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1 Catalogue 2013 Institut de Recherches Psychologiques Les personnes, au coeur de nos préoccupations - We care about people irpcanada.com

2 Organisme à but non lucratif Prix unitaire Prix unitaire *Abonnement annuel BGTA NEO-PI QDD QIRP IPLC

3 ADI-R Used in research for decades, this comprehensive interview provides a thorough assessment of individuals suspected of having autism or other autism spectrum disorders. The ADI-R has proven highly useful for formal diagnosis as well as treatment and educational planning. Clinical To administer the ADI-R, an experienced clinical interviewer questions a parent or carer who is familiar with the developmental history and current behaviour of the individual being evaluated. The interview can be used to assess both children and adults, as long as their mental age is above 2 years, 0 months. Evaluate 3 functional domains: Composed of 93 items, the ADI-R focuses on three functional domains: Language/Communication Reciprocal Social Interactions Restricted, Repetitive and Stereotyped Behaviours and Interests view questions cover eight content areas: Early development and developmental milestones Current functioning in regard to language and communication Social development and play Interests and behaviours Clinically relevant behaviours, such as aggression, self-injury and possible epileptic features. Construct Diagnostic symptoms of autism Children and adult mental age greater than 2 years old Individual Time 1:30 to 2:30 (including the listing) Price Product Unit Qty/pkg Price $ CAN ADI-R UNT 1 314, Comprehensive algorithm PKG 10 43, PKG 5 119, Manual UNT 1 100,00 To Order Phone : Fax : info@irpcanada.com

4 ADI-R Clinique Un entretien semi-structuré avec les parents Cet entretien vient en complément du test ADOS Construit évalué Durée Produit Unité Qté/ptq Prix en $ CAN ADI-R 5 Pour commander Téléphone : Télécopieur : Courriel : info@irpcanada.com

5 ADOS-2 This revision improves an instrument already viewed as «the gold standard» for observational assessment of autism spectrum disorder (ASD). Clinical With updated protocols, revised algorithms, a new Comparison Score, and a Toddler Module, the ADOS-2 provides a highly accurate picture of current symptoms, unaffected by language. It can be used to evaluate almost anyone suspected Like its predecessor, the ADOS-2 is a semi-structured, standardised assessment of communication, social interaction, play, and restricted and repetitive behaviours. It presents various activities that elicit behaviours directly related to a diagnosis of ASD. By observing and coding these behaviours, you can obtain information that informs diagnosis, treatment planning, and educational placement. Five Modules given only one module, selected on the basis of his or her expressive language level and chronological age. Following Toddler Module - for children between 12 and 30 months of age who do not consistently use phrase speech Module 1 - for children 31 months and older who do not consistently use phrase speech Standardised, Coding, and Scoring Each ADOS-2 module has its own Protocol Booklet, which structures the administration and guides you through coding and scoring. As you administer activities, you observe the examinee and take notes. Immediately afterwards, you code the behaviours observed. Then you use the Algorithm Form for scoring. the former indicating more pronounced symptoms. In the Toddler Module, algorithms yield «ranges of concern» rather Improved Protocol Booklets, Revised Algorithms, and a New Comparison Score retain the same basic activities and codes, though some codes have been expanded and several new codes have been administration and coding instructions. page for more details. In the ADOS-2, algorithms for Modules 1 to 3 have been revised to achieve more accurate and useful results. These updated algorithms provide a more uniform basis for comparing results across the three modules that are used with children and young adolescents. symptoms to that of children diagnosed with ASD who are the same age and have similar language skills. ries - from «no evidence of autism spectrum-related symptoms» to «a high level of autism spectrum-related symptoms.» The new ADOS-2 scoring program helps you choose the correct algorithm, converts item codes to algorithm scores, adds To Order Phone : Fax : info@irpcanada.com

6 The New Toddler Module phrase speech. Existing ADOS-2 components have been revised, and new components added, to more accurately identify toddlers at risk for ASD. The Toddler Module engages the child with loosely structured activities involving highly motivating materials. The goal, again, is to see if the child demonstrates behaviours associated with ASD. - Clinical The Most Accurate Picture of Current ASD Symptoms With improved algorithms, the ADOS-2 demonstrates strong predictive validity. It gives you a highly accurate picture of current ASD-related symptoms, based on real-time observations. Physicians, clinical psychologists, educational psychologists, speech and language therapist and occupational therapists rely on ADOS-2 results to inform diagnosis, intervention, educational placement and treatment planning. Because it can be used with a wide range of children and adults, the ADOS-2 is an essential addition to any hospital, clinic or school that serves individuals with developmental disorders. Construct Time Price Product Unit Qty/pkg Price $ CAN ADOS-2 To Order Phone : Fax : info@irpcanada.com

7 ADOS Une référence pour le diagnostic des troubles du spectre autistique - où elle devra interagir. Module 1 mentaires. Module 2 - Module 3 Module 4 - Construit évalué Individuelle Durée Produit Unité Qté/ptq Prix en $ CAN ADOS Module 1 : Préverbal - mots isolés PQT Module 2 : Phrases PQT PQT PQT CHQ Manuel CHQ de modules ni le manuel) CHQ Pour commander Téléphone : Télécopieur : Courriel : info@irpcanada.com

8 Analyse de l estime de soi Par James Battle Ph.D. Clinique Ce test évalue l estime de soi sans apport culturel. L Analyse de l estime de soi est un ensemble de formulaires d auto-évaluation pour déterminer le niveau d estime de soi chez les enfants âgés de 6 à 18 et chez les adultes. Trois formulaires adaptées aux différents âges ont été élaborées: primaire, adolescent et adulte. Les Inventaires d estime de soi sans apport culturel mesurent l estime de soi dans cinq domaines pour les enfants (général, pairs, école, parents et une échelle de négativité.) Pour le formulaire Adulte, quatre dimensions sont mesurées : général, social, personnelle et une échelle négativité. Ce test est facile à administrer et à corriger. Il peut être administré individuellement ou en groupes. Le test peut être complété par le candidat ou pour les personnes plus jeunes ou de l estime de soi et des dimensions associées. entre 0.67 à Le test est fortement corrélé avec d autres mesures de l estime de soi et le concept de soi. Beaucoup de nouvelles études démontrent l équité culturelle du test et des analyses différentielles ont été réalisés. (hommes, femmes, European American, African American, hispano-américaine, doués et Construit évalué Estime de soi Individuelle ou collective. Durée 5 ans à adulte inclusivement. et correction: 15 à 20 minutes Prix Produit Unité Qté/ptq Prix en $ CAN Analyse de l estime de soi Formule A PQT Formule B PQT Formule AD PQT

9 ASEBA System of Empirically Based Assessment The ASEBA is a comprehensive evidence-based assessment system developed through decades of research and practical experience. The ASEBA assesses competencies, adaptive functioning, and behavioral, emotional, and social problems from age 1½ to over 90 years. Clinical Integrated set of rating forms. Practical applications and research studies are reported in over 8,000 publications from 80 comparisons with norms for many societies diagnostic and special education categories. You can relate the ASEBA directly to DSM-IV diagnostic categories via DSMoriented scales. Used in national surveys to track development and to predict competencies and problems. Separate norms by gender, age groups, informant,and society (ages 1½-18) Specialized Guides for multicultural, mental health, medical, - Extensive research on service needs and outcomes; diagnosis; prevalence of problems; medical conditions; treatment public health agencies; child guidance; training; and research If you are new to our assessment instruments, it is easy to begin with a starter kit. The kits contain all the products you need to start assessments, packaged together at a substantial discount. Select the starter kit that is right for you. and Total Problems scales plus the Stress Problems scale added in This scale comprises items that discriminate the importance of chronic stressors such as abuse make Stress Problems a better title than PTSD. An especially valuable expressive vocabularies and word combinations, as well as risk factors for language delays. Based on our national norma months. preschool teachers in 10 minutes. Empirically based syndromes are based on factor analyses coordinated between the DSM-oriented scales are based on judgements by experts from many cultures Norms for many societies. Cross-informant the norms are unavailable for a society, you can elect default norms or other norms deemed appropriate for the child. The Sluggish Cognitive Tempo (not on YSR), and Positive Qualities (YSR only). The Multicultural Supplement fully documents the multicultural norms and scales added in Response to Intervention (RTI) ASEBA provides optimal evidencebased, normed tools for identifying intervention needs, monitoring progress, and evaluating responses to interventions for behavioral, emotional, and social problems. - with DSM-IV categories. different norms for each form. If norms are unavailable for a society, users can select default norms or other norms deemed appropriate for the child. ning, critical items, and substance use.

10 Construct The ASEBA assesses competencies, adaptive functioning, and behavioral, emotional, and social problems 1½ to over 90 years. Individually Times 20 to 40 minutes Item # Unit Qty/pkg Price CAN $ Rating Form C-TRF/1.5-5 PKG PKG TRF/6-18 PKG PKG YSR/11-18 PKG PKG ASR/18-59 PKG Items # Unit Qty/pkg Price CAN $ PKG PKG PKG PKG PKG PKG PKG PKG genders) PKG PKG PKG PKG PKG PKG PKG PKG

11 Produit Unit Qty/pkg Price CAN $ Software EA 1 395, EA 1 499, EA 1 499,00 Items # Unit Qty/pkg Price CAN $ Hand Scoring Template PKG PKG PKG PKG PKG PKG PKG Items # Unit Qty/ptq Price CAN $ Starter Kit Templates, and Manual) plates, and Manual) EA EA EA EA Items # Unit Qty/pkg Price CAN $ Manual Manual Adult EA Manual School age EA Manual Preschool EA Manual Multicultural Preschool EA Manual Multicultural School age EA Pour commander Téléphone : Télécopieur : Courriel : info@irpcanada.com

12 Clinique ASEBA Le Un

13 CAN CAN CAN CAN

14 CAN CAN CAN CAN

15 Becker Measures work adjustment & work supports of special needs people. Cognitive Abilities The BWAP: 2 evaluates work habits, attitudes, and skills important for job readiness, work adjustment, and job employability of workers and trainees who are mentally retarded, learning disabled, physically disabled, emotionally disturbed, or economically disadvantaged. It is a fast, reliable, and valid rating scale to determine vocational competence of people in Residential Developmental Centers, Sheltered Workshops, Work Activity Centers, Habilitation Centers, and Work-Study Programs in schools. Each of the behavioral items in the Questionnaire Booklet describes an easily observed work activity. The rater simply circles the person being rated. Work Habits/Attitudes Interpersonal Relations Cognitive Skills Work Performance Skills Broad Work Adjustment bility -Personal Relations - Cooperation with Supervisors - Cooperation with Co-Workers - Trustworthy - Accepting Correction - delines quickly convert these values to interpretable levels of work placement and work supports. Can be administered and scored in 20 minutes or less. Construct Individual Paper Time 13 years old and older minutes Price Product Unit Qty/pkg Price $ CAN Becker Starter kit 1 95, , Test booklet 25 66,00 Pour commander

16 BFP6 Batterie factorielle prédictive Clinical L objectif principal de la BFP6 est donc de prédire les résultats dans les deux matières importantes du début de la scolarisation: la lecture et le calcul. L aspect de la maturité concerne donc principalement les capacités du domaine cognitif. Un autre objectif pratique est visé, à savoir: fournir aux enfants du Québec un instrument dont ils ont besoin. En effet, depuis 1963, le Ministère de l Éducation accorde des subventions aux classes maternelles publiques et celles-ci se développent à un rythme accéléré. Le manque d instruments normalisés sur des échantillons de la population québécoise et l urgence en qui consiste à ne pas tenter d élaborer des théories nouvelles qui exigeraient des preuves rigoureuses et du temps pour les étayer. Il est évident qu on ne saurait oublier certains faits que d autres auteurs, américains surtout, ont constatés et qui furent acceptés à priori. Par exemple, que la connaissance des lettres de l alphabet est un bon prédicateur des succès en lecture et en calcul. Les services que peut rendre cette batterie dans cette perspective sont multiples et permettent une appréciation objective de la maturité des élèves. Ils guident les autorités pédagogiques lors de l admission d un élève dans une école ou une classe. Ils facilitent la constitution de groupes homogènes pour la réalisation des différents programmes du début de la scolarisation. Ils indiquent éléments de comparaison pour évaluer objectivement le progrès des élèves Construit évalué Prédiction des résultats en lecture et en calcul Élèves de maternelle Collective. Temps non-chronométré Prix Produit Unité Qté/ pqt Prix $ CAN BPM Cahiers de tests, forme A PQT Cahiers de tests, forme B PQT Manuel de l examinateur CHQ

17 Habiletés Cognitives BGTA Batterie Générale de Tests d Aptitudes ***Nouvelles normes 2012, échantillon de 9620 personnes Nouvelles normes Matériel

18 Habiletés Cognitives Construit évalué - tion adulte générale Prix Produit Unité Qté/ptq Prix en $ CAN BGTA PQT PQT PQT PQT PQT PQT au client Durée PQT 3 Tableau indicateur PQT PQT BGTA passation en ligne 14.00$/test

19 Habiletés Cognitives BGTA Batterie Générale de Tests d Aptitudes Illustration des aptitudes mesurées #7 #3 #4 #6 Résidu #2 #1 #12 #5 #11 #8 #9 #10 Copyright Institut de recherches Psychologique 2011

20 Habiletés Cognitives laire. appel au raisonnement logique. les dessins. vements circulaires.

21 BPM - Brief Problem Monitor Separate forms are completed in 1 to 2 minutes Clinical Internalizing, Attention Problems, Externalizing & Total Problems scales. Parallel items & scales on the BPM & Users can add items for assessing strengths & problems. Completed at user-selected periods of days, weeks, months Normed Scale Scores Norms for each gender at ages 6-11 & (BPM-P & BPM-T) or (BPM-Y) Separate norms for parent, teacher & self-ratings User-selected multicultural norms for dozens of societies Computer Output Computer Output compares item ratings & normed scale scores from up to 4 informants Trajectories of normed scale scores are displayed across multiple occasions The Importance of Norms providing scale scores, the BPM software thus alerts users to scores that warrant special attention. Constructed and evaluated Internalizing, Attention Problems, Externalizing, & Total Problems scales Individually Time 6-18 years old 2 minutes Price Product Unit Qty/ pcg Price CAN $ BPM ASEBA BPM PARENT FORM PKG ASEBA BPM TEACHER FORM PKG ASEBA BPM SELF REPORT FORM PKG ASEBA BPM SOFTWARE ADMINISTRATION EA ASEBA BPM QUESTIONNAIRE PARENT PKG ASEBA BPM QUESTIONNAIRE ENSEIGNANT PKG ASEBA BPM QUESTIONNAIRE AUTO EVALUATION PKG Pour commander Phone : Fax : info@irpcanada.com

22 BQAL - la structuration temporelle Construit évalué Temps Qté/ pqt Prix $ CAN Produit Unité BQAL Pour commander Téléphone : Télécopieur : Courriel : info@irpcanada.com

23 ADOS-2 This revision improves an instrument already viewed as «the gold standard» for observational assessment of autism spectrum disorder (ASD). Clinical With updated protocols, revised algorithms, a new Comparison Score, and a Toddler Module, the ADOS-2 provides a highly accurate picture of current symptoms, unaffected by language. It can be used to evaluate almost anyone suspected Like its predecessor, the ADOS-2 is a semi-structured, standardised assessment of communication, social interaction, play, and restricted and repetitive behaviours. It presents various activities that elicit behaviours directly related to a diagnosis of ASD. By observing and coding these behaviours, you can obtain information that informs diagnosis, treatment planning, and educational placement. Five Modules given only one module, selected on the basis of his or her expressive language level and chronological age. Following Toddler Module - for children between 12 and 30 months of age who do not consistently use phrase speech Module 1 - for children 31 months and older who do not consistently use phrase speech Standardised, Coding, and Scoring Each ADOS-2 module has its own Protocol Booklet, which structures the administration and guides you through coding and scoring. As you administer activities, you observe the examinee and take notes. Immediately afterwards, you code the behaviours observed. Then you use the Algorithm Form for scoring. the former indicating more pronounced symptoms. In the Toddler Module, algorithms yield «ranges of concern» rather Improved Protocol Booklets, Revised Algorithms, and a New Comparison Score retain the same basic activities and codes, though some codes have been expanded and several new codes have been administration and coding instructions. page for more details. In the ADOS-2, algorithms for Modules 1 to 3 have been revised to achieve more accurate and useful results. These updated algorithms provide a more uniform basis for comparing results across the three modules that are used with children and young adolescents. symptoms to that of children diagnosed with ASD who are the same age and have similar language skills. ries - from «no evidence of autism spectrum-related symptoms» to «a high level of autism spectrum-related symptoms.» The new ADOS-2 scoring program helps you choose the correct algorithm, converts item codes to algorithm scores, adds

24 The New Toddler Module phrase speech. Existing ADOS-2 components have been revised, and new components added, to more accurately identify toddlers at risk for ASD. The Toddler Module engages the child with loosely structured activities involving highly motivating materials. The goal, again, is to see if the child demonstrates behaviours associated with ASD. Clinical - The Most Accurate Picture of Current ASD Symptoms With improved algorithms, the ADOS-2 demonstrates strong predictive validity. It gives you a highly accurate picture of current ASD-related symptoms, based on real-time observations. Physicians, clinical psychologists, educational psychologists, speech and language therapist and occupational therapists rely on ADOS-2 results to inform diagnosis, intervention, educational placement and treatment planning. Because it can be used with a wide range of children and adults, the ADOS-2 is an essential addition to any hospital, clinic or school that serves individuals with developmental disorders. Construct Diagnosis of autism, measure progress in a therapeutic care Children and adult mental age greater than 2 years old Individual Time Price Product Unit Qty/pkg Price $ CAN ADOS-2 ADOS-2 DVD training update package UNT 1 UNT 1 ADOS-2 Unlimited-use scoring CD UNT 1 To Order Phone : Fax : info@irpcanada.com

25 Clinique BRIEF-A Inventaire de comportements reliés aux fonctions exécutives* - utilisés. Caractéristiques et avantages Utile pour une grande variété de troubles du développement, systémiques, neurologiques et psychiatriques lésions cérébrales traumatiques, la sclérose en plaques, la dépression, les troubles cognitifs légers, les démences et la schizophrénie. Le BRIEF-A est composé de 75 items qui mesure les échelles cliniques suivantes: Inhibition, Flexibilité, échelle globale des fonctions exécutives. Le test fournit également une échelle de négativité, une échelle de réponses atypiques et une échelle Informations techniques Un logiciel de correction est également disponible. Construit évalué Fonctions exécutives Adulte 18 à 90 ans Individuelle Durée minutes Prix Produit Unité Qté/ptq Prix $ CAN BRIEF ADULTE BRIEF-A Matériel complet ( manuel anglais, 25-1 $350, BRIEF-A questionnaires auto-évaluation 25 $109, $109, $41, $41, BRIEF-A manuel anglais 1 $ 94,00 Pour commander Téléphone : Télécopieur : Courriel : info@irpcanada.com

26 Clinique Inventaire de comportements reliés aux fonctions exécutives* Le BRIEF est composé de questionnaires répartis sur huit échelles cliniques et deux échelles de validité. Ces échelles sont dérivées sur une base conceptuelle et statistique et forment deux indices et un score global : - Indice des Fonctions Comportementales (Inhibition, Flexibilité et Contrôle émotionnel) Organise,Organisation matérielle et Autorégulation) - Echelle Globale des Fonctions Exécutives BRIEF SCOLAIRE Le BRIEF se compose de deux formulaires, un questionnaire destiné aux parents et un questionnaire pour les enseignants conçu pour évaluer le fonctionnement exécutif à la maison et en milieu scolaire. Le BRIEF est utile pour évaluer les enfants sur un large spectre du développement et de l acquisition des maladies neurologiques, telles que: Les troubles d apprentissage. Une lésion cérébrale traumatique. Troubles liés aux naissances prématurées BRIEF ADOLESCENT Le BRIEF- Adolescent (BRIEF-SR) est un questionnaire d auto-évaluation qui procure une échelle de notation des comportements et qui peut servir comme un outil important dans l évaluation clinique et le traitement des adolescents qui ont des problèmes impliquant les fonctions exécutives. Le BRIEF- Adolescent a été conçu pour compléter l inventaire de comportements reliés aux fonctions exécutives (BRIEF ) avec les questionnaires Parent et Enseignant. Le questionnaire d auto-évaluation est complété par l adolescent et fournit une auto-évaluation qui est comparé avec les questionnaires Parents et Enseignants. Au cours de l adolescence (11-18 ans), les fonctions exécutives importantes émergent et se développent capacité de mémoire; une meilleure régulation du comportement et la capacité d accomplir des tâches multiples. * version informatisée.

27 BRIEF PRESCOLAIRE Les observations des parents et des enseignants fournissent une quantité importante d informations sur le comportement d un enfant qui est directement pertinent pour la compréhension du fonctionnement exécutif de l enfant. Clinique limitations motrices et limitation de la maîtrise verbale à cet âge. l ampleur des manifestations comportementales de la fonction exécutive pour les enfants d âge préscolaire - facilitant ainsi l intervention à des stades antérieurs du développement. Statistique - Les échelles de validité mesure la négativité et l incohérence dans les réponses. les enseignants. Construit évalué Fonctions exécutives Individuelle Durée Prix Produit Unité Qté/ptq Prix en $ CAN BRIEF SCOLAIRE FRANÇAIS Matériel complet CHQ 1 Questionnaires Parents PQT Questionnaires Enseignants PQT PQT PQT BRIEF PRÉSCOLAIRE FRANÇAIS Matériel complet CHQ 1 Questionnaires PQT PQT BRIEF ADOLESCENT FRANÇAIS Matériel complet CHQ 1 Questionnaires Adolescent PQT PQT Scolaire + Adolescent matériel complet CHQ 1 Pour commander irpcanada.com

28 C.A.T Clinique Notice technique C.A.T.

29 CDI career directions inventory Douglas N. Jackson, Ph.D. Interest Assessment Includes: The Basic Interest Scales of the CDI are: Art Construct Times Price Product Unit Qty/pkg Price CAN $ CDI Pour commander Téléphone : Télécopieur : Courriel : info@irpcanada.com

30 CDI Le CDI a été conçu pour tous les enfants et adolescents du niveau scolaire (âges 7-17 ans). Il se compose de 27 items. Forme Courte du CDI auto-évaluation 7-17 ans Produit CDI Prix $ CAN CDI - Manuel (en anglais) CHQ 1 CDI - Feuilles réponses formule

31 CISS Intérêts - CAN PROFIL

32 Conners-3 Par Keith C. Conners, Ph.D. Construit évalué Durée Pour commander Téléphone : Télécopieur : Courriel : info@irpcanada.com

33 FRANÇAIS FRANÇAIS PQT PQT PQT PQT PQT PQT FRANÇAIS PQT PQT PQT PQT ANGLAIS PQT PQT

34 Habiletés Cognitives Le test d2 évalue la capacité à discriminer des détails dans un temps restreint avec une mobilisation de la : Recrutement : épreuves de sélection pour des postes nécessitant un haut niveau de La capacité de concentration et - - la concentration axée sur une stimulation visuelle externe. Sa réussite nécessite une coordination individuelle de fonctions de stimulation et de contrôle qui se manifestent sous la forme de trois composantes du comportement Le rythme et/ou la quantité La qualité positive : Le soin et la précision de la prestation réalisée qui est déterminée inversement au duelle de ces composantes de comportement. Construit évalué Individuelle ou collective Durée 15 ans et + Prix Produit Unité Qté/ptq Prix en $ CAN D PQT PQT Matériel complet CHQ Manuel CHQ

35 Clinique DASH-II Inventaire psychopathologique pour les personnes Objectifs: recueillir les données nécessaires pour poser un diagnostic et développer - Matières: Handicap Mental Comportement Construit évalué Temps 6 mois à adultes Produit Unité Qté/ pqt Prix $ CAN DASH-II CHQ Pour commander

36 DSM Clinical Le Manuel Diagnostique et Statistique des troubles mentaux, cinquième édition (DSM-5) Cette nouvelle édition du Manuel Diagnostique et Statistique des troubles mentaux (DSM-5), utilisé par les cliniciens et les chercheurs à diagnostiquer et classer les troubles mentaux, est le thérapeutes en réadaptation, ainsi que des travailleurs sociaux et des spécialistes de médecine légale et juridique. Price Product Unit Qty/pkg Price CAN $ DSM , , , , ,00 To Order

37 DTS Davidson Trauma Scale Jonathan Davidson, M.D. Providing a quick and accurate measure of Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) symptoms, the DTS assessment is a 17-item self-rating scale that takes respondents only 10 minutes to complete. Each item corresponds to a DSM-IV symptom of PTSD, and each symptom is rated in terms of frequency and severity. Clinical The DTS assessment can be used to screen clients at initial evaluation, evaluate psychopathology in trauma victims, assess the effectiveness of treatment and predict treatment success. The scale covers all types of trauma: accident, combat, sexual, criminal assault, natural disaster, torture, burns, loss of property, near death experiences and bereavement. to the underlying scoring page so results can be easily tabulated. Also integrated into the QuikScore Form is the DTS table that shows the percentage of PTSD and non-ptsd individuals that obtain each DTS score a great interpretive aid. Unique features of the DTS assessment include the ability to break down the DTS total score so that frequency and severity can DSM-IV. Developed by Jonathan Davidson, cochair of the DSM-IV PTSD Task Force and renowned as one of the leading authorities in validity. How to Use the Assessment Respondents are asked to rate each of the 17 items referring to a particular traumatic event or series of events, according to level of distress based on their ratings of symptoms that have occurred during the past week. Both frequency and severity are rated for each item. If the respondent has experienced multiple traumatic episodes, multiple copies of the DTS may be administered. severity of all 17 items, can be used to interpret results. The 3 clusters Intrusive, Avoidance/Numbing and Hyperarousal can be relative frequencies for individuals with and without PTSD at given DTS scores is also integrated into the form. This table aids in the The DTS is suitable for adults who have an eighth-grade reading level or higher and is appropriate for both individual and group administrations. Construct Symptoms of Post-Traumatic Stress in terms of frequency and severity. Self-assessment Times 18 years old and older 10 minutes Price Product Unit Qty/pkg Price CAN $ DTS Complete Kit (manual english, 25 quickscore forms) , Complete Kit français (manual - english, 25 quickscore forms - french , Manual , Quickscore forms , Quickscore forms french ,00 To Order phone: fax : info@irpcanada.com