BOOK CV PROFESSEURS PERMANENTS PAR DEPARTEMENT

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1 BOOK CV PROFESSEURS PERMANENTS PAR DEPARTEMENT

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3 ENVIRONMENT & BUSINESS DEPARTMENT

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5 CV Pilar AGUIRRE-CAVERO 1/ Identité AGUIRRE-CAVERO Pilar Professeur de Langues et Cultures Hispaniques au Département Compréhension du Monde Enseignement : Langue espagnole de spécialité et sciences humaines Recherche : Pédagogie coopérative dans l apprentissage des langues, histoire de la pensée politique en Espagne au XVIIIème siècle pilar.aguirre@esc-clermont.fr 2/ Education Master II Langues et Cultures Étrangères, spécialité Études Hispaniques Mémoire : La vocation pédagogique de la Real Société Economique Aragonaise d Amis du Pays 2010 Université Clermont-Ferrand II 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Depuis 2014 Professeur et responsable de Langue et Cultures Hispaniques Responsable pédagogique des Relations Internationales, Espagne et Amérique Latine France Business School Professeur de Langue et Cultures Hispaniques programme Grandes Ecoles Responsable pédagogique programme Bachelor Responsable pédagogique des Relations Internationales, Espagne et Amérique Latine, Bachelor ESC Clermont Professeur et responsable pédagogique du programme d espagnol Bachelor Professeur de Langue et Cultures Hispaniques programme Grande Ecole et Bachelor Professeur associé Université Blaise Pascal, Clermont Professeur associé Université d Auvergne, I.U.P. Clermont

6 Professeur associé Professeur de Langue et Culture d Origine dépendant du Gouvernement Espagnol à Clermont-Ferrand et à Béziers / Enseignements Langue de spécialité et Civilisation Hispanique Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor Etude des changements sociaux dans l Espagne contemporaine Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor Etude de l histoire moderne espagnole Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor 5/ Contributions (depuis 2010) Academic/professional Meetings Proceedings AGUIRRE Pilar, BLANCO SANTIAGO Valme. Las humanidades y el aprendizaje cooperativo: hacia una enseñanza completa en las escuelas de negocios, CLADEA Management Education: Beyond Boundaries, octubre 2012, Lima, Pérou. AGUIRRE Pilar, BLANCO SANTIAGO Valme. Les langues étrangères appliquées aux sciences humaines dans les écoles de management : vers un enseignement éducationnel. In : Colloque GEM (Groupe Écoles Management). La question du langage et de la communication dans le management international : un défi pour les hommes et les organisations, ESSEC, mars 2012, France. AGUIRRE-CAVERO Pilar, BLANCO SANTIAGO Valme. L apprentissage coopératif dans l enseignement du sociopolitique et le développement personnel. Contenus et pratiques pédagogiques destinés à des étudiants M1 d une École Supérieure de Commerce. In : Colloque : Questions de pédagogies dans l enseignement supérieur, Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements, 7-10 juin 2011, Angers, France. 6/ Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010)

7 CV Fabrice BIEN 1/ Identité BIEN Fabrice Professeur de Droit au Département Compréhension du Monde Responsable du Département Droit Enseignement : Droit privé, Droit commercial Recherche : Droit des contrats, gouvernement d entreprise, droit des sociétés, droit des associations, responsabilité sociales de l entreprise et développement durable fabrice.bien@esc-clermont.fr 2/ Education Master 2 recherche en droit Droit privé et public de l économie 1995 Université de Cergy-Pontoise 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Depuis 2003 Professeur en Droit au Département Compréhension du Monde Responsable des enseignements juridiques du Groupe ESC Clermont (Bachelor, PGE, Formation continue, Mastère spécialisé, master in science) ESSEC Business School Depuis Juin 2002 Chargé d enseignement CNAM Auvergne Octobre 2004 Mai 2011 Chargé d enseignement Université Paris-Dauphine Depuis Janvier 2014 Chargé d enseignement 4/ Enseignements Introduction au droit, Droit des contrats, droit commercial, droit des sociétés, droit des marchés financiers, droit de l ingénierie financière, droit des associations, droit du gouvernement d entreprise, responsabilité sociale de l entreprise, droit du commerce équitable, droit du développement durable, Aspects juridique du marché, Droit international des affaires, Droit des groupements, Droit du marketing Programme Grande Ecole en formation initiale - Programme Bachelor Ex MBA

8 5/ Contributions (depuis 2010) Research Monograph BIEN Fabrice. Mise à jour, développement de la partie III relative au Droit des contrats. In : Droit de l entreprise. Rueil- Malmaison : Editions Lamy, 19e édition, BIEN Fabrice. Mise à jour, développement de la partie III relative au Droit des contrats. In : Droit de l entreprise. Rueil- Malmaison : Editions Lamy, 18e édition, BIEN Fabrice. Droit des contrats, In : Droit de l entreprise 2012/2013 : Rueil- Malmaison, Editions Lamy, 17ème édition, BIEN Fabrice. Droit des contrats, In : Droit de l entreprise 2011/2012. Rueil- Malmaison : Lamy, 16ème édition BIEN Fabrice. Droit des contrats, mise à jour et augmentée, Partie III. In : Lamy Droit de l entreprise Rueil- Malmaison : Editions Lamy, 2010, pp BIEN Fabrice. Souffrance au travail, risques psychosociaux et corporate governance. In : DELGA J. (Dir.). Souffrance au travail dans les grandes entreprises. Paris : Editions ESKA, 2010, pp BIEN Fabrice. L épreuve de droit des affaires : Méthodologie et Sujet corrigé. In : Intégrer les écoles de commerce, Passerelle 2, Ellipses, Other IC Type selected by the school o Articles without peer BIEN Fabrice. Interview sur les Cadeaux d entreprise, Le Nouvel Economiste, Février o Research Paper BIEN Fabrice. Risques psychosociaux et Corporate governance. CER-ESC Clermont, 2010 (Cahier de recherche ; n 4). 6/ Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010) - Examinateur du Diplôme d Expertise Comptable (DEC) à compter de septembre Consultations pour SquareLab, incubateur de l ESC Clermont (depuis septembre 2014). - Vice-président de l Association «L avenir de l ESC Clermont» (depuis février 2015). - Secrétaire de l association SquareLab (depuis 16/12/2014). - Secrétaire adjoint, titulaire, du Comité d entreprise de FBS depuis juillet Délégué du personnel, suppléant, de FBS Campus Clermont depuis juillet 2013.

9 - Membre de la Commission Nationale de conception du sujet national de l UE 1, diplôme du DSCG (depuis octobre 2013), sous la responsabilité de Martial Chadefaux, Professeur des Universités et Inspecteur général de l Education Nationale. - Membre du Jury National d admission des experts comptables étrangers en France (depuis octobre 2013), sous la responsabilité de Martial Chadefaux, Professeur des Universités et Inspecteur général de l Education Nationale. - Examinateur du Diplôme d Expertise Comptable (DEC) à compter de septembre 2015 (c'est le plus haut diplôme de l expertise comptable).

10 CV Valme BLANCO SANTIAGO 1/ Identité BLANCO SANTIAGO Valme Enseignant-chercheur en Géopolitique et Etudes latino-américaines au Département Compréhension du Monde. Responsable du programme Master Grande Ecole Enseignement : Géopolitique, Etudes latino-américaines Recherche : Droit, anthropologie juridique, pédagogie coopérative valme.blancosantiago@esc-clermont.fr 2/ Education Doctorat en Droit public. Les Mayas du Guatemala et la reconnaissance de leurs droits : Un difficile parcours École de Droit, Université d Auvergne 3/ Expériences Depuis septembre 2013 Groupe ESC Clermont Responsable du Programme Grande Ecole Responsable des Relations Internationales Amérique latine, Espagne, Portugal et Italie et Responsable du Département de Langues et Civilisations hispaniques Responsable du Pôle Langues et Cultures mai aout 2005 Chargée de mission à Agence Espagnole de Coopération Internationale, Guatemala Université Blaise Pascal Professeur associé mai 2000 Professeur visitant au Tec de Monterrey, Monterrey, Mexique Professeur visitant à Université ESAN, Lima, Pérou 4/ Enseignements Études socio-politiques et culturels Amérique latine Études des minorités

11 Amérique latine Géopolitique 5/ Contributions (depuis 2010) Academic/professional Meetings Proceedings AGUIRRE Pilar, BLANCO SANTIAGO Valme. Las humanidades y el aprendizaje cooperativo: hacia una enseñanza completa en las escuelas de negocios, CLADEA Management Education: Beyond Boundaries, octubre 2012, Lima, Pérou. AGUIRRE Pilar, BLANCO SANTIAGO Valme. Les langues étrangères appliquées aux sciences humaines dans les écoles de management : vers un enseignement éducationnel. In : Colloque GEM (Groupe Écoles Management). La question du langage et de la communication dans le management international : un défi pour les hommes et les organisations, ESSEC, mars 2012, France. AGUIRRE-CAVERO Pilar, BLANCO SANTIAGO Valme. L apprentissage coopératif dans l enseignement du sociopolitique et le développement personnel. Contenus et pratiques pédagogiques destinés à des étudiants M1 d une École Supérieure de Commerce. In : Colloque : Questions de pédagogies dans l enseignement supérieur, Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements, 7-10 juin 2011, Angers, France. BLANCO SANTIAGO Valme. La pérennité du modèle colonial au Guatemala : un obstacle à la reconnaissance des populations indigenes. In : 7e Colloque Droits et Revendications Autochtones, Chaire de Recherche du Canada sur la question territoriale autochtone, Université du Québec (UQAM), avril 2011, Montréal, Canada. BLANCO Valme, PIPOLI Gina. Utilización de los componentes de la imagen país como fuente de competitividad. XLV Asamblea CLADEA 2010, La administración en el desarrollo económico y social de América Latina: Impactos y retos, Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración, Prix du meilleur travail de recherche track Gestión Publica y Competitividad, noviembre 3-6, 2010, Colombia. Competitive research awards received BLANCO Valme, PIPOLI Gina. Utilización de los componentes de la imagen país como fuente de competitividad, XLV Asamblea CLADEA 2010, La administración en el desarrollo económico y social de América Latina: Impactos y retos, Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración, Prix du meilleur travail de recherche track Gestión Publica y Competitividad, noviembre 3-6, 2010, Colombia. 6/ Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010)

12 CV Daniela BORODAK 1/ Identité BORODAK Daniela Professeur d économie et de statistiques au département Compréhension du Monde Enseignement : Economie, Méthodes Quantitatives Recherche : Gouvernance des entreprises, Théorie de la firme et analyse économique des performances productives, économie néo-institutionnelle, migration internationale Chercheur Associé au CERDI daniela.borodak@esc-clermont.fr 2/ Education Doctorat ès Sciences Economiques Changements institutionnels et choix organisationnels : l agriculture dans les pays en transition, le cas de la Moldavie 2003 CERDI - Université d Auvergne, Clermont-Ferrand Magistère de développement économique DEA d économie du développement, DESS d analyse de projets 1998 CERDI - Université d Auvergne, Clermont-Ferrand DEUG de sciences économiques, 1995 Université d Auvergne, Clermont-Ferrand 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Depuis 2007 Professeur permanent en économie et statistiques CNAM-Auvergne Professeur associé Centre de Développement de l OCDE Chercheur associé Thème de recherche «Migration et Développement» dans le cadre du programme «Policy Coherence for Development: First-Wave Studies» IUP de Management, Université d Auvergne Enseignante

13 Développement des relations avec les partenaires universitaires des pays en transition (Russie, Ukraine et Biélorussie) Faculté de Sciences Economiques et de Gestion, Université d Auvergne Attachée Temporaire d Enseignement et de Recherche 4/ Enseignements Economie Présentation de l analyse économique (objet, méthode) ; présentation des outils de l'analyse microéconomique et leurs applications ; présentation du comportement de l entreprise dans différentes structures de marché, les principales défaillances des marchés et le rôle de l État dans une économie de marché. Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Executive MBA, Bachelor Statistiques Présentation des concepts de base nécessaires à la collecte, au traitement et l analyse de l information ; des choix des méthodes statistiques qui s appliquent à chaque situation particulière ; des principaux outils statistiques, de leur signification et de leur mode de calcul. Programme Grande Ecole en formation initiale. 5/ Contributions (depuis 2010) Peer-reviewed journals BORODAK Daniela, HOLLANDTS Xavier, TICHIT Ariane. Plus autonome? L évolution des structures de gouvernance des sociétés cotées françaises ( ). Management International, Juin 2015, vol. 19, n 3 CNRS 3, FNEGE 2, AERES B. BORODAK Daniela, TICHIT Ariane. Should we stay or should we go? Irregular migration and duration of stay: The case of Moldovan migrants. Migration Studies, 09/2013, pp BORODAK Daniela, PIRACHA Matloob. Occupational Choice of Return Migrants in Moldova. Eastern European Economics, 07/2011, vol. 49, n 4, pp CNRS 3, AERES B Academic/professional Meetings Proceedings BORODAK Daniela, HOLLANDTS Xavier, TICHIT A. Jeux de pouvoir : L'(in)stabilité de la gouvernance des sociétés cotées françaises ( ). In : 24ème Congrès des IAE, IGR-IAE Rennes, juin 2015, Rennes, France. BORODAK Daniela, HOLLANDTS Xavier, TICHIT Ariane. Plus autonome? L'évolution des structures de gouvernance des sociétés cotées françaises ( ), In : 12e Congrès International de Gouvernance, 2 mai 2013, Nantes, France.

14 Other IC Type selected by the school o Events 4 février 2011 Colloque «Heurs et malheurs du capitalisme», organisé par Arnaud Diemer et Sylvie Dozolme (IUFM-UBP) et Daniela Borodak (ESC Clermont), le PAEDI Université Blaise Pascal, IUFM Auvergne, PHARE Université Paris 1, a réuni près de 130 étudiants et enseignants de France, Belgique et Martinique qui ont participé aux présentations et débats le 4 février 2011, à l IUFM, à Clermont-Ferrand. Né d un partenariat entre l ESC, l IUFM et l Université Blaise Pascal et inscrit au plan de formation académique proposé par le Rectorat, ce colloque fait suite à une journée d étude sur la crise économique, réalisée en janvier o Coordination BORODAK Daniela, DIEMER Arnaud, DOZOLME Sylvie. Heurs et malheurs du capitalisme, 2013, 349 p., coordination de l ouvrage o Research Paper BORODAK Daniela, PIRACHA Matloob. Who Moves and For How Long: Determinants of Different Forms of Migration, Institute for the Study of Labor (IZA), IZA Discussion Paper No. 7388, 2013, To view the paper, go to BORODAK Daniela, PIRACHA Matloob. Occupational Choice of Return Migrants in Moldova, Institute for the Study of Labor (IZA), IZA Discussion Paper n 5707, 22p, To view the paper, go to BORODAK Daniela, CAMPENS Etienne. Migration de retour et participation au marché du travail. Le cas de la Moldavie. CER-ESC Clermont, 2010 (Cahier de recherche ; n 6). BORODAK Daniela. Migration de retour et le développement régional dans le pays d origine : le cas de la Moldavie. CER-ESC Clermont, 2010 (Cahier de recherche ; n 1). 6/ Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010) - Membre de l ASSOCIATION MONTESSORI INTERNATIONALE (AMI) et l ASSOCIATION MONTESSORI de FRANCE (AMF) - Présidente de l ASSOCIATION POUR L INNOVATION PEDAGOGIQUE EN AUVERGNE - Secrétaire de l Association ORIGENS MEDIALAB

15 CV Michael BRYANT 1/ Identité BRYANT Michael Professeur émérite Coordinateur accréditation AACSB Enseignement : Business English, Business Games Recherche : Internationalisation des formations au management, le rôle des langues dans la formation au management, les accréditations et la qualité, mentoring mike.bryant@esc-clermont.fr 2/ Education PhD The Nature and Processes of Internationalisation at a French Grande Ecole de Management Aberdeen Business School, Robert Gordon University, Ecosse. MBA 1993 Warwick Business School, University of Warwick, Angleterre. Post-Graduate Certificate in Education 1972 School of Education, University of Bristol, Angleterre. Master of Arts, Modern German Literature, 1971 University of London, Angleterre. Bachelor of Arts (Honors), German with Greek, 1970 University of London, Angleterre. 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Professeur émérite, Accréditation AACSB Depuis 2013 Directeur, Développement International Directeur, Programme Grande Ecole Directeur, Relations Internationales Directeur, Relations Internationales Enseignant Anglais et Allemand des Affaires

16 Groupe ESC Clermont, Université Blaise Pascal Professeur associé Holland Park School, London, Angleterre Responsable Département Langues Enseignant Allemand Speedwell School, Bristol, Angleterre 4/ Enseignements Programs: Master in Management, Specialized Masters, Executive Training Courses: Business English, International Business English, English for Marketing, Harvard Business Review Readings, Financial Times Readings, Modern English Literature, Business German. 5/ Contributions (depuis 2010) Peer-reviewed journals BRYANT Mike. International Accreditations as Drivers of Business School Quality Improvement. Journal of Teaching in International Business, 12/2013, Vol. 24, Issue 3-4, pp BRYANT Mike, KARNEY Dennis, VIGIER Mary. What Can Happen When Business and Language Faculty Cooperate Across an Ocean? American Journal of Business Education, 11/2010, Vol. 3, N 11, pp Research Monograph BRYANT Mike. The Changing French Grandes Ecoles Model for Management Education. In: 50 Jahre 50 Thesen. Band 2: Thesen zu Wirtschaftspolitik, Wirtschaftsethik und International Business. Hochschule Pforzheim. Fakultät für Wirtschaft und Recht. Pforzheim, Germany, June, Academic/professional Meetings Proceedings BRYANT Mike. Who s Dealing with the Baggage? Challenges and Opportunities of Study Abroad. Keynote speech. Robert Gordon University, International Week. November 4, 2014, Aberdeen, UK. BRYANT Mike, SHERER R., SOLOMON N.A. Host Schools and Mentors: Continuous Improvement of a Continuous Improvement Process. AACSB Annual Accreditation Conference. September 21, 2013, St. Louis, Missouri, USA.

17 BRYANT Mike, SHEEHAN Dave. Institutional Strategies and Frameworks to Assist Faculty in Developing Cross-cultural Communicative Competence. Training for the XXII Sochi Winter Olympic and XI Paralympic Games: Challenges and Solutions, The fifth International Research-to-Practice Conference Proceedings, Sochi State University for Tourism and Recreation, 30 October November 2, 2012, Sochi, Russia. BRYANT Mike. Management Education in France: A Brief Overview, AACSB Initial Accreditation Committee, September 2012, Atlanta (Géorgia), USA. BRYANT Mike, SHEEHAN Dave. English as a Lingua Franca to facilitate barrier-free Intercultural Communication in the Olympic City: Implications for the Language Classroom, Education and Training for the XXII Sochi Winter Olympic and XI Paralympic Games: Challenges and Solutions, The Fourth International Research-to-Practice Conference Proceedings, Sochi State University for Tourism and Recreation, October 23-26, 2011, Sochi, Russia. BRYANT Mike, EVERHART S., SPENCER E., et al. International Institutions Deans Perspectives on Study Abroad Inbound and Outbound, 2011 CIBER Short-Term Study Abroad Conference, June 2-3, 2011, Vancouver, Canada. BRYANT Mike, RITCHIE M., WIEDENHOEFT M. Service Learning: Saving the World or Hobby-Volunteering? NAFSA (Association of International Educators) 2011 Annual Conference and Expo, June 2011, Vancouver, Canada. BRYANT Mike. Challenges and Opportunities of AACSB Accreditation, Faculty Seminar, Pforzheim University, May 2011, Pforzheim, Germany. BRYANT Mike. A Case Study in Internationalization at a French Grande École de Management, European Affinity Group Meeting. In: AACSB International Conference and Annual Meeting, April 27-30, 2011, New York City, USA. BRYANT Mike. Understanding the internationalization of French Grandes Ecoles of management using the lived experiences of key participants in the process. Aberdeen Business School Research Group IMaGesS, Robert Gordon University, Entrepreneurship Seminar, November 18, 2010, Aberdeen, United Kingdom. BRYANT Mike, LECOUTRE Marc, SCHERER Robert et al. The Doctor of Business Administration (DBA) crosses the Atlantic: the pains and joys of setting up a joint doctoral program between Business Schools in France and the US. World Class Practices in Management Education Conference, AACSB, October 21-23, 2010, Paris, France. BRYANT Mike, SHEEHAN Dave. Internationalizing Management Education through Interactive Learning Processes. In: XXIIth Olympic and XIth Paralympic Winter Games Personnel Training Problems and Perspectives, The Third International Research-to- Practice Conference, Sochi State University for Tourism and Recreation, October 14-18, 2010, Sochi, Russia.

18 ATENZA Andrés, BRYANT Mike. L évolution de la mobilité internationale dans les Grandes Écoles de management. In : Congrès Mobilité internationale : La lettre et l esprit, Agence Europe Education Formation France, juin 2010, Bordeaux, France. Textbooks BRYANT Mike, METZ Kevin, SHEEHAN Dave, VIGIER Mary et al. Mastering Business English: A Learning Resource Book. Paris : Edition Chiron, 3ème edition, 2012, 398p. BRYANT Mike, METZ Kevin, SHEEHAN Dave, VIGIER Mary et al. Teacher s guide to Mastering Business English: A Learning Resource Book, Groupe ESC: Clermont-Ferrand, / Activités professionnelles depuis 2010 Member of the AACSB Pre-Accreditation Committee ( and ) and Initial Accreditation Committee ( ) Chair/Member of Peer Review Teams for Initial and Maintenance of accreditation for schools in Costa Rica (2009), Germany (2011), Croatia (2013), and Canada (2014), Chile (2015) and the UK (2015). AACSB Mentor for schools in Belgium, Germany, Peru, Poland and the United Kingdom AACSB Country Expert for France (since 2014) Executive Vice-President, EMBS (European Management and Business Sciences) Consortium ( ) General Secretary, NIBES (Network of International Business and Economics Schools) ( ) Honorary Lifetime Member of Beta Gama Sigma Beta Gama Sigma Installing Officer for the Faculty of Economics University of Ljubljana Chapter, Slovenia (2012)

19 CV Me lissa FOX-MURATON 1/ Identité FOX-MURATON Mélissa Professeur de philosophie au Département Compréhension du Monde 2/ Education Docteur ès lettres 2008 Université Blaise Pascal-Clermont II Master en philosophie et épistémologie 2007 Université Blaise Pascal-Clermont II Maîtrise de philosophie 2006 Université Blaise Pascal-Clermont II DEA de littératures modernes et contemporaines 2004 Université Blaise Pascal-Clermont II Maîtrise de lettres modernes 2003 Université Blaise Pascal-Clermont II Bachelor of Arts (Licence) en philosophie et lettres modernes 2002 Kalamazoo College (USA) 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Depuis 2008 Professeur de philosophie Professeur associé Professeur associé Université Blaise Pascal Depuis 2010 Chargée d enseignement

20 ATER Allocataire-monitrice 4/ Enseignements Philosophie politique et morale : Le Bien et les biens Programme Grande Ecole Raisonnement critique Programme Grande Ecole Culture scientifique Programme Grande Ecole Méthodologie de la recherche et de la rédaction Programme Bachelor Ethique Programme Grande Ecole, MBA Ethique des affaires Programme Bachelor Philosophie et littérature Programme Kalamazoo Préparation au Grand Oral Programme Grande Ecole Philosophie contemporaine Programme Kalamazoo Littérature de langue française du XXème et du XXIème siècle Programme Kalamazoo 5/ Contributions (depuis 2010) Peer-reviewed journals FOX-MURATON Mélissa. The Truth Behind the Text : Rachel Bespaloff as a Reader of Kierkegaard from the Most Torn-Apart Backdrop of History, Kierkegaard Studies Yearbook, 2015, pp , AERES B. FOX-MURATON Mélissa. Death, solitude and being-with. Topos : Journal for Philosophy and Cultural Studies, 2014, n 1, pp FOX MURATON Mélissa. Love, Death and the Limits of Singularity. Kierkegaard Studies, Yearbook, 2013, Issue 1, pp , AERES B

21 FOX MURATON Mélissa. Election or the Individual? Levinas on Kierkegaard s Challenges to Judaism, Kierkegaard Studies, Yearbook, 2012, pp AERES B Research Monograph FOX-MURATON Mélissa. Artaud, Panizza, et le Moi face à l asile de fous : écriture contre la folie ou écriture folle? In: DUMASY-QUEFFELEC Lise (Dir.), SPENGLER Hélène (Dir.). Médecine, Sciences de la vie et Littérature en France et en Europe, de la Révolution à nos jours. Volume I. Herméneutique et clinique. Genève : Droz, 2014, pp FOX-MURATON Mélissa. Elle reviendra. Bien sûr. In : HIDALGO-BACHS B. (éd.), MILKOVITCH-RIOUX C. (éd.). Ecrire le deuil dans les littératures des XXe-XXIe siècles. Clermont-Ferrand : Presses Universitaires Blaise Pascal, 2014, pp FOX-MURATON Mélissa. Psychopathia criminalis : l homme moderne entre aliénisme et criminologie, In : COYAULT Sylviane (coord.), MESSAGE Jacques (coord.). Fictions et vérités assassines. Clermont-Ferrand : Presses Universitaires Blaise Pascal, 2013, pp FOX-MURATON Mélissa. Ontologie de la chair : Phantasmes philosophiques et médicaux de la conceptualisation narrative. Limoges : Lambert-Lucas, 2013, 470 p. FOX-MURATON Mélissa. Maria Xosé QUEIZAN : Antigone contre la modernité et la mondialisation. In : DUROUX R. (Coord.). Les Antigones contemporaines (de 1945 à nos jours). Clermont-Ferrand : Clermont Presses universitaires Blaise-Pascal, 2010, pp (Collection Mythographies et Sociétés.) Academic/professional Meetings Proceedings FOX-MURATON Mélissa. French Philosophy of Existence in the 1930s: the early reception of Kierkegaard and the method of existential philosophy. In: SKC Annual Conference 2015, Reconsidering Kierkegaard s Existential Approach, August 19th 21st, 2015, Copenhagen, Denmark. FOX-MURATON Mélissa. Kierkegaard on Language and Meaning: A Brief Contribution to Kierkegaard-Wittgenstein Scholarship. In: 38th International Wittgenstein Symposium : Realism, Relativism, Constructivism, Kirchberg, August 9-15, 2015, Wechsel (Austria). FOX-MURATON Mélissa. N avoir pas le droit d avoir un monde. Séminaire "Nonhumains, philosophie et sciences sociales", Origens Media Lab 2, 27 mars 2014, fbs, Campus Clermont, France. FOX-MURATON Mélissa. Methodology for (Mis)use: Legitimacy and Limits, Uses and Abuses of Kierkegaard, The Søren Kierkegaard Research Centre, Copenhagen Business School, October 2013, Copenhagen, Denmark.

22 FOX-MURATON Mélissa. Death, Alienation and Being-With: Rethinking the Existential Stance on Subjectivity, The Existential Interpretation of Human Beings in Philosophy and Psychology: Validity and Topicality On Occasion of the 200th Anniversary of Kierkegaard s Birth, European Humanities University, Center for Philosophical Anthropology, October 2013, Vilnius, Lithuania. FOX-MURATON Mélissa. Kierkegaardian Ethics and the Crisis of Contemporary Moral Philosophy. In : 7th International Kierkegaard Conference, Hong Kierkegaard Library, St. Olaf College, June 2013, Northfield (Minesota), USA. FOX-MURATON Mélissa. Kierkegaard Research in the Francophone World, Kierkegaard Reconsidered in a Global World, Søren Kierkegaard Research Centre, May 2013, Copenhagen, Denmark. FOX-MURATON Mélissa. Nouveaux modèles de l humain : le magnétisme animal entre positivisme et science morale. In : Séminaire «Transferts des savoirs : Les savoirs du vivant», Centre de recherches Interdisciplinaires et Transculturelles, Université de Franche-Comté, 13 décembre 2012, Besançon, France. FOX-MURATON Mélissa. L oubli de la dissimulation «Mensonge, dissimulation, déni, dénégation et oubli». In : Colloque Institut Psychanalyse et Management, Mensonge, dissimulation, déni, dénégation et oubli? Les discours du management entre réalité et illusion, Groupe ESC Clermont, novembre 2012, Clermont-Ferrand, France. FOX-MURATON Mélissa. Love and Desire as Knowledge and Responsibility. In : Colloque international: Kierkegaard on Love and the Passions, The Søren Kierkegaard Research Centre, August 21-24, 2012, Copenhagen, Denmark. FOX-MURATON Mélissa. Habermas, Kierkegaard & the future of ethics. In : Colloque international: Kierkegaard and the Philosophical Traditions, Norwegian University of Science and Technology, August 9-10, 2012, Trondheim, Norvège FOX-MURATON Mélissa. Upbuilding as Philosophical Endeavour, Colloque international: Kierkegaard s Late Upbuilding Discourses, University of Sheffield, Oxford University, The Søren Kierkegaard Research Centre, May 4-6, 2012, Copenhagen, Denmark. FOX-MURATON Mélissa. Amour et désir entre phénoménologie et exigence éthique : Éléments pour un dialogue entre Kierkegaard et Levinas. In : Séminaire «Amour, désir et idéal», Lycée polyvalent de Haute-Auvergne, 2012, Saint-Flour, France. FOX-MURATON Mélissa. Levinas on Kierkegaard s Challenges to Judaism. In : Colloque international: International Kierkegaard Conference : Challenges to Religion and Its Later Echoes: Kierkegaard s Diagnosis and Response, Søren Kierkegaard Forskningscenteret, Københavns Universitet, August 24-26, 2011, Copenhagen, Denmark. FOX-MURATON Mélissa. Virtue and the Ethics of Interrogation: A Kierkegaard Response to Maclntyre. In: Colloque Lederidealet 2020: Forer nutidens lederidealer til den

23 fremtid vi gerne vil se?, Aarhus Universitets Forskningsfond, 4-5 novembre, 2010, Copenhague, Denemark. FOX-MURATON Mélissa. L individu ou l élection? Kierkegaard, Levinas et la difficile liberté. In : Colloque international Emmanuel Levinas: Lectures de Difficile liberté, Société internationale de Recherche Emmanuel Levinas, North American Levinas Society, 5-9 juillet 2010, Toulouse, France. FOX-MURATON Mélissa. The Present Age of Indifference: On Economic and Ethical Modes of Mattering. Sixth International Kierkegaard Conference: Why Kierkegaard Still Matters, Hong Kierkegaard Library, St Olaf College, June 27-July 1, 2010, USA. FOX-MURATON Mélissa. Extra-rational Agency: Kierkegaardian Freedom and the Dialectics of Repetition, Hegel s Ethical Philosophy: Tational Agency as Ethical Life Conference, Kalamazoo College, February 26-28, 2010, USA. 6/ Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010) - Qualification aux postes de MCF en section 10 (2011, 2015) - Rattachée au centre Philosophies et Rationalités (PHIER), Université Clermont Auvergne - Membre de la Société Søren Kierkegaard - Membre de la Société Française de Littérature Générale et Comparée (SFLGC) - Membre du Réseau Européen d Études Littéraires Comparées

24 CV Diego LANDIVAR 1/ Identité LANDIVAR Diego Professeur d Économie au Département Compréhension du Monde Chercheur associé au CERDI-CNRS Enseignement : Economie, Humanités Numériques Recherche : cartographies des mondes contemporains, économie du développement, ontologies et anthropologie de la modernité Directeur de Origens Media Lab, projet de recherche Campus de Clermont diego.landivar@esc-clermont.fr 2/ Education Doctorat ès Sciences Economiques Hétérogénéité et mutations des systèmes financiers dans les pays en développement CERDI - Université d Auvergne Ecole Normale Supérieure Cachan 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Depuis 2011 Professeur permanent en Economie et statistiques Origens Media Lab Depuis 2011 Directeur ROAD 2010-présent Co-fondateur et directeur (Projet de recherche sur la cartographie des controverses sur les programmes de développement et les politiques publiques) CNRS Boursier Docteur Ingénieur Projeter sans Frontières - ONG Internationale de Microfinance 2007-présent Vice-président Ministère de la Planification du Développement

25 Conseiller auprès du ministre, chargé de la création de la Banque Nationale de Développement de Bolivie ( ONU Consultant 4/ Enseignements Economie Présentation de l analyse économique (objet, méthode) ; présentation des outils de l'analyse microéconomique et leurs applications ; présentation du comportement de l entreprise dans différentes structures de marché, les principales défaillances des marchés et le rôle de l État dans une économie de marché Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Executive MBA, Bachelor Méthodes Quantitatives Présentation des concepts de base nécessaires à la collecte, au traitement et l analyse de l information ; des choix des méthodes statistiques qui s appliquent à chaque situation particulière ; des principaux outils statistiques, de leur signification et de leur mode de calcul Programme Grande Ecole en formation initiale Cartographie des complots, énigmes et controverses Présentation d une méthodologie inspirée des courants les plus novateurs en sciences sociales permettant, grâce aux nouvelles technologies, de cartographies des problématiques très controversées Programme Grande Ecole en formation initiale Sciences Politiques et Management Présentation des liens étroits conceptuels et empiriques que l on peut mettre en évidence entre les Sciences Politiques et le Management. Exercice de Simulation de gestion de méga controverse et situation d urgence Atelier d innovation Sociale Atelier où les étudiants, grâce à un cadre méthodologique et conceptuel, doivent créer, designer et tester des innovations techniques, entrepreneuriales ou sociales permettant de répondre à une problématique sociétale (lutte contre la pauvreté, contre les vulnérabilités, contre les inégalités, contre le changement climatique, ) 5/ Contributions (depuis 2010) Peer-reviewed journals LANDIVAR Diégo. Reconfigurations ontologiques dans les nouvelles constitutions politiques andines : une analyse anthropologique. Revue Tsantsa (Revue Suisse d Anthropologie), 2015/5, n 20, AERES C.

26 LANDIVAR Diego. Naissance et dynamique de la pensée économique bolivienne. Revue de la Régulation, 03/2012, vol. 11, n 1. CNRS 4, AERES C Academic/professional Meetings Proceedings LANDIVAR Diégo. Faut-il avoir peur de déshumaniser les sciences humaines? Séminaire "Non-humains, philosophie et sciences sociales", Origens Media Lab 2, 27 mars 2014, fbs, Campus Clermont, France. LANDIVAR Diego. Technology and technical efficiency heterogeneity: the case of national development banks in Latin America. In: 2nd International Conference of the Financial Engineering and Banking Society (FEBS), ESCP Europe Business School, June 7-8, 2012, London, UK. LANDIVAR Diego. Mapping Development Controversies as a multidisciplinary approach to development issues. In: 11th session of the European School on New Institutional Economics (ESNIE), May 21-25, 2012, Cargèse, Corse. LANDIVAR Diego, CHAFFAI Mohammed, PLANE Patrick. Financial Constraints and Productivity Under Unobserved Heterogeneity of the Technology: An Application to the Moroccan Garment Sector Using Latent Class Stochastic Frontier Models. In: 18th ERF 2012 Annual Conference, March 25-27, 2012, Cairo, Egypt. LANDIVAR Diego, CHAFFAI Mohammed, PLANE Patrick. Financial Constraints and Productivity under Unobserved Heterogeneity of the Technology: An Application to the Moroccan Garment Sector Using Latent Class Stochastic Frontier Models. Séminaire de recherche Utique, Projet Egide, Décember , Sfax, Tunisie. LANDIVAR Diego. National Development Banks in Latin America: Business models and efficiency using DEA and Latent Class Stochastic Frontier Models, In : 3ème Conférence latino-américaine en économie du développement, november 12-20, 2011, La Paz, Bolivie. Competitive research awards received LANDIVAR Diego. Prix du meilleur papier de l ERF (Economic Research Forum) 2012 Annual Conference, March 25-27, pour l article : «Financial Constraints and Productivity Under Unobserved Heterogeneity of the Technology: An Application to the Moroccan Garment Sector Using Latent Class Stochastic Frontier Models» (en collaboration avec P. Plane et M. Chaffai). LANDIVAR Diego. Prix de la meilleure communication «Adoption of Internet Banking by french Consumers Adoption Characteristics» Institut for Business and Finance Research 3-6/01/2010

27 Other IC Type selected by the school o Articles without peer LANDIVAR Diégo. La justice des êtres possibles. Revue Orbs, n 3, mai o Events 7 décembre 2012 «La puissance des agences de notation aujourd hui : quelle légitimité?», organisée et animée par Diego Landivar Une conférence-débat sur le thème de la dette souveraine et le rôle des agences de notation s est déroulée le vendredi 7 décembre à l ESC Clermont, avec Pierre Cailleteau, Managing Director à la Banque Lazard, ancien chef économiste chez Moody s, et ancien Banque de France et FMI et Diego Landivar, enseignant-chercheur au Groupe ESC, spécialiste des politiques publiques dans les systèmes financiers, ancien conseiller du gouvernement bolivien. 6/ Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010) - Projet Bolivia Web Identity Equipe : Diego Landivar / Alexandre Monnin INRIA Deux volets à ce projet : Un volet Aide à la décision. Analyser l'identité de l objet «Bolivie» sur le Web. Analyser les perceptions et controverses liés aux produits d exportation de la Bolivie. Un volet Académique Recherche - Papier Cartographie ontologique d un territoire. Accepté pour publication Revue NETCOM (AERES, B) Programme financé par l Union Européenne Programme PROEX et Ministère du Développement Productif Extension du programme possible à travers un projet de transfert de technologie et de Formation Continue Projet Cartographie des territoires monétaires et financiers. Equipe : Ariane Tichit / Clément Mathonnat / Diego Landivar. Analyse des territoires sémantiques exprimés sur le web autour de la monnaie, les monnaies alternatives, la finance et les crises. Output Recherche : Working Paper Cartographie sémantique des monnaies complémentaires. - Projet Ontologie de la firme / Cartographie des Externalités des firmes multinationales dans les PED. Equipe : Diego Landivar / Ariane Tichit / Xavier Hollandts en collaboration avec Bertrand Valiorgue, l INRIA et Perfect Memory. - Projet Candidat au financement du Conseil Régional Auvergne. Deux volets : Un volet Recherche Doctorale, volet plus théorique d exploration des controverses scientifiques sur la nature de la firme.

28 - Un volet Recherche Post Doctorale de cartographie des externalités et controverses des Firmes Multinaltionales dans les PED. - Projet Cartographie des controverses sur la transition écologique. Comissariat Général au Développement Durable / Ministère de l Ecologie et du Développement Durable / CEREQ. Equipe : Emilie Bargues / Diego Landivar en collaboration avec Patrice Cayre (AgroParisTech) et plusieurs chercheurs du CEREQ. - Un volet sur la BioMasse et Méthanisation. Papier accepté pour publication dans la revue Formation Emploi (AERES A) Un volet sur les controverses dans le secteur du transport. Projet financé par le CEREQ. Extension possible du projet à d autres secteurs à partir de fin Projet Culture Maps : Cartographie sémantique des industries créatives en Auvergne. Equipe Diego Landivar / Marc Lecoutre Commande - Mission de Conseil pour Clermont Communauté. Début Septembre Projet Economie Politique Ontologique. Equipe Emilie Ramillien / Diego Landivar. - Papier «La justice des êtres possibles» publié Revue Orbs Avril Papier «Reconfiguration ontologiques dans les nouvelles constitutions politiques andines» publié Revue Suisse d Ethnologie Tsantsa Mai Papier «Quels porte paroles de la nature lorsque celle ci devient «sujet»? Savoirs autochtones et nouvelles configurations du droit en Bolivie et en Equateur.» accepté pour publication revue Autrepart,(AERES, B). - Papier «Legal mediations between humans and "non-humans" in bolivian and ecuadorian political constitutions.» Accepté pour publication, Handbook of Environnemental Legal Mediations, University of Sherbrooke Press Ed Programme de recherche action sur la libération des entreprises Equipe : Diego Landivar / Sophie Marmorat / Brigitte Nivet / Jean Claude Casalegno - Papier : Etat des lieux des controverses sur les entreprises libérées. En cours d écriture. - Projet API Calypse. Designing Apps for the Anthropocène. Equipe : Diego Landivar / Alexandre Monnin / Vincent Mazenod / Marco Dell omodarme / Perfect Memory / Etamin Studio. - Organisation fin 2016 d un Hackathon pour la création d application pour gérer le changement climatique et les scénarios Anthropocène.

29 CV Kevin METZ 1/ Identité METZ Kevin Professeur de Business English Département Compréhension du monde Tuteur académique international - Pays de l Europe de l Est, Italie, Russie, Portugal, Brésil, Cleveland State University Enseignement : Business English, Intercultural Communication, Cross-cultural Management, website development Recherche : Business English, Intercultural Communication, Cross-cultural Management kevin.metz@esc-clermont.fr 2/ Education Master Management - Administration des Entreprises (MAE) 2012 Institut d'administration des Entreprises (IAE) - Université d Auvergne DEA Sciences et Technologies Didactique des Langues et Technologies Educatives 2004 Université de Technologie de Compiègne Licence d Anglais 1994 Université Blaise Pascal Clermont II Bachelor of Arts 1992 Hiram College, Ohio, USA 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Depuis 1993 Professeur de Business English Université d'auvergne Clermont I Faculté des Sciences Economiques et de Gestion Professeur de Business English Institut Universitaire Professionnel (I.U.P.) Clermont Ferrand Professeur de Business English Université Blaise Pascal Clermont II Service Commun des Langues Vivantes Professeur d anglais

30 4/ Enseignements Mastering Business English Intercultural Business Communication, Debating, International Herald Tribune, Intercultural Negotiating, Preparation for Diploma in Business English of the Franco- British Chamber of Commerce and Industry, Preparation for TOEFL and TOEIC tests, Linguistic Activities: Business Role Plays and Simulations, E-Marketing & Web Design, E- Marketing & Project Development, Cross-cultural Management Programme Grande Ecole, MSc International Business, Bachelor 3 ème année - International Business Issues / Business and Digital Development 5/ Contributions (depuis 2010) Textbooks BRYANT Mike, METZ Kevin, SHEEHAN Dave, VIGIER Mary et al. Mastering Business English: A Learning Resource Book. Paris : Edition Chiron, 3ème edition, 2012, 398p. BRYANT Mike, METZ Kevin, SHEEHAN Dave, VIGIER Mary et al. Teacher s guide to Mastering Business English: A Learning Resource Book, Groupe ESC: Clermont-Ferrand, / Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010)

31 CV Mary VIGIER 1/ Identité VIGIER Mary Professeur de Business Communication au Département Compréhension du Monde Enseignement: communication interpersonnelle et interculturelle, management, anglais des affaires Recherche: Dynamiques et processus des équipes multiculturelles, Apprentissage par l'expérience et des Langues dans l'éducation d'affaires 2/ Education Ph.D. Warwick University, Interaction in Multicultural Project-Team Meetings: Managing the Formative Stages 2014 University of Warwick, England Master of Arts English Linguistics and Cultural Studies 1989 University of Clermont II 3/ Expériences Groupe ESC Clermont Depuis 1999 Professeur Business Communication Depuis 2015 Responsable 3A-CL IBI/BDD, Programme Bachelor Depuis 2015 Responsable FLE (français langue étrangère), Programmes Bachelor, Grande Ecole, MSc Depuis 2014 Responsable Culture anglophone et Anglais des affaires, Programme Bachelor Responsable du Département des langues et cultures Responsable du Département d anglais des affaires 1999 présent Academic Advisor, Relations internationales, Programmes en langue anglaise (Canada, US, UK, Irlande, Pays Scandinaves, Afrique du Sud)

32 4/ Enseignements Fundamentals of Management Program: Bachelor Interpersonal and Intercultural Communication Programs: Bachelor, Master in Management Culture from an Anglo-Saxon Perspective Programs: Bachelor, Master in Management International Business English Programs: Bachelor, Master in Management, Specialized Masters, Executive Training Business English Programs: Bachelor, Master in Management, Specialized Masters, Executive Training, Business School Staff Training, Chamber of Commerce Staff Training Understanding the American Mind Programs: Master in Management Cultural Perspectives in Advertising Programs: Master in Management, Specialized Masters, Executive Training 5/ Contributions (depuis 2010) Peer-reviewed journals VIGIER Mary. Code-switching in newly-formed multinational teams: Challenges, strategies and effects. Article submitted to appear in a Special Issue of the International Journal of Cross-Cultural Management (FNEGE 4 stars) by the Scientific Committee of the 9 th International GEM&L Workshop held in Helsinki, Finland (June 11-12, 2015). This paper was one of 12 pre-selected out of the 46 papers presented at the 9th International Gem&L Workshop to be submitted to the IJCCM-Special Issue by the GEM&L. The final selection will be decided by the editors of the IJCCM. LE FLOCH Nancy S., VIGIER Mary. Promoting Cultural Awareness in an International Business Program through Foreign Language Communication. Global Business Languages, 12/2011, vol. 16. BRYANT Mike, KARNEY Dennis, VIGIER Mary. What Can Happen When Business and Language Faculty Cooperate Across an Ocean? American Journal of Business Education, 11/2010, Vol. 3, N 11, pp Academic/professional Meetings Proceedings VIGIER Mary. What did we learn? : Post-PhD reflections. Centre de linguistique appliquée Doctoral Alumni Day, PANEL: Life beyond the doctorate, Ramphal building, 24th June 2015, University of Warwick, England. (Via video-conferencing).

33 VIGIER Mary. Journée annuelle d innovation pédagogique en langues et management. Quelles pratiques pédagogiques pour former efficacement nos étudiants à l International? ISEG School of Management. 19 mars 2015, Paris. VIGIER Mary. Code-switching in newly-formed multinational teams: Challenges, strategies and effects. In: 9th International Gem&L Workshop, june 11-12, 2015, Helsinki, Finland. VIGIER Mary. Managing Interactive Processes in Multicultural Teams. In : 16th Warwick International Postgraduate Research Conference in Applied Linguistics, Université de Warwick, June 2013, Warwick, England. VIGIER Mary. Is Culture An Issue in Multicultural Teams? In: 15th International Postgraduate Conference in Applied Linguistics, University of Warwick, June 2012, Warwick, England. KASSIS-HENDERSON Jane, LECOMPTE Philippe, VIGIER Mary. Reshaping Language Teaching and Intercultural Communication Training in Business Education by Focusing on Corporate Needs. In: 10th Conference on Languages & International Business Communication, October 28, 2011, Berlin, Germany. VIGIER Mary. Building Global Teams: The Interplay of Language and Trust. Working and Communicating Across Cultures (WACC) Research Workshop, University of Warwick, mars 2011, Warwick, England. VIGIER Mary. The Language Factor in Building Global Teams, 2011 CIBER Business Language Conference Bringing Languages and Business Together: New Directions for a Critical Need, University of South Carolina CIBER, march, 2011, Charleston (CS), USA. VIGIER Mary. Language and Communication in Multicultural Teams. In : 14th International Postgraduate Conference in Applied Linguistics, University of Warwick, june, 2011, Warwick, England. KASSIS-HENDERSON Jane, LECOMTE Philippe, VIGIER Mary. How does Language Teaching in Business Education Contribute to Professionalizing the Curriculum? In: International Conference Language in Business Education, University College Brussel, June 24-26, 2010, Brussels, Belgium. VIGIER Mary. Promoting Intercultural Competence in the Business Language Classroom, CIBER Business Language Conference, Global Literacies: Integrated Approaches to Cross-Cultural Training, University of Pennsylvania, Penn Lauder CIBER, The Joseph H. Lauder Institute of Management and Intercultural Studies, March 24-26, 2010, Philadelphia (Pennsylvania), USA. Textbooks VIGIER Mary, SHEEHAN Dave, METZ Kevin, Henri CAQUOT, BRYANT Mike. Mastering Business English: A Learning Resource Book. Paris: Edition Chiron, 3ème edition, 2012, 398p.

34 VIGIER Mary, SHEEHAN Dave, METZ Kevin, Henri CAQUOT, BRYANT Mike. Teacher s guide to Mastering Business English: A Learning Resource Book, Groupe ESC: Clermont- Ferrand, / Activités et engagements dans le monde professionnel (depuis 2010) / Professional Engagement Activities (since 2010) - GEM&L Research Group (Groupe d Etudes en Management et Language): Executive Committee Aperian Global: Intercultural Seminar for a group of expatriates at MICHELIN: Working with the French, 2 June 2015

35 HUMAN RESOURCES & COMPETITIVENESS DEPARTMENT

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37 CV Emilie BARGUES 1/ Identité BARGUES Emilie Professeur en Comportement des hommes & Théorie des organisations au Département Hommes et Compétitivité Directrice du Centre Régional Associé au CEREQ Enseignement : comportements organisationnels, théorie des organisations, management des hommes, gestion de l intégration des nouvelles recrues, méthodologie de la recherche, intrapreneuriat Recherche : socialisation organisationnelle, PME, gouvernance démocratique, transition organisationnelle, intrapreneuriat emilie.bargues@esc-clermont.fr 2/ Education Doctorat en Sciences de gestion Vers une approche contextualisée des pratiques de socialisation organisationnelle. Le cas des petites entreprises 2009 LEST-Université Aix-Marseille II Magistère et DEA d Economie du Développement 2003 CERDI-Université d Auvergne 3/ Expériences Depuis 2010 Groupe ESC Clermont Professeur au département Hommes et Compétitivité Depuis 2011 Directrice du Centre Régional du CEREQ (Centre d Etudes et de Recherche sur les Qualifications) associé à l ESC Clermont Centre d Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) Chargée d études 4/ Enseignements Intrapreneuriat Master 1 et Study Tour ESAN Universidad La GRH dans les PME Formation continue Comportements organisationnels