Document relatif à l'examen de doctorat pour les programmes de Didactique, Psychopédagogie, Technologie éducative

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Document relatif à l'examen de doctorat pour les programmes de Didactique, Psychopédagogie, Technologie éducative"

Transcription

1 Faculté des sciences de l éducation Secrétariat des études supérieures Document relatif à l'examen de doctorat pour les programmes de Didactique, Psychopédagogie, Technologie éducative Adopté le 27 novembre 2006 par le Comité de programmes des études supérieures

2 Examen de doctorat Didactique, Psychopédagogie et Technologie éducative L'examen de doctorat a pour but d'évaluer le potentiel d'une étudiante ou d un étudiant à poursuivre ses études doctorales et à mener à bien sa thèse de doctorat. Dans la mesure où l'étudiante ou l étudiant réussit l examen, elle ou il recevra également des recommandations pour la poursuite de ses travaux de recherche. 1. Nature et objectifs Cet examen doit porter sur les deux volets suivants : rétrospectif et prospectif. 1.1 Volet rétrospectif Les examinateurs doivent vérifier la capacité de l étudiante ou l étudiant d identifier et d examiner, de manière critique, des problématiques, des enjeux théoriques, des écoles de pensée et des courants méthodologiques dans le domaine de recherche concerné et, le cas échéant, dans les domaines complémentaires. Ils doivent également vérifier la capacité de l'étudiante ou l'étudiant de communiquer le tout efficacement par écrit et oralement et de façon globale, la capacité de l'étudiante ou l'étudiant de poursuivre avec succès son programme d'études. 1.2 Volet prospectif Les examinateurs doivent vérifier la capacité de l'étudiante ou l'étudiant d esquisser son projet de recherche (éléments de problématique et méthodologie), de le situer dans son domaine et, le cas échéant, les domaines complémentaires, et d'en montrer la portée scientifique. Ils doivent également vérifier la capacité de l'étudiante ou l'étudiant de communiquer le tout efficacement par écrit et oralement et de façon globale, la capacité de l'étudiante ou l'étudiant de mener à bien son projet de recherche. 2. Modalités de l examen L examen de doctorat a une valeur de trois crédits et fait partie des 21 crédits de scolarité du programme d études de l'étudiante ou de l étudiant. Avant de s y inscrire, l'étudiante ou l étudiant doit avoir complété un minimum de 12 crédits de cours, mais ne pas avoir dépassé 36 crédits (cours et recherche). 2.1 Plan de l'examen et nomination des membres du jury Après concertation avec sa direction de recherche, l'étudiante ou l'étudiant produit un plan d examen d un minimum de trois pages et d un maximum de six pages. Ce plan sera diffusé aux personnes qui assisteront à l examen de doctorat. Il se distingue d une table des matières et détermine le contenu sur lequel portera l examen. Il consiste en un texte suivi qui annonce les différents domaines sur lesquels portera l examen de doctorat. Il doit, de plus, respecter

3 les règles en vigueur à l Université Laval. Il constituera la matière du document-synthèse à soumettre ultérieurement. La liste des références les plus pertinentes consultées accompagne le plan. Sur la base de celui-ci, l'étudiante ou l étudiant doit aussi soumettre, en concertation avec sa direction de recherche, une proposition quant à la composition du jury, lequel est constitué d'au moins trois professeurs, dont la direction de recherche. C'est la direction de programme qui désigne les membres du jury d'examen à la suite des propositions soumises dans le cadre de cette concertation. Il est recommandé que les membres, une fois choisis, fassent des suggestions à l'étudiante ou l étudiant pour finaliser son plan. La version finale de ce plan doit être déposée pour approbation à la direction du programme (il est recommandé que celui-ci soit déposé au cours de la session qui précède celle où il souhaite s inscrire à cette activité). 2.2 Élaboration et dépôt du document-synthèse Par la suite, l'étudiante ou l'étudiant produit un document-synthèse d'environ une quarantaine de pages dans lesquelles il développe le contenu déterminé dans son plan d'examen, en tenant compte que le volet rétrospectif doit représenter environ 75 % du document et le volet prospectif 25 %. L étudiante ou l étudiant dépose, trois semaines à l avance, quatre copies du document au secrétariat du programme, qui se chargera de les distribuer aux membres du jury; ces derniers pourront ainsi prendre connaissance du document au moins deux semaines avant la date prévue de l examen. 2.3 Déroulement de la partie orale de l examen de doctorat La partie orale de l'examen de doctorat est soit privée, soit publique. La décision à ce chapitre appartient à l étudiante ou l'étudiant en concertation avec le jury de l'examen. Toutefois, lors d'un examen public, le caractère "examen" de cette activité doit être respecté en ne permettant aucune intervention provenant de l'assistance durant toute la durée de l'examen. Il se déroule en une seule épreuve portant à la fois sur le volet rétrospectif et sur le volet prospectif. Le directeur du programme (ou son représentant) préside l examen dont la durée maximale est de trois heures. Elle porte sur le contenu préalablement déterminé et approuvé dans le plan de l examen. L'étudiante ou l étudiant dispose de 20 à 30 minutes pour faire sa présentation à la suite de laquelle les membres du jury lui soumettent des questions à propos des thèmes développés dans le document-synthèse. 3. Dépôt du plan d'examen de doctorat L'étudiante ou l'étudiant et la direction de recherche utilisent le formulaire "Dépôt du plan d'examen de doctorat".

4 4. Évaluation de l examen de doctorat L'évaluation porte à la fois sur le document-synthèse et la présentation orale. Elle se réalise à partir des critères d évaluation fournis à l étudiante ou à l étudiant par le secrétariat de la direction du programme. La note est attribuée en fonction du système de notation en vigueur au troisième cycle (A+ à E) et selon la pondération suivante : 70 % pour le documentsynthèse et 30 % pour la présentation orale. Le jury utilise le formulaire "Évaluation de l'examen de doctorat". À la suite des délibérations des membres du jury qui se déroulent à huis clos, le président du comité d examen agit alors comme secrétaire et consigne sur un formulaire le résultat de l'examen et les justifications l'accompagnant. De plus, dans la mesure où l étudiante ou l étudiant réussit l examen, le jury doit formuler par écrit des recommandations spécifiques au sujet de la poursuite des travaux de recherche. Il remet copie de ces recommandations à ;a direction de programme qui les achemine à l étudiante ou à l étudiant. En cas d'échec, une seule reprise est permise par décision unanime des membres du jury seulement. L'échec est enregistré par la note E sur le relevé de notes de l'étudiante ou de l étudiant. La reprise doit avoir lieu au plus tard à la fin de la session qui suit celle pendant laquelle l'échec a eu lieu (donc au plus tard, par exemple, pour une étudiante ou un étudiant à temps complet, lors de la 5e session). Le moment de la reprise doit faire l'objet d'une entente entre l'étudiante ou l étudiant, la direction de recherche et la direction de programme. Il est à noter que, tel qu il apparaît dans le Règlement des études à l article 264, l étudiante ou l étudiant ne peut contester sa note, car elle aura été attribuée par un jury composé de trois membres ou plus. Harmonisation apportée au texte de la politique de l'examen de doctorat lors de la réunion du Comité de programme des études supérieures en didactique, psychopédagogie et technologie éducative, le 24 mai 2006.

5 5. Critères d'évaluation 5.1 Partie écrite de l'examen (70 %) Volet rétrospectif Dans le texte, le volet rétrospectif fait état d une sélection d essais, de textes savants et de travaux importants pour le ou les domaines étudiés : on examine de façon critique différents courants de pensée dans le domaine de recherche et/ou les situe les uns par rapport aux autres; on met en évidence les enjeux théoriques liés au domaine de recherche; on définit les concepts fondamentaux liés au domaine de recherche; on fait état de différentes pratiques méthodologiques liées au domaine de recherche Volet prospectif En relation avec la synthèse effectuée dans le volet rétrospectif, le volet prospectif dresse une ébauche du projet de recherche envisagée et notamment : on situe le projet de recherche par rapport aux éléments théoriques et/ou empiriques présentés dans le volet rétrospectif; on formule et on justifie une ou des questions générales de recherche; on esquisse la méthodologie du projet de recherche; on aborde les retombées éventuelles du projet, sur le plan théorique et méthodologique ainsi que sur le plan de la pertinence sociale; globalement un projet de recherche d envergure doctorale est proposé Mise en discours La mise en discours du texte sera appréciée selon les critères suivants : cohérence du texte; qualité et concision de la langue (précision du lexique, structuration formelle du discours écrit); qualité de l appareil de citation; qualité de l appareil d illustration du texte (tableaux et figures). 5.2 Partie orale de l'examen (30 %) Volet rétrospectif Dans la présentation orale, on retrouve l essentiel de la synthèse effectuée dans le document écrit : on reprend la définition des concepts fondamentaux liés au domaine de recherche; on fait ressortir en quoi les différents courants de pensée se distinguent les uns des autres;

6 on propose une synthèse articulée des enjeux théoriques liés au domaine de recherche considéré; on montre la connaissance de différentes pratiques méthodologiques liées au domaine de recherche Volet prospectif Le volet prospectif de la présentation reprend les grands traits du projet de recherche : on situe le projet de recherche par rapport aux éléments théoriques et/ou empiriques présentés dans le volet rétrospectif; on expose de façon claire et justifiée une ou des questions générales de recherche; on esquisse la méthodologie du projet de recherche; on aborde les retombées éventuelles du projet de recherche, sur les plans théoriques, méthodologiques ou de la pertinence sociale Questions Dans ses réponses aux questions posées, l étudiante ou l étudiant : traite adéquatement du contenu touché par les questions; reconnaît et discute des options théoriques, empiriques ou méthodologiques sousjacentes aux questions qui lui sont posées; justifie le point de vue éventuellement adopté concernant l une ou l autre des dimensions théoriques, empiriques ou méthodologiques; est capable de discuter et d apprécier différents points de vue Mise en discours La mise en discours du propos tenu durant la présentation orale sera appréciée selon les critères suivants : cohérence de l exposé; qualité et concision de la langue (précision du lexique, structuration formelle du discours oral); qualité de l appareil d illustration de l exposé (tableaux et figures, complémentarité du support visuel par rapport au discours oral). Modifications apportées à ce document lors de la réunion du Comité de programmes des études supérieures en didactique, psychopédagogie et technologie éducative, le 24 mai 2006.

7 6. Échelle de notation aux deuxième et troisième cycles Tel que précisé au Règlement des études (articles 240 à 245), aux deuxième et troisième cycles, la note attribuée à une activité de formation est exprimée par l'une des lettres suivantes ayant la signification et la valeur numérique indiquée : A + Excellent 4, % A Excellent 4, % A - Excellent 3, % B + Très bon 3, % B Très bon 3, % B - Très bon 2, % C + Bon 3, % C Bon 2, % E Insuffisant 0,00 59 et moins (crédits non acquis) X Abandon sans échec (crédits non acquis) M Évaluation différée (Règlement des études, articles 244 et 245) Z Évaluation retardée (Règlement des études, articles 244 et 245) Avec l'autorisation du doyen de la Faculté des études supérieures, la note d'un cours peut être exprimée par les lettres P (succès) ou N (échec). La lettre P (succès) n'a pas de valeur numérique mais elle donne droit aux crédits du cours. Les cours dont les crédits sont obtenus par équivalence (équivalence d une activité de formation) reçoivent la note V. Ces cours n entrent pas dans le calcul de la moyenne cumulative. Adoptée à la majorité des voix au Conseil de la Faculté le 12 avril 2001

8 Nom de l étudiante ou de l étudiant Programme Dépôt du plan d'examen de doctorat Didactique, Psychopédagogie, Technologie éducative Première session d inscription au programme Nombre de crédits de cours acquis Nombre de crédits de recherche acquis Date approximative prévue pour l examen Examen privé Examen public Titre provisoire de la thèse : Date de dépôt du plan Signature de l étudiant ou de l étudiante Signature - Direction de recherche Membres du jury Réponse de la direction du programme Plan approuvé Plan à revoir Commentaires : Date Signature Direction du programme

9 Évaluation - Examen de doctorat Didactique, Psychopédagogie, Technologie éducative Nom de l étudiante ou de l étudiant : Programme : Date de l examen: Document écrit (70 %) : Prestation orale (30 %) Note globale : Commentaires : Membres du jury : Nom Signature Président ou présidente de l examen :

CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE

CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE SECTION 3.1: L'ENSEIGNEMENT SOUS-SECTION 3.1: LE PREMIER CYCLE ET LES ÉTUDES DE CYCLES SUPÉRIEURS PROCÉDURE RELATIVE À L ÉVALUATION DE l APPRENTISSAGE D UN

Plus en détail

Règlement du doctorat en neurosciences des Universités de Genève et de Lausanne

Règlement du doctorat en neurosciences des Universités de Genève et de Lausanne Règlement du doctorat en neurosciences des Universités de Genève et de Lausanne Article 1 Objet 1. En vertu de la convention cadre entre l'université de Genève et l'université de Lausanne du 28 mars 2000

Plus en détail

Maîtrise en psychoéducation (programme 3158) RAPPORT DE STAGE

Maîtrise en psychoéducation (programme 3158) RAPPORT DE STAGE Maîtrise en psychoéducation (programme 3158) RAPPORT DE STAGE Janvier 2007 Table des matières La description de l'activité rapport de stage 3 Les modalités de réalisation du rapport de stage 3 Contenu

Plus en détail

Maîtrise en Gestion des Organisations. Volet professionnel. Guide de l intervenant. Projet d intervention (2MGO732)

Maîtrise en Gestion des Organisations. Volet professionnel. Guide de l intervenant. Projet d intervention (2MGO732) Département des sciences économiques et administratives Maîtrise en Gestion des Organisations Volet professionnel Guide de l intervenant Projet d intervention (2MGO732) Automne 2013 Introduction Objectifs

Plus en détail

Guide de réalisation de l activité synthèse Programmes de 2 e cycle FSA ULaval

Guide de réalisation de l activité synthèse Programmes de 2 e cycle FSA ULaval Guide de réalisation de l activité synthèse Programmes de 2 e cycle FSA ULaval édition automne 2015 Page 1 DÉFINITION ET OBJECTIFS DE L ACTIVITÉ SYNTHÈSE Le Règlement des études stipule que : «Tout programme

Plus en détail

RÈGLEMENT D ÉTUDES DE LA LICENCE EN DROIT. Site de Valence

RÈGLEMENT D ÉTUDES DE LA LICENCE EN DROIT. Site de Valence UNIVERSITÉ PIERRE MENDÈS FRANCE FACULTÉ DE DROIT Année universitaire 2011-2012 RÈGLEMENT D ÉTUDES DE LA LICENCE EN DROIT 2 ème ANNÉE (SEMESTRE 3 ET SEMESTRE 4) Site de Valence I Dispositions générales

Plus en détail

RÈGLEMENT D ÉTUDES DE LA LICENCE EN DROIT. Site de Valence

RÈGLEMENT D ÉTUDES DE LA LICENCE EN DROIT. Site de Valence UNIVERSITÉ PIERRE MENDÈS FRANCE FACULTÉ DE DROIT Année universitaire 2011-2012 I Dispositions générales Article 1 : Définition de la formation RÈGLEMENT D ÉTUDES DE LA LICENCE EN DROIT 3 ème ANNÉE (SEMESTRE

Plus en détail

PROTOCOLE DE SOUTENANCE DE THÈSE

PROTOCOLE DE SOUTENANCE DE THÈSE DOCTORAT EN ÉDUCATION programme offert par l Université du Québec à Montréal (UQAM) en association avec l UQTR, l UQAC, l UQAR, l UQO et l UQAT PROTOCOLE DE SOUTENANCE DE THÈSE SOMMAIRE A. Contexte réglementaire

Plus en détail

Master complémentaire en Médecine du Travail Règlement relatif au mémoire de fin d études. Année académique

Master complémentaire en Médecine du Travail Règlement relatif au mémoire de fin d études. Année académique Master complémentaire en Médecine du Travail Règlement relatif au mémoire de fin d études Année académique 2013-2014 Qu'est-ce qu'un mémoire? - Le mémoire est le travail personnel d'un étudiant qui traite

Plus en détail

Règlement d'études et d'examens de la formation en Sciences et pratique du sport (SePS)

Règlement d'études et d'examens de la formation en Sciences et pratique du sport (SePS) UNIVERSITE DE NEUCHATEL 17 octobre 2005 Règlement d'études et d'examens de la formation en Sciences et pratique du sport (SePS) Le Rectorat, vu l article 17 de la loi sur l Université, du 5 novembre 2002

Plus en détail

RÈGLEMENTS INTERNES Programmes de maîtrise et de doctorat en chimie

RÈGLEMENTS INTERNES Programmes de maîtrise et de doctorat en chimie RÈGLEMENTS INTERNES Programmes de maîtrise et de doctorat en chimie 1. Préambule Les règlements généraux de l'université Laval sont décrits dans le fascicule «Règlements des études». Ces règlements s'appliquent

Plus en détail

Il se présente comme un travail écrit comprenant mots, bibliographie et annexes non-comprises.

Il se présente comme un travail écrit comprenant mots, bibliographie et annexes non-comprises. Faculté des Lettres Département de pédagogie spécialisée (DPS) Section de pédagogie curative clinique et éducation spécialisée (PCC/EdSp) DIRECTIVES DE LA SECTION DE PEDAGOGIE CURATIVE CLINIQUE & EDUCATION

Plus en détail

Rédaction d un mémoire ou d une thèse par article(s)

Rédaction d un mémoire ou d une thèse par article(s) Rédaction d un mémoire ou d une thèse par article(s) Règlement interne au Comité de programmes de cycles supérieurs en lettres et communication sociale 1 Pour la maîtrise en lettres (mémoire en communication

Plus en détail

FACULTE DES LETTRES REGLEMENT D ETUDES chapitre VI. DOCTORAT ès lettres

FACULTE DES LETTRES REGLEMENT D ETUDES chapitre VI. DOCTORAT ès lettres FACULTE DES LETTRES REGLEMENT D ETUDES 2012 chapitre VI DOCTORAT ès lettres Pour faciliter la lecture du document, le masculin générique est utilisé pour désigner les deux sexes. 2 REGLEMENT D'ETUDES VI

Plus en détail

RÉALISATION DE L ESSAI-STAGE

RÉALISATION DE L ESSAI-STAGE Faculté des sciences de l administration Direction des programmes de deuxième cycle RÉALISATION DE L ESSAI-STAGE Définition et objectifs de l essai-stage Le Règlement des études définit l essai comme étant

Plus en détail

ÉVALUATION D UNE THÈSE DE DOCTORAT

ÉVALUATION D UNE THÈSE DE DOCTORAT DOCUMENT DESTINÉ AUX MEMBRES DU JURY Programme de Sciences biomédicales 3 e cycle Faculté de médecine Direction Université de Montréal C.P. 6128, Succ. Centre-ville Montréal (Qc) H3C 3J7 Téléphone : 514-343-6111

Plus en détail

Règlement d études et d'examens du Master of Advanced Studies (MAS) en hydrogéologie

Règlement d études et d'examens du Master of Advanced Studies (MAS) en hydrogéologie 4 mars 2008 Règlement d études et d'examens du Master of Advanced Studies (MAS) en hydrogéologie Le Conseil de la Faculté des sciences, vu les art. 36 al. 2 de la Loi sur l'université du 5 novembre 2002;

Plus en détail

1.1 La présente politique s applique aux programmes conduisant à l obtention d un grade de premier cycle ou de cycles supérieurs.

1.1 La présente politique s applique aux programmes conduisant à l obtention d un grade de premier cycle ou de cycles supérieurs. Titre Évaluation périodique des programmes Entrée en vigueur 22 juin 1993 Approbation Modification Références Conseil d'administration : CA-014-099 Conseil d'administration : CA-052-381, CA-076-529, CA-121-815

Plus en détail

RÈGLEMENT D ETUDES DE LA LICENCE EN DROIT 2 ème ANNEE (SEMESTRE 3 ET SEMESTRE 4) SITE DE VALENCE

RÈGLEMENT D ETUDES DE LA LICENCE EN DROIT 2 ème ANNEE (SEMESTRE 3 ET SEMESTRE 4) SITE DE VALENCE UNIVERSITÉ PIERRE MENDÈS FRANCE FACULTÉ DE DROIT Année universitaire 008-009 RÈGLEMENT D ETUDES DE LA LICENCE EN DROIT ème ANNEE (SEMESTRE 3 ET SEMESTRE 4) SITE DE VALENCE Article 1 : Conditions d obtention

Plus en détail

Note de service n du 26 avril (modifiée par la note de service n du 20 novembre 2012)

Note de service n du 26 avril (modifiée par la note de service n du 20 novembre 2012) Note de service n 2012-076 du 26 avril 2012 (modifiée par la note de service n 2012-182 du 20 novembre 2012) (Education nationale : bureau DGESCO A2-1) Texte adressé aux rectrices et recteurs d académie

Plus en détail

PROFIL DISTINCTION GUIDE DE GESTION PRÉPARÉ PAR LA DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES DE PREMIER CYCLE

PROFIL DISTINCTION GUIDE DE GESTION PRÉPARÉ PAR LA DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES DE PREMIER CYCLE PROFIL DISTINCTION GUIDE DE GESTION PRÉPARÉ PAR LA DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES DE PREMIER CYCLE DÉCEMBRE 2014 Ce Guide de gestion donne un aperçu aux directeurs de programme de la démarche à suivre

Plus en détail

Règlement du Doctorat en Psychologie Sociale des Universités de Genève et de Lausanne

Règlement du Doctorat en Psychologie Sociale des Universités de Genève et de Lausanne UNIVERSITE DE GENEVE FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L EDUCATION Règlement du Doctorat en Psychologie Sociale des Universités de Genève et de Lausanne 1. Objet 1.1 En vertu de la convention cadre

Plus en détail

Doctorat en neurosciences des Universités de Genève et de Lausanne

Doctorat en neurosciences des Universités de Genève et de Lausanne Doctorat en neurosciences des Universités de Genève et de Lausanne ORGANISATION Art. G 27 Objet 1. En vertu de la convention cadre entre l'université de Genève et l'université de Lausanne du 28 mars 2000

Plus en détail

CHAPITRE III : L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE

CHAPITRE III : L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE CHAPITRE III : L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE SECTION 3.1 : L'ENSEIGNEMENT SOUS-SECTION 3.1.1 : LES ÉTUDES DE PREMIER CYCLE PROCÉDURE RELATIVE À LA RECONNAISSANCE DES PAGE : 1 Adoptée : CET-3389 (25 05

Plus en détail

Directives du doctorat en sciences infirmières

Directives du doctorat en sciences infirmières Mai 2008 2 TABLE DES MATIÈRES Section I : Introduction au programme...3 Objectifs...3 Section II : Responsabilités...3 Le doctorant...3 Le directeur de thèse...4 Le co-directeur de thèse...5 Section III

Plus en détail

DIRECTIVE SUR LES MODALITES D EVALUATION dans le cadre du Diploma of Advanced Studies (DAS) et du Certificate of Advanced Studies (CAS) en Médiation

DIRECTIVE SUR LES MODALITES D EVALUATION dans le cadre du Diploma of Advanced Studies (DAS) et du Certificate of Advanced Studies (CAS) en Médiation DIRECTIVE SUR LES MODALITES D EVALUATION dans le cadre du Diploma of Advanced Studies (DAS) et du Certificate of Advanced Studies (CAS) en Médiation 1. MODALITES D EVALUATION et CALENDRIER L année universitaire

Plus en détail

COMITÉ DE LA VÉRIFICATION ET DES FINANCES MANDAT

COMITÉ DE LA VÉRIFICATION ET DES FINANCES MANDAT Décembre 2015 COMITÉ DE LA VÉRIFICATION ET DES FINANCES MANDAT 1. CRÉATION Est constitué le Comité de la vérification et des finances (le «Comité») du Conseil d administration de la Banque du Canada. 2.

Plus en détail

Informations générales pour les stagiaires présentant l examen d aptitude

Informations générales pour les stagiaires présentant l examen d aptitude Informations générales pour les stagiaires présentant l examen d aptitude Introduction Pour tout ce qui n est pas repris dans cette note, les stagiaires doivent se référer aux dispositions légales et réglementaires

Plus en détail

MEMOIRE DE RECHERCHE

MEMOIRE DE RECHERCHE ECOLE D ORTHOPHONIE DE LORRAINE MODALITES DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES EXAMENS MEMOIRE DE RECHERCHE Guide à l attention des étudiants de l Ecole d Orthophonie de Lorraine UNIVERSITE HENRI POINCARE ECOLE

Plus en détail

FORMES DE SOUTIEN ET CONDITIONS GENERALES D ADMISSIBILITE

FORMES DE SOUTIEN ET CONDITIONS GENERALES D ADMISSIBILITE POLITIQUE DES BOURSES ET DU SOUTIEN FINANCIER AUX MEMBRES ÉTUDIANTS DU CREAS 2016-2017 Le CREAS dispose, en 2016-2017, d un montant de 12 000 $ pour les bourses et le soutien financier aux membres étudiants.

Plus en détail

Document d information sur les stages

Document d information sur les stages Document d information sur les stages Maîtrise en affaires publiques (avec stage) Faculté des sciences sociales Université Laval Stages pour les étudiants et les étudiantes de la maîtrise en affaires publiques

Plus en détail

Programme de doctorat en relations industrielles (Ph.D)

Programme de doctorat en relations industrielles (Ph.D) Programme de doctorat en relations industrielles (Ph.D) GUIDE Faculté des arts et des sciences École de relations industrielles Septembre 2013 TABLE DES MATIÈRES I - OBJECTIFS... 3 II - CONDITIONS D'ADMISSION...

Plus en détail

Le Règlement des études est une publication officielle éditée et diffusée par le Bureau du secrétaire général de l Université Laval.

Le Règlement des études est une publication officielle éditée et diffusée par le Bureau du secrétaire général de l Université Laval. Règlement des études Édition du 3 juin 2014 Le Règlement des études est une publication officielle éditée et diffusée par le Bureau du secrétaire général de l Université Laval. Ce règlement a été adopté

Plus en détail

Université de Monastir Faculté de Médecine CERTIFICATS D ETUDES COMPLEMENTAIRES CAHIER DES CHARGES

Université de Monastir Faculté de Médecine CERTIFICATS D ETUDES COMPLEMENTAIRES CAHIER DES CHARGES Université de Monastir Faculté de Médecine CERTIFICATS D ETUDES COMPLEMENTAIRES CAHIER DES CHARGES ARTICLE 1 : Présentation du Certificat d Etudes Complémentaires (CEC) : - Le CEC est une formation certifiante

Plus en détail

Document d information sur les stages

Document d information sur les stages Document d information sur les stages Maîtrise en affaires publiques (avec stage) Faculté des sciences sociales Université Laval Stages pour les étudiantes et les étudiants de la maîtrise en affaires publiques

Plus en détail

Cours Examens Plans d études

Cours Examens Plans d études INFORMATIONS sur les études en ethnologie Informations générales Cours Examens Plans d études INFORMATIONS GENERALES À l Université de Fribourg, la branche d ethnologie peut être choisie dans le cadre

Plus en détail

ARRANGEMENT ADMINISTRATIF ENTRE LE MINISTRE DE L EDUCATION NATIONALE, DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE DE LA REPUBLIQUE FRANÇAISE

ARRANGEMENT ADMINISTRATIF ENTRE LE MINISTRE DE L EDUCATION NATIONALE, DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE DE LA REPUBLIQUE FRANÇAISE ARRANGEMENT ADMINISTRATIF ENTRE LE MINISTRE DE L EDUCATION NATIONALE, DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE DE LA REPUBLIQUE FRANÇAISE ET LE PLENIPOTENTIAIRE DE LA REPUBLIQUE FEDERALE D ALLEMAGNE

Plus en détail

Le 13 février 2013 : comment évaluer?

Le 13 février 2013 : comment évaluer? Sciences et technologies du management et de la gestion Animation «étude de gestion» : Le 13 février 2013 : comment évaluer? Suite du 15 novembre 2012: comment faire réaliser? Lycée St Exupéry Créteil

Plus en détail

Département d études françaises. Programme des études du troisième cycle.

Département d études françaises. Programme des études du troisième cycle. Département d études françaises. Programme des études du troisième cycle. Tous les travaux de cours du département et tous les examens se font en français. L étudiant.e a le droit d échouer à l un des

Plus en détail

PROGRAMME DE PERFECTIONNEMENT DU PERSONNEL SOUTIEN

PROGRAMME DE PERFECTIONNEMENT DU PERSONNEL SOUTIEN C.A.130-13.03 CÉGEP DE SEPT-ÎLES PROGRAMME DE PERFECTIONNEMENT DU PERSONNEL SOUTIEN Service émetteur : Direction des ressources humaines Instance décisionnelle : Conseil d administration Date d approbation

Plus en détail

MODALITES DE CONTRÔLE DES APTITUDES ET DES CONNAISSANCES Quatrième années d études

MODALITES DE CONTRÔLE DES APTITUDES ET DES CONNAISSANCES Quatrième années d études Année Universitaire 2015-2016 C E R T I F I C A T D E C A P A C I T E D O R T H O P H O N I E MODALITES DE CONTRÔLE DES APTITUDES ET DES CONNAISSANCES Quatrième années d études Vu la loi n 64699 du 10.07.1964,

Plus en détail

Le conseiller professionnel Mandat, tâches et qualifications

Le conseiller professionnel Mandat, tâches et qualifications Guide d accompagnement à la tenue de concours de design et d architecture Fiche 9 Le conseiller professionnel Mandat, tâches et qualifications A) Le mandat du conseiller professionnel Étapes du concours

Plus en détail

Département de chimie Faculté des sciences et de génie RÈGLEMENTS INTERNES. Programmes de maîtrise et de doctorat en chimie

Département de chimie Faculté des sciences et de génie RÈGLEMENTS INTERNES. Programmes de maîtrise et de doctorat en chimie Département de chimie Faculté des sciences et de génie RÈGLEMENTS INTERNES Programmes de maîtrise et de doctorat en chimie Révision août 2016 RÈGLEMENTS INTERNES Programmes de maîtrise et de doctorat en

Plus en détail

Règlement d habilitation à la direction et à la codirection dans les programmes de maitrises avec mémoire et dans les programmes de doctorat 1

Règlement d habilitation à la direction et à la codirection dans les programmes de maitrises avec mémoire et dans les programmes de doctorat 1 Règlement d habilitation à la direction et à la codirection dans les programmes de maitrises avec mémoire et dans les programmes de doctorat 1 1. Habilitation à la direction et à la codirection dans les

Plus en détail

Règlement des études et modalités d'évaluation des étudiants Année universitaire

Règlement des études et modalités d'évaluation des étudiants Année universitaire MASTER DROIT, ECONOMIE, GESTION Master 2ème année - Mention A.E.S. Spécialité Gestion et droit de l Economie Numérique Parcours Droit de l Economie Numérique Parcours Commerce Electronique Règlement des

Plus en détail

École de criminologie Automne 2016 Université de Montréal Local : B SIP 3001 A Préparation au stage (analyse) Chargée de cours : Anne Chamandy

École de criminologie Automne 2016 Université de Montréal Local : B SIP 3001 A Préparation au stage (analyse) Chargée de cours : Anne Chamandy École de criminologie Automne 2016 Université de Montréal Local : B-2361 SIP 3001 A Préparation au stage (analyse) Chargée de cours : Anne Chamandy anne.chamandy@umontreal.ca 1. OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET SPÉCIFIQUES

Plus en détail

Procédure relative à la sélection des candidatures au doctorat d'honneur

Procédure relative à la sélection des candidatures au doctorat d'honneur Procédure relative à la sélection des candidatures au doctorat d'honneur Approuvée : Conseil universitaire (Résolution CU-2010-175) Révisée : 21 octobre 2014 Entrée en vigueur : 7 décembre 2010 Responsable

Plus en détail

PLAN DE COURS. 1- Comprendre la terminologie reliée au leadership (par ex. : distinction entre le pouvoir et le leadership).

PLAN DE COURS. 1- Comprendre la terminologie reliée au leadership (par ex. : distinction entre le pouvoir et le leadership). Université du Québec à Trois-Rivières Stéphane Perreault Automne 2009 PLAN DE COURS AEG-1021 Développement du leadership 1 er cycle No(s) cours, groupe(s) Titre du cours Niveau 1. OBJECTIF GÉNÉRAL Comprendre

Plus en détail

Règlement sur le baccalauréat universitaire (Bachelor)

Règlement sur le baccalauréat universitaire (Bachelor) Règlement sur le baccalauréat universitaire (Bachelor) Par souci de lisibilité, l'emploi du masculin comprend les femmes et les hommes dans l'ensemble de ce document. Chapitre 1 Dispositions générales

Plus en détail

GUIDE DE L ÉTUDIANT STAGES DE RECHERCHE MED 1102 et ÉTÉ 2016

GUIDE DE L ÉTUDIANT STAGES DE RECHERCHE MED 1102 et ÉTÉ 2016 GUIDE DE L ÉTUDIANT STAGES DE RECHERCHE MED 1102 et 2100- ÉTÉ 2016 Tous les stagiaires doivent compléter un rapport de stage et le déposer au bureau 4106 du pavillon Vandry aux soins de madame Annie Lacroix

Plus en détail

Règlement du doctorat en faculté des sciences économiques

Règlement du doctorat en faculté des sciences économiques 15 novembre 2005 Règlement du doctorat en faculté des sciences économiques Etat au 14 septembre 2015 Le Conseil de faculté, vu les articles 36, alinéa 2, et 70, alinéa 2, de la loi sur l Université (LU),

Plus en détail

REGLEMENT D'EXAMEN LICENCE PROFESSIONNELLE DROIT ET ECONOMIE DU TOURISME (DOMAINE DROIT, ECONOMIE, GESTION)

REGLEMENT D'EXAMEN LICENCE PROFESSIONNELLE DROIT ET ECONOMIE DU TOURISME (DOMAINE DROIT, ECONOMIE, GESTION) Faculté d'economie et de Gestion ANNEE UNIVERSITAIRE 0-0 REGLEMENT D'EXAMEN LICENCE PROFESSIONNELLE DROIT ET ECONOMIE DU TOURISME (DOMAINE DROIT, ECONOMIE, GESTION) Approuvé par le Conseil d'administration

Plus en détail

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC EN ABITIBI-TÉMISCAMINGUE COMITÉ DE PROGRAMME DE MAÎTRISE EN PSYCHOÉDUCATION DOCUMENT D INFORMATION SUR

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC EN ABITIBI-TÉMISCAMINGUE COMITÉ DE PROGRAMME DE MAÎTRISE EN PSYCHOÉDUCATION DOCUMENT D INFORMATION SUR UNIVERSITÉ DU QUÉBEC EN ABITIBI-TÉMISCAMINGUE COMITÉ DE PROGRAMME DE MAÎTRISE EN PSYCHOÉDUCATION DOCUMENT D INFORMATION SUR LE PROGRAMME DE MAÎTRISE EN PSYCHOÉDUCATION PROFIL AVEC MÉMOIRE (3878) PROFIL

Plus en détail

Maîtrise en informatique Profil professionnel. Guide des stages. Département d'informatique et de mathématique (JUIN 2016)

Maîtrise en informatique Profil professionnel. Guide des stages. Département d'informatique et de mathématique (JUIN 2016) Maîtrise en informatique Profil professionnel Guide des stages Département d'informatique et de mathématique (JUIN 2016) 1 TABLE DES MATIÈRES RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX... 4 Durée du stage... 4 Période de

Plus en détail

Master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la formation Mention second degré, 2 ème année

Master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la formation Mention second degré, 2 ème année Master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la formation Mention second degré, 2 ème année Note de cadrage pour les UE 3/UE 5 Mémoire de recherche à visées professionnelles La relation entre

Plus en détail

MANDAT DU COMITÉ D INVESTISSEMENT ET DE GESTION DES RISQUES

MANDAT DU COMITÉ D INVESTISSEMENT ET DE GESTION DES RISQUES MANDAT DU COMITÉ D INVESTISSEMENT ET DE GESTION DES RISQUES 1. Constitution Est constitué un comité du conseil d administration appelé comité d investissement et de gestion des risques. (art. 13.5) 2.

Plus en détail

Dans le présent règlement, les expressions au masculin s appliquent indifféremment aux femmes et aux hommes.

Dans le présent règlement, les expressions au masculin s appliquent indifféremment aux femmes et aux hommes. Règlement des études menant au Master of Arts dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé et au Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement

Plus en détail

Pour l épreuve de. Culture générale et expression au BTS

Pour l épreuve de. Culture générale et expression au BTS Charte des examinateurs Pour l épreuve de Culture générale et expression au BTS ACADEMIES DE CRETEIL, PARIS, VERSAILLES 1 Le terme Charte est compris au sens d écrit fondant un accord et une communication.

Plus en détail

REGLEMENT CERTIFICAT. de Spécialiste en Marketing industriel et innovation. Secrétariat d'examen : Edition 2011

REGLEMENT CERTIFICAT. de Spécialiste en Marketing industriel et innovation. Secrétariat d'examen : Edition 2011 CERTIFICAT de Spécialiste en Marketing industriel et innovation REGLEMENT Secrétariat d'examen : Edition 2011 AvenirFormation Rue de l Avenir 33 2800 Delémont Tél. 032 420 77 15 Fax 032 420 77 01 info@avenirformation.ch

Plus en détail

Faculté des études supérieures et postdoctorales

Faculté des études supérieures et postdoctorales Faculté des études supérieures et postdoctorales SCHÉMA DE CONVENTION DE DOCTORAT RÉALISÉ EN COTUTELLE ENTRE L UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LOUVAIN ET L UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Décembre 2004 2 SCHÉMA DE CONVENTION

Plus en détail

FICHES D'ÉVALUATION ET D'APPRÉCIATION

FICHES D'ÉVALUATION ET D'APPRÉCIATION ANNEXE III FICHES D'ÉVALUATION ET D'APPRÉCIATION Vous trouverez ci-après les fiches : - d'appréciation des compétences obtenues par chaque candidat lors de la formation, à l'occasion des activités menées

Plus en détail

REGLEMENT RELATIF AU DIPLOME DE LICENCE MENTION «ADMINISTRATION PUBLIQUE» 2016/2017

REGLEMENT RELATIF AU DIPLOME DE LICENCE MENTION «ADMINISTRATION PUBLIQUE» 2016/2017 REGLEMENT RELATIF AU DIPLOME DE LICENCE MENTION «ADMINISTRATION PUBLIQUE» 2016/2017 I. DISPOSITIONS GENERALES L'obtention du diplôme de licence mention «Administration publique» est conditionnée par l'acquisition

Plus en détail

CAHIER DES NORMES PEDAGOGIQUES NATIONALES DU DIPLOME DE DOCTEUR EN MEDECINE. Version de la CNCES 26 mai Projet de CNPN Médecine mai

CAHIER DES NORMES PEDAGOGIQUES NATIONALES DU DIPLOME DE DOCTEUR EN MEDECINE. Version de la CNCES 26 mai Projet de CNPN Médecine mai CAHIER DES NORMES PEDAGOGIQUES NATIONALES DU DIPLOME DE DOCTEUR EN MEDECINE Version de la CNCES 26 mai 2015 Projet de CNPN Médecine mai 2015 1 I- NORMES RELATIVES AUX ETUDES MEDICALES DE DOCTEUR EN MEDECINE

Plus en détail

BOURSES DE VOYAGE Lore HERGERSHAUSEN

BOURSES DE VOYAGE Lore HERGERSHAUSEN BOURSES DE VOYAGE Lore HERGERSHAUSEN Mademoiselle Lore HERGERSHAUSEN, Lecteur et Chargé de cours honoraire à l'université Libre de Bruxelles est décédée en 1984. Ce Fonds a été créé pour répondre à ses

Plus en détail

FACULTÉ DE DROIT (SECTION DE COMMON LAW), UNIVERSITÉ D OTTAWA RÈGLEMENTS SUR LA NOTATION

FACULTÉ DE DROIT (SECTION DE COMMON LAW), UNIVERSITÉ D OTTAWA RÈGLEMENTS SUR LA NOTATION FACULTÉ DE DROIT (SECTION DE COMMON LAW), UNIVERSITÉ D OTTAWA RÈGLEMENTS SUR LA NOTATION RÈGLE 17 : NOTATION 17.1 Le professeur note les examens et les travaux a. Le professeur est responsable de la notation

Plus en détail

REGLEMENT DES EXAMENS DES LICENCES DU DOMAINE DROIT ÉCONOMIE GESTION DE L UAPV

REGLEMENT DES EXAMENS DES LICENCES DU DOMAINE DROIT ÉCONOMIE GESTION DE L UAPV REGLEMENT DES EXAMENS DES LICENCES DU DOMAINE DROIT ÉCONOMIE GESTION DE L UAPV - LICENCE EN DROIT - LICENCE EN ADMINISTRATION ÉCONOMIQUE ET SOCIALE - LICENCE EN ÉCONOMIE & GESTION - LICENCE EN ADMINISTRATION

Plus en détail

MODALITES PARTICULIERES DU JURY DE. Articles du RJE concernés et dispositions complémentaires y afférentes

MODALITES PARTICULIERES DU JURY DE. Articles du RJE concernés et dispositions complémentaires y afférentes MODALITES PARTICULIERES DU JURY DE 2EME, 3EME ANNEES DU GRADE DE BACHELIER, 1ERE ET 2EME ANNEES DU GRADE DE MASTER ET DE AESS ANNEE ACADEMIQUE 2014 2015 Introduction Le règlement ci dessous concerne les

Plus en détail

Section 10 - Études supérieures

Section 10 - Études supérieures Section 10 - Études supérieures 10.1 Informations relatives à la direction et à l encadrement aux études supérieures En juin 2009 la FESP déléguait les pouvoirs relatifs à l affectation aux études supérieures

Plus en détail

Bourses de fin d'études de maîtrise de la Faculté des études supérieures et postdoctorales - Concours

Bourses de fin d'études de maîtrise de la Faculté des études supérieures et postdoctorales - Concours Bourses de fin d'études de maîtrise de la Faculté des études supérieures et postdoctorales - Concours 2016-2017 (dépôt initial du mémoire avant la fin de la 2e année d inscription à la maîtrise) La Faculté

Plus en détail

Règlement des études filière soins infirmiers de la Haute Ecole Arc Santé

Règlement des études filière soins infirmiers de la Haute Ecole Arc Santé Règlement des études filière soins infirmiers de la Haute Ecole Arc Santé RS0.0 NCH Mise à jour : 06.0.05 Règlement des études Filière soins infirmiers de la Haute Ecole Arc Santé Bachelor of Science HES-SO

Plus en détail

U N I V E R S I T É D U Q U ÉB E C À T R O I S - R I V I È R E S

U N I V E R S I T É D U Q U ÉB E C À T R O I S - R I V I È R E S U N II V E R S II T É D U Q U É B E C À T R O II S -- R II V II È R E S RÉSUMÉ DE CERTAINS DISPOSITIFS IMPORTANTS DU RÈGLEMENT DES ÉTUDES DE CYCLES SUPÉRIEURS SS EE PP TT EE M BB RR EE 22 00 00 66 TABLE

Plus en détail

Politique institutionnelle d évaluation des apprentissages du Cégep de Thetford

Politique institutionnelle d évaluation des apprentissages du Cégep de Thetford RAPPORT D EVALUATION Politique institutionnelle d évaluation des apprentissages du Cégep de Thetford Juin 2016 Introduction La Politique institutionnelle d évaluation des apprentissages (PIEA) du Cégep

Plus en détail

COTUTELLE FRANCE-QUÉBEC

COTUTELLE FRANCE-QUÉBEC Faculté des études supérieures et postdoctorales COTUTELLE FRANCE-QUÉBEC SCHÉMA DE CONVENTION DE DOCTORAT RÉALISÉ EN COTUTELLE (DIT COTUTELLE DE THÈSE), ENTRE UN ÉTABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Plus en détail

RÈGLEMENT DES EXAMENS

RÈGLEMENT DES EXAMENS Intermédiaires d assurance AFA RÈGLEMENT DES EXAMENS Règlement en vue de l obtention de la qualification professionnelle des intermédiaires d assurance L Autorité fédérale de surveillance des marchés financiers

Plus en détail

Bachelier - AESI en Français - Français langue étrangère. Préparer une séquence de cours et l argumenter

Bachelier - AESI en Français - Français langue étrangère. Préparer une séquence de cours et l argumenter Informations de l'unité d'enseignement Implantation Cursus de ENCBW Bachelier - AESI en - langue étrangère Préparer une séquence de cours et l argumenter F1310 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 1-2 Pondération

Plus en détail

Règlement d admission

Règlement d admission Règlement d admission Filières de formation de niveau III Diplôme d Etat d Educateur Spécialisé Diplôme d Etat d Educateur Spécialisé Diplôme d Etat d Assistant de Service Social Sous réserve de l autorisation

Plus en détail

Convention de stage dans le cadre du Master of Science en Systèmes d'information

Convention de stage dans le cadre du Master of Science en Systèmes d'information Bâtiment Internef Convention de stage dans le cadre du Master of Science en Systèmes d'information L'entreprise entre Adresse E-mail/Website: Représentée par (coordonnées du Tuteur) Prénom E-mail: L'université

Plus en détail

Concours Interne bac et bac +2 des Instituteurs d Etat Recrutés à Mayotte. Rapport de jury - Session ORGANISATION GENERALE

Concours Interne bac et bac +2 des Instituteurs d Etat Recrutés à Mayotte. Rapport de jury - Session ORGANISATION GENERALE Concours Interne bac et bac +2 des Instituteurs d Etat Recrutés à Mayotte Rapport de jury - Session 216 1. ORGANISATION GENERALE Textes références : - Décret n 211-124 du 11 octobre 211 portant modification

Plus en détail

RÈGLEMENT DU CONTRÔLE DES CONNAISSANCES DE LA FACULTÉ DE DROIT. Master mention Droit Privé ANNEE UNIVERSITAIRE

RÈGLEMENT DU CONTRÔLE DES CONNAISSANCES DE LA FACULTÉ DE DROIT. Master mention Droit Privé ANNEE UNIVERSITAIRE 1 RÈGLEMENT DU CONTRÔLE DES CONNAISSANCES DE LA FACULTÉ DE DROIT Master mention Droit Privé ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013 TITRE I : DISPOSITIONS COMMUNES AUX DEUX ANNEES DE MASTER (M1 et M2) Art. 1 : À

Plus en détail

TITRE I : Organisation générale

TITRE I : Organisation générale REGLEMENTATION CONCERNANT L EVALUATION DES CONNAISSANCES ET DES COMPETENCES ET LA VALIDATION DES PARCOURS DE MASTER DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES ANNEE UNIVERSITAIRE 2014-2015 VU - le code de l éducation,

Plus en détail

REGLEMENT D ETUDES DU DOCTORAT FACULTE D ECONOMIE ET DE MANAGEMENT DE LA

REGLEMENT D ETUDES DU DOCTORAT FACULTE D ECONOMIE ET DE MANAGEMENT DE LA REGLEMENT D ETUDES DU DOCTORAT DE LA FACULTE D ECONOMIE ET DE MANAGEMENT Par souci de lisibilité, l emploi du masculin comprend les femmes et les hommes dans l ensemble de ce document CONDITIONS GÉNÉRALES

Plus en détail

Maîtrise universitaire d études avancées de formation continue en médecine dentaire esthétique microinvasive

Maîtrise universitaire d études avancées de formation continue en médecine dentaire esthétique microinvasive Maîtrise universitaire d études avancées de formation continue en médecine dentaire esthétique microinvasive REGLEMENT D ETUDES Le masculin est utilisé au sens générique ; il désigne autant les femmes

Plus en détail

E6 : CONDUITE ET PRÉSENTATION DE PROJETS COMMERCIAUX (coef. 4) INTRODUCTION : FINALITÉS, OBJECTIFS

E6 : CONDUITE ET PRÉSENTATION DE PROJETS COMMERCIAUX (coef. 4) INTRODUCTION : FINALITÉS, OBJECTIFS E6 : CONDUITE ET PRÉSENTATION DE PROJETS COMMERCIAUX (coef. 4) INTRODUCTION : FINALITÉS, OBJECTIFS L objectif visé est de vérifier l aptitude du candidat à construire et à mettre en œuvre un projet commercial

Plus en détail

L évaluation du mémoire

L évaluation du mémoire L évaluation du mémoire 1 POINT N 1 Le mémoire contribue à l acquisition des compétences : compétence 7: Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. compétence 8: Rechercher

Plus en détail

Règlement facultaire des études supérieures

Règlement facultaire des études supérieures Faculté des sciences de l activité physique TITRE : Règlement facultaire des études supérieures ADOPTION : Conseil de faculté du 26 août 2009 ENTRÉE EN VIGUEUR : Trimestre d automne 2009 MODIFICATION :

Plus en détail

ANNEXE IV : déroulement et évaluation de l épreuve E4 «conception et maintenance de solutions informatiques»

ANNEXE IV : déroulement et évaluation de l épreuve E4 «conception et maintenance de solutions informatiques» ANNEXE IV : déroulement et évaluation de l épreuve E4 «conception et maintenance de solutions informatiques» L épreuve est définie en page 114 du référentiel. Elle prend appui sur deux situations professionnelles

Plus en détail

Master of Arts / Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé

Master of Arts / Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé Haute école pédagogique Filière Pédagogie spécialisée Avenue de Cour 33 CH 1014 Lausanne www.hepl.ch Master of Arts / Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé

Plus en détail

Faculté de génie RÈGLEMENT COMPLÉMENTAIRE CONCERNANT LES ÉTUDES DE MAÎTRISE ET DOCTORAT RECHERCHE À LA FACULTÉ DE GÉNIE DE L'UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE

Faculté de génie RÈGLEMENT COMPLÉMENTAIRE CONCERNANT LES ÉTUDES DE MAÎTRISE ET DOCTORAT RECHERCHE À LA FACULTÉ DE GÉNIE DE L'UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Faculté de génie RÈGLEMENT COMPLÉMENTAIRE CONCERNANT LES ÉTUDES DE MAÎTRISE ET DOCTORAT RECHERCHE À LA FACULTÉ DE GÉNIE DE L'UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Mis à jour le 10 juillet 2012 TABLE DES MATIÈRES 1.

Plus en détail

MODALITES DE CONTRÔLE DES APTITUDES ET DES CONNAISSANCES Troisième et quatrième années d Etudes

MODALITES DE CONTRÔLE DES APTITUDES ET DES CONNAISSANCES Troisième et quatrième années d Etudes Année Universitaire 2014-2015 C E R T I F I C A T D E C A P A C I T E D O R T H O P H O N I E MODALITES DE CONTRÔLE DES APTITUDES ET DES CONNAISSANCES Troisième et quatrième années d Etudes Vu la loi n

Plus en détail

Règlement sur la qualité de la langue. ADOPTION : Conseil de faculté du 2 avril 2015 ENTRÉE EN VIGUEUR : 27 avril 2015

Règlement sur la qualité de la langue. ADOPTION : Conseil de faculté du 2 avril 2015 ENTRÉE EN VIGUEUR : 27 avril 2015 Faculté des sciences de l activité physique TITRE : Règlement sur la qualité de la langue ADOPTION : Conseil de faculté du 2 avril 2015 ENTRÉE EN VIGUEUR : 27 avril 2015 MODIFICATION : 30 mai 2016 1. Champs

Plus en détail

Règlement de certification En référence à l annexe 2 de l arrêté du 20 juin 2007 Relatif au Diplôme d Etat d Educateurs Spécialisés

Règlement de certification En référence à l annexe 2 de l arrêté du 20 juin 2007 Relatif au Diplôme d Etat d Educateurs Spécialisés DC4-2 Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles Travail en partenariat et en réseau Règlement de certification En référence à l annexe 2 de l arrêté du

Plus en détail

Règlement interne relatif à l'admission à l'université de Genève des candidats non-porteurs d'un certificat de maturité

Règlement interne relatif à l'admission à l'université de Genève des candidats non-porteurs d'un certificat de maturité Règlement interne relatif à l'admission à l'université de Genève des candidats non-porteurs d'un certificat de maturité Vu l article 16 aliné 3 de la loi sur l Université du 13 juin 2008 (ci-après LU);

Plus en détail

ARC-6057 Projet de fin d études en architecture

ARC-6057 Projet de fin d études en architecture École d architecture Plan de cours ARC-6057 Projet de fin d études en architecture Responsables : Équipe de professeurs 6 crédits Ce cours remplace le cours ARC-6024 «Essai (projet) de fin d'études en

Plus en détail

Bourses de fin d'études de maîtrise de la Faculté des études supérieures et postdoctorales - Concours

Bourses de fin d'études de maîtrise de la Faculté des études supérieures et postdoctorales - Concours Bourses de fin d'études de maîtrise de la Faculté des études supérieures et postdoctorales - Concours 2017-2018 (dépôt initial du mémoire avant la fin de la 2e année d inscription à la maîtrise) La Faculté

Plus en détail

ARRETE. CHAPITRE I Doctorat

ARRETE. CHAPITRE I Doctorat B.P. 5005 - Dakar-Fann - SÉNÉGAL Tél. 825 05 30 ; fax (221) 825 28 83 - e.mail : Rectorat@ucad.sn Rectorat ARRETE fixant les conditions et modalités d organisation de soutenance d une thèse de Doctorat

Plus en détail

Règles d'obtention du Master 2 Professionnel EEA Electronique de Puissance

Règles d'obtention du Master 2 Professionnel EEA Electronique de Puissance Règles d'obtention du Master 2 Professionnel EEA Electronique de Puissance Les règles générales d'obtention ont été adoptées par le Conseil d'administration de l'université Paul Sabatier dans ses délibérations

Plus en détail

PROGRAMMES DE LINGUISTIQUE. 2 e ET 3 e CYCLES FASCICULE PEDAGOGIQUE MAITRISE

PROGRAMMES DE LINGUISTIQUE. 2 e ET 3 e CYCLES FASCICULE PEDAGOGIQUE MAITRISE PROGRAMMES DE LINGUISTIQUE 2 e ET 3 e CYCLES FASCICULE PEDAGOGIQUE MAITRISE MAITRISE EN LINGUISTIQUE AVEC ESSAI DIDACTIQUE DES LANGUES MAITRISE EN LINGUISTIQUE AVEC MEMOIRE DIDACTIQUE DES LANGUES MAITRISE

Plus en détail

mgpa GUIDE POUR LE TRAVAIL DIRIGÉ

mgpa GUIDE POUR LE TRAVAIL DIRIGÉ mgpa GUIDE POUR LE TRAVAIL DIRIGÉ AME 6911 (6 crédits) Rappel : Les étudiants de la maîtrise en aménagement (option mgpa) peuvent choisir entre s'inscrire (i) à un travail dirigé ou (ii) à un stage ou

Plus en détail

Règlement d'études et d'examens du Master of Arts en journalisme et communication (Master of Arts in Journalism and Communication) 1)

Règlement d'études et d'examens du Master of Arts en journalisme et communication (Master of Arts in Journalism and Communication) 1) 25 septembre 2007 Règlement d'études et d'examens du Master of Arts en journalisme et communication (Master of Arts in Journalism and Communication) 1) Etat au 14 septembre 2015 Le Conseil de la faculté

Plus en détail

Doctorat en éducation

Doctorat en éducation Faculté des sciences de l'éducation Doctorat en éducation Téléphone : 514 987-7729 Courriel : Doctorat-education@uqam.ca Site Web : www.doctorat-education.uqam.ca Code Titre Grade Crédits 3666 Doctorat

Plus en détail