Biologie. FACULTÉ DES SCIENCES BACHELIER & MASTER ANNÉE ACADÉMIQUE 2015/2016

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1 FACULTÉ DES SCIENCES BACHELIER & MASTER ANNÉE ACADÉMIQUE 2015/2016

2 FACULTÉ DES SCIENCES Virus mortels, maladies chroniques, perte de biodiversité, réchauffement de la planète, ressources alimentaires, développement durable... sont des questions sociétales complexes impliquant la vie sous toutes ses formes. Dans sa démarche, la biologie utilise une large palette de connaissances et d approches technologiques qui lui permettent d aborder le monde vivant dans sa complexité et à ses divers niveaux d organisation. La maîtrise progressive des matières permet au biologiste de devenir un acteur dans la compréhension des processus vivants, d approfondir sa réflexion sur l homme et la nature et de prendre ses responsabilités dans les nombreux enjeux dans lesquels la nature est impliquée. 2 Le biologiste doit pouvoir contribuer à résoudre des problèmes cruciaux de notre époque : impacts de l homme sur la biodiversité, l environnement et le climat dans les pays développés et en voie de développement, compréhension des processus de dérèglements biologiques, nouvelles méthodes de détection des maladies par des outils moléculaires comme les puces à ADN, compréhension de pathologies diverses et des processus d infection par des organismes pathogènes L Université de Namur propose le «Namur Biology Training Programme» qui prend en compte les compétences variées que doit acquérir le biologiste et offre toutes les chances d emploi aux futurs diplômés.

3 BIOLOGIE Métiers et secteurs d activités ouverts aux biologistes UN SECTEUR EN ÉVOLUTION CONSTANTE Les sciences du vivant évoluent sans cesse, et avec elles les techniques et les métiers. En Belgique, l industrie pharmaceutique emploie plus de personnes, dont plus de en recherche et développement. Avec 12.8 % des exportations mondiales de produits pharmaceutiques, notre pays occupe une position de leader 1. À côté du secteur de la santé, le développement de la conscience environnementale ouvre un nombre croissant d opportunités aux biologistes. FAIRE PROGRESSER LA SCIENCE Près de 40 % de nos jeunes diplômés commencent leur carrière par une activité de recherche à l université, en Belgique ou à l étranger. Ils y réalisent un doctorat (en général 4 ans) ou participent à un programme de recherche, le plus souvent sur un sujet fondamental. La recherche s exerce aussi dans les départements R&D des entreprises et dans des centres publics. Au sein d une équipe, les biologistes développent de nouveaux produits ou réalisent des analyses en laboratoire. À LA PÉRIPHÉRIE DE LA R&D De nombreux prestataires de services interviennent en aval de la R&D. Dans les grandes entreprises, des départements prennent en charge ces activités de support, en tout ou en partie. Les CRO s (Contract Research Organisation) sont des sociétés de services qui sous-traitent certaines étapes de la recherche clinique pour le compte de grandes entreprises. Certaines se sont spécialisées dans la gestion des études cliniques auxquelles sont soumises les nouveaux produits pharmaceutiques avant leur mise sur le marché, afin d en vérifier l innocuité et le profil pharmacocinétique. 1 Chiffres Pharma.be La qualité est le maître-mot du secteur pharmaceutique. Il faut toujours être capable de prouver que toutes les procédures sont conformes aux réglementations en vigueur, depuis les premières étapes du développement jusqu à l acheminement des produits chez les clients. Au sein des départements d affaires réglementaires, des scientifiques épaulés par des juristes suivent les réglementations en vigueur et se chargent du dépôt et du suivi des dossiers «qualité» ou «propriété intellectuelle» auprès des autorités administratives compétentes. 3

4 PRÉSERVER LE PATRIMOINE VIVANT De plus en plus de biologistes œuvrent à la protection du patrimoine naturel, végétal ou animal. Dans le respect des politiques environnementales mises en place, ils en assurent l inventaire, la gestion, la surveillance ou encore la promotion. Ils peuvent conduire des projets d envergure liés au développement durable (recherche de partenaires, collecte de fonds, animation, etc.). TRANSMETTRE LA PASSION DU VIVANT L enseignement des sciences reste un débouché significatif pour nos diplômés, tant dans les Hautes Écoles que dans l enseignement secondaire supérieur. L ÉMERGENCE DE NOUVEAUX MÉTIERS Ces dernières années, on observe que des biologistes rejoignent le monde hospitalier, soit dans des laboratoires de procréation médicalement assistée, soit dans la gestion d études cliniques sur des patients malades. Le bioinformaticien, qui allie à sa formation scientifique de solides compétences en bases de données ainsi qu en statistiques et en programmation, joue un rôle fondamental face à l afflux des nouveaux séquençages génomiques et autres données issues de l exploration du vivant. Il modélise et compare cette mine d informations dans le but de poser des hypothèses de recherche pertinentes à tester en milieu expérimental. L AIDE À LA RECHERCHE D EMPLOI La Cellule emploi accompagne les étudiants de dernière année et les diplômés dans leur parcours professionnel, via plusieurs services : diffusion d offres d emploi et de stage, entretiens d orientation, ateliers sur les thématiques liées à l insertion professionnelle, information et documentation sur le monde du travail. Cellule emploi Rue de Bruxelles Namur Tél. : 081/ cellule.emploi@unamur.be 4

5 BIOLOGIE TÉMOIGNAGES AUDREY Le département où je travaille vérifie que les vaccins qui vont être proposés en étude clinique respectent les normes. Notre rôle est par exemple de prouver que nos produits peuvent être injectés aux animaux lors des phases pré-cliniques, que notre personnel est suffisamment formé, etc. Je travaille avec des ingénieurs, des chimistes, des physiciens. Je dois aussi former des techniciens aux procédures d assurance qualité mises en place dans notre entreprise. NICOLAS Je gère un contrat de rivière dans le Sud de la Belgique, au sein d un parc naturel financé par des fonds européens. Mettre en place un contrat de rivière implique de convaincre beaucoup de partenaires aux intérêts souvent divergents. Je dois promouvoir le projet, notamment par l édition de brochures. J organise des activités de sensibilisation, par exemple des stages pour les enfants. La gestion adminstrative et financière ainsi que la recherche de financement occupent une bonne partie de mon temps. FLORENCE Ma société développe des bioréacteurs. Nous sommes 80 aujourd hui. Après un an de formation en laboratoire, je gère un projet de culture cellulaire. Cela implique de planifier les étapes en fonction des ressources en termes de matériel et de personnel, avec l aide d outils de gestion de projet. Je fais des recherches bibliographiques, je conduis certaines expériences, je présente les résultats sous la forme d exposés et de publications. L anglais est indispensable pour tous les contacts avec nos partenaires et nos clients. VANESSA Je suis responsable en assurance qualité dans un centre de recherches en agronomie. Nous testons des pesticides avant leur mise sur le marché. Je passe 25 % de mon temps sur le terrain, en inspection dans le laboratoire, en réunion ou en audit à l extérieur. Le reste du temps, je travaille à rédiger des procédures et des rapports. La communication, orale et écrite, est essentielle dans mon travail. MARIE J ai été engagée à la sortie de mes études dans une CRO (Contract Research Organisation) située à Louvain-la-Neuve. Je mets en place des études cliniques pour le compte de nos clients. Concrètement, j organise la soumission de l étude au comité d éthique. Ensuite, je forme les personnes du site où va se conduire l étude. Je visite régulièrement le site pour m assurer que le protocole est bien respecté. Je fais le lien avec les autres sous-contractants impliqués (par exemple pour les analyses génétiques du sang, pour l encodage des résultats dans des bases de données ). Enfin, je coordonne l écriture du rapport final d étude. C est un métier qui demande beaucoup d organisation et une solide aptitude à gérer le stress. 5

6 Encadrement des étudiants COURS PRÉPARATOIRES Découvrez l enseignement universitaire et la vie à l UNamur tout en révisant les matières indispensables pour votre future formation. Pour démarrer votre première année d études sur de bonnes bases, l Université de Namur vous propose, pendant les deux dernières semaines du mois d août, des cours préparatoires en physique, chimie, mathématique, biologie et anglais. Parmi ces matières, la physique et la chimie sont obligatoires et vous choisissez deux autres disciplines parmi mathématique, biologie et anglais. En complément des quatre disciplines suivies, trois activités sont organisées : des séminaires sur la méthodologie du travail universitaire une présentation du cours d anglais de première année une visite guidée du site universitaire, de la Faculté et de la bibliothèque. Des étudiants de 2 e ou 3 e années vous feront également découvrir le campus universitaire, votre Faculté et les activités extra-académiques organisées à Namur. Encadré par des étudiants d années supérieures, vous découvrez la Faculté et les activités extra-académiques. ÊTES-VOUS PRÊT? Testez vos connaissances et compétences grâce aux «Passeports pour le bac». Dès le début de la première année, les «Passeports pour le bac» vous permettent de comparer vos acquis à ceux attendus par les professeurs. En fonction de vos résultats à ces tests, des séances de renforcement en biologie, chimie, mathématique et physique, vous sont proposées par la Faculté. Vous comblez ainsi vos éventuelles lacunes et favorisez votre réussite. Les résultats ne sont absolument pas pris en compte dans votre évaluation de fin d année. VOS MÉTHODES SONT-ELLES ADAPTÉES? Pour réussir votre première année, vous devez disposer de stratégies efficaces. Des séances de méthodes de travail sont organisées pour vous familiariser avec les techniques d apprentissage à l université : prendre des notes claires et complètes ; résumer et synthétiser les matières ; comprendre les matières en profondeur ; mémoriser des quantités importantes d information ; gérer votre temps en période de cours et de blocus ; organiser votre travail ; anticiper les exigences des enseignants. De plus, si vous rencontrez des difficultés dans votre méthode d étude, le Service de pédagogie universitaire propose un suivi individuel. Tout au long de l année, un conseiller est à votre disposition pour faire le point sur vos méthodes et techniques d étude et vous aider à les améliorer. 6

7 ET SI VOUS RENCONTREZ DES DIFFICULTÉS? L UNamur vous propose des séances de remédiation intégrées dans votre horaire et l aide individualisée d un coach. Dès la première semaine de cours et pendant toute votre première année, des séances de remédiation sont organisées et intégrées à votre formation : c est l opération «Tremplin». Les délégués de cours relayent auprès des enseignants les difficultés que vous rencontrez. Des séances de remédiation et d exercices sont alors proposées pour les contenus de cours moins bien compris par les étudiants. Concrètement, chaque mercredi, une partie de la matinée est consacrée à la révision des principales matières scientifiques et à la méthodologie du travail universitaire. Dès le début de l année, vous pouvez également bénéficier d une aide personnalisée. Un coach vous guide dans vos études en vous proposant un service d écoute, de conseil, d interprétation des résultats, et vous réoriente vers d autres personnes ressource. COMMENT VOUS PRÉPARER AUX EXAMENS? Étudier régulièrement, acquérir de bonnes méthodes, mais aussi connaître les exigences des professeurs et leur manière d interroger. En première année, des évaluations formatives sont organisées début novembre. Les cours sont suspendus pendant trois jours et des interrogations écrites sont organisées dans trois matières principales. Vous recevez votre copie corrigée et l enseignant explique ensuite oralement les réponses attendues à ses questions et les critères de cotation utilisés. Ces tests n interviennent pas dans les notes qui seront attribuées en fin d année. Il s agit uniquement d un outil de formation pour vous rendre compte du niveau d exigence des enseignants et juger de l efficacité de votre travail. Une aide personnalisée, ou en petits groupes, vous est alors proposée pour analyser les résultats obtenus à ces évaluations formatives, discuter de votre méthode de travail ou approfondir certaines parties de matières. ORGANISATION DES EXAMENS Janvier, juin et si nécessaire août trois sessions pour faire la preuve de votre maîtrise des matières. En janvier, vous présentez les examens sur les cours du 1er quadrimestre. En cas d échec, vous pouvez représenter l examen concerné en juin et/ou en août. Trois chances donc pour réussir, mais uniquement en première année de bachelier. À partir de la deuxième année, tout examen échoué à la session de janvier ou de juin est automatiquement reporté pour la session d août. Selon le choix du professeur, les examens peuvent faire l objet d une évaluation écrite ou orale. Les modalités d évaluation sont précisées lors du premier cours et sont détaillées sur le site web de l université. 7

8 La formation en Au cœur d une Université à taille humaine, le «Namur Biology Training Programme» se base sur une pédagogie proactive et offre une formation diversifiée, passionnante et ouverte sur le monde. Tout au long de votre formation, vous êtes accompagné dans la construction de votre programme et dans votre progression. Vous apprenez à transformer vos connaissances en compétences et vous développez une démarche active de recherche. Le «Namur Biology Training Programme» comprend un bachelier, au cours duquel vous orientez votre formation selon vos affinités, et un choix entre deux masters spécialisés. UN BIOLOGISTE ALUMNI Grâce au «Namur Biology Training Programme», j ai pu étudier ce que j aimais, profiter des opportunités rencontrées dans mon parcours et trouver un épanouissement dans un domaine professionnel que je n avais pas imaginé au départ! UN BACHELIER, TROIS OPTIONS L option que vous choisissez ne vous ferme aucune porte. Ni en master. Ni sur le marché de l emploi. Bloc annuel 1 Bloc annuel 2 Bloc annuel 3 Science Science 3 options humaine, cellulaire et moléculaire des organismes et écologies animale appliquée 8

9 BIOLOGIE UN ESPACE DE LIBERTÉ POUR UN PROJET PERSONNEL Le «Namur Biology Training Programme» vous offre la possibilité de créer votre propre projet à l intérieur formation. Dans les 2 e et 3 e blocs annuels, vous pouvez remplacer certaines matières par des cours de votre choix. Vous pouvez, par exemple, renforcer vos aptitudes en bioinformatique, bioéthique, développement durable, économie Votre programme personnel est analysé par le jury d admission pour validation. UN PARCOURS ENCADRÉ Au sein du conseil d orientation, un professeur suit votre parcours depuis votre entrée à l université jusqu à l obtention de votre diplôme de bachelier, puis de master. Il vous conseille dans vos choix pour valoriser au mieux vos acquis antérieurs et allier vos projets à votre potentiel. LE DÉVELOPPEMENT D UNE ATTITUDE PROACTIVE La formation repose sur une pédagogie visant à développer votre autonomie et votre esprit critique dans une démarche participative. Le concept des «flipped classrooms» vous invite à préparer des parties de la matière, en groupes encadrés, puis à les présenter, à formuler des questions pour tirer le meilleur parti de l interaction avec le professeur. En 3 e année, vous réalisez une recherche personnelle bibliographique et/ ou expérimentale. Cette démarche active est renforcée pendant le master. UNE FORMATION À LA RECHERCHE Durant la réalisation du mémoire de master vous découvrez le monde de la recherche. Avec le soutien des équipes scientifiques de l UNamur, APTITUDES NÉCESSAIRES La formation en aborde non seulement des cours de et les travaux pratiques s y rapportant, mais encore des cours et des exercices de Chimie, de Physique, de Mathématique et de Sciences de la terre. Une formation humaine complète cet ensemble. Le cours d anglais vise à rendre l étudiant autonome face à l abondante littérature scientifique anglophone que celui-ci sera amené, tôt ou tard, à consulter, mais le prépare également à une compréhension de l anglais parlé. Au vu de ce qui précède, il est clair qu un intérêt global pour le monde vivant ne suffit pas pour entreprendre ce type d études. La motivation de base doit inclure la volonté de dépasser le stade du simple amateur de sciences naturelles. La moderne implique en effet une assimilation des données fondamentales de la physique et de la chimie et l usage aisé de l outil mathématique. Il ne s agit pas, bien entendu, d acquérir des connaissances encyclopédiques en ces différents domaines, mais d en maîtriser l essentiel afin de s engager efficacement dans un examen approfondi de la biologie contemporaine. vous mobilisez les compétences acquises pour comprendre et résoudre les nombreux défis liés aux mécanismes de la vie. Si vous êtes captivé, vous pourrez, après votre formation de master, poursuivre des activités de recherche au cours d un doctorat ou dans l entreprise. UN STAGE Les connaissances et les aptitudes acquises durant votre formation pourront s exprimer dans un stage de master souvent réalisé dans des institutions prestigieuses, belges ou étrangères, dans lesquelles les étudiants de l UNamur sont très appréciés. 9

10 PROGRAMME DE BACHELIER EN SCIENCES BIOLOGIQUES Blocs annuels FORMATION SCIENTIFIQUE GÉNÉRALE Physique expérimentale 14 Chimie générale 12 Chimie organique 4 Mathématique Introduction à la géologie 3 Statistiques 3 Biostatistiques et bioinformatique 3 BIOLOGIE générale 8 Diversité et évolution végétale 7 Diversité et évolution animale 7 5 Physiologie animale 5 Biochimie générale 6 Génétique 4 Physiologie végétale 4 Histologie 6 Écologie générale 6 Question d actualité en biologie 2 Physiologie animale comparée 4 Complément de génétique 5 cellulaire 5 Microbiologie et virologie 4 Immunologie 3 Biochimie générale II, techniques biochimiques et visite des unités de recherche 5 Travail personnel interdisciplinaire [en anglais] 4 Stages Stage de biologie et d écologie marine 4 Stage d écologie et biologie intégrative 3 Stage pluridisciplinaire d été (facultatif : 3 crédits) Une option au choix : humaine, cellulaire et moléculaire Mécanismes moléculaires du développement 2 Adaptations moléculaires microbiennes 2 Approche intégrée et biologique des maladies 3 10

11 BIOLOGIE Blocs annuels Pathologie générale y compris introduction à l imagerie médicale 3 cellulaire humaine 2 Immersion en laboratoire, en industrie et en milieu hospitalier 2 Mécanismes de réponses cellulaires aux stimulations 2 Régulations génétiques et épigénétiques 2 des organismes et écologie Écologie appliquée 4 Morphologie adaptative et évolutive 2 Biodiversité et espèces invasives 2 Introduction à l écotoxicologie 2 Écophysiologie 4 Écoéthologie 2 Stage de biologie environnementale (y compris ornithologie) 2 Stage pluridisciplinaire d été (facultatif : 3 crédits) animale appliquée Ethologie appliquée 2 Écoéthologie et splanchnologie des animaux domestiques 2 Embryologie 4 Nutrition 4 Parasitologie 2 Épidémiologie et analyse de risques 2 Stage au centre de recherches ovine 2 INFORMATIQUE Informatique 4 SCIENCES HUMAINES Questions de philosophie 2 Questions de sciences religieuses 2 Philosophie ou Histoire des sciences ou Psychologie 2 Philosophie des sciences ou Éthique (orientation sciences du vivant) 2 LANGUE Anglais CRÉDITS Crédits : Le nombre de crédits attribués exprime la quantité de travail nécessaire à l étudiant pour suivre un enseignement et assimiler la matière. Il prend donc en compte les heures de cours, les heures de laboratoires et de travaux, les recherches en bibliothèque, le travail personnel Chaque bloc annuel totalise 60 crédits. 11

12 Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire Vous souhaitez : Aborder le monde vivant dans sa complexité et ses divers niveaux d organisation, de la bactérie à l homme et des gènes aux systèmes ; Devenir acteur dans la compréhension des processus biologiques aux niveaux cellulaire et moléculaire dans des conditions normales et pathologiques ; Concevoir des projets de recherches en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, les mener à bien, interpréter et publier les résultats. NOS ATOUTS Ce master, co-organisé par le Département de et la Faculté de Médecine, s appuie sur les axes forts des recherches menées à Namur ; Le cursus vous donne une solide formation pratique notamment pendant le mémoire long qui permet l apprentissage du métier de chercheur ; Vous bénéficiez de la participation de nombreux professeurs visiteurs ; Vous pouvez acquérir une première expérience professionnelle de 4 mois dans une entreprise ou un laboratoire de recherche. LE PROGRAMME CRÉDITS / 2 ANS Se module autour d une formation à la carte organisée en 4 filières : - biologie humaine (cancer, inflammation, pathologie vasculaire, etc.) ; - génétique et génomique (diagnostic moléculaire, dynamiques génétiques : question de survie, etc.) ; - biologie cellulaire et moléculaire animale (cellules souches, vieillissement normal et pathologique, etc.) ; - microbiologie cellulaire et moléculaire (relation hôte-pathogène, évolution moléculaire et adaptation, etc.) ; Se complète par votre participation à deux «semaines thématiques» (semaine de cours, séminaires et formations pratiques dispensés à Namur ou dans d autres universités de la Communauté française) ; Se finalise par un mémoire long (12 mois) réalisé dans un laboratoire de recherche de pointe ; S enrichit d un stage de 4 mois en entreprise, dans une administration ou un laboratoire de recherche en Belgique ou à l étranger ; Se spécialise par le choix d une finalité : - Approfondie vous vous engagez dans la recherche, - Didactique vous enseignez la biologie dans le secondaire supérieur, - Spécialisée vous vous insérez dans une entreprise. 12

13 BIOLOGIE Master en biologie des organismes et écologie Vous souhaitez : Réagir face à des problèmes d environnement et de biodiversité ; Comprendre le fonctionnement des écosystèmes aquatiques et terrestres ; Réaliser des observations sur le terrain et des recherches expérimentales ; Maîtriser les technologies modernes, des outils moléculaires à l interprétation des images satellitaires. NOS ATOUTS Co-organisée avec l UCL, la formation offre un large choix : écologie aquatique, conservation, biodiversité, écologie évolutive, écologie des interactions, écotoxicologie, physiologie adaptative ; La formation est axée sur le travail personnel, un mémoire long et un stage de 4 mois. LE PROGRAMME CRÉDITS / 2 ANS Trois options : biodiversité, gestion des écosystèmes, interactions organismes-environnement ; Trois finalités : Approfondie, Spécialisée, Didactique Le Master BOE a pour originalité d aborder les questions modernes de la biologie de manière intégrée et comparative. Les différents niveaux d intégration biologique (moléculaire, cellulaire, biochimique, physiologique, comportemental, populationnel, communautaire et écosystémique) sont mis en relation les uns avec les autres en utilisant des techniques de pointe (génomique, épigénétique, modélisation, SIG ). L approche comparative permet d investiguer des systèmes biologiques diversifiés dans les règnes animal et végétal ainsi que chez les microorganismes, tout en évitant de se focaliser sur un petit nombre d espèces modèles. Les laboratoires de recherche D oté d une forte reconnaissance internationale et sollicité pour de nombreux projets scientifiques intergouvernementaux, le Département de biologie réunit 170 personnes autour de recherches qui concernent tous les niveaux d organisation de la biologie : biologie moléculaire et cellulaire des organismes inférieurs, des cellules des mammifères, des cellules végétales, ainsi que la biologie et l écologie des organismes aquatiques. Ses laboratoires se sont regroupés en quatre unités de recherche : Unité de Recherche en Moléculaire (URBM) Xavier De Bolle, Jean-Jacques Letesson, Jean-Yves Matroule Unité de Recherche en des Organismes (URBO) Karine Van Doninck, Frédéric Silvestre, Frederik Delaender, Patrick Kestemont, Eric Depiereux Unité de Recherche en Cellulaire Animale (URBC) Martine Raes, Thierry Arnould, Carine Michiels, Patricia Renard Unité de Recherche en Cellulaire Végétale (URBV) Johan Messiaen, Pierre Van Cutsem Le Département accueille également une Unité de méthodologie et de didactique de la biologie Éric Depiereux, Arnaud Vervoort. 13

14 Exemple de grille horaire en première année 1 er QUADRIMESTRE 8h30 Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Physique Physique Anglais Chimie générale Philosophie Physique TP Chimie 12h45 générale générale Remédiation Mathématiques 14h00 TP Physique TP générale Chimie 17h10 Math exercices 2 e QUADRIMESTRE 8h30 Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Chimie Physique Mathématiques TP Mathématique Sciences religieuses générale Remédiation Physique animale Anglais TP végétale 12h45 14h00 animale Physique TP/TD Chimie TP animale TP/TD Chimie végétale 17h10 14 Cette grille est proposée à titre d exemple. Pour le programme précis de la 1 re année, veuillez vous référer à la page 10.

15 BIOLOGIE Renseignements pratiques Info études Rue de Bruxelles 85 B-5000 Namur Permanences du lundi au vendredi de 9h à 13h et le mercredi de 14h à 16h30. Tél. : 081/ info.etudes@unamur.be Service des inscriptions Rue de Bruxelles 85 B-5000 Namur Permanences du lundi au vendredi, de 9h à 13h, le mercredi de 14h à 16 h 30 ; et, entre le 1 er juillet et le 30 septembre, le samedi de 9h à 12h. Tél. : 081/ service.inscriptions@unamur.be Service logements Centre social universitaire (1 er étage), rue Bruno 7 B-5000 Namur Permanences de septembre à juin, du lundi au vendredi de 11h à 13h30 ; en juillet et août, du lundi au vendredi, de 9h à 12h. Tél. : 081/ Secrétariat de la Faculté des sciences Rue de Bruxelles 61 B-5000 Namur Mme A.-C. Casse, S. Duvivier Tél. : 081/ secretariat-sciences@unamur.be Nos rendez-vous en COURS OUVERTS du 3 au 6 novembre 2015 (Toussaint) du 8 au 12 février 2016 (Carnaval) PORTES OUVERTES le samedi 12 mars 2016, de 9h à 12h30 le samedi 25 juin 2016, de 9h à 12h30 COURS PRÉPARATOIRES SALONS DE L ÉTUDIANT FOIRE DE L ÉTUDIANT À LUXEMBOURG, les 12 et 13 novembre 2015 SALONS SIEP Bruxelles, les 27 et 28 novembre 2015 Namur, les 19 et 20 février 2016 Tournai, les 26 et 27 février 2016 Charleroi, les 11 et 12 mars 2016 Liège, du 17 au 19 mars

16 Les études organisées à l UNamur non organisées à l UNamur BACHELIER MASTER FACULTÉ DE PHILOSOPHIE ET LETTRES Philosophie Histoire Histoire de l art et archéologie Langues et lettres françaises et romanes Langues et lettres germaniques FACULTÉ DE DROIT Droit FACULTÉ DES SCIENCES ÉCONOMIQUES, SOCIALES ET DE GESTION Sciences économiques Sciences de gestion Ingénieur de gestion Sciences politiques Information et communication FACULTÉ D INFORMATIQUE Informatique FACULTÉ DES SCIENCES Mathématique Physique Chimie Géographie Géologie Médecine vétérinaire des organismes et écologie Biochimie et biologie moléculaire et cellulaire FACULTÉ DE MÉDECINE Médecine Pharmacie Sciences biomédicales Photos : Woush photography, D. Van Acker, B. Willocq - Septembre 2015 AUTRES FORMATIONS Masters de spécialisation : Droits des technologies de l information et de la communication / Informatique et innovation (Business Analysis & Gouvernance IT) / International and Development Economics / Droits de l homme / Gestion des transports / Aquaculture / Ressources en eau / Pédagogie universitaire et de l enseignement supérieur / Conservation-restauration du patrimoine culturel immobilier / Nanotechnologie Bacheliers et masters à horaire décalé : Sciences économiques / Sciences de gestion / Informatique Doctorats : Dans toutes les disciplines Rue de Bruxelles, 85 B-5000 Namur Tél. 081/ info.etudes@unamur.be