1. Dans Above Bar Street, un monsieur très correctement mis l aborda en lui demandant s il cherchait un acheteur pour son perroquet.

Transcription

1 CORRIGÉ Grammaire 1. a) Soulignez les groupes adjectivaux dans les phrases suivantes, extraites du Matelot d Amsterdam de Guillaume Apollinaire. 1. Dans Above Bar Street, un monsieur très correctement mis l aborda en lui demandant s il cherchait un acheteur pour son perroquet. 2. Tout heureux de l aubaine, Hendrijk Wersteeg s en alla avec le gentleman, auquel, dans l espoir de le lui vendre aussi, il fait en route l éloge de son singe, qui était, disait-il, d une race fort rare, une de celles dont les individus résistent le mieux au climat de l Angleterre et qui s attachent le plus à leur maître. b) Remplissez le tableau présenté ci-après en donnant, pour chaque GAdj relevé, le noyau de chaque groupe adjectival, son expansion et sa construction. Groupe adjectival (GAdj) Noyau Expansion Construction mis très correctement Adjectif + GAdv heureux tout de l aubaine Adverbe + Adjectif + GPrép 0,5 point par réponse. rare fort Adverbe + Adjectif 2. Justifiez l accord des adjectifs attributs et des participes passés employés avec les auxiliaires avoir ou être dans les phrases suivantes, extraites du même texte. Dans votre justification, précisez la sorte d auxiliaire (avoir ou être) avec lequel le participe passé est employé. 1. La route était bordée de grands parcs, clos de grilles; de temps en temps Bordée : participe passé employé avec l auxiliaire être s accorde avec le noyau du GN sujet «route», f. s. /6 ÉV8-1

2 2. L inconnu s arrêta devant une grille, tira de sa poche un trousseau de clés et ouvrit la porte qu il referma après que Hendrijk l eut franchie. Franchie : participe passé employé avec l auxiliaire avoir s accorde avec le CD «l» dont l antécédent est «porte», f. s. 3. «C est un original», pensa-t-il et, comme un matelot anglais n est pas assez riche pour qu on l attire dans le but de le dévaliser, il eut honte de son moment d anxiété. Riche : adjectif attribut du sujet «matelot», m. s. 4. Puis, après avoir fermé la cage où l oiseau s effarait, il pria le matelot de prendre la lampe et de passer dans la pièce voisine où se trouvait, disaitil, une commode pour y étaler ses étoffes. Fermé : participe passé employé avec l auxiliaire avoir ne s accorde pas parce que le CD «cage» est placé après le verbe. 5. Levant la tête, Hendrijk vit par une lucarne qu il n avait pas encore aperçue le canon d un révolver braqué sur lui. Aperçue : participe passé employé avec l auxiliaire avoir s accorde avec le CD «qu» dont l antécédent est «lucarne», f. s. 1 point pour le repérage de chaque participe passé. 2 points pour la justification de l accord de chacun. 3. Dans les phrases suivantes, des signes de ponctuation et des coordonnants ont été surlignés. Justifiez l emploi de chaque signe de ponctuation et précisez le sens de la relation de chaque coordonnant. Exemple : Car je vous aime encore, ajouta-t-il, si je vous aimais moins, je vous tuerais. [ ] Un, deux, trois Car : coordonnant qui indique la cause.... : points de suspension à la fin d une énumération non achevée. /10 ÉV8-2

3 1. Cet oiseau, dit-il, ferait bien mon affaire. Virgules : détacher une phrase incise. 2. Tout heureux de l aubaine, Hendrijk Wersteeg s en alla avec le gentleman, auquel, dans l espoir de le lui vendre aussi, il fit en route l éloge de son singe détacher un complément du nom placé devant le nom. 3. Au bout d une heure de marche, l inconnu dit brusquement : Nous approchons de chez-moi. détacher un complément de phrase placé en début de phrase. Deux-points : introduire un discours rapporté direct. Tiret : rapporter les paroles de quelqu un. 4. Le matelot était impressionné, il distinguait à peine, dans le fond d un jardin, une petite villa d assez bonne apparence, mais dont les persiennes fermées ne laissaient passer aucune lumière. devant le coordonnant «mais». Mais : coordonnant qui indique l opposition. 5. L inconnu, qui était sorti du salon, revint avec une cage Virgules : encadrer une subordonnée relative explicative. 6. Puis, après avoir fermé la cage où l oiseau s effarait, il pria le matelot de prendre la lampe et de passer dans la pièce voisine Puis : coordonnant qui indique la succession. après un coordonnant placé en début de phrase. 7. Terrifié, il s arrêta. Il n y avait pas à lutter, son couteau ne pouvait lui servir dans la circonstance : un revolver même eût été inutile. détacher un complément du pronom placé devant le pronom. Deux-points : introduire une explication. /12 ÉV8-3

4 4. a) Dans les tableaux présentés ci-après, transcrivez les subordonnées relatives et les subordonnées complétives contenues dans les quatre phrases suivantes. 1. Je pensais que vous étiez finalement certain que je n ai jamais été coupable. 2. Le matelot pensait à son prochain retour à Amsterdam, à sa mère qu il n avait pas vue depuis trois ans, à sa fiancée qui l attendait à Monikendam. 3. Le matelot était impressionné, il distinguait à peine, dans le fond d un jardin, une petite villa d assez bonne apparence, mais dont les persiennes ne laissaient passer aucune lumière. 4. Les deux cadavres furent identifiés sans peine et l on se demanda comment Lady Finngal, femme d un pair d Angleterre, s était trouvée seule dans une maison de campagne isolée, avec un matelot arrivé la veille. Subordonnée relative Fonction du pronom relatif Subordonnée complétive Fonction de la subordonnée qu il n avait pas vue CD du verbe que vous étiez CD de «pensais» depuis trois ans «avait vue» finalement certain qui l attendait à sujet du verbe que je n ai jamais Complément de Monikendam «attendait» été coupable l adjectif «certain» [mais] dont les complément comment Lady CD de «se demanda» persiennes ne du nom «villa» Finngal, femme d un (subordonnée complélaissaient passer pair d Angleterre, tive interrogative) aucune lumière s était trouvée seule dans une maison de campagne isolée, avec un matelot arrivé la veille ÉV8-4

5 b) À l endroit approprié dans chacun des tableaux présenté à la page précédente, donnez la fonction syntaxique du pronom relatif subordonnant et la fonction de la subordonnée complétive. /12 5. a) Relevez les subordonnées compléments de phrase dans les phrases suivantes et transcrivez-les dans le tableau présenté ci-après. Donnez la valeur exprimée par chacune de ces subordonnées. 1. Le matelot obéit et, dès qu ils furent à l intérieur de la maison, l inconnu apporta une lampe qui éclaira bientôt un salon meublé avec goût. 2. Vous prétendiez l avoir louée afin que nous y passions les premiers temps de notre réconciliation. 3. Il s affaissa contre la table tandis que le singe, poussant des cris aigus d épouvante, se cachait dans sa vareuse. 4. Mettez-y votre perroquet, dit-il, je ne le placerai sur un perchoir que lorsqu il sera apprivoisé et saura dire ce que je veux qu il dise. 5. Car je vous aime encore, ajouta-t-il, si je vous aimais moins, je vous tuerais moi-même. Subordonnée complément de phrase Valeur exprimée dès qu ils furent à l intérieur de la maison Le temps. afin que nous y passions les premiers temps de notre réconciliation tandis que le singe, poussant des cris aigus d épouvante, se cachait dans sa vareuse que lorsqu il sera apprivoisé et saura dire ce que je veux qu il dise si je vous aimais moins Le but. L opposition. Le temps. L hypothèse. /10 Total : /50 ÉV8-5