C OLLECTION CURSUS. Édition 2014

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1 C OLLECTION CURSUS Édition 2014

2 Agence Nord : 64 Boulevard Stanislas Girardin - BP Le Petit Quevilly cedex Tél Fax Agence Centre : ZI Orchidée - Bâtiment Jupiter - Avenue Louis Billant La Chapelle Saint Ursin Tél Fax Dépôt légal 2 ème trimestre N 26-13

3 Qui sommes-nous? L IUT d Orléans est présent sur la région Centre depuis près de 40 ans, et nous nous sommes spécialisés dans la formation autour de très nombreux secteurs d activité L IUT d Orléans, c est 6 DUT & 11 Licences Professionnelles 1300 étudiants & 100 enseignants Nos pôles de compétences Autour de la Chimie 1 DUT, 3 Licences Professionnelles, 5 formations courtes (DIF, plan de formation, période de professionnalisation...). Autour de la Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) 1 DUT, 2 Licences Professionnelles, 2 formations courtes (DIF, plan de formation, période de professionnalisation...). Autour du Génie Mécanique et Productique (GMP) 1 DUT, 2 Licences Professionnelles, 7 formations courtes (DIF, plan de formation, période de professionnalisation...). Autour du Génie Thermique et Energie (GTE) 1 DUT, 1 Licence Professionnelle. Autour de l Informatique 1 DUT et 1 DUT en année spéciale 1 Licence Professionnelle, 14 formations courtes (DIF, plan de formation, période de professionnalisation...). Autour de la Qualité, Logistique Industrielle et Organisation (QLIO) 1 DUT, 1 Licence professionnelle, 14 formations courtes (DIF, plan de formation, période de professionnalisation...).

4 Former vos collaborateurs Aider un collaborateur à valider ses acquis pour obtenir un diplôme, assurer les meilleures compétences de vos collaborateurs par le biais d une formation courte et adaptée, permettre une actualisation. Confier des missions à nos étudiants Après une formation pragmatique, solide et d un excellent niveau, nos étudiants sont armés pour vous aider sur le terrain à faire évoluer votre entreprise. Nous pouvons vous aider à recruter des stagiaires qui répondront à votre besoin spécifique. Notre offre de booster la compétitivité Versez-nous tout ou partie de votre Taxe d apprentissage Votre taxe d apprentissage nous est indispensable pour : Investir dans les ressources liées à nos formations, Maintenir à la pointe notre matériel technique, Permettre une ou des formations de haut niveau, Garantir de futurs collaborateurs compétents. 4

5 Recruter en alternance Que ce soit par le biais d un contrat d apprentissage ou d un contrat de professionnalisation, vous pouvez vous adjoindre les services d un étudiant motivé sur une période longue. Un choix gagnant! Un partenariat technique L IUT d Orléans possède une plateforme technique avec de très nombreux procédés, utilisés à but pédagogique, mais qui peuvent être éventuellement mobilisés pour des projets spécifiques. services pour de votre entreprise IUT d Orléans, présent à vos côtés, pour répondre à vos besoins. Retrouvez nous sur : rubrique Entreprises 5

6 Plus d infos sur : rubrique Entreprises Former vos collaborateurs La formation tout au long de la vie est un atout pour la réussite de vos collaborateurs! L IUT d Orléans a depuis plus de 40 ans une solide organisation au service des entreprises. Que ce soit pour une formation longue ou courte, spécifique ou standard, l accueil d un public adulte au sein de ses formations ou encore la validation des acquis de l expérience, nos services ont une réponse à votre demande. Cette organisation s appuie notamment sur le service commun de l université d Orléans, le SEFCO pour répondre à l ensemble des demandes dans ce registre : VAE, VA85, Module Qualifiant, DIF, Plan de formation, Période de professionnalisation L IUT d Orléans dispose d équipes pédagogiques compétentes et motivées dans l exercice de la formation tout au long de la vie. Ce sont ces forces vives qui permettent : d accompagner efficacement les individus en démarche de VAE, d animer des formations courtes en intra ou inter entreprises, de former en DUT ou Licence Pro ce public spécifique dans le cadre d une reprise d études. Une organisation réputée et efficace Nous sommes là pour répondre à vos demandes, n hésitez pas à nous contacter : Service FC IUT Relais IUT au niveau du SEFCO Jean-Baptiste VIDAL - Directeur Adjoint IUT Orléans Chargé de mission Formation Continue IUT Contact : Tél : Tél port : Fax : Courriel : fc.iut45@univ-orleans.fr Hyacinthe Bazoungoula, Jean Gilbert, André Casamiquela Chargés de mission formation continue Contact : Tél : Fax : Courriel : sefco@univ-orleans.fr 6

7 La VAE pour faire valider les acquis de son expérience TÉMOIGNAGES La VAE permet à un individu d obtenir un diplôme correspondant à ses acquis. Cette démarche est tout à fait légitime, surtout dans le cadre économique actuel. Vous avez des compétences acquises dans des activités professionnelles, associatives, syndicales, bénévoles, etc. Vous pouvez les faire reconnaître et les valider pour accéder à une formation diplômante ou obtenir tout ou partie d un diplôme. L IUT d Orléans, avec le Service Formation Continue, assure sur l ensemble de ses diplômes un dispositif d accueil, de conseil et de suivi, tant administratif que pédagogique. La VAE apporte une réelle satisfaction personnelle, une reconnaissance d un parcours professionnel et renforce la confiance en soi. Elle nécessite un investissement important mais qui est largement récompensé par l obtention du diplôme visé. Venez rencontrer des spécialistes de la VAE lors de réunions libres d accès, tous les 2 ème mercredi du mois, inscription en ligne Le diplôme requis pour intégrer en formation, c est pourtant possible avec la VA 85! Le dispositif de VA85 est plutôt mal connu, pourtant il permet assez simplement d accéder à un niveau de formation auquel le candidat ne pourrait prétendre sur la base des diplômes qu il possède. A 32 ans après un licenciement économique due à une fusion de 2 sites), j ai voulu faire «autre chose» pensant avoir fait le tour de mon poste depuis 5 ans en tant qu agent de maitrise aux expéditions. Après des recherches assez longues et infructueuses, j ai décidé de rebondir vers cette FC qui m était proposée à l époque. Il a fallu valider mon niveau bac+2 par un dispositif de VA85 car je ne l avais pas. C est avec une grande motivation que j ai intégré la formation en 11/2003. Par exemple, pour intégrer dans une licence professionnelle où un niveau BAC+2 est requis, une personne avec un niveau BAC et une expérience professionnelle significative peut tout à fait postuler, via un dossier dit VA85, à cette reprise d études. Le nom VA85 vient du Décret n du 23 Août 1985 qui institue ces droits. 7

8 Plus d infos sur : rubrique Entreprises Former vos collaborateurs Poursuivre une formation diplomante L ensemble des filières de l IUT d Orléans est ouvert à un public adulte (salariés, demandeurs d emplois...). Les formations sont accessibles en suivant la totalité du parcours pour obtenir le diplôme OU en suivant des modules précis afin d obtenir une qualification. Nous accueillons régulièrement des publics spécifiques qui cohabitent avec des étudiants en formation initiale ou contrat d alternance. Que ce soit pour évoluer dans ses fonctions, acquérir des compétences pour changer d orientation, ou tout simplement pour les actualiser, la réponse à votre besoin existe à l IUT d Orléans. Plusieurs possibilités sont offertes : D.U.T en Année Spéciale : Vous êtes titulaire d un diplôme ou d un niveau BAC+2 et vous souhaitez acquérir une double compétence ou effectuer une reconversion professionnelle. L IUT d Orléans propose un DUT Année Spéciale sur une durée de 1 an (et non 2 ans!). L.P. [BAC+3] : Alliant enseignements dispensés par des professionnels et des mises en situations concrètes (projet, stage...), les licences professionnelles permettent à l adulte une formation concrète et motivante. C est une voie privilégiée pour la réussite dans le cadre d une reprise d études. Il existe de très nombreux dispositifs pouvant être mis en œuvre pour favoriser le financement de ces projets. N hésitez pas à prendre contact avec les chargés de missions du SEFCO pour connaitre ces dispositifs. Le financement est étudié au cas par cas en fonction du statut du candidat et de la durée des études. Poursuivre une formation courte L IUT s adresse aux entreprises pour proposer ou adapter des formations pour leurs salariés et pour toute personne qui souhaite se perfectionner, acquérir de nouvelles compétences, anticiper des évolutions professionnelles, préparer un diplôme ou simplement approfondir sa culture générale. Intra ou Inter SUR MESURE Chaque module peut être adapté à une formation spécifique pour une entreprise. DIFFÉRENTES FORMES DE FINANCEMENTS SONT POSSIBLES (FINANCEMENT ENTREPRISE, DIF, PLAN DE FORMATION). Des sessions sont ouvertes tout au long de l année en groupe restreint. TÉMOIGNAGE Grâce à une prise en charge du Fongécif, j ai intégré le dispositif de Formation Continue de l IUT d Orléans afin de changer d activité après 20 ans passés en production tout en restant dans la même activité industrielle. La formation répondait en tous points à ce que j étais venu y chercher et m a permis de rebondir professionnellement. J ai en effet eu l opportunité d intégrer le service planification (ce qui était mon objectif) dans l entreprise qui m employait avant le début de la formation. Ce poste ne m aurait pas été proposé si je n avais pas suivi ce cursus. 8

9 Plus d infos sur : rubrique Entreprises Confier des missions à nos étudiants Stage ou Alternance, des solutions pour faire progresser votre entreprise De très nombreuses possibilités L IUT propose de très nombreuses possibilités de stage ou d alternance, dans des métiers différents, avec des candidats différents (étudiant en formation initiale, en alternance, ou adulte en formation continue), sur des durées différentes. Tout est mis en œuvre pour vous permettre de trouver LA solution à votre besoin. Accueillir un étudiant en STAGE, c est pouvoir : confier une mission spécifique sans avoir à mobiliser vos ressources, tester chez lui les potentialités d un éventuel collaborateur. Durée de 2 à 6 mois suivant les formations Niveau Bac+2 à Bac+3 Des missions définies par l entreprise Vous pouvez diffuser votre offre de stage par courriel STAGES.IUT45@LISTES.UNIV-ORLEANS.FR Nos responsables stages sont là pour vous guider et vous aider à organiser votre stage, n hésitez pas à les contacter. 9

10 Plus d infos sur : rubrique Entreprises Recruter en alternance Recruter en alternance, un choix gagnant! Vous pouvez recruter des étudiants en alternance dans presque toutes nos formations. Deux dispositifs peuvent être mobilisés : Le contrat d apprentissage pour lequel nous travaillons avec le CFAIURC, mais aussi le CFAI et l AFI24 Le contrat de professionnalisation pour lequel nous travaillons avec le SEFCO Une question? Un conseil? Une unique adresse : stages.iut45@listes.univ-orleans.fr TÉMOIGNAGES Anissa Touati - Responsable Projets Ressources Humaines - Parfums Christian Dior (Département 45) «L apprentissage est une réelle volonté au sein de Parfums Christian Dior car nous sommes persuadés que ce sont les apprentis d aujourd hui qui feront une partie de la réussite de Dior demain. Dans le cadre de mon précédent poste (responsable d un service d approvisionnement et planification de production), j ai été tuteur d un apprenti issu d une licence professionnelle (QLIO). La présence d un apprenti au sein de mon équipe a été un enrichissement incroyable». Jérôme Gudin - Responsable planification de production et transport - John Deere (Département 45) «L apprentissage est un moyen «gagnant-gagnant» de rencontre entre l entreprise et l université. L entreprise peut ainsi dédier une personne à 100% sur une problématique intéressante et aussi fournir à l étudiant une première expérience professionnelle significative et valorisable sur le marché de l emploi». 10

11 Plus d infos sur : rubrique Entreprises Un partenariat technique Des infrastructures techniques et humaines à la disposition de votre entreprise! Recherche et plateforme technique dans la chimie De part la formation technologique délivrée, le département chimie possède une infrastructure et une équipe capables de répondre à des problématiques liées à l industrie chimique. Nos laboratoires sont équipés de matériels utilisés par le monde industriel permettant de répondre à des problématiques très larges. L IUT d Orléans possède notamment : un hall de Génie Chimique permettant le travail sur des unités continues ou discontinues de distillation, de cristallisation, de synthèse avec une taille de réacteur allant de 5 L à 200 L, des laboratoires en chimie analytique (GCMS, HPLC ), en chimie minérale (DSC, ATG, granulomètre laser ) et organique. Pour toutes informations contacter Stéphane BOSTYN (stephane.bostyn@univ-orleans.fr). Recherche et plateforme technique Génie Industriel L université d Orléans dispose d une Plateforme technique permettant d être support de formation (initiale ou continue), transfert de technologie ou prestataire de service dans les domaines suivants : SCIENCES de la MATIERE et AUTOMATISME : Caractérisation des matériaux - Dureté - Automatisme - Déformation - Traction - Régulation PROTOTYPAGE : Fil chaud ABS - Poudre et liant FABRICATION : Usinage CN - Pliage - Fonderie - Découpe plasma - Emboutissage - Injection polymères AUTOMOBILE : Groupe motopropulseur - Dynamique du véhicule - Bancs moteurs ENERGETIQUE : Hydraulique - Electro-Thermie - Domotique - Aéraulique - Froid & traitement de l air - Transferts thermiques - Thermique industrielle LOGISTIQUE : Gestion de production - Performance industrielle - Ergonomie - Logistique interne - Gestion des stocks - Gestion des risques Pour toutes informations contacter le Responsable de la plateforme technique : plateforme.technique@univ-orleans.fr TEMOIGNAGE Maxime Audurier - Ingénieur Process Tôlerie chez Thermor-Pacific «Via ses prestations d essais de traction, le département GMP de l IUT d Orléans nous a fourni un outil permettant de travailler suivant 2 axes : Vérification de la conformité de lots de matière posant problème lors d opérations de découpe ou pliage de tôles. Identification des caractéristiques matière provoquant l apparition de défauts en pliage (en vie série), afin de redéfinir nos cahiers des charges matière et améliorer la maîtrise de nos process de production. Ceci est possible grâce à un matériel performant, un souci du respect de nos exigences, et de celles données par les normes. Les prestations du département GMP de l IUT d Orléans sont par exemple -aujourd hui plus fiables que celles de nos prestataires habituels. Prochaine étape : intégrer cet outil dans nos projets de développement de produits.». 11

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13 Plus d infos sur : rubrique Entreprises Notre Catalogue Tous les diplômes accessibles par la formation tout au long de la vie D.U.T (DIPLOME UNIVERSITAIRE TECHNOLOGIQUE) [BAC+2] Chimie Génie Mécanique et Productique Génie thermique et énergie Gestion des Entreprises et des Administrations : option Gestion Comptable et Financière Gestion des Entreprises et des Administrations : option Gestion et Management des Organisations Gestion des Entreprises et des Administrations : option Gestion des Ressources Humaines Informatique Qualité, Logistique Industrielle et Organisation LICENCE PROFESSIONNELLE [BAC+3] L IUT d Orléans propose aux étudiants titulaires d un diplôme bac +2 (DUT, BTS ou d un diplôme équivalent) de poursuivre leur études dans des filières de Licences Professionnelles ci-dessous : Licence professionnelle : Industries Chimiques et Pharmaceutiques - Spécialité Chimie de Formulation - Spécialité Procédes Chimiques et Pharachimiques - Spécialité Chimie Analyse Contrôle Licence Professionnelle Réseaux et Télécommunications - Spécialté Développement Web et Mobilité Licence professionnelle: Energie & Génie Climatique - Spécialité : Expertise, Energétique, Bâtiments et Systèmes Industriels Licence professionnelle Production Industrielle - Spécialité Conception de produits Automobiles Licence professionnelle Mécanique - Spécialité Conception de Systèmes Automobiles, Contrôles et Essais Licence professionnelle Gestion de la production Industrielle - Spécialité Chaine Logistique Globale Licence professionnelle Management des organisations - Spécialité Métiers de la Comptabilité : Fiscalité Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines - Spécialité Développement des Compétences et Formation professionnelle + LES MODULES QUALIFIANTS 13

14 LES MODULES QUALIFIANTS pôle Chimie PC : CHIMIOMÉTRIE, APPROCHE STATISTIQUE Acquérir les outils statistiques nécessaires pour caractériser une méthode. Appréhender les différents calculs de validation des méthodes d analyse et savoir interpréter les résultats. Notions d erreur systématique et d erreur aléatoire ; Tests de recherche de valeurs aberrantes (Grubbs-Dixon, Bartlett) ; Tests de normalité (Shapiro-Wilk, Kolmogorov) ; Test de moyenne contre une valeur cible (Student) ; Test de variance (Fisher) ; Test de comparaison de deux moyennes. Analyse de variance ; Cas pratiques traités sur Excel : Fiabilité et répétabilité d une méthode de dosage et Evaluation d une gamme étalon. S Jean-Pierre GAUDIN - Hugo LHERITIER 4 demi-journées Connaissances de base en statistiques et d Excel. Techniciens supérieurs & ingénieurs PC : CHIMIOMÉTRIE, PLAN D EXPÉRIENCE APPROCHE EXPÉRIMENTALE Apprendre à mettre en place une stratégie d expertise basée sur l acquisition des outils. D optimisation et l analyse des réponses. Pour cela, la méthode simplex et les plans d expériences seront traités. Ces méthodes permettent de minimiser le nombre d expériences afin d obtenir un optimum et/ou de définir des tendances à partir des paramètres opératoires définis par l utilisateur. Méthode simplex ; différents types de plan d expériences seront traités (plan factoriels complets et fractionnaires, plan de Doehlert, plan de mélanges) en associant la problématique expérimentale, l analyse et l interprétation des résultats. L apprentissage de l utilisation du logiciel Statgraphics sera réalisé. Stéphane BOSTYN 20 heures Maîtrise des notions de statistiques de base (moyen, écart-type, intervalle de confiance, ). Techniciens supérieurs & ingénieurs PC : RHÉOLOGIE Acquérir un savoir faire pour effectuer et interpréter des mesures rhéologiques de liquides. Applications dans les problèmes d écoulement dans l industrie. Formation composée essentiellement de travaux pratiques ; Notions de base en rhéologie ; Principaux comportements rhéologiques ; Principes de fonctionnement des différents viscosimètres et rhéomètres ; Applications pratiques (pompe, agitation). S Johanne BONNIN - Stéphane BOSTYN - Emmanuel TRUONG 3 jours Atelier de Génie Chimique IUT Orléans Formation scientifique Techniciens supérieurs & ingénieurs 14

15 LES MODULES QUALIFIANTS pôle Chimie PC : ACTUALISATION DES CONNAISSANCES EN CHROMATOGRAPHIE EN PHASE LIQUIDE (HPLC) ET EN CHROMATOGRAPHIE EN PHASE GAZEUSE (GC) Application d un protocole analytique en HPLC et GC - Maîtrise de l appareillage (diagnostic d un problème, maintenance de base) - Critique des résultats. Chaque participant à ce module doit repartir en ayant compris le fonctionnement d une GC et d une HPLC. Il doit être capable de mettre en route l appareil, de régler les paramètres nécessaires à la réalisation d une analyse de qualité, d identifier les causes de mauvais fonctionnement ou de résultats inattendus. 1 ère session : Principes de base de l analyse chromatographique ; Mise en place des paramètres nécessaires à l interprétation d un chromatogramme ; Chromatographie en phase gazeuse et en phase liquide. 2 ème session : Approfondissement techniques HPLC et GC (15 h). Qualification d un appareil de Chromatographie en phase gazeuse (GC) ; Qualification d une chaîne de Chromatographie en phase liquide (HPLC) ; Etude de cas pratiques à partir de différents exemples d analyse en GC et HPLC : TD (3 heures). Bérengère CLAUDE 6 jours répartis en 2 x 3 jours IUT Orléans Connaissances de Chimie en Solutions (ph, Acide/Base). Connaissances de Chimie Organique (principales fonctions). Connaissances de Chimie Générale (atome, molécule, ions, liaisons, polarité, différents états de la matière). Agents bacheliers - Techniciens titulaires d un BTS ou DUT débutant en HPLC et GC. PC : HPLC APPROFONDIE Application d un protocole analytique en HPLC et GC - Maîtrise de l appareillage - (diagnostic d un problème, maintenance de base) - Critique des résultats. Acquisition des connaissances chimiques, techniques et statistiques nécessaires à l utilisation de l HPLC pour l analyse de composés variés. Principe de l HPLC : appareillage et paramètres de réglage ; étude de chromatogrammes et appréciation des résultats en termes de résolution et de sensibilité ; Prise en main d une chaîne HPLC ; Applications réalisées à partir d analyses par HPLC phase inverse - détection UV ; L HPLC appliquée à différentes familles d analytes ; Détermination des conditions HPLC (phase stationnaire, phase mobile, détecteur) satisfaisant les objectifs fixés pour l analyse de chaque famille de composés ; HPLC appliquée à des analytes polaires ; detections UV et DEDL ; détection conductimétrique ; détection réfractométrique ; Calculs statistiques permettant l évaluation de méthodes d analyses HPLC utilisées en routine. Bérengère CLAUDE 5 jours / 35 h Connaissances de base en chimie organique et en chimie analytique (HPLC). Techniciens supérieurs chimistes (BTS, DUT) 15

16 LES MODULES QUALIFIANTS pôle GEA GEA : INTRODUCTION À LA CONSOLIDATION DES COMPTES - COMPARAISON NORMES IFRS - NORMES FRANÇAISES Les bases légales ; la démarche de consolidation ; les calculs de pourcentages ; les éliminations de consolidation ; les retraitements de consolidation. 3 jours Collaborateurs comptables de cabinet ou d entreprise. GEA : PERFECTIONNEMENT À LA CONSOLIDATION DES COMPTES - COMPARAISON NORMES IFRS - NORMES FRANÇAISES Les entrées en périmètre : le goodwill ; les variations de périmètre de consolidation. 2 jours - Collaborateurs comptables de cabinet ou d entreprise. LES MODULES QUALIFIANTS pôle GMP GMP : CONTRÔLE MOTEUR à COMBUSTION : INITIATION Augmenter le niveau de compétence en contrôle des systèmes avec application au contrôle du groupe moto-propulseur. Apprendre les bases de la théorie de l automatique (Domaine continu, échantillonné, représentation des systèmes, régulation, stabilité, robustesse). Appliquer la théorie apprise au groupe moto-propulseur (Modélisation, identification, système multi-domaine). Contrôle commande : asservissement, régulationn ; Approche systémique et phénoménologique ; Système du 1 er ordre et du 2 nd ordre : paramètres caractéristiques ; Stabilité, Pôle, zéro, Lieu d Evans ; Correcteurs P, PI, PID (méthodes de réglages associées) ; Réglage de la boucle fermée : placement de pôles ; TP1 & TP2 : Expérimentation sur cas «réels» ; Par petit groupe définition d un régulateur adapté au besoin, mise en œuvre sur système-numérique de contrôle commande par -prototypage rapide ; Régulation de ralenti d un moteur à allumage commandé (simulation) ; Contrôle actuateur EGR (banc d organe) ; Contrôle Papillon -d admission d air (banc d organe). Yann CHAMAILLARD 2 à 3 jours de formation Ce module peut-être complété au besoin par des modules d approfondissement. Salariés ; Techniciens supérieurs & ingénieurs. 16

17 LES MODULES QUALIFIANTS pôle GMP GMP : LA CHAINE NUMÉRIQUE DE LA CONCEPTION À LA FABRICATION Acquérir la vision de la chaine numérique XAO de la conception à la fabrication. Présentation des outils numériques disponibles sur un modeleur 3d (pro-ingeneer) permettant de traiter toutes les étapes nécessaires à l obtention d une pièce mécaniques : conception, mise en plan, prototypage, FAO et usinage unitaire, Obtention de préformes en fonderie (fonderie sable - fonderie coquille), Usinage en série des préformes. Cette présentation s appuiera sur des démonstrations sur pro-ingeneer, sur des commandes numériques, des machines de prototypage, de la fonderie d aluminium. Franck BEZELGUES 2 jours Techniciens supérieurs & ingénieurs. GMP : INITIATION À LA PRODUCTION SUR MACHINES CONVENTIONNELLES Découverte et mise en œuvre des procédés de tournage et fraisage sur machine conventionnelle. Initiation aux procédés de tournage et fraisage ; Base de la technologie de la coupe ; Préparation des outils et outillages ; Isostatisme des portes pièces ; Réalisation de pièces simples mettant en avant les contraintes de l usinage (coupe, efforts, vibrations) ; Contrôle et corrections. Benoit ROUSSEAU 6 demi-journées Techniciens et agents de fabrication. GMP : TECHNOLOGIE DU PROTOTYPAGE RAPIDE Présentation générale des divers procédés de prototypage rapide. Création du fichier STL ; Présentation des divers procédés : Stéréolithographie ; Fil chaud thermoplastique ; Poudre et liant ; Laminage ; Pulvérisation photopolymère ; Strato-conception ; Frittage des poudres métalliques ; Démonstrations sur machine : Fil chaud thermoplastique et Poudre et liant. Benoit ROUSSEAU 1 demi-journée Techniciens de bureau d études. 17

18 GMP : INITIATION À LA CONCEPTION ASSISTÉE PAR ORDINATEUR Découverte de la méthodologie nécessaire à la conception assistée par ordinateur. Notion d extrusion / révolution / Balayage ; Esquisse 2D et contraintes ; Conception directe en mode assemblage ; Initiation au paramétrage ; Mise en plan ; Equipements / logiciels : Pro-eng wildfire3, Catia V5R16. Benoit ROUSSEAU 6 demi-journées, Lecture de plan et dessin 2D. Techniciens de bureau d études. GMP : INITIATION À LA PROGRAMMATION DES MACHINES À COMMANDE NUMÉRIQUE Découverte de deux types de programmation : Code ISO et Conversationnel. Programmer des séquences d usinage sur machines outils à commande numérique. Méthodes de programmation ; Spécificités liées au tournage et au fraisage ; Ecriture et mise au point de programmes en langage ISO ou en programmation conversationnel ; tests de -syntaxe, mise au point et simulation graphique ; Application sur machines, tours et centres d usinage CN ; Sécurité, organisation du poste de travail ; Equipements / logiciels : NUM 1060, Siemens 840D Shopmill / Shopturn. Benoit ROUSSEAU 4 demi-journées, Connaissance des principes d usinages. Techniciens et agents de fabrication. GMP : INITIATION À LA PRODUCTION SUR MACHINES À COMMANDE NUMÉRIQUE NIVEAU 1 Découverte des spécificités de l usinage sur Machine Outil à Commande Numérique et mise en œuvre sur tours et centre d usinage à commande numérique. Introduction aux technologies des MOCN : moteurs, capteur, systèmes de vis à billes, asservissement ; Définition des notions géométriques spécifiques à une MOCN : axes, espace vectoriel, origines ; Caractérisation des outils ; Application sur machines, usinages de pièces. Contrôle et correction des paramètres ; Identification des problèmes liés au réglage statique d une fabrication ; Notions de réglage dynamique avec usinage de lots de pièces ; Sécurité, organisation du poste de travail ; Equipements / logiciels : Tour 2 axes, Tour 3 axes, CUCN 3 axes, Num, Siemens Shopmill / Shopturn. Benoit ROUSSEAU 6 demi-journées Connaissance des principes d usinages. Techniciens et agents de fabrication. GMP : INITIATION À LA PRODUCTION SUR MACHINES À COMMANDE NUMÉRIQUE NIVEAU 2 Approfondissement des spécificités de l usinage sur Machine Outil à Commande Numérique et mise en œuvre sur tours et centre d usinage à commande numérique. Rappel contraintes de mise en oeuvre d une MOCN ; Application sur machines, usinages de pièces. Mise en place d une démarche SMED liée à l industrialisation sérielle : avantages et inconvénients de la mise en œuvre rapide d une fabrication ; Utilisation spécifique d un axe C en tournage ; Particularités des outils motorisés axiaux et radiaux ; Production sérielle : mise en place pratique d un usinage d une série de pièces et mise en place d une carte de contrôle. Etude des dérives et réglage dynamique ; Usinage surfacique ; Equipements / logiciels : Tour 2 axes, Tour 3 axes, CUCN 3 axes, Siemens Shopmill / Shopturn. Benoit ROUSSEAU 4 demi-journées CN Niveau 1 Techniciens et agents de fabrication. 18

19 LES MODULES QUALIFIANTS pôle Informatique GI : VBA I, INTRODUCTION À VISUAL BASIC Connaître les bases de la programmation en VBA. Connaître la structure d une application VBA. Maîtriser l environnement de programmation. Connaître les bases de l organisation objets d Excel et comprendre comment un programme VBA peut interagir avec les données d un classeur. Développer des fonctionnalités qui interagissent avec les données d un classeur. Savoir modifier une macro enregistrée automatiquement. Présentation d un ensemble de concepts, suivie d exercices d application concrets ; Les bases de la syntaxe Visual Basic ; L environnement de développement : l éditeur Visual Basic ; Les principes de la programmation événementielle en VB ; Le modèle objets VB et les objets Excel. À chaque participant sera remis un manuel complet, détaillant les différents points abordés et comportant de nombreux exercices corrigés. Possibilité de venir avec des classeurs particuliers afin de bénéficier de l aide du formateur pour atteindre ses propres objectifs. Lionel MARTIN 2 jours Connaissance de base d Excel. Techniciens supérieurs & ingénieurs. GI : VBA II, APPROFONDISSEMENT DE VISUAL BASIC (VBA) Maîtriser le langage de programmation VBA, Être capable de développer des interfaces conviviales (UserForms), Savoir gérer les erreurs (exceptions), Connaître et gérer les événements du classeur, Savoir utiliser des fonctionnalités avancées comme l utilisation de DLL et de l API Windows, la communication avec d autres applications.... Maîtriser l organisation objets (classes, interfaces) et créer ses propres classes. Développer des fonctionnalités qui interagissent avec les données d un classeur. Savoir modifier une macro enregistrée automatiquement. Bref rappel des éléments de bases de la programmation VBA sous Excel (points abordés dans le module VBA I) ; présentation d un ensemble de concepts, suivie d exercices d application concrets ; développement d application dans Excel : création d interfaces (UserfForms), modification de l interface d Excel ; Éléments avancés du langage VB (gestion des exceptions, programmation objet,...) ; Création d application dynamiques utilisation les événements sur le classeur ; interaction avancée avec les données du classeur (feuilles de calculs, graphiques,...) ; Échange de données (fichiers, modèles DAO et ADO pour les bases de données, OLE Automation) ; Utilisation de DLL et de l API Windows. À chaque participant sera remis un manuel complet, détaillant les différents points abordés et comportant de nombreux exercices corrigés. Possibilité de venir avec des classeurs particuliers afin de bénéficier de l aide du formateur pour atteindre ses propres objectifs. Lionel Martin 2 jours Module GI VBA I (ou connaissance d un langage de programmation + connaissance d Excel). Techniciens supérieurs & ingénieurs. 19

20 GI : INITIATION AUX TECHNOLOGIES DU WEB Pouvoir développer un site Web en HTML5. HTML5 CSS CSS3 - Notions de «responsive design» Initiation JavaScript. Gérard Rozsavolgyi 36 h (ou 9 demi-journées) Avoir une expérience de la programmation. Tout public GI : INITIATION À LA PROGRAMMATION PHP, NIVEAU 1 Pouvoir développer des sites web dynamiques en PHP. Réalisation d une application Web complète en PHP5.4/MySQL y compris la conception de la base de données. Gérard Rozsavolgyi 36 h (ou 9 demi-journées) Avoir une expérience de la programmation. Tout public GI : PROGRAMMATION PHP, NIVEAU 2 Approfondir ses connaissances en PHP et JavaScript. Programmation Objet en PHP Templates PHP. MVC. Présentation du Framework «Laravel» Gérard Rozsavolgyi 36 h (ou 9 demi-journées) Avoir une expérience de la programmation, module initiation à la programmation PHP, niveau 2. Tout public GI : TECHNOLOGIE JAVA POUR LE WEB : PERFECTIONNEMENT Pouvoir développer des applications web avec les outils de programmation Java développer des sites web dynamiques en Java. Java Enterprise : J2EE- Servlets-JSP Tomcat Gérard Rozsavolgyi 36 h (ou 9 demi-journées) Avoir une connaissance de la programmation objets. Tout public GI : PROGRAMMATION ORIENTÉE OBJETS EN JAVA, INITIATION, NIVEAU 1 Comprendre les concepts de base de la programmation orientée objets, savoir développer des applications sous forme d objets. Classes - Objets - Tableaux - Encapsulation - Héritage - API Java. Yannick Parmentier 8 demi-journées ; Avoir une expérience de la programmation. Tout public 20

21 GI : Programmation Web avec Python Utiliser le framework Python Django pour concevoir facilement des applications Web complexes. Introduction à Python et ses outils MVC (Modèle Vue controlleur) Le Framework Django et l intégration de librairies Web standard (Bootstrap, JQuery) Développement d une application complète Gérard ROZSAVOLGYI 36 h (ou 9 demi-journées) De bonnes bases en programmation Objet, HTML5 et CSS. Tout public GI : Programmation Mobile Android Initiation à la programmation d applications mobiles Android. MVC (Modèle Vue controlleur) Développer une application Android avec Eclipse + SDK Android Développer une application Android avec des outils Web : Exemple de PhoneGap ou Titanium. Gérard ROZSAVOLGYI 36 h (ou 9 demi-journées) De bonnes bases en programmation JavaScript et en HTML5, bases de Java et SQL. Tout public GI : PROGRAMMATION ORIENTÉE OBJETS EN JAVA, PERFECTIONNEMENT, NIVEAU 2 Pouvoir développer des applications java interagissant avec le système (fichiers, interfaces graphiques). Gestion des Exceptions - manipulation de Collections - introduction aux Types de Données Abstraits-l API Swing. Yannick PARMENTIER 8 demi-journées ; Avoir une connaissance de la programmation objets. Tout public GI : PROGRAMMATION FONCTIONNELLE, INITIATION Comprendre les concepts de base de la programmation fonctionnelle, illustration au moyen du langage Caml. Typage - Récursivité - Listes-Constructeur de Types. Yannick Parmentier 8 demi-journées ; Maîtriser un langage de programmation. Tout public 21

22 GI : ADMINISTRATION DE SYSTÈMES LINUX, INITIATION Développer des scripts d administration d un système linux. Présentation de l interpréteur de commande - Commandes de base - langage Bash - développement de Scripts. Yannick Parmentier 6 demi-journées ; Notions de programmation impérative. Tout public GI : BASES DE DONNÉES RELATIONNELLES Apprentissage du langage SQL. Présentation du langage SQL (requête, création de table et mise à jour). Sébastien Limet 6 demi-journées ; Connaissance d un langage de programmation. Tout public GI : MODÉLISATION OBJET AVEC UML Connaître et utiliser UML pour concevoir ou présenter une application objet. utiliser les diagrammes de : cas d utilisation, séquences, activités, classes, objets, collaboration, états-transition. Modélisation d un système (diagramme de cas d utilisation) : études de cas ; description des cas d utilisation et décomposition objet (diagrammes de séquences et d activités) ; modélisation objet (diagrammes de classes et d objets) : génération de code et rétroingénierie; modélisation dynamique (diagrammes de collaboration et d états-transition). Sébastien Limet 5 demi-journées ; Notions générales de programmation objet. Tout public 22

23 LES MODULES QUALIFIANTS pôle QLIO QLIO : MANAGEMENT DE LA QUALITE À l issue de la formation, les participants seront capables d être moteur lors des différentes phases de la démarche. 1 Pourquoi une démarche qualité? 2 Partir du client - Diagnostic externe - approche par la non-qualité perçue par le client/bénéficiaire - Du client aux objectifs 3 Assurer la maîtrise des processus - Diagnostic interne : recensement des forces et faiblesses et approche stratégique - Description du processus (cartographie, procédures, modes opératoires) - Comment maîtriser les processus par les risques? 4 La mesure des résultats - L audit qualité - Des objectifs aux indicateurs - Le tableau de bord - La satisfaction du client 5 L amélioration de la qualité - Actions curatives et correctives : les 6 C - Revue de processus 6 Revenir vers le client et le personnel : la -communication René SEON 2 jours, Techniciens supérieurs & ingénieurs QLIO : MÉTHODES ET OUTILS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES À l issue de la formation, les participants seront capables : d appliquer les différentes méthodes et outils de résolution de problème, d animer un groupe de travail dans l utilisation des outils. 1 ère partie : exposé des principes Le changement et le besoin d amélioration, Caractériser le problème, Déterminer le but à atteindre, Rechercher les causes et les analyser, Rechercher des solutions, Réaliser une étude de risque liée à la mise en place, Déterminer le plan d action, évaluer l efficacité des actions entreprises. 2 jours, Techniciens supérieurs & ingénieurs 2 ème partie : Applications concrètes études de cas, Conduite de toutes les étapes de la résolution de problèmes. René SEON 23

24 QLIO : GESTION INDUSTRIELLE I Comprendre les objectifs et les contraintes de la gestion industrielle. Connaître les principaux outils et méthodes. Modélisation ; Présentation des évolutions de la gestion industrielle ; Les horizons de planification ; Les prévisions des ventes ; Les principes de la gestion classique des stocks ; Le pilotage d atelier ; Les principes du M.R.P. ; Les principes du Kanban, S.M.E.D., 5S ; Les nouvelles approches. Franck BEZELGUES 2 jours de 7h Connaissance du milieu industriel. Techniciens supérieurs & ingénieurs QLIO : M.R.P. ET G.P.A.O. Comprendre principes fondamentaux de la méthode M.R.P. pratiquer les bases de M.R.P. Modélisation ; Approche statistique ; Les horizons de planification ; Les principes du M.R.P. ; Les données techniques ; Le calcul des coûts matière et main d œuvre ; Le Plan Industriel et Commercial (P.I.C.) ; Le Plan Directeur de -Production (P.D.P.) ; Le Calcul des Besoins Nets (C.B.N.) ; L ordonnancement d atelier ; Le suivi de Production. Des exercices de compréhension papiers -seront suivis d une étude de cas sur Prélude (Didacticiel de G.P.A.O.) permettant d aborder tous les aspects du M.R.P. Franck BEZELGUES 2 jours de 7h Module Gestion Industrielle I. Techniciens supérieurs & ingénieurs QLIO : INITIATION AUX CONCEPTS DU LEAN Acquérir les principaux concepts du Lean Présentation de la philosophie Lean Manufacturing, approche pratique des différentes méthodes et outils existant. Etude de cas, application sur terrain sur une unité de production réelle. Faire le tour d horizon de ce que peut offrir le lean à une entreprise. Découverte des concepts Lean (histoire, principes fondamentaux ) ; Articulation et constitution des méthodes et outils gravitant autour du Lean (Kaizen, 5S, SMED, KANBAN, Management Visuel,VSM ). Jean-Baptiste VIDAL 1 journée Groupe opérateurs ou groupe Techniciens supérieurs & ingénieurs neophytes sur le thème du Lean. QLIO : Amélioration de poste de travail, ergonomie en contexte industrielle 24 Acquérir les bases de l ergonomie, comprendre l impact positif sur la sécurité et la productivité. Conduire des aménagements de postes de travail (mini projet, implication du personnel). Etre capable d utiliser au quotidien les principes ergonomiques en utilisant des référentiels reconnus (Référentiel Renault CNOMO, Brochure INRS, Normes). Acquérir la méthodologie améliorer poste de travail ; Les points clefs de l ergonomie dans le cadre d une amélioration de poste de travail ; Les ressources existantes : référentiel Renault, Brochures INRS, Normes pour établir une analyse de l existant ; Cas pratiques simple. Exercices de simulation sur une unité de production réelle d entrainement ; Conduire sur le terrain les acquis de la formation ; Manipulation de matériels de mesures ; Présentation de différentes solutions ergonomiques ; Retour sur expériences et échanges entre les participants. Jean-Baptiste VIDAL 2 jours Aucun Techniciens supérieurs et Ingénieurs.

25 QLIO : LES OUTILS DU LEAN MANUFACTURING : LES 5S Déployer le lean sur le terrain (gemba) à -travers un chantier 5S. Comprendre les rouages de la méthode 5S (méthode, objectifs). Se situer dans une démarche 5S existantes. Acquérir la méthodologie ; les concepts du 5S, philosophie et déclinaison étape par étape de la méthode, Préparer un chantier 5S, audit 5S ; Florilèges d actions concrètes possibles étape par étape ; ne pas rester bloqué sur les 3 premiers S ; pérenniser dans le temps les acquis. Jean-Baptiste VIDAL 2 jours Initiation au concept Lean. Groupe Opérateurs ou groupe Techniciens supérieurs & ingénieurs. QLIO : LES OUTILS DU LEAN MANUFACTURING : le Kaizen ou l amélioration continue Comprendre et maîtriser la démarche kaizen (démarche participative, élimination de la non valeur ajoutée, lean). Acquérir la méthodologie 5S ; Les concepts du 5S ; le PDCA ; Les 7 familles de gaspillages, articulation avec le Lean, cas pratique ; Animer le kaizen sur le terrain ; mise en conditions réelles sur une unité d assemblage ; travail en petits groupes ; échanges sur la mise en œuvre de l outil 5S et les pièges classiques. Jean-Baptiste VIDAL 2 jours Initiation au concept Lean. Techniciens supérieurs et Ingénieurs. QLIO : Les outils du Lean Manufacturing : Le SMED Déployer la méthode SMED (Single Minute Exchange Die) pour réduire les temps de changements de série et améliorer les flux de production. Intégrer l outil dans une démarche Lean Manufacturing. Acquérir la méthodologie SMED ; les concepts du SMED ; cas pratique simple ; articulation avec le Lean ; Jeu de simulation en petit groupe sur un chantier SMED ; échanges sur la mise en œuvre de l outil SMED et les pièges classiques. Jean-Baptiste VIDAL 2 jours Initiation au concept Lean. Techniciens supérieurs et Ingénieurs. QLIO : Les outils du Lean Manufacturing : Le Kaizen sur les Flux Tracer une VSM outil de diagnostic et d amélioration du flux. Mettre en place ou participer à un chantier Kaisen sur les flux. Proposer des solutions permettant de réduire le temps de défilement et les en-cours. Présentation de l outil VSM, les étapes du chantier Kaizen sur les flux, mise en ligne ou cellule en U, équilibrage des postes, approvisionnement des bords de ligne. Application des concepts sur un outil de production réel au sein de l IUT d Orléans, situation avant après chantier Flux. Stéphane LEROUX 2 jours Aucun Techniciens supérieurs et Ingénieurs. 25

26 QLIO : Maîtrise statistique des procédés niveau I Découvrir les intérêts incontournables de la MSP-SPC (Statistical Process Control). Apprendre à construire les cartes de contrôle les plus rencontrées dans l industrie. Apprendre à calculer les principaux indicateurs de capabilité ou aptitude. Périmètre d action de l outil et sources de développement de la MSP ; Fondamentaux simples de statistique autour de la loi normale ; cartes de contrôle et leur construction (Shewhart de type Ford ) ; Mise en œuvre de cartes sur tableur Excel ; Notions d aptitude (capabilité), énumération des principaux indices et méthodes d estimations des valeurs de ces indices ; Les constructions de cartes, les suivis de productions, les calculs de d aptitudes se feront à partir d un simulateur physique de procédé et non à partir de caractéristiques issues d un simulateur informatique. 2 jours Simple culture statistique et mise en œuvre d Excel. Techniciens supérieurs et Ingénieurs. MOTS CLEFS Carte de contrôle, lignes de contrôle, lignes de surveillance, loi des séries, journal de bord, échantillon, moyenne, étendue, écart type, proportion de non-conformes, Shewhart, capabilité, aptitude, Cam, Cap, Cmk, Cpk, fonction perte de Taguchi, NFX et -2, Excel. Luc DELPLANQUE QLIO : Maîtrise statistique des procédés niveau II Découvrir la notion d efficacité des cartes de contrôle. Faire un choix éclairé des caractéristiques des cartes voire du type de cartes le mieux adapté aux différentes situations. Rappels sur les cartes de contrôle de Shewhart et sur le principe de construction des lignes de contrôle par test d hypothèse. Notion de risque ; Mise en œuvre d une carte Ford et mise en péril de son efficacité. Découverte du risque et de la PO (Période Opérationnelle) ainsi que ses déclinaisons POM0, POM1 et POMAX ; Découverte des cartes à 4 lignes, de contrôle et de surveillance ; Découverte et mise en œuvre sur Excel des cartes CUSUM et EWMA ; Les constructions de cartes, les suivis de productions se feront à partir d un simulateur physique de procédé et non à partir de caractéristiques issues d un simulateur informatique. 2 jours Culture statistique, notamment, connaissance de la loi normale et mise en œuvre d Excel. Techniciens supérieurs et Ingénieurs. MOTS CLEFS Carte de contrôle, lignes de contrôle, lignes de surveillance, Shewhart, CUSUM, EWMA, PO (Période Opérationnelle), POM (Période Opérationnelle Moyenne), risque a, risque b, NFX , -2, -3 et -4, Excel. Luc DELPLANQUE 26

27 L UIC Centre a pour objet : z De représenter et défendre les intérêts de ses adhérents z D assister et conseiller dans les domaines : Technique : - Responsible Care - Santé et sécurité au travail, - Sécurité industrielle, - Environnement, - Energie, Social, Emploi, Formation : - Négociations sociales et représentation de la branche, - Droit du travail et protection sociale, - Evolution des métiers, L UIC Centre, chambre syndicale patronale, elle regroupe les entreprises et établissements de la chimie et de la parachimie. Elle est fédérée à l Union des Industries Chimiques (UIC) Economique et Affaires internationales : - Observatoire économique, - Commerce international, - Garanties financières - Compétitivité Juridique et fiscal : - Fiscalité écologique - Droit des affaires, de la concurrence, - Droit de la propriété industrielle, z D informer, documenter, favoriser les échanges par : Des réunions d information, des groupes de travail, Des évènements (Trophées Chimie Responsable) z Promouvoir l image de la chimie par : Des manifestations publiques régionales (Semaine de l industrie, 2000emplois2000sourires) Un engagement auprès des jeunes : présentation et valorisation des métiers, Olympiades de la chimie... 7, route d Orléans, La Chapelle-Saint-Mesmin, France Tél Fax uic.centre@wanadoo.fr

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