Centre Jurassien du Patrimoine Musée d Archéologie 5 rue Georges Trouillot LONS-LE-SAUNIER Tél. :

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1 1 Ateliers pédagogiques description des ateliers, codes et tarifs Centre Jurassien du Patrimoine Musée d Archéologie 5 rue Georges Trouillot LONS-LE-SAUNIER Tél. : cjp.39@orange.fr

2 2 La Paléontologie Code 101 Dinosaures bois 2D à décorer séance d 1h 1,5 /enfant Niveau : MSM au CP Apprendre à reconnaître les critères morphologiques des dinosaures et comprendre leur disparition. Les enfants décorent une silhouette de dinosaure, ils peignent une face, l autre étant décorée avec des papiers colorés. Code 103 Dinosaures papier-mâché 3D à décorer séance d 1h 2,5 /enfant Niveau : CE au CM et Collège Apprendre à reconnaître les critères morphologiques des dinosaures et comprendre leur disparition. Les enfants décorent une silhouette de dinosaure avec des papiers colorés et la technique du «déchirer-coller». Code 102 Moulage de fossiles (découverte faune-flore) séance d 1h 1,5 /enfant Niveau : CM et Collège Les participants comprennent le processus de fossilisation, abordent la faune et la flore des périodes paléontologiques. Ensuite chacun réalise le moule d un fossile pour en faire un tirage en plâtre.

3 3 Le Paléolithique Code 205 L Histoire du silex séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CE2 au Collège Comprendre la taille du silex et la fabrication de l outillage préhistorique. Pour cela, les participants complètent une frise chronologique en couleurs. Ensuite, ils manipulent différents types d outils et les expérimentent. Code 204 Galets gravés du Jura séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : GSM au CE1 Version galet : découvrir les prémices de l art, ses matériaux, ses formes d expression. Chaque participant grave un animal sur un galet de plâtre. Puis, jeu des gravures mêlées du bloc de la Marche. ou Niveau : CE au CM et Collège Version carte : réalisation d une fresque illustrée d animaux préhistoriques sur de la carte à gratter. Puis, jeu des gravures mêlées du bloc de la Marche. Code 201 Peintures pariétales séance d 1h30 2,00 /enfant Niveau : GSM au CM et Collège Découvrir les prémices de l'art, ses matériaux, ses formes d'expression. L'élève peint à la manière de l'homme préhistorique sur paroi-carton ou tissu grossier avec différentes ocres.

4 4 Code 202 Vénus paléolithiques * séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CE1 au CM et Collège au Lycée Découvrir les différentes représentations de la Vénus préhistorique. Chaque participant façonne une statuette féminine en argile. Code 206 Parure préhistorique * séance d 1h30 2,5 /enfant Niveau : CE au Collège Retrouver les différents matériaux utilisés durant la Préhistoire pour élaborer des parures. L'élève fabrique son collier sur fil de lin. * atelier concernant aussi la période néolithique

5 5 Le Néolithique Code 302 L habitat dans le Jura : une référence séance d 1h30 2,50 /enfant Niveau : CE 2 au Collège Identifier les premières maisons d'europe occidentale. Chaque participant fabrique une maquette de mur en torchis. Code 301 Les paysans de la Préhistoire séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : (CE au Collège) Comprendre la sédentarisation des peuples et le développement de nouvelles techniques. Identifier différents types d aliments consommés au Néolithique. Dégustation, réalisation d un mémo-graines. Code 304 Les débuts de la poterie séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau CP au CM et Collège Comprendre comment étaient réalisées les premières poteries à l aide de supports visuels et de reproductions. Montage d'une petite poterie modelée dans la masse ou au colombin et décorée à l'aide de petits outils en bois et en os.

6 6 Les Ages des Métaux Code 406 Poterie de l'age du Bronze séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CE au Cm et Collège Découvrir comment était montée et décorée une poterie à cette époque et quels en étaient les usages. L'élève réalise une petite poterie qu'il décore à l'aide de poinçons, peignes et estampes en bois ou en os. Code 401 La mode homme femme à l Age du bronze séance d 1h30 3,00 /enfant Niveau : CP au CM et Collège Comprendre les bouleversements sociaux liés à la fabrication du bronze en découvrant différents types de bijoux de l'époque et leurs matériaux. Confection d imitations de bijoux pour hommes et femmes. Code 403 A table à l Age du bronze séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CE au CM et Collège Présentation du trésor d Evans : ensemble de vaisselle ouvragée en Bronze. Les participants réalisent une copie décorée d une coupelle et repartent avec une recette sucrée qui aurait pu être préparée à l Age du Bronze. Code 402 Atelier frappe de monnaie à l Age du Fer séance d 1h30 2,00 /enfant Niveau : CM au Collège Les origines des pièces de monnaies en Gaule. Frappe d'une monnaie du I er s. av. J.-C. sur un flan d'étain à l'aide de deux coins et d'une masse, exactement comme l'auraient fait les Gaulois.

7 7 Antiquité et époque gallo-romaine Code 501 Compter comme les Romains séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CM et collège Les jeunes apprennent à manipuler les chiffres romains et à se servir d abaques. Code 508 Jeux romains séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CE à CM et Collège Les jeunes peuvent s'essayer à la marelle romaine, à la constellation du delta, au micare digitis (la mourre) ou encore au loculus archimedius (puzzle d'archimède). Code 504 Fresque romaine, réalisée au CJP séance d 1h30 2,5 /enfant Uniquement en après midi Niveau : CE au CM et Collège au Lycée Les techniques de réalisation des peintures romaines sont expliquées. S'inspirer de différents exemples du monde romain pour créer une mini fresque (sur enduit frais). Code 511 Fresque romaine, réalisée en extérieur séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CP au CM et Collège au Lycée Les techniques de réalisation des peintures romaines sont expliquées. S'inspirer de différents exemples du monde romain pour créer une mini peinture (sans enduit frais).

8 8 Code 510 Mosaïques (petite taille) séance d 1h30 2 /enfant Niveau : CE au CM La fonction des mosaïques et leur procédé de mise en forme sont exposés. Chaque participant réalise une petite mosaïque à l aide de tesselles colorées. Code 506 Mosaïques (taille moyenne) séance d 1h30 3,50 /enfant Niveau : Collège au Lycée La fonction des mosaïques et leur procédé de mise en forme sont exposés. Chaque participant réalise une mosaïque à l aide de tesselles colorées. Code 512 Fibules et intailles gallo-romaines séance d 1h30 2,50 /enfant Niveau : CE au CM et Collège au Lycée Les enfants entreverront les renseignements fournis par les archéologues sur les vêtements gaulois et romains grâce aux peintures, sculptures découvriront que les fermetures à boutons n'existaient pas et étaient remplacés par les fibules. Ils réaliseront une copie d une fibule de l époque et complèteront la parure en fabriquant une intaille (petit objet en pierres fines employé comme bijou sur les bagues mais aussi comme sceau). Code 507 Papyrus et hiéroglyphes séance d 1h30 2 /enfant Niveau : CE au CM et Collège au Lycée Initiation sur papyrus, à travers la représentation hiéroglyphique de noms de dieux ou déesses égyptien(ne)s, à cette écriture déchiffrée par Champollion.

9 9 Le Moyen Age Code 605 Colliers et fibules mérovingiens séance d 1h /enfant Niveau : CP au Collège Les jeunes entrevoient la mode vestimentaire à l'époque mérovingienne et la parure qui l'accompagne. Réalisation de fibules animalières ou discoïdale imitant le bronze, l'or ou l'argent cloisonné de pierreries ou de verroteries, fabrication de perles imitant les perles bicolores en pâte de verre. Code 609 Poterie décorée à la molette séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CE au CM et Collège Les participants reçoivent des explications sur la fabrication et l utilisation de la poterie à l époque mérovingienne. Ils façonnent un petit pot qu ils décorent avec une molette en bois. Code 602 Calligraphie et enluminure Age séance d 1h30 2,00 /enfant Niveau : CM au Lycée Présentation des supports et styles d écriture les plus employés durant le haut Moyen Age. Chacun s essaie à la plume d oie pour écrire son prénom en onciale et enluminer l initiale.

10 10 Code 606 Héraldique et blasons séance d 1h30 2,50 /enfant Niveau : CE 2 au CM Initiation aux règles de l'héraldique. Chacun compose son blason personnalisé destiné à orner un petit bouclier en carton ou une bannière en tissu. Code 603 Pavement de châteaux jurassiens séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CE au CM et Collège au Lycée Réalisation d'un carreau de pavement en argile, selon la technique médiévale, à partir d'exemples jurassiens du XIII e siècle. Code 610 Vitrail médiéval séance d 1h30 2,5 /enfant Niveau : CE2 et CM au Collège Explications sur la technique de fabrication des baies en verre coloré. Réalisation d'un petit vitrail avec des matériaux de substitution. Code 614 Manger au Moyen Age séance d 1h30 2,00 /enfant Niveau : CP au CM et Collège au Lycée Identifier les aliments consommés au Moyen Age par les seigneurs ou par les paysans. Comprendre l organisation des différents services qui compose un banquet médiéval. Réalisation d une recette de l époque

11 11 Code 613 Mémo-épices du Moyen Age séance d 1h30 1,5 /enfant Niveau : CP au CM et Collège au Lycée Identifier les aliments consommés au Moyen Age par les seigneurs ou par les paysans. Comprendre l importance et les multiples emplois des épices. Réalisation d un mémo-épices. Code 601 Bestiaire séance d 1h /enfant Niveau : CE au CM et collèges Compréhension du bestiaire, appelé aussi "livre des natures des animaux", visant avant tout à enseigner une morale chrétienne simple. Prêtant aux animaux des personnalités et des sentiments comparables à ceux des hommes, afin d illustrer les sermons. Chaque élève complète et illustre un bestiaire suivant les définitions qui lui sont fournies. Code 700 Repas Préhistorique séance de 2h 2.50 /enfant niveau : CP au CM et Collège au Lycée Identifier les aliments consommés au Moyen Age par les seigneurs ou par les paysans. Comprendre l organisation des différents services qui compose un banquet médiéval. Réalisation d un repas inspiré de l époque. Code 703 Repas Gaulois Code 701 Repas Romain Code 702 Repas Médiéval séance de 2h 2.50 /enfant séance de 2h 2.50 /enfant séance de 2h 2.50 /enfant Réalisation : Centre Jurassien du Patrimoine Textes : Marie Grivel, Centre Jurassien du Patrimoine Clichés : F. d Errico, Marie Grivel, Bernad Leroy, Jean-Loup Mathieu, Agathe Mulot IPNS, 09/2012