CIRCULAIRE N 2176 DU 30/01/2008

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1 CIRCULAIRE N 2176 DU 30/01/2008 Objet : Opération «Tambours pour la Paix» Réseaux : Tous Niveaux et services : fondamental Période : Année scolaire A Madame et Messieurs les Gouverneurs de Province ; - A Mesdames et Messieurs les Bourgmestres ; - Aux Organes de représentation et de coordination ; - Aux Pouvoirs organisateurs des établissements d'enseignement maternel et primaire subventionnés, ordinaires et spécialisés ; - Aux Chefs d'établissement d'enseignement maternel et primaire organisé ou subventionné par la Communauté française, ordinaire et spécialisé ; - Aux membres des services d Inspection de l'enseignement fondamental ; Pour information : - Aux Organisations syndicales ; - Aux Associations de Parents. Autorités : Ministre-Présidente, en charge de l Enseignement obligatoire Signataire(s) : Marie ARENA Gestionnaires : Cabinet de la Ministre-Présidente Personne(s)-ressource(s) : Fanny CONSTANT (fanny.constant@cfwb.be) Nombre de pages : Téléphone pour duplicata : Mots-clés : Opération «LES TAMBOURS POUR LA PAIX», citoyenneté, violence, poésie

2 Madame, Monsieur, J ai le grand plaisir de vous annoncer que Les Tambours pour la Paix poursuivent leur action et vous invitent à nouveau à vous mobiliser cette année pour faire entendre la voix et les messages des enfants qui souhaitent promouvoir un monde meilleur. La Maison internationale de la Poésie organise depuis trente ans la «Journée Mondiale Poésie-Enfance». Cette journée, qui se déroule tous les 21 mars, est destinée aux enfants de moins de treize ans. Elle poursuit un double but : - d une part, ouvrir les enfants aux vastes richesses du langage poétique, - d autre part, les éveiller à leur rôle de citoyen. Il s agit d une action citoyenne et poétique. Parce que la puissance des mots est extraordinaire, il faut lancer les enfants à leur rencontre dès leur plus jeune âge. La connaissance qu ils ont des mots permet de modeler leur pensée et de l exprimer. Offrir le mot à l enfant, c est lui permettre de manifester ses peines, ses peurs, ses désirs, ses interrogations, ses plaisirs. C est lui offrir la voie du dialogue avec «l Autre». Car sans dialogue, il n y a pas de rencontres sauf avec les poings, sauf avec les armes. Cette année, le projet s inscrit dans le cadre de l Année européenne du dialogue interculturel. Aujourd hui, face à l élargissement de l Union européenne et à la mobilité croissante de ses citoyens, se crée une multiplication des contacts entre des personnes de cultures différentes. Ces différences sont une source d enrichissement mutuel. C est pourquoi, le message aux enfants cette année est «Pour une école sans violence, découvrons nos différences». Dans le contexte où l actualité rappelle régulièrement que la violence dans les écoles est une problématique existante, il est question d adresser aux enfants un message positif. En effet, la volonté est de provoquer chez eux une réflexion portant sur les différentes formes que peut prendre la violence à l école : physique, verbale, ou encore transparaître dans le rejet de l autre. Concrètement, l action consiste à amener les élèves à : accéder au thème à travers la démarche pédagogique qui vous est proposée, avoir l envie et la volonté de créer un poème inspiré par le thème présenté, puis de participer à notre concours de Poésie, participer aux Rassemblements des Tambours pour la Paix sur les places publiques de votre ville ou village le vendredi 21 mars 2008 de 11H30 à 12H00.

3 Pour la bonne organisation de l opération, je vous demanderai de bien vouloir signaler votre participation aux organisateurs des TAMBOURS POUR LA PAIX : votre information leur permettra d associer votre action aux autres RASSEMBLEMENTS qui se dérouleront en Belgique et ailleurs dans le monde par le biais de leur site internet. Ceci est très important afin qu ils puissent relayer l appel des enfants et en informer les médias, l Unesco, l Unicef et les Nations-Unies. Comme chaque année plusieurs prix seront décernés aux élèves ainsi que le «Prix du Maître» pour la meilleure démarche pédagogique réalisée par un enseignant afin d engager les enfants dans cette action poétique. Les organisateurs mettent à votre disposition : - le nombre souhaité de dépliants relatifs à l opération ; - 3 dossiers pédagogiques destinés à vous aider dans la mise en place des 3 étapes proposées ci-dessus. Je vous invite à prendre contact avec les organisateurs pour toute information complémentaire que vous pourriez désirer (Tél. 02 / ; ). Vous trouverez, ci-joint, toutes les informations relatives à cette action. Je vous remercie de bien vouloir diffuser cette information au sein de votre établissement. Je vous remercie pour votre collaboration. Marie ARENA Ministre-Présidente, en charge de l Enseignement obligatoire

4 La Journée Mondiale Poésie-Enfance propose aux enfants 3 étapes pour mieux comprendre et vivre LES TAMBOURS POUR LA PAIX 1 Demander aux enfants de DIRE leurs sentiments sur les différences qui leur font peur et la violence qu ils rencontrent à l école. INVENTER des solutions personnelles ou collectives. 2 ECRIRE un poème et participer au CONCOURS DE POESIE. 3 ORGANISER ou SE JOINDRE à un Rassemblement des TAMBOURS POUR LA PAIX.

5 2008 «Année européenne du Dialogue interculturel» L APPEL AUX ENFANTS Dans notre grande Europe, il est beaucoup de DIFFERENTS, des DIFFERENTS qui te font peur. Il y a des gens de toutes les couleurs. Il y a ceux qui croient en Dieu, et ceux qui n y croient pas. Il y a ceux qui te montrent le poing, et ceux qui te tendent la main.. Dès aujourd hui dans ton école, sois celui qui tend la main, et pars à la recherche des mots qui rapprochent les DIFFERENTS. Avec tes mots et tes couleurs, écris-nous un poème. celui des DIFFERENTS qui s aiment. Ton poème doit être un cri pour bâtir une école sans violence, pour bâtir une école sans peur. Et pour que ton cri rejoigne ceux de milliers d enfants dans le monde, au même moment, sur les places publiques de ton village ou de ta ville, avec tes professeurs, tes parents, tes amis Le 21 mars 2008 de 11h30 à 12h Va Battre Tambours pour la Paix!

6 3 ETAPES, 3 OUTILS PEDAGOGIQUES I. L APPROCHE DU THEME : Pour aborder le thème, nous vous proposons les démarches suivantes : 1- Lire «l Appel aux enfants». 2- Sensibiliser les enfants à la problématique de la violence à l école. 3- Leur donner conscience de la richesse des Différences. 4- Faire comprendre aux enfants que vivre ensemble, cela s apprend.. 5- Les accompagner dans leur recherche de solutions. 2008, Année européenne du dialogue interculturel : L Union européenne est tenue par ses traités de veiller à tisser des liens sans cesse plus étroits entre les peuples d Europe, tout en encourageant l épanouissement des cultures de ses Etats membres. Pour inciter ses citoyens à entrer en relation avec d autres, en Europe et dans le monde entier, la Commission et le Parlement européen appellent au dialogue. Le développement d un dialogue plus riche apparaît en effet comme un moyen efficace de découvrir son voisin et de favoriser le respect et la tolérance. OUTIL PEDAGOGIQUE : LE KIT THEMATIQUE Chaque enfant vient en classe avec un "bagage" personnel : son histoire, sa couleur de peau, ses connaissances, son éducation, sa religion, ses compétences, son apparence physique, et pourtant, cette classe devra apprendre à vivre ensemble et s instruire. Ce dossier propose des textes, jeux, animations, affiches, etc. pour grandir de façon plus harmonieuse. Dossier disponible sur simple demande. Tél :

7 II. LE POEME Les enfants écrivent un poème inspiré par la réflexion précédente. En nous renvoyant le résultat de leur travail, ils participent au concours de la Journée Mondiale Poésie-Enfance. Le prix : Les enfants lauréats sont invités dans un endroit prestigieux où nous leur offrons le privilège de rencontrer un invité de marque. Règlement : voir fiche ci-jointe. Les textes lauréats des concours précédents sont disponibles sur notre site Internet. Une équipe est là pour vous aider. OUTIL PEDAGOGIQUE : LE KIT POETIQUE Jouer avec les mots, les rythmes et les sons. Découvrir la rime et la versification. Exploration du monde, de l imaginaire, du sentiment, de l émotion, de l écrit. Approches ludiques, techniques diverses, exemples de textes, travail sur la voix.voici ce que vous présente ce kit poétique. Dossier disponible sur simple demande. Tél :

8 III. LES RASSEMBLEMENTS Nous demandons aux responsables des écoles, aux autorités des villes, communes et villages, de rassembler les enfants sur les places publiques à une heure symbolique identique dans un maximum de pays, LE 21 MARS 2008 DE 11H30 A 12H POUR BATTRE TAMBOURS. A ce moment précis, nous appelons les enfants à Battre Tambour pour l appel à la Paix, en compagnie de leur famille et de leurs amis (enfants et adultes). Tout devra être mis en œuvre pour que ces Rassemblements soient relayés par les médias de façon à leur assurer le plus large écho possible. ENSEMBLE, PLUS FORTS Si vous organisez un RASSEMBLEMENT, merci d en avertir le secrétariat de la Journée Mondiale Poésie-Enfance en renvoyant le talon ci-joint. Ceci est très important afin que nous puissions en informer les médias, l Unesco, l Unicef et l Organisation des Nations Unies. Votre information nous permettra également d associer sur notre site internet votre action aux autres RASSEMBLEMENTS qui se dérouleront dans le monde. OUTIL PEDAGOGIQUE : LE KIT DU RASSEMBLEUR Ce dossier vous donne des conseils et suggestions pour l organisation d un Rassemblement. Vous y trouverez des renseignements pour le choix du lieu, le scénario, l infrastructure et le matériel, les instruments de percussions, le rythme à donner, des invitations et affiches, des lettres-type de demande à la commune, et d autres idées. Dossier disponible sur simple demande. Tél :

9 L Appel aux enseignants CRÉER des démarches pédagogiques et participer au PRIX DU MAITRE Afin de témoigner notre reconnaissance aux enseignants et aux éducateurs qui assurent la participation de leurs élèves à notre action, nous avons créé le «Prix du Maître». Les candidats envoient un dossier complet qui présente et illustre les réalisations qu ils ont menées en classe dans le cadre de la Journée Mondiale Poésie-Enfance. Ils participent ainsi au concours «Prix du Maître». Le Prix : Le Maître lauréat et sa classe sont invités dans un endroit prestigieux où nous leur offrons le privilège de rencontrer un invité de marque. La Fondation Goffin offre un chèque de 500 pour la classe. Règlement : voir fiche ci-jointe. LA JOURNEE MONDIALE POESIE-ENFANCE Cette action de poésie active associe tous les 21 mars des milliers d enfants de moins de treize ans. Elle invite les enfants, notamment par un concours, à créer des poèmes sur un thème qui les éveille à leur rôle de citoyen. La Journée Mondiale Poésie-Enfance est soutenue par l UNESCO et l UNICEF.

10 SOUS LE HAUT PATRONAGE DE Sa Majesté La Reine Fabiola de Belgique SOUS LE PATRONAGE DE L UNESCO L UNICEF Toots Thielemans José Van Damme Bernard Foccroulle AVEC LA COLLABORATION DE La Coopération belge au Développement La Communauté française Wallonie-Bruxelles, par la voie du Ministère de la Culture, du Ministère de l Enseignement obligatoire, du Commissariat Général aux Relations Internationales La Région de Bruxelles-Capitale ET L AIDE DE Les éditions Averbode CERA Le Conseil de l Enseignement des Communes et Provinces La FAPEO La Fédération de l Enseignement Fondamental Catholique L UFAPEC La WCRP CONTACTS Journée Mondiale Poésie-Enfance, section de la Maison Internationale de la Poésie-Arthur Haulot asbl Présidence : Moussia Haulot Secrétariat général : Anne Henry Contact pour la Belgique : Gregory Kévers Contact pour l international : Francisco Galvez, Frédérique Longrée Chaussée de Wavre Bruxelles Belgique Tél : +32 (0) FAX : +32 (0) tambours@drumsforpeace.org

11 Talon d annonce d un Rassemblement des EVENEMENT Appellation de l événement : Brève description : Adresse précise du Rassemblement: Nombre d enfants réunis : Nombre total de personnes attendues : «Tambours pour la Paix» Merci de nous renvoyer ce talon dès que possible à. Journée Mondiale Poésie-Enfance 150 chaussée de Wavre à B-1050 Bruxelles. Fax : ou de le compléter sur notre site Internet : ORGANISATEUR Nom : Prénom : Fonction : Institution : Rue : n : Code postal : Commune : Province/Département : Pays : Tel : Fax : Site : Acceptez-vous que d autres groupes d enfants viennent rejoindre votre rassemblement? O oui O non Acceptez-vous que vos coordonnées soient diffusées sur le site quelques jours avant l événement? O oui O non La liste des Rassemblements annoncés est disponible sur notre site Internet

12 PROPOSITION AUX ENFANTS : LE CONCOURS DE POESIE Le Prix : Les enfants lauréats sont invités dans un endroit prestigieux où nous leur offrons le privilège de rencontrer un invité de marque. REGLEMENT Les participants au concours Journée Mondiale Poésie-Enfance en Communauté française sont priés de se conformer au règlement suivant : 1 Ce concours est destiné aux enfants de moins de treize ans. 2 Les enfants écrivent et illustrent un poème sur le thème «LES TAMBOURS POUR LA PAIX» Pour une école sans violence, découvrons nos différences 3 Bien que le choix du jury ne portera que sur les poèmes, il est souhaitable qu ils soient illustrés (dessin, peinture, collage, etc.) et collés sur papier fort permettant une présentation facile et une protection suffisante en vue d être exposés. 4 Chaque participant inscrira son nom, prénom, âge, ainsi que le nom, l adresse et le numéro de téléphone de son école et de son professeur au verso de la page. 5 Les poèmes doivent être déposés ou postés (le cachet de la poste faisant foi) avant le 22 février 2008 à l adresse suivante : CONCOURS POESIE-ENFANCE Chaussée de Wavre 150 B 1050 Bruxelles 6 Dès la réception des poèmes, un accusé de réception sera envoyé. 7 Un jury d adultes et d enfants choisira les meilleurs poèmes. Les décisions du jury seront sans appel. 8 Seuls les lauréats seront prévenus personnellement par le secrétariat. 9 La proclamation et la remise des prix aura lieu le 21 mars 2008 en présence de hautes personnalités et des médias.

13 PROPOSITION AUX ENSEIGNANTS : LE PRIX DU MAITRE Le Prix : Le Maître lauréat et sa classe sont invités dans un endroit prestigieux où nous leur offrons le privilège de rencontrer un invité de marque. La Fondation Goffin offre un chèque de 500 pour la classe. REGLEMENT Les participants au concours «Prix du Maître» en Communauté française sont priés de se conformer au règlement suivant : 1 Nous prions les enseignants, éducateurs et animateurs de proposer aux enfants une démarche pédagogique dans le cadre du thème. 2 Une description de la démarche créée doit nous parvenir avant le 22 février 2008 à l adresse suivante : JOURNEE MONDIALE POESIE-ENFANCE PRIX DU MAITRE chaussée de Wavre 150 B 1050 Bruxelles 3 Chaque participant inscrira son nom et prénom, l adresse et le numéro de téléphone de son établissement, ainsi que son numéro privé. 4 Dès la réception du dossier, un accusé de réception sera envoyé. 5 L enseignant, éducateur ou animateur, qui aura réalisé le meilleur travail pédagogique, recevra le «Prix du Maître». Il en sera personnellement prévenu par le secrétariat. 6 La proclamation et la remise du prix aura lieu le 21 mars 2008 en présence de hautes personnalités et des médias. 7 Les dossiers reçus ne seront pas renvoyés.