de la vie aux idées MONTRÉAL 550, RUE SHERBROOKE OUEST MONTRÉAL (QUÉBEC) H3A 1B9 BUREAU 900 TOUR EST T , POSTE 3068

Transcription

1 APPLICATION DES CRITÈRES D ADMISSION DE LA LOI POUR L ÉCOLE ANGLAISE ET FRANÇAISE AU CÉGEP AU AVRIL PRÉPARÉ POUR: LA SOCIÉTÉ SAINTJEANBAPTISTE DE MONTRÉAL de la vie aux idées, RUE SHERBROOKE OUEST MONTRÉAL (QUÉBEC) HA B BUREAU TOUR EST T, POSTE

2 FOTO AVRIL Méthodologie La collecte de données en ligne s est déroulée du au avril par le biais d un panel web. Un total de questionnaires ont été complétés. Les résultats ont été pondérés afin de refléter la distribution de la population adulte du Québec selon le sexe, l'âge, la région de résidence, la langue d'usage à la maison et le niveau de scolarité des répondants. De plus, une série de questions tirées de notre vaste étude annuelle SC portant sur les valeurs ont été ajoutées au questionnaire. Ceci nous permet de pondérer l échantillon en fonction des valeurs personnelles des répondants à partir d un échantillon probabiliste. Notons finalement que compte tenu du caractère non probabiliste de l échantillon, le calcul de la marge d erreur ne s applique pas.

3 FOTO AVRIL Questionnaire avec résultats Q. En considérant que l accès illimité aux cégeps anglais pour les allophones, les immigrants et les francophones menace l avenir du français au Québec. Seriezvous en accord ou en désaccord avec l énoncé suivant : Les critères d admission de la loi pour l école anglaise et française devraient s appliquer aussi au cégep. n= % Tout à fait en accord... Plutôt en accord... Plutôt en désaccord... Tout à fait en désaccord... Je ne sais pas... Je préfère ne pas répondre... % % Filtre : Excluant les répondants ayant mentionnés «Je ne sais pas» ou «Je préfère ne pas répondre». n= % Tout à fait en accord... % Plutôt en accord... Plutôt en désaccord... % Tout à fait en désaccord...

4 ANNEXE : TABLE AUX STATISTIQUE S

5 FOTO AVRIL Q. En considérant que l'accès illimité aux cégeps anglais pour les allophones, les immigrants et les francophones menace l'avenir du français au Québec. Seriezvous en accord ou en désaccord avec l'énoncé suivant : Les critères d'admission de la loi pour l'école anglaise et française devraient s'appliquer aussi au cégep. RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Tout à fait d'accord Plutôt d'accord Plutôt en désaccord Tout à fait en désaccord Je ne sais pas Je préfère ne pas répondre Tout à fait Plutôt d'accord Plutôt Tout à fait en désaccord PAGE

6 FOTO AVRIL Excluant «Je ne sais pas» et «Je préfère ne pas répondre» Q. En considérant que l'accès illimité aux cégeps anglais pour les allophones, les immigrants et les francophones menace l'avenir du français au Québec. Seriezvous en accord ou en désaccord avec l'énoncé suivant : Les critères d'admission de la loi pour l'école anglaise et française devraient s'appliquer aussi au cégep. RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Tout à fait d'accord Plutôt d'accord Plutôt en désaccord Tout à fait en désaccord Tout à fait Plutôt d'accord Plutôt Tout à fait en désaccord PAGE

7 FOTO AVRIL S. Region : RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Montréal Ile Montréal reste Québec Reste du Québec PAGE

8 FOTO AVRIL S. Auquel des groupes d'âges suivants appartenezvous? Estce... RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: ans ans ans ans ans ans ans et plus PAGE

9 FOTO AVRIL S. Quelle langue parleton le plus souvent dans votre foyer? RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Français Anglais Autre (précisez) : PAGE

10 FOTO AVRIL S. Quelle est votre langue maternelle, c'estàdire la première langue que vous avez apprise et que vous pouvez encore parler? RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Français Anglais Autre (précisez) : PAGE

11 FOTO AVRIL S. Êtesvous un homme ou une femme? RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Un homme Une femme PAGE

12 FOTO AVRIL S. Laquelle des activités suivantes correspond le mieux à votre situation actuelle? Êtesvous... RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: travailleur(se) à temps plein ( hres et /sem.) travailleur(se) à temps partiel chômeur(se), à la recherche d'un emploi à la maison à temps plein retraité(e) étudiant(e) PAGE

13 FOTO AVRIL S. Quel est le niveau de scolarité le plus élevé que vous avez complété? RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Primaire en partie Primaire complété Secondaire/école de métiers en partie Secondaire/école de métiers complété Collège/cégep en partie Collège/cégep complété Université er cycle en partie (certificat, baccalauréat) Université er cycle complété (certificat, baccalauréat) Études universitaires de e ou e cycle en partie (maîtrise, doctorat) Études universitaires de e ou e cycle complétées (maîtrise, doctorat) PAGE

14 FOTO AVRIL S. Dans laquelle des catégories suivantes se situe le revenu annuel total, avant impôts et déductions, de tous les membres de votre foyer, en vous incluant? Estce... RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: moins de $ $ à $ $ à $ $ à $ $ à $ $ à $ $ et plus Je préfère ne pas répondre PAGE

15 FOTO AVRIL S. Combien de personnes de moins de ans résident en permanence dans votre foyer? RÉGION SEXE ÂGE SCOLARITÉ SITUATION REVENUMÉNAGE ME DU HOM FEM OU COLL. UNIV. INAC. M$ M$ M$ M$ M$ NON Population: Échantillon: Moyenne: Écarttype: T de Student: *.. Aucune personne personnes personnes personnes personnes personnes et plus PAGE