DIPLOME D UNIVERSITE DE PEDAGOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 3ème Cycle

Transcription

1 DIPLOME D UNIVERSITE DE PEDAGOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 3ème Cycle A compter de l année universitaire , le diplôme universitaire de Pédagogie des sciences de la santé créé à l université Victor Segalen Bordeaux 2 en 1995 pour promouvoir et développer la formation pédagogique des enseignants exerçant dans le domaine de la santé, change d intitulé pour devenir «Diplôme d université de Pédagogie dans l enseignement supérieur» et élargit son audience en s adressant également aux enseignants du supérieur exerçant dans d autres disciplines (sciences de la vie, sciences humaines etc. ). Ce diplôme universitaire comprend un tronc commun, des options disciplinaires ou de formation à des techniques complémentaires à la pédagogie, la rédaction d'un mémoire. Il se déroule en 2 années universitaires. Les enseignements proposés peuvent être délocalisés dans la mesure où ils intéressent des personnels en dehors de la région et du territoire national. ARTICLE I : OBJECTIFS Apporter aux enseignants et futurs enseignants de toute discipline de l'enseignement supérieur un approfondissement de leurs connaissances en didactique sur les plans théorique et pratique. Ce D.U. s'adresse aux enseignants et futurs enseignants qu'ils soient universitaires ou non universitaires. Cette ouverture du D.U. à des publics variés permet de bénéficier d expériences diverses. ARTICLE II : RESPONSABLE DU DIPLOME Directeur de la formation : Professeur Emmanuel CUNY Centre de Recherches Appliquées en Méthodes éducatives Université Victor Segalen Bordeaux 2 146, rue Léo Saignat BORDEAUX CEDEX Tel. : Fax : emmanuel.cuny@u-bordeaux2.fr Coordonnateur pédagogique : Professeur André QUINTON Centre de Recherches Appliquées en Méthodes Educatives Université Victor Segalen Bordeaux 2 146, rue Léo Saignat BORDEAUX Cedex : Fax andre.quinton@u-bordeaux2.fr ou andre1qui@numericable.fr

2 ARTICLE III : CONDITIONS D'INSCRIPTION Ce Diplôme Universitaire est ouvert : aux enseignants des universités françaises et étrangères. et sur dérogation accordée par l enseignant responsable de la formation à tout personnel ayant une activité d enseignement ou devant en exercer une dans l'avenir, Les candidats doivent avoir obtenu une autorisation écrite d inscription pédagogique délivrée par l enseignant responsable de la formation ; cette autorisation ne vaut en aucun cas inscription administrative. Les demandes sont reçues en juin (joindre un CV) et la réponse est adressée en juillet. L'inscription administrative est ensuite prise auprès du service de la scolarité de l'université, sur autorisation du Président de l'université et sur présentation d'un dossier conforme aux exigences réglementaires (dossier à retirer au service de la scolarité des D.U. et Capacités en Médecine). ARTICLE IV : DUREE ET CONTENU DE LA FORMATION 1 - Durée de la formation La formation comporte la participation à au moins dix séminaires et la rédaction d'un mémoire. Les 10 séminaires doivent être validés dans une période de deux ans, avec participation à au moins 4 séminaires dans l année. Le volume horaire total de la formation est de 100 heures. 2 - Organisation de la formation Cette formation se compose de quatre parties : un tronc commun de sept séminaires obligatoires, une partie spécifique aux options disciplinaire comportant un ou deux séminaires, des séminaires de techniques complémentaires dans une formation à la pédagogie, la rédaction d un mémoire de pédagogie Tronc commun de 7 séminaires obligatoires: Il comprend 7 séminaires dont le contenu constitue la formation de base de tout enseignant. Chaque séminaire, ouvert à 20 personnes au maximum, est essentiellement basé sur l appropriation des connaissances théoriques par la pratique et les échanges après de courts exposés introductifs. Des documents sont remis aux participants (ces documents figurent sur le site du CRAME 1. définition des finalités et objectifs d'enseignement (de formation), des compétences attendues, 2. psychologie cognitive (mémoire, motivation, raisonnement, stratégie d'apprentissage, le stress), 3. communication dans l enseignement : cours et enseignement dirigé, comportement pédagogique et animation dans la formation des adultes

3 (relation enseignant-enseigné), aspects psychologiques et relationnels de la communication de groupe, 4. supports audio-visuels de base (tableaux, transparents, diapos) et multimédia (enseignement assisté par ordinateur, CD-ROM, internet), 5. l apprentissage par résolution de problème (analyse de situation et apprentissage du raisonnement), 6. docimologie, 7. évaluation des enseignements : établissements de grilles-réalisation d une évaluation Partie spécifique aux options disciplinaires : Le D.U. de Pédagogie Universitaire comporte des options disciplinaires. - L'option Sciences de la Santé est destinée aux enseignants et futurs enseignants, exerçant une profession de santé ou ayant à effectuer des actions d enseignement dans le domaine de la santé. Le DU de Pédagogie Universitaire option Sciences de la Santé correspond à l'ancien DU de Pédagogie des Sciences de la Santé. - Les autres options (sciences de la vie, sciences humaines, etc.) seront formalisées avec les responsables des disciplines désireux de fournir à leurs enseignants et futurs enseignants un approfondissement de leurs connaissances en didactique. Cette partie spécifique comporte un ou deux séminaires apportant le complément de formation nécessaire à l'option disciplinaire Séminaires complémentaires à une formation pédagogique générale - Recherche documentaire - Travaux pratiques - Jeux de rôles - Organisation d enseignement - Approfondissement de techniques docimologiques - analyse des résultats - Direction de mémoire Des formations acquises en dehors du D.U., en particulier des formations d enseignement dispensées parallèlement à des activités pédagogiques, peuvent donner l équivalence de séminaires (du tronc commun, spécifique à l'option ou complémentaire à une formation pédagogique générale) sur avis du Professeur responsable de la formation Mémoire de pédagogie Le sujet du mémoire porte sur une thématique pédagogique concernant la discipline du candidat ; il peut s'agir d'un projet pédagogique, d'une réalisation originale d'enseignement, d'une évaluation ; le sujet est soumis à l'accord de l enseignant responsable de la formation. ARTICLE V: DROITS D'INSCRIPTION Ils comportent : * le droit de scolarité fixé annuellement par arrêté ministériel (pour information 189,62 en ).

4 * les droits spécifiques versés à l Université de Bordeaux 2 se montant à : par an et par participant en formation initiale, par an et par participant en formation continue. ARTICLE VI : VALIDATION La validation du D.U. repose sur: 1) la participation à au moins dix séminaires (des formations validées hors de l'université de Bordeaux 2, peuvent représenter des équivalences après avis du Professeur responsable de la formation). 2) la réalisation d'un mémoire au cours de la deuxième année. Noté sur 20, il est soutenu devant un jury comportant au moins 3 membres, deux enseignants participant à la formation et une ou plusieurs personnalités extérieures reconnues pour leurs compétences dans le domaine du mémoire ou de la pédagogie en général. Ce travail peut mener à la réalisation d une thèse, d une communication ou d une publication. La composition du jury est soumise à l approbation du Président de l Université de Victor Segalen Bordeaux 2. ARTICLE VII : DELIVRANCE DU DIPLOME Le Diplôme d Université de Pédagogie dans l enseignement supérieur est délivré aux candidats ayant validé la formation, conformément à l'article 7 ci-dessus, sous le sceau de l'université de Victor Segalen Bordeaux 2 et la signature de son Président. Création : C.A. de l'université du Conseil UFR 1 du Conseil UFR 2 du Conseil UFR 3 du Conseil UFR des Sciences Pharmaceutiques Conseil UFR d'odontologie du Modifications : Conseil UFR 1 du Conseil UFR 2 du Conseil UFR 3 du Conseil UFR Sciences Pharmaceutiques du Conseil UFR d'odontologie du C. A.de l'université du Conseil UFR 2 du Conseil d'administration de l'université du Conseil UFR3 du C.E.V.U. du C. A. du

5 Modifications (suite) : Conseil de la faculté de médecine de Bordeaux du 07/09/2009 C.E.V.U. du 06/10/2009