Architecture du MASTER 1 «Management des Entreprises et Organisations» (MEO)

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1 Architecture du MASTER 1 «Management des Entreprises et Organisations» (MEO) - DOMAINE DE COMPÉTENCE : CADRE ORGANISATIONNEL ET JURIDIQUE DES ORGANISATIONS - Unité d Enseignements 1 : Contexte organisationnel (4 crédits) - ECUE 01 : Théorie des organisations (M1 MEO/M01) - - définir une organisation - discerner les types d organisation au sein d une entreprise - expliquer les différentes théories des organisations - réaliser l analyse stratégique - expliquer la nouvelle approche de la théorie de l organisation - acquérir des connaissances sur le fonctionnement des organisations - ECUE 02 : Gouvernance des organisations (M1 MEO/M02) - définir la gouvernance - discerner les différentes formes de gouvernance - acquérir des connaissances sur les principes de la gouvernance et sur certains de ses cadres d application - analyser la gouvernance dans un cadre normatif et analytique pour les systèmes de coordination non-hiérarchique - Unité d Enseignements 2 : Environnement institutionnel et juridiques organisations (4 crédits) ECUE 03 : Institutions politiques internationales et africaines (M1 MEO/M03) Objectif : - décrire l historique de la formation de l APEC - comprendre les objectifs à la création et actualisés de l APEC - décrire la structure et le fonctionnement de l APEC - Cerner les conditions d adhésion et les pays membres de l APEC - identifier les forces et les faiblesses de l APEC des

2 - ECUE 04 : Environnement juridique des affaires (M1 MEO/M04) Objectif : - expliquer la régionalisation et la sectorisation du droit des affaires - cerner la réglementation de l environnement des affaires issue de l UEMOA - cerner la réglementation de l environnement des affaires issue de la CEMAC - comprendre le droit africain de la propriété intellectuelle par l OAPI - comprendre le droit des assurances par la CIMA - interpréter les Actes uniformes issus de l OHADA. - identifier le champ d application des actes uniformes de l OHADA - expliquer le fonctionnement de la Conférence des chefs d Etat et de Gouvernement. - expliquer le fonctionnement de Le conseil des Ministres - expliquer le fonctionnement de La Cour Commune de justice et d arbitrage(ccja) - classer les catégories de professionnels - expliquer les droits et devoirs des acteurs du monde des affaires - cerner les circonstances d intervention de l acte de commerce - DOMAINE DE COMPÉTENCE : INTRODUCTION AU MANAGEMENT - Unité d Enseignements 3 : Outils de management (4 crédits) - ECUE 05 : Fondamentaux de management (M1 MEO/M05) Après avoir mené à bien l étude de ce cours, les auditeurs : - sauront comment la pensée et les pratiques managériales ont évolué au fil du temps, - connaitront les 2 niveaux d exercice de la fonction de manager et identifier les responsabilités de base de chaque niveau, - sauront décrire les éléments fondamentaux du processus de management moderne, - sauront expliquer la signification du terme management, - connaitront les différentes configurations organisationnelles dans le cadre du management moderne. - ECUE 06 : Gouvernance des organisations (M1 MEO/M06) - Connaître les enjeux de la qualité - Être capable de pratiquer l écoute client - être capable d utiliser le concept de l amélioration continue - Être capable de mettre en place une démarche certification selon le référentiel ISO 9001 : Unité d Enseignements 4 : Comptabilité et gestion (4 crédits) - ECUE 07 : Gestion financière (M1 MEO/M07)

3 A l issue de ce cours, les apprenants : - Auront acquis les connaissances de bases sur les projets de développement - Maîtriseront les outils de mathématiques financières applicables au calcul économique - Seront capables de calculer, d interpréter et d utiliser les critères de choix des investissements basés sur l actualisation - Seront capables d utiliser des critères comptables pour le choix d investissements - Seront capables de mener une analyse financière pour comparer entre eux différents investissements et opérer un choix rationnel - Maîtriseront la démarche de l analyse financière sommaire et de l analyse financière détaillée des projets de développement - ECUE 08 : Comptabilité de gestion (M1 MEO/M08) A l issue de ce cours, les apprenants : - auront acquis la logique comptable et une connaissance précise des principes comptables, - auront acquis une connaissance pratique du cadre comptable OHADA/SYSCOA, - sauront passer les écritures comptables courantes et les écritures de fin d exercice, - seront capables d élaborer les états comptables de synthèse d une entreprise : bilan et compte de résultat - DOMAINE DE COMPÉTENCE : ENTREPRENEURIAT - Unité d Enseignements 5 : Entrepreneuriat et projet (6 crédits) - ECUE 09 : Création d entreprise et business plan (M1 MEO/M09) - Sensibiliser les apprenants à la culture entrepreneuriale, susciter l esprit d entreprise et offrir des outils pour faire un choix judicieux d une entreprise - Fournir des éléments méthodologiques aux participants afin de leur permettre de créer une entreprise en s appuyant sur l élaboration d un business plan

4 - ECUE 10 : Etude de marché (M1 MEO/M10) Ce cours a pour objet l initiation des étudiants aux concepts et outils de base en Marketing et en Etude de Marché - Définir le marketing et l étude de marché - Connaître l importance d une étude de marché pour une entreprise ou un produit - Connaître la méthodologie d une étude de marché - Savoir rechercher de l information - ECUE 11 : Législation de travail (M1 MEO/M11) - définir le droit de travail - identifier le champ d application du droit de travail - identifier la source du droit désigne : - citer la caractéristique essentielle du contrat de travail - cerner la durée de la période d essai pour les différents personnels - citer la caractéristique essentielle du contrat de travail à durée indéterminée - déterminer les inconvénients et avantages de contrat de travail à durée déterminée - gérer le contrat de travail - gérer le différend individuel et collectif du travail - Identifier les organes de gestion des conflits individuels et collectifs de travail - Unité d Enseignements 6 : Entrepreneur responsable (4 crédits) - ECUE 12 : Management de la RSE (M1 MEO/M12) - Comprendre les notions de base de l entrepreneuriat responsable et du développement durable et les appliquer dans la gestion d une entreprise - Comprendre les changements qui s opèrent dans le management des sociétés internationales - et Africaines en particulier - face aux défis économiques, sociaux, environnementaux et de bonne gouvernance - Prendre conscience des responsabilités des hommes/des ingénieurs/des managers au sein d une entreprise et savoir anticiper les risques - Savoir mettre en place une stratégie de RSE et l évaluer avec des indicateurs objectivement mesurables - Comprendre comment appliquer les notions d éthique des affaires aux réalités africaines - ECUE 13 : Eco innovation (M1 MEO/M13) - Développer la culture générale en matière d innovation en général et d éco-innovation en particulier. - Donner les bases nécessaires pour identifier, promouvoir et manager une éco-innovation - Développer les aptitudes et les attitudes de réflexions inter et transdisciplinaire

5 - DOMAINE DE COMPÉTENCE : COMMUNICATION D ENTREPRISE - Unité d Enseignements 7 : Expression écrite et orale (4 crédits) - ECUE 14 : Communication interpersonnelle (M1 MEO/M14) A l issue de ce cours, les apprenants : - Auront une connaissance de la communication de façon générale, de la communication interne de façon spécifique ainsi que de leurs mécanismes - Sauront utiliser la communication interne comme outil de management et comme composante du marketing au profit d une entreprise - ECUE 15 : Rédaction administrative (M1 MEO/M15) Renforcer les compétences des auditeurs des 2ie dans la rédaction des correspondances et des documents administratifs - Maîtriser les préliminaires de la rédaction administrative; - Faire découvrir aux agents les techniques de base à utiliser pour garantir la compréhension des correspondances et des documents administratifs par les destinataires - Maîtriser le style administratif - Rédiger avec efficacité les correspondances et les documents administratifs - Apprendre aux agents à rédiger correctement les correspondances et les documents administratifs dans le respect du caractère propre à la rédaction administrative

6 - Unité d Enseignements 8 : Communication interne d entreprise (6 crédits) - ECUE 16 : Gestion financière (M1 MEO/M16) Comprendre comment l information aura un impact sur l entreprise. Présenter en termes compréhensibles, une gamme d outils et de techniques exploitables par un individu ou un groupe d individus, qui doit les associer à son énergie et à sa créativité pour concevoir et mettre en œuvre un système d information capable de contribuer à la survie et à l expansion de l organisation. A l issue de la formation, les apprenants seront capables de : - Donner une définition de ce qu est un système ; - Donner une définition de l information de gestion ; - Faire la différence entre un système d information et un système de décision et les liens étroits qui existent entre ces deux concepts. - Comprendre l apport inestimable des technologies de l information au management des organisations - ECUE 17 : Comptabilité de gestion (M1 MEO/M17) Renforcer les compétences des auditeurs des 2ie dans la connaissance et pratique des principales techniques de négociation - Définir le concept négociation - Identifier les différents types de négociation - Décliner et mettre en œuvre les différentes étapes d une négociation - Identifier les différentes tactiques de négociation - Reconnaître l importance de la négociation - ECUE 18 : Anglais professionnel (M1 MEO/M18) To provide learners with basic training in English, through general and field-based content (civil engineering, construction materials, ecomaterials, By the end of the course, students will be able to: - To practice and use basic key grammar points - To answer ( by writing) questions through Reading comprehension texts - To write argumentative essays on topics related to civil engineering, construction materials, eco-materials

7 - Unité d Enseignements 9 : Diagnostic organisationnel (24 crédits) - ECUE 19 : Méthodologie de diagnostic (M1 MEO/M19) Renforcer les compétences des auditeurs des 2ie dans la conduite et la déclinaison d un diagnostic organisationnel Définir le concept de diagnostic et les concepts associés; - Décliner et mettre en œuvre les différentes étapes du diagnostic organisationnel - Identifier les outils du diagnostic organisationnel - Conjuguer les outils du diagnostic organisationnel - Acquérir les habiletés requises pour faire un diagnostic organisationnel - Reconnaître l importance du diagnostic organisationnel - ECUE 20 : Rédaction du rapport (M1 MEO/M20) (coeff :22) Le projet de fin d études est identifié et proposé par l apprenant sous réserve de validation par le responsable pédagogique de la formation. Il doit porter sur un sujet en lien avec la formation et répondre à un besoin réel exprimé par une structure d accueil. Une convention de stage devra par ailleurs être signée par les trois (3) parties : l apprenant, la structure d accueil et le 2iE. On distingue les étapes suivantes dans la réalisation du projet : - Identification du projet ou stage par l apprenant - Validation du thème du projet ou stage par le responsable pédagogique - Etude du projet ou réalisation du stage - Rédaction et remise du rapport final