Les objectifs de la formation

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1 Rédiger pour le web Les objectifs de la formation Connaître les particularités du web concernant la lecture et l écriture Rédiger en optimisant la lisibilité de ses écrits à l écran Passer d une écriture linéaire à une écriture interactive Objectifs opérationnels Savoir, par ses écrits, capter et maintenir l intérêt des lecteurs, tout en lui transmettant les informations essentielles. Disposer des concepts et des savoir-faire permettant de réaliser des écrits web attractifs Objectifs pédagogiques A l issue de la formation, chaque stagiaire devra être capable : Rédiger des documents clairs et efficaces, pour le web De connaître la fréquentation de son Site et d élaborer des documents qui correspondent à ses besoins De choisir un style rédactionnel adapté De construire des phrases, des paragraphes et des sections facilement lisibles De créer un contenu informatif intéressant 1

2 Durant la formation : la transmission et l entraînement Développer les savoirs et les compétences Connaître les particularités du web concernant la lecture et le rédactionnel Rédiger en optimisant la lisibilité Passer d une écriture linéaire à une écriture interactive Jour 1 : Connaitre les lois de la communication pour développer une écriture efficace sur le web Lire à l écran Rédiger pour le web Jour 2 : Organiser les écrits pour valoriser son sujet Le style La valorisation des écrits par la mise en page LES RÈGLES DE L ÉCRITURE WEB 2

3 Contraintes et spécificités du web Print qualite du support, format support, encre, CMJN, 300 dpi, couleur-offset, roto, tirage, calibrage des textes... Web Pixels, reśolution ećran, 72 dpi, choix typo limite, de bit de connexion, re feŕencement, poids des pages... 3

4 La situation de communication à l écran L écriture et la lecture se déroulent dans des espaces et à des moments différents. Aussi le «feed-back» n est-il pas possible. Il importe d anticiper sur les centres d intérêts du lecteur. Le lecteur est la cible de nombreuses communications qui visent à capter son intérêt. Aussi, face à «bruit», il convient de mettre en valeur ce peut l attirer. Les facteurs de lisibilité à l écran? 1) la lisibilité est matérielle Taille de l écran Typographie Illustration Mise en page 2) la lisibilité est cognitive (compréhension du texte lu) Repérer les informations Connaître le vocabulaire 3) La lisibilité est liée au texte Aptitude d un texte à être aisément compris et mémorisé. Dépend du vocabulaire, de la longueurs des phrases, de la syntaxe, etc. 4

5 Quelques données sur la lecture à l écran Les internautes liraient 25% moins vite à l écran Plus qu une lecture, les internautes «scannent» les information et leurs yeux s arrêtent là où ils trouvent une information pertinente. La plus grande part du temps passé sur Internet concerne la recherche d information. Lire a l écran est plus fatiguant que lire sur papier L internaute est actif et zappeur Des millions de pages attendent d être lues. Le temps de l internaute est compté. Il faut faire vite Comment les internautes lisent-ils? 5

6 Des modes de lecture qui se conjuguent Les visuels et auditifs («viewers and listeners») cherchent l image et le son. Le texte ne les intéresse pas vraiment. Dans les auditifs se trouvent également les malentendants qui ont besoin d un texte facile à décoder par une synthèse vocale. Les utilisateurs («users») cherchent l information. Ils incluent les consommateurs comme les chercheurs d info. Ils apprécient les blocs d info («chunks») qui occupent l écran avec moins de 100 mots, et requièrent très peu au scrolling. Les utilisateurs ont besoin de sites concis, bien organisés et structurés, où ils peuvent aller droit vers ce qu ils souhaitent. Les lecteurs («readers») veulent également de l information, mais ils sont disposés à utiliser l ascenseur dans des documents plus longs. Ils préfèrent le texte adapté pour l affichage à l écran, par exemple avec des lignes de séparation ou des saut de lignes entre les paragraphes. Ils préfèrent souvent imprimer et lire les documents sur papier. C est pourquoi ils ont besoin de versions imprimables. Les parleurs («talkers») sont des visiteurs qui veulent commenter ce qu ils ont trouvé sur votre site, et éventuellement créer un lien depuis leur propre site, notamment quand ce sont des blogeurs qui traitent du même domaine que le vôtre. Les travailleurs («colleagues») obtiennent l information à travers un intranet accessible uniquement aux membres d une entreprise. Ces visiteurs ont besoin d information claire, facilement utilisable, bien formatée. 6

7 Structuration et spécificités d une page web 7

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9 Hypertexte : une page est toujours reliée Quel texte sur quel lien? Cliquez-ici Un hyppertexte propose des liens vers des articles internes ou externes complémentaires Exemple wikipedia (multiplier les liens internes) Exemple Facebook Beatles (liens externes) Enfin, à l ère web 2.0, l écriture web est interactive SuperDrive-13-3-LED-Core-i5-a-2-5-GHz- Nouveau/a /w-4#bl=MICMacBook%2ciMac%2c-iPadBLO3 9

10 5 règles fondamentales pour être lu sur le web Règle 1 : Ce qui est important doit sauter aux yeux =EXPLOITATION 10

11 Règle 2 : Soyez le plus concret possible Mettez l accent sur le concret, la matière, les avantages. Donnez des dates, des chiffres. Exemple Un texte abstrait Ainsi toute augmentation ou diminution de la masse des capitaux tend naturellement à augmenter ou diminuer la quantité réelle de l activité, le nombre de gens productifs, et par conséquent la valeur échangeable du produit annuel des terres et du travail du pays, la richesse et le revenu réel de tous ses habitants. Un texte concret Jeunes gens qui avez étudié les mathématiques financières en rêvant d une Ferrari à trente ans, vous êtes vous jamais demandé d où provenait la matière première de votre art? Elle avait la même origine que la crise, et cela commence à se savoir. Il y avait beaucoup trop d argent sur les marchés financiers - c est ce qui provoquait le renchérissement artificiel des actions et des matières premières. Il n y en avait pas assez dans les poches des salariés c est ce qui les poussait à vivre à crédit. Entre les deux, d imaginatifs financiers perfectionnaient jour après jour la pompe aspirante qui assurait l équilibre du système. Un équilibre très précaire, compte tenu des risques accumulés. 11

12 Règle 3 : Faites naitre l émotion et faites parler vos sens Une émotion s adresse à l être humain ; un argument à sa composante intellectuelle. Laissez s exprimer votre personnalité Soyez chaleureux, adressez-vous au lecteur comme à un être aimé. Ecrivez comme vous parlez Faites appel aux souvenirs communs Imagez vos idées Ecrivez des anecdotes, de petites histoires Un exemple de texte émotif A côté des animations habituelles du Vaisseau, à Strasbourg, une drôle d exposition a commencé, depuis deux semaines. Une exposition où il n y a rien à voir! Elle s appelle «Dialogue dans le noir» et c est une expérience unique à faire avec tes parents ou tes copains. En fait, c est un parcours dans le noir qui dure presque une heure, pour découvrir ton univers quotidien sans utiliser les yeux. Sortez les déguisements de lapin rose, les ananas fraichement coupes, préparez-vous a un rodéo ou a surfer en dansant, aiguisez vos oreilles Phunk Cirkus est de retour! Apres quelques mois d absence la soirée de Phunk et Webecome revient le 2 Février au Bataclan avec la paire de party DJs la plus prodigieuse de ces dernières années : les Martinez Brothers! Deux frères de New-York qui ont l âge de votre petit cousin (15 et 19 ans) et qui mixent comme des Dieux du groove, feu d artifice de samplers et effets sonores pour un mix a 3 ou 4 platines quelque part entre Feadz et Larry Levan. House, funk, disco, breaks et autres sont au service d un mix totalement party time! Le rare Aril Brikha, un des Dieux nordiques de la techno profonde et de la trance minimale Elégante est de retour pour un live parisien a ne pas manquer. BIEN EVIDEMMENT LES TENUES EXTRAVAGANTES SONT ENCOURAGEES! 12

13 Le vocabulaire des sens Vocabulaire visuel C'est mon point de vue, ça saute aux yeux, changer d'horizon, demander des éclaircissements, entrevoir une solution, examiner les choses, je vois ce que vous voulez dire, ne pas se fier aux apparences, un aspect des choses, un brillant avenir, une confiance aveugle, une perspective intéressante... Vocabulaire auditif C'est comme ça que je l'entends, c'est entendu, ça me dit quelque chose, ça va faire du bruit, dresser l'oreille, dialogue de sourds, entendons-nous, faire la sourde oreille, j'ai entendu dire que, je vais vous apprendre une nouvelle, prêter l'oreille... Vocabulaire olfactif Assainir la situation, à vue de nez, avoir le nez creux, c'est infect, ça lui pend au nez, ça sent le roussi, je ne peux pas la sentir, mettre son nez dans les affaires des autres, moutarde qui monte au nez, ne pas être en odeur de sainteté, tirer les vers du nez... Vocabulaire gustatif Avaler la pilule, avoir une dent contre, défaite amère, eau à la bouche, propos acides, en prendre plein les gencives, faire la fine bouche, faire sa sucrée, la note était salée, la part du gâteau, ne pas mâcher ses mots, nourriture intellectuelle, ressentir de l'amertume, saliver d'avance... Vocabulaire corporel Adhérer à une idée, au cœur du problème. Avoir la chair de poule, la poisse. Briser le cœur, coller à la peau. Être chiffonné, choqué, coincé, décontracté, détendu, froissé, heurté, très chatouilleux, très touché. Faire des pieds et des mains, garder le contact, paroles tranchantes, peser ses mots. Prendre son courage à deux mains, un problème à bras-le-corps. Qui s'y frotte s'y pique, rongé par des soucis, se tâter, taper sur les nerfs... Principaux mots se rapportant au goût Apprécier, arrière-goût, avant-goût, déguster, délecter, eau à la bouche, goûteux, s'en lécher les doigts, savourer... Un goût peut être : acide, acidulé, âcre, aigre, alliacé, amer, âpre, douceâtre, doux, épicé, fade, fadasse, faisandé, fort, fruité, moelleux, piquant, rance, relevé, saumâtre, sauvagin, sucré, sur, suret, vineux... Goût de bouchon, de brûlé, d'éventé, de fumée, de fût, de moisi, de piqué, de pourri, de renfermé, de roussi, de terroir, de vieux... Goût détestable, défectueux, émoussé grossier, vulgaire 13

14 Principaux mots se rapportant aux odeurs Quelques verbes se rapportant aux odeurs : dégager, embaumer, emboucaner, empester, empoisonner, empuantir, exhaler, flairer, halener, humer, odorer, puer, rendre, renifler, répandre, respirer, subodorer, sentir... Principaux mots se rapportant aux odeurs : arôme, bouquet, effluve, émanation, empyreume, essence, exhalaison, fragrance, fumet, goût, parfum, puanteur, relent, remugle, senteur... Odeur : d'acétone, de brûlé, d'échauffé, d'enfermé, de graillon, d'haleine, d'herbe, de moisi, de pourri, de poussière, de renfermé, de roussi, de terre, de sueur, de vinaigre, de vieux... Une odeur peut être : âcre, agréable, capiteuse, délicate, douce, écœurante, excrémentielle, fétide, forte, légère, musquée, nauséabond Principaux mots se rapportant à la vision Apercevoir, considérer, contempler, découvrir, dévisager, dévoiler, discerner, distinguer, embrasser, entrevoir, épier, examiner, fixer, lorgner, mirer, observer, percevoir, regarder, reluquer, repérer, revoir, saisir, viser, de visu... 14

15 Règle 4 : Soyez clair Ecrivez avec des phrases courtes et des mots courants Répondez aux questions que se pose le lecteur Assurez la cohérence entre tous les éléments texte, photo, légende. Titre /premier paragraphe Intertitres/paragraphe Règle 5 : Découpez l information en petits blocs facilement lisibles g=fr&id=accueil 15

16 .Et la règle d or L HABILLAGE des écrits d écrans 16

17 Les niveaux de lecture Ce que nous lisons : 1 er niveau Page 1 Titre et photos Rubriques Signatures Rendez-vous habituels Soignez les Les niveaux de lecture 2 ème niveau dans une page, nous choisissons selon : Le chapeau L encadré/hors texte L intertitre/accroche La légende 17

18 Les niveaux de lecture 3 ème niveau Nous lisons en fonction : de l intérêt et de l accessibilité du contenu, selon nos critères, de l attaque et de la capacité du rédacteur à intéresser son lecteur Premier niveau sur un CMS 18

19 Titre de l article Illustration Titre rubrique chapô Attaque Intertitre + différents formats dans la page Différents types de contenus Différents formats différents outils 19

20 Le titre Quels sont, parmi les titres suivants, ceux sur lesquels vous cliqueriez spontanément? La livraison de produits commandés sur internet : la livraison problème principal Vente de vins par Internet et harcèlement Les Tweets qu Emmanuel Valls aimerait voir disparaître Visa pour l image, édition 2014 Un nageur professionnel pris pour un immigré clandestin avant de traverser la manche Festival Photo à la Gacilly A découvrir sur la guerre de

21 «L art de titre est un genre difficile. Il faut attirer l attention du lecteur sans le racoler, lui donner envie de lire l article sans lui en dévoiler par avance le contenu, résumer en quelques mots un textes sans le trahir, bref en dire assez sans en dire trop, tout en étant clair, précis et engageant» Thomas Ferenczi, journaliste au Monde. 44% des utilisateurs de Google news se contentent de lire les titres La titraille : 4 fonctions essentielles Hiérarchiser l info Attirer le regard (aspect visuel) Délivrer le message (aspect informationnel) Inciter à la lecture Pour le rédacteur, à travers la titraille, il s agit : 1)d accrocher l internaute 2)De le retenir 3)De l orienter vers des ressources complémentaires Pour les moteurs de recherche : Les titres sont repris dans les balises et constituent les fondamentaux de l indexation. Il peuvent également être repris dans les flux RSS, dans le fil d ariane, dans des tweets, dans l intitulé d un marque page, Plus le niveau de titre est élevés plus il a de poids pour un moteur de recherche (h1 h6) 21

22 Sur le web, le titre est 5 fois plus lu que le reste du texte Le début du titre est lu avec plus d attention que la fin du titre (eye tracking) Exemple de début de titre attractif 22

23 La recette pour faire un bon titre qui met l eau à la bouche Prendre une pincée de mots simples Les nettoyer pour les rendre très clairs Ajouter un doigt d esprit Mixer le tout de façon à obtenir un titre entre cinq et huit mots Attention. Avant de servir, vérifier s il n est pas trop salé, trop sucré (mièvre). Evitez le réchauffé. Le titre ne doit pas survendre l article Le titre de l article 3 fonctions essentielles : Attirer le regard (aspect visuel ; 1 er niveau de contact avec le lecteur) Délivrer le message (aspect informationnel) Inciter à la lecture Pour les moteurs de recherche : Les titres sont repris dans les balises et constituent les fondamentaux de l indexation. Il peuvent également être repris dans les flux RSS, dans le fil d ariane, dans des tweets, dans l intitulé d un marque page, Plus le niveau de titre est élevés plus il a de poids pour un moteur de recherche (h1 h6) 23

24 «L art de titre est un genre difficile. Il faut attirer l attention du lecteur sans le racoler, lui donner envie de lire l article sans lui en dévoiler par avance le contenu, résumer en quelques mots un textes sans le trahir, bref en dire assez sans en dire trop, tout en étant clair, précis et engageant» Monde. Thomas Ferenczi, journaliste au Les particularités du titre sur Internet Reprend les principaux mots-clés (plus un mot-clé est en début de titre, plus son poids est important pour l indexation) Les qualités : Positif, concret, concis, compréhensible, informatif, universel. Souvent stucturé en 2 parties séparées ou non non par «:» Gouvernement Vals 2 : Taubira resterait Que lire cet été? Mon top 5 des best sellers à dévorer. Sil Maria, avec Juliette Binoche : un film lumineux sur le destin des actrices 24

25 La recette pour faire un bon titre qui met l eau à la bouche Prendre une pincée de mots simples(dans l idéal, 5 à 7 mots, sans compter les mots-outils. Les nettoyer pour les rendre très clairs Ajouter un doigt d esprit Mixer le tout de façon à obtenir un titre entre cinq et huit mots Attention. Avant de servir, vérifier s il n est pas trop salé, trop sucré (mièvre). Evitez le réchauffé. Le titre ne doit pas survendre l article Un bon titre est un titre plein UN TITRE PLEIN contient de l information Situe l événement et répond aux questions : QUI? QUOI? OÙ? QUAND? (éventuellement POURQUOI? COMMENT?) Met en avant la particularité de l événement Valorise le fait et met en avant les éléments concrets Forme active, affirmative En rapport avec l angle de l article UN TITRE CREUX Peu informatif, peu incitatif. Se contentent de définir le sujet exemple) (contre 25

26 Des exemples Titres pleins Le col blanc détournait des millions grâce à Internet INDIA : pour faciliter la vie des usagers de l informatique Un malfaiteur surpris dans un train avec euros dans une valise Famille : une prime de 1500 à partir du 3ème enfant 5 raisons pour élire le comité d entreprise Titres creux Un voleur pris en flagrant délit Un nouveau projet informatique Un voleur arrêté La politique d aide à la famille Les élections du comité d entreprise Titres incitatifs vs informatifs Titre informatif : donne l information Le président en Vacances à Brégançon Le chanteur Pierre Vassiliu est mort (Le monde) Titre incitatif : éveille l intérêt, l attention En août, le fare niente amoureux de François Hollande Vassiliu. Qui c était celui-là (inrocks) 26

27 12 façons de faire des titres incitatifs 1. L information brute (titre informatif) Michel Camdessus démissionne de la direction du FMI Le roi du Maroc, Mohamed V, limoge l éminence grise de son père 2. Le détournement de titres, de citations, etc. Marchais, l adieu aux urnes Bal tragique à Colombey, un mort On achève bien les ovocytes La femme qui murmurait à l oreille des robots 12 façons de faire des titres incitatifs 3. L explication / l avantage pratique Bourse : les vrais raisons de rester optimiste Comment payer moins d impôts en toute légalité Votre week end en 3 clics Au menu ce week-end : Garcia Lorca raconté aux enfants, Etienne de Crecy et la Fiac 4. Le nombre précis Emploi, monnaie, prix, fiscalité : les 4 urgences du gouvernement Les 7 familles de l art contemporain 5. La révélation Secret d Etat : ce que gagnent vraiment les hauts fonctionnaires Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur Jean-Paul Herson (le DG, sur un Site interne) 27

28 12 façons de faire des titres incitatifs 6. Le paradoxe Le plaisir de l échec La force de la fragilité Dance floor interdit aux plus de 7 ans 7. Le «Je» du journaliste Mon déjeuner avec Penelope Cruz 8. Jeux de mots, calembours Alphonse Boudard, par l escalier de ses vices Privatisation, Chirac se presse / Presse, Chirac se prive Echec au porteur 12 façons de faire des titres incitatifs 9. L exclamation Halte à la guerre en Irak De Gaule en mai,une création jubilatoire et mordante 10. Le neologisme Le désordinateur 11. Rimes, allitérations et assonnances Des trottoirs, oui! Des crottoirs, non! 12. Personnaliser Pourquoi les artisans vous font tellement attendre Comment on vous espionne 28

29 Et encore Les allitérations Euphorique Amérique Brive ivre de livres Le questionnement La gauche peut-elle conserver le Sénat? Les oppositions Les vertus de l infidélités Ces économies qui nous ruinent Des Misérables en or massif Créer des titres par analogie Ex info : Un couple d amoureux s embrassait tendrement devant les parcmètres et en profitait pour subtiliser les pièces qui s y trouvaient. a. Synthétiser l information : Des amoureux volaient l argent des parcmètres b. Prendre les mots clés et chercher des synonymes et des associations Amoureux : baisers, amours, tendresse, sentiments, cœurs,. Voler : dérober, chaparder, chiper, piquer, emporter, faucher Pièces : argent, monnaie, pépètes, fric, pèze, blé, thune, pognon c. Croiser les mots entre eux Baisers volés, l amour à l emporte pièce, etc. 29

30 Quelles optimisations proposeriezvous pour les titres des pages suivantes LOITATION&SITE=LP TION https://mediatheque.montpellieragglo.com/exploitation/ Travaillez du chapeau (ou chapô) Après les titres, 95% des internautes lisent au moins partiellement le chapeau 30

31 Le chapô Le chapô Il peut compléter le titre MARSEILLE, SON SOLEIL, SES ÉLUS Municipales Le développement du tourisme nourrit déjà la campagne à venir Sur le web. Le chapô est très bref. Une ou deux phrases courtes. Il constitue souvent le début du texte sur une home page 31

32 Le chapô Il résume l information ELF, LE DOCUMENT DE LA DEFENSE Cette pièce que conserve la direction des douanes prouve qu une commission a été versée à un intermédiaire espagnol lors de la prise de contrôle de la société Ertoil. Avec l accord du gouvernement français. Le chapô Il justifie l article LE PETIT POISSON DES JO La nageuse Alicia Bozon est la plus jeune française engagée à Sydney. Mais ses espoirs de médaille sont grands 32

33 Le chapô Il situe le contexte LE ROMAN NOIR DE LA VACHE FOLLE En France, 106 cas d encéphalopathie spongiforme bovine ont déjà été recensés, dont 40 depuis le début de l année. En Grande-Bretagne, 83 jeunes sont atteints de la maladie de Creutzfeld-Jakob. Et ce n est qu un début. Comment en est-on arrivé là? L Express a déroule le fil des responsabilités Le chapô Il annonce le plan LIBAN, LA DEMOCRATIE SOUS SURVEILLANCE Rafic Hariri et Walid Joumblatt sont les grands vainqueurs des législatives. Mais ils ont vite abandonné leur liberté de ton avec la Syrie 33

34 Le chapô Il peut être informatif JOSE BOVE RELANCE LA CONFEDERATION PAYSANNE Le leader de la Confédération Paysanne, qui fait appel de la peine de trois mois d emprisonnement prononcée contre lui pour le démontage d un McDonald s, en août 99, donne rendez-vous aux militants antimondialisation pour un «Millau-bis». Ou incitatif L , L ESCROC ET LES MILLIONS D HENRIETTE Si un mail de la femme de l ex-président ivoirien vous promet 75 millions d Euros, surtout ne répondez pas! De nombreux naïf se font dérober des millions par le biais d arnaques financières qui se multiplient sur le web Les intertitres et les rythmes visuels Un rythme visuel pour le texte 34

35 Les intertitres Petits titres placés à l intérieur de l article, entre deux paragraphes Les intertitres sont des respirations dans un texte de plusieurs paragraphes Ils constitue une entrée possible dans le texte Ils structurent le regard du lecteur Ils sont rédigés à partir du paragraphe qu ils précèdent (à partir des mots-clés les plus évocateurs) (avec un étalement de l article sur plusieurs pages) (des débuts de paragraphes en gras) Gras, italiques, soulignés?... Les autres effets Un mot en gras attire le regard (surtout s il n y en a pas beaucoup dans le texte) Une mot en gras + augmentation de caractère, attirera encore plus le regard. La mise en italiques rend la lecture plus difficile (effet de rupture), elle doit être limitée. 35

36 Un texte tout en gras ne met rien en valeur et rend la lecture difficile Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le débat vire au pugilat. Autobiographique? Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le débat vire au pugilat. Autobiographique? Les capitales réduisent la lisibilité SIX ANS QU'ON N'AVAIT PLUS GOÛTÉ LA CRUAUTÉ ACIDULÉE DE SES IMPITOYABLES COMÉDIES SUR LE BON GOÛT BOURGEOIS, LE COUPLE, LA FAMILLE, L'AMITIÉ. VINGT ANS APRÈS ART, SON PREMIER TRIOMPHE, ET APRÈS QUE ROMAN POLANSKI A PAS MAL BANALISÉ SA DERNIÈRE PIÈCE, LE DIEU DU CARNAGE (2008), AU CINÉMA, YASMINA REZA REVIENT AVEC UNE IRRÉSISTIBLE SATIRE DE LA VIE CULTURELLE EN PROVINCE. QU'ELLE PRÉFÈRE METTRE ELLE-MÊME EN SCÈNE. DANS UNE SALLE POLYVALENTE, UNE ÉCRIVAINE TALENTUEUSE (ZABOU BREITMAN) PARTICIPE À UN FACE-À-FACE AVEC UNE CRITIQUE LITTÉRAIRE RÉPUTÉE, ENFANT DU PAYS DEVENUE FOLLEMENT SNOB (DOMINIQUE REYMOND) DEVANT LE MAIRE OPPORTUNISTE ET CYNIQUE, LE DÉBAT VIRE AU PUGILAT. AUTOBIOGRAPHIQUE? 36

37 La lisibilité dépend également du blanc, du silence 1. la largeur de la colonne Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le La lisibilité dépend également du blanc, du silence 1. la largeur de la colonne Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le débat vire au pugilat. Autobiographique? 37

38 La lisibilité dépend également du blanc, du silence 2. L interlignage Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le débat vire au pugilat. Autobiographique? La lisibilité dépend également du blanc, du silence 2. L interlignage Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le débat vire au pugilat. Autobiographique? 38

39 La lisibilité dépend également du blanc, du silence 3. Les paragraphes Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le débat vire au pugilat. Autobiographique? Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à-face avec une critique littéraire réputée, enfant du pays devenue follement snob (Dominique Reymond) Devant le maire opportuniste et cynique, le débat vire au pugilat. Autobiographique? Sur des colonnes étroites, évitez de justifier le texte Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre ellemême en scène. Dans une salle polyvalente, une Six ans qu'on n'avait plus goûté la cruauté acidulée de ses impitoyables comédies sur le bon goût bourgeois, le couple, la famille, l'amitié. Vingt ans après Art, son premier triomphe, et après que Roman Polanski a pas mal banalisé sa dernière pièce, Le Dieu du carnage (2008), au cinéma, Yasmina Reza revient avec une irrésistible satire de la vie culturelle en province. Qu'elle préfère mettre elle-même en scène. Dans une salle polyvalente, une écrivaine talentueuse (Zabou Breitman) participe à un face-à- 39

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Thème : Fonctionnement du référencement </p> <a href="/1676519-Referencement-vendredi-4-juillet-ile-degaby.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/465563-Etre-visible-sur-internet-search-engine-optimisation-seo.html">ETRE VISIBLE SUR INTERNET. Search Engine Optimisation (SEO)</a> </h3> <p> <img alt="ETRE VISIBLE SUR INTERNET. Search Engine Optimisation (SEO)" title="ETRE VISIBLE SUR INTERNET. Search Engine Optimisation (SEO)" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/20/465563.jpg"> ETRE VISIBLE SUR INTERNET Search Engine Optimisation (SEO) INTRODUCTION Définition Search Engine Marketing (SEM) : opérations consistant à générer du trafic par l achat de publicités sur les moteurs de </p> <a href="/465563-Etre-visible-sur-internet-search-engine-optimisation-seo.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/18505294-Le-role-du-contenu-dans-le-referencement-naturel.html">LE ROLE DU CONTENU DANS LE REFERENCEMENT NATUREL</a> </h3> <p> <img alt="LE ROLE DU CONTENU DANS LE REFERENCEMENT NATUREL" title="LE ROLE DU CONTENU DANS LE REFERENCEMENT NATUREL" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/39/18505294.jpg"> LE ROLE DU CONTENU DANS LE REFERENCEMENT NATUREL FEMMES & BUSINESS 19 MAI 2016 AU MENU Quelles attentes? Référencement, marketing de contenu : pourquoi? Le contenu L optimisation technique L optimisation </p> <a href="/18505294-Le-role-du-contenu-dans-le-referencement-naturel.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/984854-Le-guide-des-e-consommateurs.html">LE GUIDE DES E-CONSOMMATEURS</a> </h3> <p> <img alt="LE GUIDE DES E-CONSOMMATEURS" title="LE GUIDE DES E-CONSOMMATEURS" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/20/984854.jpg"> ? Vous achetez en ligne Alors suivez notre guide! EDITION 2012 LE GUIDE DES E-CONSOMMATEURS VOUS SAUREZ TOUT SUR L'ACHAT EN LIGNE! AVEC NOTRE GUIDE DU CYBER SHOPPING! UN GUIDE DE LA «2 Éditorial Partant </p> <a href="/984854-Le-guide-des-e-consommateurs.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/11541376-Les-quatriemes-et-l-histoire-des-arts.html">Les quatrièmes et l histoire des arts</a> </h3> <p> <img alt="Les quatrièmes et l histoire des arts" title="Les quatrièmes et l histoire des arts" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/11541376.jpg"> Les quatrièmes et l histoire des arts Objectifs documentaires Mettre en œuvre l ensemble des savoirs en recherche et maîtrise de l information pour réaliser un dossier documentaire. Objectifs disciplinaires </p> <a href="/11541376-Les-quatriemes-et-l-histoire-des-arts.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/5563689-Pasi-l-eleve-de-5-eme-et-l-aide-aux-devoirs-document-5.html">PASI. L ELEVE de 5 ème et L AIDE AUX DEVOIRS DOCUMENT 5</a> </h3> <p> <img alt="PASI. L ELEVE de 5 ème et L AIDE AUX DEVOIRS DOCUMENT 5" title="PASI. L ELEVE de 5 ème et L AIDE AUX DEVOIRS DOCUMENT 5" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/25/5563689.jpg"> PASI Collège Claude Le Lorrain NANCY L ELEVE de 5 ème et L AIDE AUX DEVOIRS DOCUMENT 5 1. Présentation de l aide aux devoirs pour les 5èmes page 2 2. Enquête menée auprès des élèves de 5 ème page 3 a. </p> <a href="/5563689-Pasi-l-eleve-de-5-eme-et-l-aide-aux-devoirs-document-5.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/8202322-Guide-ultra-book-2012.html">Guide Ultra-book / 2012</a> </h3> <p> <img alt="Guide Ultra-book / 2012" title="Guide Ultra-book / 2012" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/26/8202322.jpg"> Guide Ultra-book / 2012 Avant de commencer Le logiciel Ultra-book est optimisé pour les derniers navigateurs web standards : Firefox 10 ou 11 Chrome 18 Safari 5 Vous trouverez ces navigateurs en téléchargement </p> <a href="/8202322-Guide-ultra-book-2012.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/10862271-Dossier-le-phenomene-d-achat-de-fans-et-de-follower-qui-ou-et-pourquoi.html">Dossier : Le «phénomène» d achat de fans et de follower : qui, où et pourquoi?</a> </h3> <p> <img alt="Dossier : Le «phénomène» d achat de fans et de follower : qui, où et pourquoi?" title="Dossier : Le «phénomène» d achat de fans et de follower : qui, où et pourquoi?" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/10862271.jpg"> Dossier : Le «phénomène» d achat de fans et de follower : qui, où et pourquoi? Regnier Thomas QUI? Mais qui sont ces pourvoyeurs de popularité jamais en manque de solutions concernant ce sujet? Un jeune </p> <a href="/10862271-Dossier-le-phenomene-d-achat-de-fans-et-de-follower-qui-ou-et-pourquoi.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/1674387-Strategie-de-contenus.html">Stratégie de contenus</a> </h3> <p> <img alt="Stratégie de contenus" title="Stratégie de contenus" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/22/1674387.jpg"> Stéphanie Labé Consultante. GOODNESS Optimisez votre stratégie webmarketing grâce au contenu Stéphanie Labé Consultante. GOODNESS L importance de la stratégie marketing Point sur le marketing de contenu </p> <a href="/1674387-Strategie-de-contenus.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/10282842-Le-crowdfunding-pour-developper-ses-projets-le-guide-de-mobilisation.html">Le crowdfunding pour développer ses projets LE GUIDE DE MOBILISATION</a> </h3> <p> <img alt="Le crowdfunding pour développer ses projets LE GUIDE DE MOBILISATION" title="Le crowdfunding pour développer ses projets LE GUIDE DE MOBILISATION" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/10282842.jpg"> Le crowdfunding pour développer ses projets LE GUIDE DE MOBILISATION Internet a bouleversé notre quotidien La finance participative au cœur des nouveaux usages de consommation collaborative. Ouverture </p> <a href="/10282842-Le-crowdfunding-pour-developper-ses-projets-le-guide-de-mobilisation.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/1272471-Ecrire-pour-le-web-rediger-simple-concis-structure-faire-plus-court-l-essentiel-d-abord-alleger-le-style-varier-les-types-de-contenus.html">Ecrire pour le web. Rédiger : simple, concis, structuré. Faire (plus) court. L essentiel d abord. Alléger le style. Varier les types de contenus</a> </h3> <p> <img alt="Ecrire pour le web. Rédiger : simple, concis, structuré. Faire (plus) court. L essentiel d abord. Alléger le style. Varier les types de contenus" title="Ecrire pour le web. Rédiger : simple, concis, structuré. Faire (plus) court. L essentiel d abord. Alléger le style. Varier les types de contenus" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/21/1272471.jpg"> Ecrire pour le web Un texte web de lecture aisée pour l internaute, l est aussi pour les moteurs de recherche ; l écriture peut ainsi être mise au service du référencement naturel. De façon complémentaire, </p> <a href="/1272471-Ecrire-pour-le-web-rediger-simple-concis-structure-faire-plus-court-l-essentiel-d-abord-alleger-le-style-varier-les-types-de-contenus.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/264191-Le-bon-plan-est-celui-qui-vous-permet-de-realiser-ce-qui-compte-pour-vous-dominique-vincent-mba-cim-vice-presidente-gestionnaire-de-portefeuille.html">«Le bon plan est celui qui vous permet de réaliser ce qui compte pour vous» Dominique Vincent, MBA, CIM Vice-présidente, gestionnaire de portefeuille</a> </h3> <p> <img alt="«Le bon plan est celui qui vous permet de réaliser ce qui compte pour vous» Dominique Vincent, MBA, CIM Vice-présidente, gestionnaire de portefeuille" title="«Le bon plan est celui qui vous permet de réaliser ce qui compte pour vous» Dominique Vincent, MBA, CIM Vice-présidente, gestionnaire de portefeuille" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/19/264191.jpg"> «Le bon plan est celui qui vous permet de réaliser ce qui compte pour vous» Dominique Vincent, MBA, CIM Vice-présidente, gestionnaire de portefeuille Un plan financier clair et simple est synonyme de tranquillité </p> <a href="/264191-Le-bon-plan-est-celui-qui-vous-permet-de-realiser-ce-qui-compte-pour-vous-dominique-vincent-mba-cim-vice-presidente-gestionnaire-de-portefeuille.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/3925183-Graine-centre-ecoparc-domaine-de-villemorant-41210-neung-sur-beuvron-tel-02-54-94-62-80-fax-02-54-94-62-81.html">GRAINE Centre - Ecoparc - Domaine de Villemorant - 41210 Neung-sur-Beuvron Tel : 02 54 94 62 80 - Fax : 02 54 94 62 81</a> </h3> <p> <img alt="GRAINE Centre - Ecoparc - Domaine de Villemorant - 41210 Neung-sur-Beuvron Tel : 02 54 94 62 80 - Fax : 02 54 94 62 81" title="GRAINE Centre - Ecoparc - Domaine de Villemorant - 41210 Neung-sur-Beuvron Tel : 02 54 94 62 80 - Fax : 02 54 94 62 81" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/3925183.jpg"> Version au 13/01/15 Document provisoire Créer un compte Commençons par www.grainecentre.org Puis allez dans «Mon profil > Créer un compte» Sur la page suivante entrez un nom d utilisateur (login) ainsi </p> <a href="/3925183-Graine-centre-ecoparc-domaine-de-villemorant-41210-neung-sur-beuvron-tel-02-54-94-62-80-fax-02-54-94-62-81.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/1454391-Site-internet-blog-site-e-commerce-grille-d-analyse-audit-premiere-analyse-entreprises-o-public-specialise-o-etudiants-o-enfants.html">SITE INTERNET BLOG SITE E-COMMERCE GRILLE D ANALYSE / AUDIT PREMIERE ANALYSE. Entreprises. o Public spécialisé o Etudiants o Enfants</a> </h3> <p> <img alt="SITE INTERNET BLOG SITE E-COMMERCE GRILLE D ANALYSE / AUDIT PREMIERE ANALYSE. Entreprises. o Public spécialisé o Etudiants o Enfants" title="SITE INTERNET BLOG SITE E-COMMERCE GRILLE D ANALYSE / AUDIT PREMIERE ANALYSE. Entreprises. o Public spécialisé o Etudiants o Enfants" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/22/1454391.jpg"> PREMIERE ANALYSE Nom du site web : Url du site : Objectif du site / description (balise description) : Mots-clés du site (balise keywords) : Cible du site : o Entreprises o Public spécialisé o </p> <a href="/1454391-Site-internet-blog-site-e-commerce-grille-d-analyse-audit-premiere-analyse-entreprises-o-public-specialise-o-etudiants-o-enfants.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/3273904-Mon-expert-comptable-je-peux-compter-sur-lui-l-entrepreneur.html">Mon expert-comptable, je peux compter sur lui! L entrepreneur</a> </h3> <p> <img alt="Mon expert-comptable, je peux compter sur lui! L entrepreneur" title="Mon expert-comptable, je peux compter sur lui! L entrepreneur" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/3273904.jpg"> Mon expert-comptable, je peux compter sur lui! L entrepreneur Quelques constats pour commencer! L entrepreneur en quelques chiffres Plus de 300.000 entreprises sont créées par an (hors auto-entrepreneurs) </p> <a href="/3273904-Mon-expert-comptable-je-peux-compter-sur-lui-l-entrepreneur.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/2616062-Utiliser-ma-messagerie-gmail.html">Utiliser ma messagerie GMAIL</a> </h3> <p> <img alt="Utiliser ma messagerie GMAIL" title="Utiliser ma messagerie GMAIL" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/2616062.jpg"> Utiliser ma messagerie GMAIL Doc réalisé par : Delphine BERTRAND Service AVAMN Décembre 2013 Version SOMMAIRE 1 Comment se connecter à Gmail --------------------------------------------- p.1 2 Comment </p> <a href="/2616062-Utiliser-ma-messagerie-gmail.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/4786083-Projet-experimenter-ses-5-sens-au-quotidien-decouvrir-le-monde-petite-section.html">PROJET : EXPERIMENTER SES 5 SENS AU QUOTIDIEN! DECOUVRIR LE MONDE PETITE SECTION</a> </h3> <p> <img alt="PROJET : EXPERIMENTER SES 5 SENS AU QUOTIDIEN! DECOUVRIR LE MONDE PETITE SECTION" title="PROJET : EXPERIMENTER SES 5 SENS AU QUOTIDIEN! DECOUVRIR LE MONDE PETITE SECTION" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/25/4786083.jpg"> PROJET : EXPERIMENTER SES 5 SENS AU QUOTIDIEN! DECOUVRIR LE MONDE PETITE SECTION Compétence : Découvrir les parties du corps et les 5 sens. Leurs caractéristiques et leurs fonctions. Finalité : Préparer </p> <a href="/4786083-Projet-experimenter-ses-5-sens-au-quotidien-decouvrir-le-monde-petite-section.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/13293370-Une-lettre-de-motivation-efficace-en-10-points.html">Une lettre de motivation efficace en 10 points</a> </h3> <p> <img alt="Une lettre de motivation efficace en 10 points" title="Une lettre de motivation efficace en 10 points" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/29/13293370.jpg"> Une lettre de motivation efficace en 10 points Exercice de style aussi difficile qu indispensable, la lettre de motivation réclame des qualités que tout le monde ne peut maîtriser : esprit synthétique, </p> <a href="/13293370-Une-lettre-de-motivation-efficace-en-10-points.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/5832666-Apres-avoir-lu-le-descriptif-presentant-le-test-cliquez-sur-commencer-le-test.html">Après avoir lu le descriptif présentant le test, cliquez sur «Commencer le test».</a> </h3> <p> <img alt="Après avoir lu le descriptif présentant le test, cliquez sur «Commencer le test»." title="Après avoir lu le descriptif présentant le test, cliquez sur «Commencer le test»." class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/25/5832666.jpg"> Exploration des centres d intérêts Nom :... Prénom :... Date :... Consigne 1 Lancez un navigateur internet, accédez à un moteur de recherche. Saisissez «les métiers.net» dans la zone de recherche. Une </p> <a href="/5832666-Apres-avoir-lu-le-descriptif-presentant-le-test-cliquez-sur-commencer-le-test.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/4786116-La-memoire-des-5-sens.html">La mémoire des 5 sens</a> </h3> <p> <img alt="La mémoire des 5 sens" title="La mémoire des 5 sens" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/25/4786116.jpg"> FRANÇOIS PAUL-CAVALLIER La mémoire des 5 sens Méthode de mémorisation sensorielle Cette méthode permet d accroître sa capacité de mémorisation. Le principe en est totalement original car il s appuie sur </p> <a href="/4786116-La-memoire-des-5-sens.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/9441817-E-leclerc-levaluation-du-site-web-a-evaluation-subjective-du-site-web-1-choix-du-site-web-2-presentation-le-site-a-p-i-0-8-1-1-0-3-2-0-1-4.html">E-LECLERC LEVALUATION DU SITE WEB. A. Evaluation «subjective» du site web. 1. Choix du site web. 2. Présentation le site A P I 0 8 1 1 / 0 3 / 2 0 1 4</a> </h3> <p> <img alt="E-LECLERC LEVALUATION DU SITE WEB. A. Evaluation «subjective» du site web. 1. Choix du site web. 2. Présentation le site A P I 0 8 1 1 / 0 3 / 2 0 1 4" title="E-LECLERC LEVALUATION DU SITE WEB. A. Evaluation «subjective» du site web. 1. Choix du site web. 2. Présentation le site A P I 0 8 1 1 / 0 3 / 2 0 1 4" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/26/9441817.jpg"> LEVALUATION DU SITE WEB E-LECLERC A P I 0 8 1 1 / 0 3 / 2 0 1 4 A. Evaluation «subjective» du site web 1. Choix du site web J ai choisi de réaliser l évaluation «subjective» sur le site web : www.e-leclerc.com, </p> <a href="/9441817-E-leclerc-levaluation-du-site-web-a-evaluation-subjective-du-site-web-1-choix-du-site-web-2-presentation-le-site-a-p-i-0-8-1-1-0-3-2-0-1-4.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/6127939-Site-expositions-du-centre-d-histoire-du-travail-de-nantes-avant-projet-site-centre-d-histoire-du-travail-de-nantes.html">Site / expositions du Centre d histoire du travail de Nantes. > Avant Projet site Centre d Histoire du Travail de Nantes</a> </h3> <p> <img alt="Site / expositions du Centre d histoire du travail de Nantes. > Avant Projet site Centre d Histoire du Travail de Nantes" title="Site / expositions du Centre d histoire du travail de Nantes. > Avant Projet site Centre d Histoire du Travail de Nantes" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/25/6127939.jpg"> > Avant Projet site Centre d Histoire du Travail de Nantes > Contexte Dans le cadre de la formation continue hypermédia de l Ecole de design de Nantes, Réalisation d un site Internet en situation de commande. </p> <a href="/6127939-Site-expositions-du-centre-d-histoire-du-travail-de-nantes-avant-projet-site-centre-d-histoire-du-travail-de-nantes.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/1354206-Pour-memoire-le-trafic-mobile-rattrape-et-depasse-le-trafic-statique-3-18.html">Pour mémoire. Le trafic mobile rattrape et dépasse le trafic statique 3/18</a> </h3> <p> <img alt="Pour mémoire. Le trafic mobile rattrape et dépasse le trafic statique 3/18" title="Pour mémoire. Le trafic mobile rattrape et dépasse le trafic statique 3/18" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/22/1354206.jpg"> + + E- commerce live 21 MAI 2013 1 LES «TERMINAUX» 2 Pour mémoire Le trafic mobile rattrape et dépasse le trafic statique 3/18 Pour mémoire Le trafic mobile rattrape et dépasse le trafic statique Pour </p> <a href="/1354206-Pour-memoire-le-trafic-mobile-rattrape-et-depasse-le-trafic-statique-3-18.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/11008015-Cette-activite-peut-etre-utilisee-pour-completer-l-unite-4-tres-drole-de-parcours-a2.html">Cette activité peut-être utilisée pour compléter l unité 4 «Très drôle» de Parcours A2.</a> </h3> <p> <img alt="Cette activité peut-être utilisée pour compléter l unité 4 «Très drôle» de Parcours A2." title="Cette activité peut-être utilisée pour compléter l unité 4 «Très drôle» de Parcours A2." class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/11008015.jpg"> FICHE PEDAGOGIQUE Florence Foresti Objectifs Cette activité peut-être utilisée pour compléter l unité 4 «Très drôle» de Parcours A2. Culturel : L humour français Connaître une humoriste française : Florence </p> <a href="/11008015-Cette-activite-peut-etre-utilisee-pour-completer-l-unite-4-tres-drole-de-parcours-a2.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/17709653-Document-n-2-aide-pour-la-mise-en-place-du.html">Document n 2 Aide pour la mise en place du</a> </h3> <p> <img alt="Document n 2 Aide pour la mise en place du" title="Document n 2 Aide pour la mise en place du" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/37/17709653.jpg"> Plaisir, le vendredi 28 mai 2004 Document n 2 Aide pour la mise en place du Brevet Informatique et Internet (B2I) Tice Plaisir page 1 V. Labourdette Rappel du contenu du document n 1 1/ Analyse du texte </p> <a href="/17709653-Document-n-2-aide-pour-la-mise-en-place-du.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/2781685-La-redaction-d-un-courriel.html">La rédaction d un courriel</a> </h3> <p> <img alt="La rédaction d un courriel" title="La rédaction d un courriel" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/2781685.jpg"> La rédaction d un courriel Le courriel est un moyen de communication rapide et efficace pour transmettre des renseignements à des collègues, clients, supérieurs ou amis. Sa simplicité d utilisation permet </p> <a href="/2781685-La-redaction-d-un-courriel.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/8960482-Managers-comment-construire-et-exercer-efficacement-votre-leadership.html">Managers, comment construire et exercer efficacement votre leadership?</a> </h3> <p> <img alt="Managers, comment construire et exercer efficacement votre leadership?" title="Managers, comment construire et exercer efficacement votre leadership?" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/26/8960482.jpg"> SEMINAIRE DE FORMATION Pour Qui? Ce séminaire est destiné aux PCA PDG, DG, DGA,... et Directeurs Opérationnels. Managers, comment construire et exercer efficacement votre leadership? 1 DANS SON ENVIRONNEMENT </p> <a href="/8960482-Managers-comment-construire-et-exercer-efficacement-votre-leadership.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/9731865-Anapec-prestations-aux-chercheurs-d-emploi-ateliers-de-recherche-d-emploi-documents-participants-atelier-5-prospecter-les-entreprises-par-telephone.html">anapec Prestations aux Chercheurs d Emploi Ateliers de Recherche d emploi Documents Participants Atelier 5 : Prospecter les Entreprises par Télephone</a> </h3> <p> <img alt="anapec Prestations aux Chercheurs d Emploi Ateliers de Recherche d emploi Documents Participants Atelier 5 : Prospecter les Entreprises par Télephone" title="anapec Prestations aux Chercheurs d Emploi Ateliers de Recherche d emploi Documents Participants Atelier 5 : Prospecter les Entreprises par Télephone" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/9731865.jpg"> Prestations aux Chercheurs d Emploi Ateliers de Recherche d emploi anapec Documents Participants Atelier 5 : Prospecter les Entreprises par Télephone Des compétences pour l emploi des emplois pour les </p> <a href="/9731865-Anapec-prestations-aux-chercheurs-d-emploi-ateliers-de-recherche-d-emploi-documents-participants-atelier-5-prospecter-les-entreprises-par-telephone.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/8432029-La-carte-postale-activite-annuelle-cyclique-n-3.html">La carte postale. Activité annuelle cyclique n 3</a> </h3> <p> <img alt="La carte postale. Activité annuelle cyclique n 3" title="La carte postale. Activité annuelle cyclique n 3" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/26/8432029.jpg"> Activité annuelle cyclique n 3 La carte postale A partir de photos de vacances apportées par les élèves, la classe crée des cartes postales. Il s'agira d'inventer un texte en lien avec la photo et une </p> <a href="/8432029-La-carte-postale-activite-annuelle-cyclique-n-3.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/10283021-Le-crowdfunding-rencontre-cci-de-bordeaux-1-er-decembre-2014.html">Le crowdfunding. Rencontre CCI de Bordeaux 1 er Décembre 2014</a> </h3> <p> <img alt="Le crowdfunding. Rencontre CCI de Bordeaux 1 er Décembre 2014" title="Le crowdfunding. Rencontre CCI de Bordeaux 1 er Décembre 2014" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/10283021.jpg"> Le crowdfunding Rencontre CCI de Bordeaux 1 er Décembre 2014 Internet bouleverse l économie Consommation collaborative & finance participative De nouvelles valeurs Ouverture Horizontalité Transparence </p> <a href="/10283021-Le-crowdfunding-rencontre-cci-de-bordeaux-1-er-decembre-2014.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/11234653-Vous-aussi-ne-passez-pas-a-cote-de-cet-outil-pour-dynamiser-votre-activite-voici-donc-plusieurs-avantages-qui-vous-expliquent-pourquoi.html">Vous aussi, ne passez pas à côté de cet outil pour dynamiser votre activité. Voici donc plusieurs avantages qui vous expliquent pourquoi :</a> </h3> <p> <img alt="Vous aussi, ne passez pas à côté de cet outil pour dynamiser votre activité. Voici donc plusieurs avantages qui vous expliquent pourquoi :" title="Vous aussi, ne passez pas à côté de cet outil pour dynamiser votre activité. Voici donc plusieurs avantages qui vous expliquent pourquoi :" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/11234653.jpg"> Les Avantages de la Vidéo pour votre Communication Le Développement des nouvelles technologies, et la démocratisation des équipements numériques depuis plusieurs années, réduit les coûts de production </p> <a href="/11234653-Vous-aussi-ne-passez-pas-a-cote-de-cet-outil-pour-dynamiser-votre-activite-voici-donc-plusieurs-avantages-qui-vous-expliquent-pourquoi.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/11008115-L-italien-en-situations-professionnelles.html">L ITALIEN EN SITUATIONS PROFESSIONNELLES</a> </h3> <p> <img alt="L ITALIEN EN SITUATIONS PROFESSIONNELLES" title="L ITALIEN EN SITUATIONS PROFESSIONNELLES" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/11008115.jpg"> L ITALIEN EN SITUATIONS PROFESSIONNELLES Durée : 120H Formateur : Animateur de langue maternelle italienne. Formation linguistique Objectifs : Maîtriser les outils linguistiques indispensables à une bonne </p> <a href="/11008115-L-italien-en-situations-professionnelles.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/14983529-Tutoriel-pour-les-informations-postees-par-l-equipe-de-direction-de-l-assomption.html">TUTORIEL pour les informations postées par L EQUIPE de DIRECTION de l ASSOMPTION</a> </h3> <p> <img alt="TUTORIEL pour les informations postées par L EQUIPE de DIRECTION de l ASSOMPTION" title="TUTORIEL pour les informations postées par L EQUIPE de DIRECTION de l ASSOMPTION" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/31/14983529.jpg"> TUTORIEL pour les informations postées par L EQUIPE de DIRECTION de l ASSOMPTION Rappel : Pour l instant, le site fonctionne bien sur tous les navigateurs (Google chrome, Mozilla Firefox, Safari...) sauf </p> <a href="/14983529-Tutoriel-pour-les-informations-postees-par-l-equipe-de-direction-de-l-assomption.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/2728794-Fiche-de-synthese-sur-la-pnl-programmation-neurolinguistique.html">Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)</a> </h3> <p> <img alt="Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)" title="Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/2728794.jpg"> 1 Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique) La programmation neurolinguistique (PNL) fournit des outils de développement personnel et d amélioration de l efficacité relationnelle dans </p> <a href="/2728794-Fiche-de-synthese-sur-la-pnl-programmation-neurolinguistique.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/8563991-Partagez-l-ebook-page-1.html">Partagez l ebook. page 1</a> </h3> <p> <img alt="Partagez l ebook. page 1" title="Partagez l ebook. page 1" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/26/8563991.jpg"> Partagez l ebook page 1 Sommaire Introduction 3 La bonne personne, le bon moment, le bon message! 5 La bonne personne, une affaire de segmentation. 5 Le bon moment, c est maintenant! 6 Le bon message, </p> <a href="/8563991-Partagez-l-ebook-page-1.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/12224378-Titre-2013-tous-droits-reserves-guy-bolduc.html">TITRE. 2013 Tous droits réservés Guy Bolduc</a> </h3> <p> <img alt="TITRE. 2013 Tous droits réservés Guy Bolduc" title="TITRE. 2013 Tous droits réservés Guy Bolduc" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/12224378.jpg"> TITRE 2013 Tous droits réservés Guy Bolduc Révolution 2.0 LE CHANGEMENT DÉRANGE Il faut se mettre dans la peau de 2013 Tous droits réservés Guy Bolduc RÉSISTER AU CHANGEMENT Plusieurs grimacent encore </p> <a href="/12224378-Titre-2013-tous-droits-reserves-guy-bolduc.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/9959994-L-entrepreneur-1-qu-est-ce-que-l-entrepreneur.html">L entrepreneur. 1. Qu est ce que l entrepreneur?</a> </h3> <p> <img alt="L entrepreneur. 1. Qu est ce que l entrepreneur?" title="L entrepreneur. 1. Qu est ce que l entrepreneur?" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/9959994.jpg"> L 1. Qu est ce que l? Un est celui qui observe son environnement, identifie les opportunités qui se présentent eu plan économique ou social, réunit les moyens nécessaires, met en œuvre l activité et en </p> <a href="/9959994-L-entrepreneur-1-qu-est-ce-que-l-entrepreneur.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/17228009-Notre-planete-info-1er-media-web-francophone-en-environnement-ecologie-nature-et-sciences-de-la-terre-notre-planete-info.html">notre-planete.info 1er média web francophone en environnement, écologie, nature et sciences de la Terre notre-planete.info</a> </h3> <p> <img alt="notre-planete.info 1er média web francophone en environnement, écologie, nature et sciences de la Terre notre-planete.info" title="notre-planete.info 1er média web francophone en environnement, écologie, nature et sciences de la Terre notre-planete.info" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/35/17228009.jpg"> notre-planete.info «1er média web francophone en environnement, écologie,» 15 ans d existence : un site web pionnier et engagé dans le Développement Durable Un média officiel, reconnu, indépendant et éthique </p> <a href="/17228009-Notre-planete-info-1er-media-web-francophone-en-environnement-ecologie-nature-et-sciences-de-la-terre-notre-planete-info.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/7627859-Guide-de-demarrage-xgainprofits-guide-1.html">GUIDE DE DÉMARRAGE XGAINPROFITS (GUIDE #1)</a> </h3> <p> <img alt="GUIDE DE DÉMARRAGE XGAINPROFITS (GUIDE #1)" title="GUIDE DE DÉMARRAGE XGAINPROFITS (GUIDE #1)" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/26/7627859.jpg"> GUIDE DE DÉMARRAGE XGAINPROFITS (GUIDE #1) Je tiens à débuter en vous félicitant d avoir activé votre compte XGAINprofits. Grâce à cette activation, vous avez accès à la section «Produits» du site en plus </p> <a href="/7627859-Guide-de-demarrage-xgainprofits-guide-1.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/4010877-7-conseils-pour-une-description-de-poste-irresistible-des-descriptions-de-postes-excellentes-des-candidats-excellents.html">7 conseils pour une description de poste irrésistible! Des descriptions de postes excellentes = Des candidats excellents</a> </h3> <p> <img alt="7 conseils pour une description de poste irrésistible! Des descriptions de postes excellentes = Des candidats excellents" title="7 conseils pour une description de poste irrésistible! Des descriptions de postes excellentes = Des candidats excellents" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/4010877.jpg"> 7 conseils pour une description de poste irrésistible! Des descriptions de postes excellentes = Des candidats excellents Sommaire Conseil n 1 : Soyez créatif dans la description du poste, PAS dans son </p> <a href="/4010877-7-conseils-pour-une-description-de-poste-irresistible-des-descriptions-de-postes-excellentes-des-candidats-excellents.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/147948-Manuel-de-mise-en-page-de-l-interieur-de-votre-ouvrage.html">Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage</a> </h3> <p> <img alt="Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage" title="Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/17/147948.jpg"> Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage Merci de suivre strictement les recommandations de ce manuel qui a pour but de vous aider à préparer un livre dont la qualité de mise en page est </p> <a href="/147948-Manuel-de-mise-en-page-de-l-interieur-de-votre-ouvrage.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/16268975-Notre-planete-info-1er-media-web-francophone-en-environnement-ecologie-nature-et-sciences-de-la-terre-notre-planete-info.html">notre-planete.info 1er média web francophone en environnement, écologie, nature et sciences de la Terre notre-planete.info</a> </h3> <p> <img alt="notre-planete.info 1er média web francophone en environnement, écologie, nature et sciences de la Terre notre-planete.info" title="notre-planete.info 1er média web francophone en environnement, écologie, nature et sciences de la Terre notre-planete.info" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/33/16268975.jpg"> notre-planete.info «1er média web francophone en environnement, écologie,» 15 ans d existence : un site web pionnier et engagé dans le Développement Durable Un média officiel, reconnu, indépendant et éthique </p> <a href="/16268975-Notre-planete-info-1er-media-web-francophone-en-environnement-ecologie-nature-et-sciences-de-la-terre-notre-planete-info.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/3174973-Enquete-quels-sont-les-impacts-du-personnage-de-julie-aupres-des-mbassadeurs-de-la-manche.html">ENQUÊTE. Quels sont les impacts du personnage de Julie auprès des @mbassadeurs de la Manche?</a> </h3> <p> <img alt="ENQUÊTE. Quels sont les impacts du personnage de Julie auprès des @mbassadeurs de la Manche?" title="ENQUÊTE. Quels sont les impacts du personnage de Julie auprès des @mbassadeurs de la Manche?" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/3174973.jpg"> ENQUÊTE Quels sont les impacts du personnage de Julie auprès des @mbassadeurs de la Manche? La stratégie «ambassadeur» de Manche Tourisme La stratégie «ambassadeur»de Manche Tourisme Dans son schéma de </p> <a href="/3174973-Enquete-quels-sont-les-impacts-du-personnage-de-julie-aupres-des-mbassadeurs-de-la-manche.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/9999784-Mettre-en-forme-modifier-style-couleurs-taille-et-police-d-un-texte.html">METTRE EN FORME. Modifier style, couleurs, taille et police d'un texte</a> </h3> <p> <img alt="METTRE EN FORME. Modifier style, couleurs, taille et police d'un texte" title="METTRE EN FORME. Modifier style, couleurs, taille et police d'un texte" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/9999784.jpg"> METTRE EN FORME Modifier style, couleurs, taille et police d'un texte Style du texte On appelle style, les options de mises en forme suivantes : Italique Gras Souligné Ces options se trouvent dans la barre </p> <a href="/9999784-Mettre-en-forme-modifier-style-couleurs-taille-et-police-d-un-texte.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/12646231-Ecriture-respecter-les-principes-de-la-redaction-scientifique-medicale-permet-d-ecrire-de-facon.html">écriture RESPECTER LES PRINCIPES DE LA REDACTION SCIENTIFIQUE MEDICALE PERMET D ECRIRE DE FACON</a> </h3> <p> <img alt="écriture RESPECTER LES PRINCIPES DE LA REDACTION SCIENTIFIQUE MEDICALE PERMET D ECRIRE DE FACON" title="écriture RESPECTER LES PRINCIPES DE LA REDACTION SCIENTIFIQUE MEDICALE PERMET D ECRIRE DE FACON" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/28/12646231.jpg"> 1/8 écriture ECRIRE POUR ETRE LU RESPECTER LES PRINCIPES DE LA REDACTION SCIENTIFIQUE MEDICALE PERMET D ECRIRE DE FACON RIGOUREUSE, CLAIRE, CONCISE Références: Hugier M and coll. La rédaction médicale </p> <a href="/12646231-Ecriture-respecter-les-principes-de-la-redaction-scientifique-medicale-permet-d-ecrire-de-facon.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/2408120-Rendre-accessible-a-tous-la-realite-augmentee.html">Rendre accessible à tous la réalité augmentée</a> </h3> <p> <img alt="Rendre accessible à tous la réalité augmentée" title="Rendre accessible à tous la réalité augmentée" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/24/2408120.jpg"> Rendre accessible à tous la réalité augmentée D où vient l idée de Mini Mobile Story? La réalité augmentée est souvent perçue comme un système très complexe, animé et capable de mettre en scène informations </p> <a href="/2408120-Rendre-accessible-a-tous-la-realite-augmentee.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> </div> <!-- END RIGHT SIDEBAR --> </div> </div> </div> <!-- END CONTENT --> </div> <!-- END SIDEBAR & CONTENT --> </div> </div> <!-- BEGIN FOOTER --> <div class="footer"> <div class="container"> <div class="row"> <!-- BEGIN COPYRIGHT --> <div class="col-md-10 col-sm-10 padding-top-10"> 2018 © DocPlayer.fr <a href="/support/privacy-policy/">Politique de confidentialité</a> | <a href="/support/terms-of-service/">Conditions de service</a> | <a href="/support/feedback/">Feed-back</a> </div> <!-- END COPYRIGHT --> <!-- BEGIN PAYMENTS --> <div class="col-md-6 col-sm-6"> </div> <!-- END PAYMENTS --> </div> </div> </div> <!-- END FOOTER --> <!--[if lt IE 9]> <script src="/static/theme/global/plugins/respond.min.js"></script> <![endif]--> <script src="/static/js/92d70/total.js" type="text/javascript"></script> <div style="display: none;"> <script> var page_data = {"domain_id":29,"design_id":0,"page_id":0}; (function(){ var img = new Image(); var pixel_image_src = '/pix/'+Math.random()+'/report/pixel.gif?type=pageview&domain_id=29&page_id=0&design_id=0&l='+encodeURIComponent(navigator.language)+'&p='+encodeURIComponent(navigator.platform)+'&url='+encodeURIComponent(document.location); document.write('<img src="'+pixel_image_src+'"> '); }()); </script> </div> </body> </html>