La Rentrée en Seconde au LYCEE GEORGES POMPIDOU

Transcription

1 La Rentrée en Seconde au LYCEE GEORGES POMPIDOU

2 Quelles voies au lycée? Licence ou classe Prépa (projet) Brevet de Technicien Supérieur Baccalauréat voie générale voie Technologique voie Professionnelle Premières res Générale Technologique Professionnelle Seconde générale ou Seconde Professionnelle Troisième de collège

3 LICENCE PROFESSIONNELLE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR admission de droit avec Mention Bien ou T.Bien a Baccalauréats Professionnels TERMINALE SECURITE PREMIERE COMMERCE COMPTABILITE SECRETARIAT PREVENTION SECONDE CLASSE DE TROISIEME

4 GRANDES ECOLES - CLASSES PREPA. UNIVERSITE - LICENCE - DUT BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR Baccalauréats Généraux et Technologiques Terminale Première Seconde L LITTERAIRE ES ECONOMIQUE S SCIENTIFIQUE SCIENCES et TECHNOLOGIES de GESTION En Première Spé langues ou Maths En Première Spé Economie En Terminale Spé Maths ou Physique ou SVT En Première Spé Communication ou Compta Financière CLASSE DE TROISIEME

5 Les spécificités de la seconde générale 2 enseignements d exploration de 1 h 30 hebdomadaire (dont au moins 1 d économie) Groupes de compétences en langues Accompagnement personnalisé de 2 h hebdomadaires Aide à l orientation (PDMF)

6

7 EDE N 1 Sciences Economiques Sociales Principes Fondamentaux Economie Gestion Attention ces EDE ne peuvent être choisis qu en EDE n 1

8 Ouvrir la culture sur les réalités économiques et sociales Comprendre la sociétédans laquelle nous vivons Maîtriser les moyens d information et de communication Se préparer àdevenir adulte et donc un citoyen

9 PFEG : PRINCIPES FONDAMENTAUX de l ECONOMIE et de la GESTION Aborder les grands concepts économiques Aborder la gestion d une entreprise sur le plan commercial, financier Réaliser des projets individuels et collectifs

10 EDE N 2

11 Enseignement scientifique transversal Plusieurs matières : SVT, Biologie, Physique, Chimie, Informatique, Mathématiques Enseignement illustré de conférences, témoignages, visites, TP, en partenariat avec une institution (recherche, collectivité locale, université..) et/ou une entreprise. Thèmes possibles au Lycée Pompidou : Informatique et société numérique Environnement développement durable Agronomie et climatologie (CIRAD) Astronomie évolution de la planète

12 Aborder le domaine de la physique, de la microbiologie Mesure de grandeurs, étude des différentes échelles de l observation du vivant. Développement de l esprit critique et de la curiosité scientifique Domaines de la chimie, de la physique, de la biologie

13 Enseignement scientifique transversal Plusieurs matières : SVT, Biologie, Sciences sociales, santé, Hygiène, Droit du malade, Anatomie, petite enfance Développement de l esprit critique et de la curiosité scientifique Enseignement illustréde conférences, témoignages, visites, TP.en partenariat avec une institution (recherche, collectivité locale, université..) et/ou une entreprise.

14 Approche des méthodes d analyse et de conception assistées par ordinateur Application concrète des savoirs scientifiques Utilisation d un système automatisé Electronique Automatisation Informatique Mécanique

15 Découverte des potentiels littéraires et linguistiques, Epanouissement de l individu, Disciplines concernées : Lettres Modernes, Lettres Classiques, Langues Vivantes, Histoire Géographie, Philosophie Partenariats avec des intervenants extérieurs : universitaires, conférenciers, écrivains, témoignages sur le parcours professionnel de titulaires du bac. littéraire (chargé de communication journaliste, avocat, juriste, commerciaux, DRH ).

16 CAA : CREATION et ACTIVITES ARTISTIQUES Théâtre Sculpture Cinéma Développer la culture artistique, la sensibilité, et l intelligence de l élève quelque soit le choix d orientation de l élève Découvrir et développer des potentiels Favoriser l ouverture vers l extérieur

17 L Italie est le 2 ème fournisseur de la France et le 3 ème client... Améliorer la maîtrise de trois langues européennes Susciter l intérêt des bagages humanistes (des rives antiques de la Méditerranée à l Europe d aujourd hui)

18 Un Lycée délibérément international! Renforcer les compétences linguistiques par l apprentissage des langues et les préparer à la mobilité Le développement des sections européennes en Anglais (DNL Hist. Géo./Physique) et en Espagnol (DNL Hist.Géo). Le développement des classes bi langues Anglais-Allemand (Attention ce choix est incompatible avec le choix d une section européenne). Des échanges grâce aux programmes Comenius, Erasmus, Léonardo Le développement des échanges scolaires avec l Italie, l Espagne, l Angleterre, la Russie, le Vietnam, l Allemagne, la Roumanie, la Hongrie, Les USA ) La mise en place de groupes de compétences en langues en seconde. 18

19 S.E.S. Littérature et Société ou Création Activité Artistique ou Sciences Ingénieur ou MPS Classe EUROPEENNE ANGLAIS S.E.S. Littérature et Société ou MPS Classe EUROPEENNE ESPAGNOL S.E.S. Création Activité Artistique ou MPS Classe BILANGUE ANGLAIS-ALLEMAND

20 ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE 2h hebdomadaire (72h par an) 20

21 ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE Objectifs Faciliter l adaptation des élèves par une aide méthodologique, la mise en place d outils de positionnement, l organisation de modules et d ateliers par des équipes volontaires (mathfrançais, langues, philo, SVT,..). Il s agit aussi bien d aider les élèves en difficultés que d encourager, en renforçant leurs connaissances les élèves qui ont un très bon niveau. Enfin, pour tous, l accompagnement est une aide à l orientation. Acteurs Assuré principalement par les professeurs avec l implication de la vie scolaire (responsabilisation des CPE et AED par un suivi de l élève sur le cycle de formation.), du COP, de la MGI et des autres partenaires (entreprises, associations, universités). Moyens 2 à 4 heures professeurs selon le niveau des élèves 21

22

23 Cultures Antiques : LATIN - GREC civilisation, langues, mythologie et archéologie Avoir le bonheur de découvrir des civilisations dont notre modernitéest héritière. Ce même passésert àla toponymie (science qui étudie les noms de lieux) de nos endroits familiers (Montpellier = Mons Puellarum =Mont des Vierges, célèbre ville connue pour son Antigone, ou autre place de Thessalie ou de Delphes, autant de noms Antiques!) Se cultiver et en enrichir son vocabulaire Acquérir une meilleure compréhension de la grammaire et Augmenter sa maîtrise de la construction des discours Rappel: en option seuls les points au dessus de la moyenne sont retenus pour l obtention du Bac OCCITAN Les Options Facultatives Apprendre notre propre langue régionale Se familiariser avec les coutumes et l histoire de l Occitanie Connaître la région où l on vit

24 Lycée «lieu de vie» et «prise en compte de la diversité» Activités culturelles et de loisirs, Echanges scolaires, voyages, Ateliers théâtre, Cinéma, Sculpture, Informatique, Activités sportives(as) fitness, tennis de table, volley, basket Prévention, Education à la santé, Aide et Ecoute, Actions humanitaires, Ecole ouverte, objectifs : Accéder à des activités sportives et culturelles qu on ne pratique pas, dynamiser et créer des liens au sein du foyer socio éducatif, favoriser les échanges entre le Lycée et différents partenaires, mettre en place des activités hors temps scolaire. 24

25 DES ELEVES SERIEUX, MOTIVES, TRAVAILLEURS et AMBITIEUX Un lycée, une ambiance, un esprit, le bal de fin d année Le lycée en quelques chiffres un village méditerranéen qui abrite 57 divisions (Bac.- BTS), une communauté scolaire de 1850 élèves et étudiants, 180 stagiaires en formation continue et par apprentissage (GRETA et FORMAPOSTE), 250 salariés (enseignants, administratifs, ouvriers, personnel de service et de santé, vie scolaire et équipe de direction). Un taux de réussite au bac de 91 à 100 % selon les années et les séries, Un taux de réussite important dans la poursuite d étude (Université, BTS, écoles spécialisées ), dans les classes préparatoires (Paris, Lyon, Montpellier, Toulouse) et un taux de présence important parmi les premiers dans différents concours (médecine, ). De nombreuses réussites au Concours général, Olympiades des Mathématiques, concours de la résistance, Managériales

26 Nous contacter Standard : Fax : Mail : ce d@ac-montpellier.fr Site internet :