LA VENGEANCE DE MOWGLI
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- Noëlle Lavigne
- il y a 6 ans
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1 LA VENGEANCE DE MOWGLI Dans, le tigre Shere Kahn veut manger Mowgli ; il a fait du mal à et Bagheera. Quand il rouvre, Mowgli voit près de lui Bagheera, couché sur le sol, immobile, et Shere Kahn qui se tient triomphant sur le corps de. Il n a plus de s occuper d eux. Il sait seulement que la fleur rouge, qui fait pleuvoir autour de lui, se trouve à portée de. Il se lève, se dresse autant qu il le peut sur la pointe des pieds, attrape, la casse et s élance vers Shere Kahn! Celui-ci recule d. «Épargne-moi, petit d homme! Me prends-tu pour un imbécile? Si je t épargne aujourd hui, tu te remettras demain à ma poursuite.» D après Rudyard Kipling, Le Livre de la jungle, droits réservés. 1. TRANSPOSER Transposer le texte en faisant raconter l histoire par Mowgli : je. 2. EXERCICE de TRANSPOSITION Récris ce texte en remplaçant je (ou j ) par il. J ouvre. Je vois mon ours près de moi. Mais je n ai pas de jouer avec lui. Je saute de mon lit et j attrape mes habits : aujourd hui, il y a école.
2 3. Recopie la deuxième et la cinquième phrase du texte (en dehors de la phrase en italique). 4. Ecris une phrase à l aide de ces groupes de mots (pense à la majuscule et au point) : regarde des dessins animés cet enfant à la télévision souvent 5. Dans chaque phrase : - encadre le sujet en bleu et le prédicat en noir, - souligne en vert le groupe supprimable et déplaçable s il y en a un, - dans le groupe verbal, souligne le verbe conjugué en rouge et indique son infinitif. a) L enfant regarde des dessins animés à la télévision. b) Le mercredi, je peux me reposer. c) Pendant les vacances, Yves joue avec son copain. 6. Récris les phrases interrogatives de deux manières différentes. Exemple : Vois-tu le bateau au loin? Tu vois le bateau au loin? Est-ce que tu vois le bateau au loin? a) Est-ce que vous viendrez samedi? b) Ils iront au théâtre? c) Voient-elles leurs grands-parents souvent?
3 7. Dans ces groupes de mots, souligne le mot principal (le nom) : une magnifique fleur jaune mes parents des arbres centenaires - une vie agréable mon vieux chien boiteux un immense chagrin cette solide construction 8. Dans ce tableau, classe les groupes de mots de l'exercice 7 selon ce qu'ils désignent. Personne Animal Réalité concrète Réalité abstraite 9. Copie le résumé du texte réalisé en classe. 10. Tu peux dessiner dans ce cadre une illustration du texte.
4
5 PRÉSENT 1 Celui-ci recule. Il attrape. J attrape. PRÉSENT 2 Shere Kahn veut manger Mowgli. Mowgli voit Bagheera. Je vois Bagheera. La fleur rouge fait. Il le peut. Je le peux. Me prends-tu pour un imbécile? Shere Kahn veut le manger. PRÉSENT 3 Il n a plus. Je n ai plus. COMPLÉMENTS Dans, Mowgli attrape. PRÉSENT 1 Celui-ci recule. Il attrape. J attrape. PRÉSENT 2 Shere Kahn veut manger Mowgli. Mowgli voit Bagheera. Je vois Bagheera. La fleur rouge fait. Il le peut. Je le peux. Me prends-tu pour un imbécile? Shere Kahn veut le manger. PRÉSENT 3 Il n a plus. Je n ai plus. COMPLÉMENTS Dans, Mowgli attrape.
6 TRANSPOSER Quand je rouvre, je vois près de moi Bagheera, couché sur le sol, immobile, et Shere Kahn qui se tient triomphant sur le corps de. Je n ai plus de m occuper d eux. Je sais seulement que, qui fait pleuvoir autour de moi, se trouve à portée de ma main. Je me lève, me dresse autant que je le peux GRAMMAIRE Constituer une phrase avec les 4 groupes de mots suivants. Mowgli - pour se venger - à l aide d - menace Shere Khan Nos trouvailles : 1. A l aide d, Mowgli menace Shere Khan. 2. Pour se venger, Mowgli menace Shere Khan à l aide d une branche enflammée. 3. Mowgli, pour se venger, menace Shere Khan à l aide d une branche enflammée. 4. Mowgli menace Shere Khan pour se venger, à l aide d une branche enflammée. 5. Pour se venger, à l aide d, Mowgli menace Shere Khan. L enfant regarde des dessins animés à la télévision.
Compréhension de lecture
o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie
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