Accessibilité pour tous et Handicap

Transcription

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2 Présentation Qu est-ce que l accessibilité? Quelques chiffres La scolarisation des élèves handicapés Les différentes formes de handicap Les solutions adaptées 2

3 Qu est-ce que l accessibilité? Accès à la scolarité Accès à l emploi Moyen de communication avec la famille et les amis Des logiciels dédiés, adaptés pour les tâches courantes Concourir à réduire le handicap 3

4 Mais aussi... Jouer aux mêmes jeux que ses amis Exprimer sa créativité dans la musique, le design, la peinture, la vidéo, l écriture... Communiquer avec n importe qui, n importe où, n importe quand Utiliser les mêmes logiciels que tout le monde Être en situation de réussite 4

5 Quelques chiffres En 2005, élèves en situation de handicap sont scolarisés dans le premier degré, dont 7% dans l'enseignement privé. L'effectif des élèves accueillis dans l'enseignement public a progressé de plus de 12% par rapport à

6 La scolarisation des élèves handicapés Dispositifs de scolarisation Évaluation des besoins des élèves Aides aux familles Loi du 11 février 2005 Textes de référence 6

7 La scolarisation des élèves handicapés Dispositifs de scolarisation La scolarisation en classe ordinaire Les établissements spécialisés L enseignement à distance 7

8 La scolarisation des élèves handicapés Dispositifs de scolarisation La scolarisation en classe ordinaire La scolarisation individualisée Elle consiste à scolariser un ou des élèves handicapés dans une classe ordinaire. A tous les niveaux d'enseignement, la scolarisation individuelle est recherchée prioritairement. Les élèves peuvent être accompagnés par un auxiliaire de vie scolaire, qui constitue une des mesures de compensation décidées par la Commission des droits et de l'autonomie (C.D.A.). En complément de la scolarité, l'équipe spécialisée d'un service d'éducation spéciale et de soins à domicile (S.E.S.S.A.D.) peut intervenir. Au sein d un dispositif collectif Elle consiste à inclure dans un établissement scolaire ordinaire une classe accueillant un nombre donné (en général 10 à 12) d'élèves handicapés. Dans les écoles élémentaires, les classes d'intégration scolaire (CLIS) accueillent des enfants présentant un handicap mental, auditif, visuel ou moteur, pouvant tirer profit d'une intégration en milieu scolaire ordinaire. Dans le secondaire, lorsque les exigences d'une scolarisation individuelle sont trop grandes, les élèves présentant un handicap peuvent être scolarisés dans les unités pédagogiques d'intégration (U.P.I.). 8

9 La scolarisation des élèves handicapés Dispositifs de scolarisation Les établissements spécialisés Dans tous les cas où la situation de l'enfant ou de l'adolescent l'exige, c'est l'orientation vers un établissement médico-social qui permet de lui offrir une prise en charge scolaire, éducative et thérapeutique équilibrée. 9

10 La scolarisation des élèves handicapés Dispositifs de scolarisation L enseignement à distance Le centre national d'enseignement à distance (CNED) est un établissement public qui s'efforce de proposer une formation scolaire et professionnelle à tous les élèves qui ne peuvent fréquenter un établissement d'enseignement. 10

11 La scolarisation des élèves handicapés Évaluation des besoins des élèves L'évaluation des besoins, à laquelle tout enfant handicapé a droit en application de la loi, est réalisée par une équipe pluridisciplinaire d'évaluation placée auprès de la Commission des droits et de l'autonomie (C.D.A.) de la Maison départementale des personnes handicapées (M.D.P.H.). 11

12 La scolarisation des élèves handicapés Aides aux familles Allocation d'éducation pour enfant handicapé (A.E.E.H.) L'allocation d'éducation pour enfant handicapé (A.E.E.H.) est une prestation familiale destinée à aider les parents à faire face aux dépenses liées à l'éducation d'un enfant handicapé. Carte d invalidité La carte d'invalidité procure à son bénéficiaire ou, pour les mineurs, à leurs parents ou aux personnes qui en ont la charge, certains avantages financiers ou matériels destinés à compenser les désavantages dus au handicap. Transports spécialisés Pour les élèves handicapés qui présentent un taux d'incapacité égal ou supérieur à 50%, un transport individuel adapté peut être mis en place pour la durée de l'année scolaire. 12

13 La scolarisation des élèves handicapés Loi du 11 février 2005 Droits reconnus par la loi La loi du 11 février 2005 fait obligation : d'assurer à l'élève, le plus souvent possible, une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile ; d'associer étroitement les parents à la décision d'orientation de leur enfant et à toutes les étapes de la définition de son projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.) ; de garantir la continuité d'un parcours scolaire, adapté aux compétences et aux besoins de l'élève ; de garantir l'égalité des chances entre les candidats handicapés et les autres candidats en donnant une base légale à l'aménagement des conditions d'examen. 13

14 La scolarisation des élèves handicapés Textes de référence La loi n du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées comprend des dispositions exigeant de nombreux ajustements réglementaires dans le domaine de la scolarisation des élèves handicapés. Les ressources sur le net (texte de loi et les décrets, détail de la loi) : sur sur 14

15 Les différentes formes de handicap physique (moteur, visuel, auditif) mental lourd et déficient cognitif comportemental social 15

16 Les solutions adaptées au handicap physique Les fonctionnalités d accessibilité de Mac OS X La suite AssistiveWare Le matériel spécifique L organisation spécifique de la classe La gestion des comptes en Finder simplifié 16

17 Les fonctionnalités Mac OS X Le Finder simplifié 17

18 Les fonctionnalités Mac OS X L accès Universel pour la vue 18

19 Les fonctionnalités Mac OS X L accès Universel pour l audition 19

20 Les fonctionnalités Mac OS X L accès Universel pour la saisie 20

21 Les fonctionnalités Mac OS X L accès Universel pour la souris 21

22 La suite AssistiveWare KeyStrokes Clavier à l écran SwitchXS Accès par contacteur Proloquo Synthèse vocale LayoutKitchen Éditeur de palettes VisioVoice Lecteur d écran 22

23 La suite AssistiveWare KeyStrokes Clavier à l écran 23

24 La suite AssistiveWare SwitchXS Accès par contacteur 24

25 La suite AssistiveWare Proloquo Synthèse vocale 25

26 La suite AssistiveWare LayoutKitchen Éditeur de palettes Une fenêtre de défilement La fenêtre de l'inspecteur La fenêtre du navigateur d'images 26

27 La suite AssistiveWare VisioVoice Lecteur d écran 27

28 Le matériel spécifique Trackball Contacteurs Access Switch Tracker Pro (Head Mouse) Contacteurs Discover:Switch USB Mouse Mover 28

29 Les handicaps mentaux et sociaux Des handicapés particuliers : difficultés de compréhension, inconscience ou rejet. Gérer l irresponsabilité Encourager la concentration Faciliter et rendre attractif les apprentissages Lutter contre le handicap 29

30 Les fonctionnalités Mac OS X La Création de comptes Le contrôle parental facile Un contrôle total des actions et applications en quelques instants La création d un compte ne prend qu une minute. 30

31 Apple Remote Desktop Contrôle à distance d ordinateurs en réseau Sécuriser Suivre et aider 31

32 Gérer l irresponsabilité La solidité physique du matériel Un système de compte intuitif pour protéger le système, interdire l accès aux applications nuisible et exercer un contrôle professoral sur Internet Un système panoptique avec Apple Remote Desktop. 32

33 Faciliter et rendre attractif les apprentissages De la beauté des choses matérielles... Projeter, pointer, illustrer facilement Laisser chacun travailler à son rythme Permettre un suivi individualisé serré et non-intrusif grâce à Apple Remote Desktop Mettre l élève en situation de produire facilement un travail de qualité grâce aux logiciels ilife ou même un simple TextEdit... 33

34 Encourager la concentration Éviter les ruptures liées à des défaillance logiciel ou des problèmes de virus Une gestion d Internet instantanée, et le Wi-Fi sans peine avec Airport. Une compatibilité instantanée avec tous les matériels courants sans problèmes de driver. Une interface intuitive basée sur le projet à réaliser et non un système à comprendre 34

35 Lutter contre le handicap Accéder à des applications dédiées Responsabiliser Gratifier 35

36 Obtenir du matériel hors dotation standard Penser son projet Les procédures La mise en place du dispositif 36

37 Penser son projet Quels sont les problèmes? Quels besoins? Quel matériel pour quels logiciels dans quels buts? Qui assurera la maintenance? Quel sera la fréquence de l usage des machines? Comment sera disposée la classe? Quelle part auront les élèves à la manipulation et à la maintenance des machines? 37

38 Les procédures Collectivité territoriale Finance Experts en informatique de l Académie Évaluent et critiquent Bureau médical Valide le projet De préférence trois devis et la possibilité d indiquer sa préférence Appel d offre 38

39 Quelques points essentiels à penser avec son fournisseur On favorisera les solutions logicielles gratuites déjà adoptées par l Académie plutôt que les logiciels payants ou gratuits mais exotiques. On s'assurera la totale compatibilité avec les réseaux PC existants. On s efforcera de faire une démonstration aux décideurs. On cherchera une solution pour les logiciels purement PC, souvent anciens, en mettant en avant les solutions Internet. On mettra en avant les économies en maintenance et l amortissement à long terme du matériel. On prévoira une formation des enseignants et un suivi du système dès le devis. 39

40 La mise en place du dispositif Installation du système et des applications. Configuration internet et airport éventuelles. Formation de l enseignant. Création des comptes utilisateurs. Configuration d Apple Remote Desktop. Formation et responsabilisation des élèves. 40

41 Liens utiles

42 Merci de votre attention Accessibilité pour tous et Handicap 42