Pour t'aider à te repérer dans ce que tu as à faire, j'utiliserai un certain nombre de symboles dont voici la liste :

Transcription

1 Consignes À lire en entier avant de travailler! Tu vas travailler en autonomie, à partir de ces fches. Ce travail peut eêtre fait à plusieurs. Ce travail devra eêtre fait en un temps limité que je t'indiquerai. En général, une partie de chapitre correspond à une heure de cours. Les titres de chaque partie doivent eêtre écrits dans le cahier. Puis tu feras ce qui t'es demandé dans chaque partie de la leçon. Ne copie pas les questions, écris simplement tes réponses. Toutes tes réponses devront eêtre numérotées et rédigées clairement. Les textes de conclusion doivent eêtre écrits en rouge (et complétés bien-suêr!) ainsi que les mots de vocabulaire. Pour t'aider à te repérer dans ce que tu as à faire, j'utiliserai un certain nombre de symboles dont voici la liste : Observe le document pour trouver la réponse. Lis le texte pour trouver la réponse. Utilise ton livre Cherche des indices et utilise tes connaissances! Tu dois compléter une carte. C'est à toi de rédiger un texte à partir des informations dont tu disposes. Ne fais cet exercice que si je te le demande expressément. À apprendre par coeur. Cette ligne (généralement écrite en gras) doit eêtre copiée en rouge dans ton cahier. Rappel! Il est tout à fait possible de t'avancer dans ton travail à la maison! [NB : Les codes en italiques correspondent à ceux des items du Socle Commun dans Pronotes.] /8

2 LA CITÉ DES ATHÉNIENS INTRODUCTION [Se repérer dans le temps et dans l'espace : H1.1 H1.2 H3.1] Apogée : période la plus brillante d'une civilisation. Doc. 2 p.49 a. Pendant quel siècle se déroule la période de l'apogée de la cité d'athènes? L'apogée d'athènes se déroule au Ve siècle avant JC. b. Quelle période se situe avant? Quelle période se situe après? Avant, ce sont les Guerres Médiques. Ensuite ce sont les Guerres du Péloponnèse. Cette période d'apogée s'inscrit donc entre deux périodes de confits. Doc. 3 & 4 p.49 c. Rédige une courte phrase pour dire où se trouve (= localiser) la cité d'athènes. La cité d'athènes se trouve à l'est de la Grèce, sur les rives de la mer Égée. d. Complète la carte en utilisant le doc. 4. Après avoir colorié la mer en bleu, tu indiqueras proprement les lieux suivants : - Attique, - Mer Égée, - Mont Laurion, - Athènes, - (Ile de) Salamine, - Le Pirée. ATTIQUE Athènes Le Pir ée Salamine Mer Égée e.en observant la carte et en utilisant tes connaissances, quelles sont les sources de richesse de la cité d'athènes? Athènes tire ses richesses Mt Laur ion 1/8

3 du commerce maritime et des mines d'argent du Mont Laurion. Conclusion : La cité d'athènes se situe en Grèce, dans une région appelée l'attique. Elle tire sa richesse du commerce maritime et des mines d'argent. Elle a connu une période d'apogée au cours du Ve siècle. I L'UNITÉ RELIGIEUSE DE LA CITÉ [Raconter ; Les œuvres du patrimoine F H1.4] 1. Qu'est-ce que la feête des Panathénées? Pages 62 & 63 : Lis le texte d'introduction et le doc. 2. Reproduis ensuite le tableau en le complétant à l'aide des informations que tu auras trouvé dans ces textes. Les Panathénées sont. Quand ont-elles lieu? Où se déroulent-elles? Qui participe à ces feêtes? Quelles sont les activités au début de ces feêtes? Quelles sont les activités qui marquent la fn de ces feêtes? Des grandes feêtes en l'honneur de la déesse Athéna. Elles ont lieu en été. Tous les quatre ans ces feêtes ont un éclat particulier. Elles se déroulent à Athènes Tous les habitants de la cité participent à ces feêtes Au début des Panathénées, on pratique des concours sportifs et artistiques. À la fn des Panathénées, on fait une grande procession et des sacrifces. 2. La procession des Panathénées. a. Doc 4 p. 63 : Grâce à quelle œuvre d'art connait-on bien cette procession? Nous connaissons cette procession grâce à la frise des Panathénées qui se trouvait sur le Parthénon. b. Point «Histoire des Arts» de la page 62 : De que type de sculpture s'agit-il? Il s'agit d'une sculpture en bas-relief. c. En utilisant les informations que tu peux trouver dans le doc. 2 p. 62 dis ce que représentent chacune des quatre photos présentées dans le doc. 4 p. 63. La photo 1 représente les cavaliers, la photo 2 des porteurs d'amphores, la photo 3 2/8

4 représente de sacrifcateurs qui apportent des moutons et la photo 4 des sacrifcateurs qui apportent des bœufs. d. doc. 2 p. 62 : Quel est le but de cette procession (= que permet-elle de faire)? Cette procession a pour but d'apporter à la statue d'athéna une nouvelle tunique (péplos). 3. Les lieux de la feête. e. Doc 3 p. 62 : Rédige un court récit pour raconter les diférents lieux que traverse la procession des Panathénées. En cas de difcultés, tu peux présenter ta réponse sous la forme d'une liste. La procession commence hors de l'enceinte de la ville et emprunte la voie sacrée. Elle traverse le quartier du Céramique puis l'agora avant de parvenir à l'acropole. page 64 & 65 f. Qu'est ce que l'acropole? Quel est le nom du principal temple qui s'y trouve? L'Acropole est une colline au centre de la ville d'athènes. C'est aussi le sanctuaire dédié à Athéna. Le principal temple qu'on y trouve s'appelle le Parthénon. Source : g. Doc 3 & 4 p. 65 : Dessine la façade de ce temple sur ton cahier. Pense à donner un titre à ton dessin! Conclusion : Chaque été une grande feête en l'honneur de la déesse Athéna réunit tous les habitants de la cité d'athènes : c'est la feête des Panathénées. C'est l'occasion de faire des concours sportifs et artistiques. À la fn de la feête, on organise une grande procession et toute la ville accompagne jusqu'au sommet de l'acropole la jeune flle chargée d'ofrir à la déesse une nouvelle tunique (péplos). II L'UNITÉ POLITIQUE DE LA CITÉ [Raconter F 2.3 ; Les diférentes formes d'organisation politiques H1.5] Pages 56 & L'assemblée des citoyens d'athènes Réponds aux questions 1, 2, 3 et 5 de l'activité intitulée «L'Assemblée des 3/8

5 citoyens» qui se trouve en bas de la page L'assemblée des citoyens se réunit au moins 4 fois par mois sur la Pnyx. 2 - Les citoyens doivent débattre des lois, voter la guerre ou la paix, élire certains magistrats. 3 Tout le monde peut prendre la parole à l'assemblée. Celui qui prend la parole se met sur la tribune, en hauteur. 5 À la fn de l'assemblée, on vote à main levée pour prendre des décisions. 2. Athènes : la première démocratie Parmi les quatre défnitions suivantes, choisis celle qui correspond à l'organisation de la vie politique à Athènes et recopie la dans ton cahier. La Tyrannie est un système politique dans lequel le tyran s'est imposé par la force et possède tous les pouvoirs. L'Oligarchie est un système politique dans lequel le pouvoir appartient à un petit nombre d'individus, à quelques familles ou à une petite partie de la population. La Démocratie est un système politique dans lequel le pouvoir est entre les mains des citoyens sans distinction de richesse (principe d'égalité). La Monarchie est un système politique dans lequel un roi gouverne et prend les décisions. 3. Un débat à l'ecclésia Réponds à toutes les questions de l'activité intitulée «Un débat à l'ecclésia» qui se trouve en bas de la p. 57. N'oublie pas de rédiger le texte demandé par la question 8! 1 Ce débat a eu lieu en 431 avant JC 2 Ce débat a pour objet un décret qui interdit aux habitants de Mégare d'avoir accès aux ports de l'empire athénien et au marché d'athènes. Les spartiates demandent son abolition. C'est un sujet à la fois commercial et politique. 3 Deux avis s'afrontent. Certains pensent qu'il faut abolir le décret, d'autres qu'on ne doit pas céder aux habitants de Sparte. 4 Les orateurs montent à la tribune pour s'exprimer. 5 Périclès est un célèbre stratège athénien. 6 A mon avis, les athéniens n'ont pas voulu donner l'impression d'avoir peur des spartiates. 7 - Les athéniens adoptent la proposition de Périclès par un vote /8

6 Conclusion : La cité d'athènes est une démocratie : ce sont les citoyens qui possèdent le pouvoir politique. C'est l'assemblée des citoyens (l'ecclesia) réunie sur la colline de la Pnyx qui prend toutes les décisions. III L'UNITÉ MILITAIRE DE LA CITÉ [Raconter F 2.3 ; Se repérer dans le temps H 1.2] Pages 51 & Qui sont les défenseurs de la cité? a. Doc 1 p. 52 : Quel nom donne-t-on au soldat athénien? On l'appelle un hoplite. Fais la liste de ses armes (ofensives et défensives). Il porte un casque à cimier, un bouclier rond, une cuirasse en bronze (armes défensives) ; une longue lance et une épée courte (armes ofensives). b. Doc 1 p. 52 : Qui sont exactement ces soldats athéniens (origine, âge...)? Ce sont des citoyens athéniens de plus de 18 ans. Entre 18 et 20 ans, ils font un service militaire (l'éphébie). Ils peuvent ensuite eêtre appelés à défendre la cité jusqu'à l'age de 60 ans. c. Doc 5 & 6 p. 51 : Qui sont les rameurs sur les trières athéniennes? Ce sont des citoyens athéniens de plus de 18 ans qui n'ont pas la fortune sufsante pour pouvoir s'équiper comme hoplite. d. Pourquoi peut-on dire que l'armée est un élément de l'unité athénienne? On peut dire que l'armée est un élément de l'unité athénienne car quelle que soit leur richesse, tous les citoyens participent à la défense de la cité. Ils ont tous les meêmes devoirs. Page En : La bataille de Salamine a. Documents des pages 50 & 51 : Rédige le récit demandé dans la question 8 de l'activité p b. Doc 1, 2 et 3 p. 50 : Qui sont les belligérants* lors de cette bataille? Recopie et complète le tableau ci-dessous pour le dire. Une trière - Source : Wikipédia 5/8

7 Les deux *peuples qui s'opposent Les grecs Les perses Noms de leurs chefs et fonctions qu'ils occupent Le stratège Thémistocle Le roi Xerxes c. Doc 1 et 2 p. 50 : Quand et où se déroule la bataille de Salamine? La bataille de Salamine se déroule en 480, dans le détroit de Salamine. C'est une bataille navale. d. Doc 1 et 2 p. 50 : Qui gagne cette bataille? Pourquoi? Ce sont les grecs qui gagnent cette bataille car leurs navires manœuvrent mieux. e. D'après tes connaissances et en observant la frise chronologique de la page 49, explique pourquoi cette bataille est importante pour la cité d'athènes. À la suite de cette bataille, Athènes va connaî être une période d'apogée. Le monument de Salamine - Source : Wikipédia Conclusion : La cité d'athènes est défendue par ses citoyens. Selon leur richesse, ils peuvent eêtre des hoplites ou bien des rameurs sur les navire de guerre (les trières). IV LES LIMITES DE LA CITOYENNETÉ ATHÉNIENNE [Les diférentes formes d'organisation politiques H1.5 ] Pages 54 & 55 En utilisant la double page de ton livre comme support de recherche, complète le tableau suivant qui présente les diférentes catégories d'habitants. Certains réponses te seront données par les documents, tu devras déduire certaines autres réponses (signalées par l'icoêne ). 6/8

8 Catégorie d'habitant de la cité d'athènes Défnition Droits Devoirs Nombre - prendre part au Non citoyens Citoyens Femmes Homme de plus de 20 ans, né de deux parents athéniens, ayant efectué l'éphébie. Femme née dans une famille de citoyens gouvernement de la cité - siéger aux tribunaux - eêtre propriétaire d'une terre ou d'une maison dans le territoire de la cité d'athènes - eêtre protégées par la cité. - prendre part au gouvernement de la cité - participer à la défense de la cité (comme hoplite ou comme rameur) - participer aux feêtes religieuses - participer aux feêtes religieuses - se marier et enfanter des citoyens. - rester à son domicile et diriger sa maisonnée. 40,000 40,000 Métèques Étranger - eêtre artisan ou commerçant - payer des impoêts - participer à la défense de la cité 100,000 Esclaves Objet animé - obéir à leur maî être (particulier ou public) 100,000 Conclusion : Les citoyens ne sont pas les seuls habitants de la cité d'athènes, ils sont meême les moins nombreux. La richesse de la ville vient principalement du travail des métèques et des esclaves. La démocratie d'athènes est donc très limitée puisqu'elle ne concerne que les citoyens. 7/8