Stagiaire du Cégep Heritage College Évaluation du rendement CONFIDENTIEL

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1 Stagiaire du Cégep Heritage College Évaluation du rendement CONFIDENTIEL Le Cégep Heritage College vous remercie de votre contribution au développement de la relève. La personne qui est la mieux placée pour évaluer le rendement du stagiaire, ses compétences et son attitude au travail devrait remplir le formulaire d évaluation. Nous vous invitons à discuter de votre évaluation avec le stagiaire et à lui demander une réaction écrite. Merci de bien vouloir faxer ou numériser et envoyer par courriel ce formulaire signé à l attention du coordonnateur des stages à la fin du stage. Alain Beauparlant Coordonnateur des stages Tél. : , poste 1280 Téléc. : Courriel : abeauparant@cegep-heritage.qc.ca

2 Nom du/de la stagiaire : Intérêt pour le travail Grand intérêt; beaucoup d enthousiasme Degré d intérêt et d enthousiasme supérieur à la moyenne Degré d intérêt et d enthousiasme satisfaisant Intérêt sporadique, enthousiasme occasionnel Faible intérêt et enthousiasme Planification et organisation Fait preuve d excellence en matière de planification et d organisation du travail et du temps Planifie et organise son travail et son temps avec efficacité Planifie et organise son travail et son temps de façon normale Le plus souvent, ne parvient pas à planifier ni à organiser efficacement son travail et son temps Ne parvient jamais à planifier ni à organiser efficacement son travail et son temps Qualité du travail Excellente; très peu d erreurs Bonne; peu d erreurs Satisfaisante; nombre d erreurs normal Minimale; nombre d erreurs supérieur à la moyenne Insatisfaisante; erreurs nombreuses et fréquentes Créativité Propose continuellement de nouvelles idées; très imaginatif Propose fréquemment de nouvelles idées; imaginatif Possède une imagination moyenne et a un nombre raisonnable de nouvelles idées Propose rarement de nouvelles idées; imagination limitée Semble manquer d imagination Initiative Entreprenant; demande du travail supplémentaire Fait invariablement preuve d initiative Agit de son propre chef dans des situations courantes Compte sur les autres; on doit lui rappeler fréquemment ce qu il doit faire Manque d initiative; attend qu on lui dise quoi faire ensuite Capacité d apprentissage Excellente Supérieure à la moyenne Moyenne Inférieure à la moyenne Lente Quantité de travail Excellente productivité Bonne productivité Productivité satisfaisante Productivité minimale Insatisfaisante Jugement Les décisions sont toujours basées sur une analyse approfondie de la situation Prend généralement de bonnes décisions Les décisions sont satisfaisantes dans les situations courantes Les décisions sont souvent basées sur une analyse inadéquate de la situation On ne peut généralement pas se fier à ses décisions Page 2 de 5

3 Capacité de résolution de problèmes Fiabilité Très compétent et innovateur Fiable en tout temps Compétent pour résoudre les problèmes Capacités de résolution de problèmes satisfaisante Démontre peu de capacités de résolution de problèmes Démontre des capacités de résolution de problèmes inadéquates Entregent Travaille toujours en harmonie avec les autres; excellent esprit d équipe Agréable et aidant; travaille bien avec les collègues La plupart des relations avec les autres sont harmonieuses dans des situations normales Parfois difficile de travailler avec ce stagiaire; il lui arrive de se mettre les autres à dos Ce stagiaire est souvent querelleur et est source de friction Communication écrite D une clarté exceptionnelle, bien organisée et concise Claire, organisée et concise Capacité de rédaction satisfaisante Éprouve parfois des difficultés à rédiger de façon claire et concise Capacité de rédaction inadéquate Adaptation à la structure organisationnelle, aux règles et aux politiques S adapte entièrement à la structure organisationnelle, aux règles et aux politiques reconnues S adapte bien à la structure organisationnelle, aux règles et aux politiques reconnues Adaptation satisfaisante à la structure organisationnelle, aux règles et aux politiques reconnues Éprouve parfois des difficultés à s adapter à la structure organisationnelle, aux règles et aux politiques reconnues S adapte mal à la structure organisationnelle, aux règles et aux politiques reconnues Fiable la plupart du temps Fiable dans les situations courantes Peu fiable; a souvent besoin de supervision Pas fiable; a besoin d une étroite supervision Réaction à la supervision Réagit avec maturité, positivement et rapidement aux suggestions et aux critiques de son superviseur Accepte volontiers les suggestions et les critiques de son superviseur Accepte de façon acceptable les suggestions et les critiques de son superviseur A de la difficulté à accepter les suggestions et les critiques de son superviseur Réagit souvent négativement aux suggestions et critiques de son superviseur Communication orale Expression orale exceptionnelle; claire, bien organisée et facile à comprendre Claire et compréhensible Communication orale satisfaisante Éprouve parfois des difficultés à s exprimer de façon claire et concise Communication orale inadéquate Adaptation aux demandes ou situations S adapte entièrement aux demandes ou situations S adapte bien aux demandes ou situations S adapte aux demandes ou situations de façon satisfaisante Éprouve parfois des difficultés à s adapter aux demandes ou situations S adapte mal aux demandes ou situations Page 3 de 5

4 Rendement global : Excellent Bon Moyen Minimal Insatisfaisant Forces principales: Aspects à améliorer : Commentaires de l employeur (s il y a lieu) : Commenter la possibilité que l étudiant(e) devienne candidat à un emploi permanent après l obtention de son diplôme (le cas échéant). Commentaires de l étudiant(e): Commentez votre semestre de travail et l évaluation de votre rendement. Page 4 de 5

5 Cette évaluation a fait l objet d une discussion avec l étudiant(e) : Oui Non Évalué(e) par Titre Signature de l évaluateur/évaluatrice Date Signature de l étudiant(e) Date Prix de l étudiante ou de l étudiant COOP de l année Le Cégep Heritage College décerne le prix COOP de l année à une étudiante ou un étudiant qui a excellé lors de son stage COOP. En tant qu'employeur, vous pouvez nominer une étudiante ou un étudiant pour ce prix. Pour de plus amples informations sur le processus de mise en candidature, veuillez visiter notre site Web à l adresse Page 5 de 5