Bilan 26/10// Mademoiselle Associée BILAN

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1 Bilan 26/10// Mademoiselle Associée BILAN

2 Retour sur la 2 nde édition les 6 et 7 octobre 2016 Option Startup permet de faire découvrir aux élèves et aux enseignants Temps fort de découverte des métiers et des formations de l innovation, des dynamiques de création d entreprises et L innovation et les nouvelles technologies, Des métiers émergents, des parcours et formations, pour alimenter la réflexion sur les premiers choix d orientation, L entrepreneuriat, des jeunes entreprises innovantes et leur environnement. de l univers «startups», Option Startup permet autour de rencontres, de démonstrations, d ateliers pratiques, de découvrir de nouveaux métiers et des innovations qui impacteront notre vie demain.

3 Rappel des objectifs 2016 Sensibiliser et sonder en amont les enseignants sur leurs attentes via un système de pré-inscription, Mobiliser collégiens autour de 160 programmes, Ouvrir l événement aux classes de 1 ère et terminale, Élargir le périmètre géographique de l événement en impliquant les sites innovants parisiens et franciliens, Tester le format de l événement auprès d autres sites d innovation en France et sensibiliser de nouvelles académies Développer de nouveaux partenariats et d actions en préparation d Option Startup (visibilité, contenus et médias)

4 «63 sites d innovation participants»

5 39 sites parisiens 100 programmes

6 16 sites sur Créteil 6 sites sur Versailles Pépinière la courneuve 9 programmes Dont 22 sites Arc de l innovation 41 programmes

7 OPSU inspire en région En vue du développement d Option Startup sur d autres académies et régions en France, la communauté de startups toulousaines a été mobilisée pour tester et développer le format de l événement en programmes ont été conduits En 2017, mobilisation Bordeaux d une Nantes Lille douzaine d académies Lyon Á STARTER BY LA MÉLÉE classe de 3ème du Lycée Marcelin Berthelot (Toulouse)

8 «160 Programmes de découverte»

9 Keep a Log Expérimentez le parcours connecté d un sportif urbain Quel gourmand serez-vous demain? Vivamus sagittis lacus vel augue laoreet rutrum faucibus dolor auctor. Morbi leo risus. OCNI : Objets Connectés Non Identifiés L intelligenc e artificielle pour trouver sa voie Dans la peau d un UX Designer Découvrir la microfluidiqu e, de la science à la startup

10 4 000 élèves 300 enseignants 100 établissements participants 3 académies

11 «Un événement attendu dans le paysage scolaire»

12 93% 60 % Des enseignants vivaient leur Des enseignants sont satisfaits de leur participation 1ère Option Startup 89% 55 % Des élèves ont pu découvrir des formations, nouveaux métiers et compétences Des enseignants s étaient préinscrits à l événement *sur un échantillon de 160 enseignants

13 Paroles de prof «Juste génial, c'était varié, tous ont pu tester les objets. Les intervenants étaient «L'atelier a été animé d'une façon dynamiques et très motivés.» vivante, ludique et studieuse à la fois! Quel beau travail! Tous mes élèves ont adhéré et ont fortement apprécié Hubert COSTE- Lycée honore de Balzac (13 ème ) A l Innovation Factory - Paris le concept de pédagogie active. BRAVO à tous!» Sabrina AMAR» College Daniel Mayer (18 ème ) Á la Maison de l Emploi - Aulnay-sous-Bois «Très bon accueil. Dynamisme de l'intervenante et beaucoup de propos positifs, constructifs pour des élèves en manque de Sylvie GUIGOURES - Lycée Guy de Maupassant Á Sciences Po Entrepreneurs - Paris confiance.»

14 «Bilan : sur 20 élèves de 3 èmes : deux disent avoir trouvé leur "vocation", 5 ou 6 ont été très intéressés. 12 autres se sont dits curieux et on trouvé un exemple de formation pour mieux réfléchir à leur orientation. C'est un rendement de satisfaction plutôt très élevé pour une sortie!» Sandrine PEREZ - Lycée Edgar Quinet (9 ème ) Au Campus Fonderie de l image - Bagnolet

15 Paroles d élèves "Ca donne des ailes!» Gaëlle "On peut réussir à créer une entreprise innovante sans être riche au départ» «Si je partage sur mon profil Facebook une pub pour ta startup, j ai le droit d'avoir 1% du capital?" 2 Mary «Heureux d'avoir compris le mot startup et incubateur Junior «J ai rencontré un patron de start-up, ça me donne envie de faire comme lui ««Visites créatives et passionnantes avec des professionnels heureux d'échanger avec nous". 1 «Cela vaut le coup de se lever plus tôt, rien à voir avec un cours classique» Thomas 3 «On a pu constater que tout le monde peut réussir si on a de la motivation» «Les projets étaient innovants, ce sont des choses auxquelles on n aurait pas forcement pensé, c est complexe» «Est-ce que j ai mes chances pour m inscrire dans cette école? " Grâce

16 «Des élèves préparés en amont de l événement»

17 40 tuteurs se déplacent dans les établissements Via le dispositif des Réservistes de l Éducation Nationale. 38 classes préparées Ils sont retraités, chefs d entreprises, salariés et se sont engagés pour préparer les élèves et les sensibiliser au monde de l entreprise et des startups. Leurs missions : - Se déplacer, en amont de l évènement, au sein d une classe pour 1h d échange, et accompagner la classe (avec son enseignant), le jour J, - Partager avec la classe ses connaissances et expériences autour de l entrepreneuriat, - Échanger avec la classe pour l amener à définir une grille de questions ciblées sur le programme qu elle découvrira. 22 classes sur Paris 16 classes sur les académies de Versailles et Créteil 85% des enseignants sont satisfaits de l intervention

18 Un espace pédagogique dédié Un fascicule pédagogique pour approfondir ses connaissances sur le secteur de l innovation Des vidéos sur les métiers en startup (base ONISEP, Partenariat EFAP /Paris&Co) Une documentation sur «comment préparer son orientation scolaire et préparer son stage de 3ème (Base Onisep)

19 La production de témoignages sur les métiers de l innovation 15 témoignages d entrepreneurs (vidéos et audios) produits par des étudiants de l EFAP et Paris&Co 11 métiers présentés : Data visualist / Marketing manager / Responsable des relations startups / Electronicien / UX designer / Social média manager / Leveur de fonds / Chef de projet marketing digital / Artiste 2d / CEO / Ingénieur en électronique.

20 Paris&Co Loïc Dosseur, Co-Directeur Général, Paris&Co / loic.dosseur@parisandco.com Agence Mademoiselle Associée Coordination Marjorie Cavayé, directrice de projet Christelle Trosset, directrice de projet / «Merci beaucoup de nous avoir accueillis dans vos locaux et de nous avoir fait partager vos passions» optionstartup@parisandco.com Madame Louvez (enseignante Lycée Eric Satie)

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