les productions de gaz à effet de serre Nom de la séquence : jeu de l oie des transports en commun Démarche pédagogique : jeu OBJECTIFS OPÉRATIONNELS : Les enfants, par équipe, répondent aux questions du jeu de l oie en recherchant les réponses sur le plan-guide Tisséo. ÉVALUATION : Les enfants sont capables de se repérer dans la ville et de comprendre la lecture d un plan de transport en commun. AMORCE : Démarrer la séance par une discussion autour des émissions de gaz à effet de serre liées aux déplacements en voiture. Lancer une réflexion sur la question de la réduction de ces gaz et les amener à faire des propositions concrètes. La thématique des transports en commun va émerger d elle-même. Lieux : Petites équipes de 3 ou 4. Durée : 2 heures. Âge: À partir de 8 ans. CONDITIONS

2 Les enfants pour le climat Réalisation > Présenter le plan aux enfants. > Éventuellement, indiquer les éléments inconnus tels que «la légende». > Un ou deux plateaux de jeu à dupliquer selon le nombre d enfants (en A3 ou sur 6 pages à coller sur un carton, voire en pièce jointe). 2 POSSIBILITÉS : AVEC 1 SEUL PLATEAU DE JEU : AVEC 2 PLATEAUX DE JEU (VARIANTE) : > Constituer 4 équipes avec les enfants. > 2 équipes par plateau de jeu. > Donner un plan-guide à chaque équipe. > 1 des plateaux de jeu est géré par l animateur, l autre par un enfant ou un autre adulte suivant les groupes. > Donner un pion à chaque équipe. > Chaque équipe joue à tour de rôle. L animateur gère les tours de jeu. > Lire la question correspondant à la case numérotée sur laquelle le pion est tombé. > L équipe ne peut lancer le dé que si elle a donné la réponse à la question précédente. Si elle n a pas la réponse, l équipe suivante prend la main. > Si une équipe n a pas de réponse, l animateur l aide afin de ne pas laisser l équipe en situation de blocage. MATÉRIEL : OUTILS PÉDAGOGIQUES : plateau du jeu de l oie (42 cases) > L équipe qui obtient le plus grand chiffre sur le dé commence. > Chaque équipe a un pion. Leurs pions avancent selon le chiffre du dé lancé. > Le meneur de jeu pose la question correspondant à la case numérotée sur laquelle le pion est tombé. > L équipe cherche la réponse sur le plan-guide. Durant la recherche, l autre équipe continue le jeu. > La première équipe ayant la bonne réponse rejoue. DANS UNE POCHETTE : dé pions (1 par équipe) plan-guide Tisséo 2 exemplaires de questions 2 exemplaires de réponses

3 QUESTIONS 1. Pour quitter l école, je prends le bus, le métro, mes pieds, une navette spatiale? 2. Qu est-ce qui est en jaune sur le plan? 3. Qu est-ce qui est en rouge sur le plan? 4. De quelle couleur est la ligne de bus 16? 5. Pour aller à l aéroport Toulouse-Blagnac, je prends 6. Combien la ligne A du métro a-t-elle d arrêts? 7. Où se croisent les 2 lignes du métro A et B? 8. Quels sont les terminus du tramway? 9. Quelles sont les lignes me permettant de me rendre au Stadium? 10. Quel est l arrêt le plus proche de la Cité de l espace? 11. Qu est-ce qui est en bleu foncé sur le plan? 12. Pour aller à l hôpital Purpan, je prends 13. La ligne A me permet-elle d aller à l hôpital Rangueil? 14. Je vais me promener au Capitole, je prends 15. Je veux faire le tour du lac de la Ramée, quelle ligne est la plus proche? 16. Un grand spectacle du Lido se déroule dans le parc des Argoulets, comment puis-je m y rendre? 17. De quelles couleurs sont les tickets de métro? 18. Dans quelle case se trouve la place du Capitole? 19. Je veux aller au parc de la Maourine, quelles lignes m y amènent?

4 20. Je vais au Muséum d histoire naturelle, quelle ligne je prends? 21. Que veut dire «TAD»? 22. Que représente le gros trait orange? 23. Quel symbole représente les écoles? 24. Quelle est la différence entre les lignes A/B et la C? 25. Quels bus ont pour terminus le cours Dillon? 26. À quel arrêt de la ligne A dois-tu descendre pour prendre le tram? 27. Qu y a-t-il en 7B? 28. Combien y a-t-il de places dans chaque rame de tram? 29. Quels sont les terminus de la ligne A? 30. Quels sont les terminus de la ligne B? 31. Combien y a-t-il de lignes de bus? 32. Combien de temps faut-il pour aller de Basso-Cambo à Gramont? 33. Combien de temps faut-il pour aller de Borderouge à Ramonville? 34. Combien y a-t-il de stations de tramway? 35. Combien y a-t-il d arrêts de bus sur le réseau? 36. Combien y a-t-il de lignes de bus la nuit? 37. À quelle heure part le premier métro? 38. À quelle heure part le dernier métro? (attention il y a un piège) 39. Combien d arrêts y a-t-il sur la ligne B? 40. L école est finie, établis l itinéraire pour aller de ton école à la place du Capitole. 41. Combien de temps faut-il pour aller des Arènes à Aéroconstellation? Bravo!!!! Tu es imbattable sur le réseau de transports en commun de la ville de Toulouse!!!

5 RÉPONSES 1. Plusieurs possibilités. 2. Le métro ligne B. 3. Le métro ligne A. 4. Bleu ciel. 5. Navette aéroport, les bus 66, 30 et Jean-Jaurès. 8. Arènes-Aéroconstellation. 9. Les bus 12, 34, 52, la navette (jour de match uniquement). 10. Cité de l espace. 11. Le tramway. 12. Le tramway, les bus 45, Non. 14. Métro ligne A, la navette centre-ville. 15. Le bus 67 ou, l été, le bus Le métro ligne A, bus 33, 39, 43, 75, Orange et blanc. 18. F Les bus 19, Les bus 2, 10, 78, Transport à la demande. 22. La ligne C (SNCF). 23. Un adulte tenant un enfant par la main dans un petit rond. 24. La ligne C est une ligne SNCF. 25. Les bus 2, 10, 12, 78, 80, et la navette centre-ville. 26. Arènes. 27. La Ramée Basso-Cambo / Balma-Gramont. 30. Ramonville / Borderouge min min h 15 du matin h 00 en semaine 3 h 00 le vendredi et samedi ?????? min. Bravo.