DIAP ORT Villiers-le-Bel Robert Blum

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1 DIAP ORT Villiers-le-Bel Robert Blum Comment utiliser Diap ORT? Deux entrées possibles Par le bouton «Diap ORT» : vous accédez à la 1ère page de la présentation de l établissement. Par les boutons thématiques : vous avez un accès direct aux informations qui vous intéressent. Boutons de navigation À tout moment, vous pouvez revenir à la page d accueil en cliquant en bas de la page sur le bouton «Accueil»; Utiliser les flèches pour revenir à la page précédente ou passer à la suivante. Introduction Qu est ce qu ORT-France? ORT-France est une institution juive d éducation et de formation, créée en 1921 et reconnue d utilité publique en Elle est un membre actif de World ORT, l organisation non gouvernementale n 1 en matière d éducation et de formation professionnelle. En 2013, à travers ses 8 établissements répartis sur tout le territoire (à Choisy-le-Roi, Colomiers, Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg et Villiers-le-Bel), ORT-France compte plus de 4900 élèves et stagiaires confondus ((3467 élèves et un peu plus de 1500 stagiaires). Un des huit établissements Aujourd hui, ORT-France, dont la Direction générale est située à Paris, compte 8 établissements dont 3 en région parisienne. Villiers-le-Bel est le dernier des établissements à voir le jour; il ouvre ses portes en septembre

2 Statut Collège et lycée polyvalent privés sous contrat d association avec l État. L enseignement dispensé va du collège aux formations post-bac (Bac+2), en passant par les lycées général, technologique et professionnel. Vision L institution met tout en œuvre pour permettre à chacun de ses élèves, quel que soit son niveau au départ, de réussir ses études. Elle est moins dans la recherche de taux de réussite élevés même si cela reste un gage de qualité de l établissement que dans la volonté de donner les moyens à chaque élève d obtenir son diplôme. Elle s engage ainsi à lui offrir un enseignement et un encadrement pédagogique de qualité. Quelques chiffres néanmoins (résultats de Villiers-le-Bel ) : 94% de réussite au total. Nos cinq valeurs Une éducation pour la vie En lien avec nos objectifs de progrès, ambitieux et adaptés à chaque élève, nous contribuons à leur insertion professionnelle et sociale par le respect de la rigueur, de la discipline et d exigences librement consenties. Qualité de l enseignement Afin d assurer le niveau d enseignement optimal qu offrent les évolutions technologiques, nous choisissons les compétences et les pratiques professionnelles les mieux adaptées. Innovation La créativité et le savoir-faire de nos experts internes et externes, leurs méthodologies, aidés des technologies les plus innovantes, assurent une formation moderne à nos enseignants ainsi qu une meilleure préparation de nos élèves et étudiants aux évolutions de leur futur environnement de travail. Vivre ensemble Nos établissements sont des lieux ouverts à la diversité culturelle. L accueil, l écoute et le respect sont les principes qui régissent la vie quotidienne. Nous sensibilisons nos élèves à la connaissance de l Autre et par là-même à la tolérance. Identité juive Notre enseignement prend en compte la dimension juive de notre institution. L enseignement des matières juives (histoire et culture), la pensée juive et le travail de mémoire s intègrent parfaitement dans l organisation pédagogique de nos écoles. Ils contribuent à construire des repères identitaires tout en respectant la diversité culturelle et cultuelle de tous les élèves. 2

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4 Origine Inauguration le 11 février 1969 Bâtiment Construction au milieu des années 1960 de nouveaux locaux à Villiers-le-Bel en région parisienne pour désengorger les centres de Montreuil et de l Ecole de Travail (à cette époque, tous les centres ORT en France sont plein). Cet établissement est destiné à la formation en particulier de la population juive récemment immigrée d Afrique du Nord (de nombreuses familles sont en effet logées dans cette région). L établissement ouvre ses portes en septembre 1967 avec pour directeur, Jules Bloch, devenu également directeur de Montreuil à la mort de Jacques Bramson (1966) et directeur adjoint, Gilbert Bismuth. Le centre comporte alors trois sections techniques pour jeunes (mécanique, électrotechnique et secrétariat) et propose huit cours dans le cadre de la formation professionnelle pour adultes. Il est doté d un foyer d hébergement prévu pour 72 stagiaires adultes. Inauguration Inauguration le 11 février 1969 à Villiers-le-Bel en présence de représentants de l institution (Robert Blum, président, Favel Schrager, directeur général, Jules Bloch, directeur du centre) et de personnalités comme Pierre Dumas, secrétaire d état aux Affaires sociales et Maurice Paraf, préfet du Val d Oise. Jules Bloch Jules Bloch Pierre Dumas Maurice Paraf Maurice Paraf Robert Blum Pierre Dumas Favel Schrager 4

5 Évolution des formations - Années1970 Deux exemples de formations à gauche, une formation pour adultes : électricité automobile à droite, une classe préparatoire de remise à niveau 5

6 Évolution des formations Aujourd hui Photographies d élèves du collège et du lycée. Cet établissement ne fait plus aujourd hui de formation pour adultes (suppression en 2010 du dernier cours maintenance informatique). Il est alors entièrement consacré à la formation des jeunes du collège et du lycée. Depuis l ouverture en 2005 du BTS Banque, il est désormais possible par ailleurs pour les bacheliers qui souhaitent poursuivre leurs études dans cette filière, de rester à ORT Robert Blum. 6

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8 Élèves en Répartition en pourcentages (par rapport au total) Collège : 49 % Lycée professionnel : 8 % Lycée général et technologique : 35 % Enseignement supérieur : 8 % 8

9 Résultats 2013 Pour connaître les résultats par diplôme dans chaque niveau, cliquez sur les étiquettes de couleur. Remarque Tous les élèves inscrits dans une formation sont présentés à l examen. 9

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14 Environnement technologique Équipement de pointe ORT-France a doté ses établissements d un matériel moderne et performant, adapté d une part à sa volonté constante d offrir un enseignement de qualité et d autre part aux nécessités imposées par des formations faisant appel à l innovation technique et technologique (informatique, EXAO physique et SVT, etc.). L établissement dispose donc de : 4 salles informatiques Des ordinateurs portables mis à la disposition de certaines classes 2 tableaux blanc interactifs 2 laboratoires de physique et SVT Mise en place à la rentrée 2011 d un réseau interne destiné aux élèves et au personnel de l établissement auquel on accède par des sessions sur Windows (avec un identifiant et un mot de passe) et qui permettent d avoir accès à des espaces de stockage (pour partager des documents) Internet ORT-France souhaite également que ses établissements utilisent dans une large mesure les possibilités offertes par Internet, que ce soit dans un but pédagogique, de communication ou encore écologique (limiter la production de papier). But pédagogique : TOEIC : mise à la disposition des professeurs d anglais d outils d apprentissage en ligne (e-learning) pour la préparation des étudiants au TOEIC (examen d anglais). Accès à Internet : Mise à la disposition des élèves d ordinateurs avec Internet au Centre de Documentation et d Information Villiers-le-Bel établissement cobaye à partir de la rentrée 2011 pour l installation et l utilisation d un espace numérique de travail (ENT) But de communication : Sites internet ORT Villiers-le-Bel et ORT-France pour une meilleure information sur la vie de l établissement et de l institution Apprentissage Avoir ces outils ne servirait à rien si les élèves ne savaient pas s en servir. ORT-Villiersle-Bel prépare ses élèves de 3e au B2I : Brevet Informatique et Internet. Cet apprentissage est complété et approfondi dans les formations qui utilisent ces outils à partir de la seconde. 14

15 Vie juive Respect des fêtes juives Établissement fermé les jours de fête; manifestations organisées: allumage des bougies pour Hanoucca, déguisement à Pourim, etc. Oratoire Tout neuf, cet oratoire a accueilli les élèves pour un premier office religieux le 24 mai Restaurant self-service et cafétéria cacher Beth Din Cours d histoire et de culture juives Cours d histoire juive (collège) et civilisation (lycée sauf en Terminale) obligatoires pour tous les élèves. Cours d hébreu Obligatoire pour tous les élèves au collège (en 6 e et 5 e, classes par niveau-débutant, moyen, avancé et un professeur par classe à partir de la 4 e ) et au lycée (LV1 anglais, LV2 espagnol ou hébreu si choix espagnol, hébreu obligatoire en LV3-hors contrat). Cours de pensée juive Régulièrement dispensé dans l établissement (facultatif). 15

16 Environnement sportif et culturel Légende des photos Visite du Parlement européen à Bruxelles, étudiants du BTS Banque, avril 2012 Sélection de nouveaux livres pour le CDI au Salon du livre jeunesse à Montreuil, élèves de 6 e, décembre 2012 Visite de la ville de Cracovie et du site de l ancien camp d Auschwitz, élèves de 3 e, février 2012 Remise d un ordinateur portable et d une imprimante à 5 élèves méritants grâce à la Fondation Stern, mai 2012 Centre de documentation et d information, Villiers-le-Bel Remise des prix collège, 22 novembre 2011 Découverte des archives d ORT- France en vue de la réalisation d une exposition sur l ORT, Paris, octobre

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