Anglais approfondissement Face à face pédagogique et conversations Préparation au TOEIC

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Louis Lebeau
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1 OBJECTIFS Être autonome dans la pratique de l Anglais Aborder sans appréhension les contacts internationaux tenus en langue anglaise pour pouvoir se concentrer sur leur contenu. Pouvoir justifier dans son CV d un bon niveau d anglais écrit et parlé COMPÉTENCES ACQUISES Atteindre un niveau d Anglais tel que les tâches suivantes ne posent aucune difficulté : Se présenter, parler de sa vie, de son travail, de sa famille, de ses loisirs Présenter une entreprise, téléphoner, comprendre et rédiger des e mails simples, présenter des rapports chiffrés, créer et entretenir des contacts professionnels, animer une réunion... Dialoguer avec aisance et employer un vocabulaire plus riche, notamment en visio conférence ou lors de rendez-vous téléphoniques. Échanger spontanément grâce aux automatismes acquis. Maîtriser de façon optimale les situations formelles et informelles de communication en langue anglaise dans le cadre professionnel et extraprofessionnel Être capable de suivre des stages techniques en anglais S exprimer avec une prononciation et une intonation correctes de l'anglais parlé Acquérir des automatismes. Avoir une production personnelle en Anglais de grande qualité Savoir s auto évaluer DURÉE 156 heures PARTICIPANTS Stagiaires possédant un bon niveau d'anglais bien que scolaire et ayant déjà pratiqué la langue. METHODE PÉDAGOGIQUE Relation directe individuelle avec le formateur qui place le stagiaire en situation professionnelle formelle et informelle sous forme : De cours en face à face pédagogique De sorties thématiques, supports de conversations entièrement tenues en anglais : musées, cafés, métro, etc.

parler de sa vie, de son travail, de sa famille, de ses loisirs Présenter une entreprise, téléphoner, comprendre et rédiger des e mails simples, présenter des rapports chiffrés, créer et entretenir

2 Le cours, entièrement en anglais, s appuie sur des rappels systématiques de la grammaire de base. Il mise sur la pratique intensive de la langue : dialogues, jeux de rôle, activités diverses et simulations. Chaque cours (ou conversation) est organisé autour d'un thème et de situations liées à ce thème, permettant l apprentissage d un vocabulaire ciblé. La méthode repose sur beaucoup de pratique (régularité des cours et assiduité du stagiaire). MOYENS PÉDAGOGIQUES Outils de présentation des rappels grammaticaux et du vocabulaire Supports de cours personnalisés Possibilité pour le stagiaire de travailler sur ses propres documents SUPPORTS PÉDAGOGIQUES Vidéo projecteur Tableau blanc, paper board. L accès à Internet et une adresse mail ÉVALUATION Une attestation de fin de stage est remise à chaque participant. La formation est prise en charge conjointement par 2 enseignants. Un professeur parfaitement bilingue assure le face à face pédagogique en classe et une enseignante de langue maternelle anglaise et de nationalité britannique, entraîne à la conversation en situation (restaurants, musées, actualités ). Ces entretiens se déroulent hors des murs du centre de formation.

Chaque cours (ou conversation) est organisé autour d'un thème et de situations liées à ce thème, permettant l apprentissage d un vocabulaire ciblé.

3 Voici les étapes de la formation Vérifier les bases Le vocabulaire élémentaire Les règles de grammaire et de conjugaison Les rappels de certains idiomes et phrases types L accent anglais L alphabet S exprimer au téléphone S exprimer dans la rue S exprimer au restaurant S exprimer à l hôtel Les codes de bonne conduite Les pièges à éviter L Anglais dans la vie professionnelle Les bases de l Anglais professionnel Les situations professionnelles courantes Le courrier Le mail Le rapport et la note de synthèse Les abréviations courantes Le CV L anglais sur le Web Comment progresser? La communication professionnelle Gérer efficacement la relation client et la relation fournisseur en face à face ou par téléphone Adapter son discours et son ton à son client ou son prospect, à son fournisseur Savoir convaincre et poser les bonnes questions Reformuler sans peine Bâtir des transitions Mener une réunion, suivre et/ou animer une visio conférence, une conversation téléphonique avec plusieurs interlocuteurs, Téléphoner sans stress Envoyer des mails

professionnel Les situations professionnelles courantes Le courrier Le mail Le rapport et la note de synthèse Les abréviations courantes Le CV L anglais sur le Web Comment progresser?

4 La communication informelle liée à l exercice de son métier Aborder les sujets extra-professionnels Être à l aise dans une soirée ou un repas d affaires Mener une conversation à bâtons rompus Intégrer les aspects multiculturels des différents interlocuteurs Connaître les pièges à éviter.

affaires Mener une conversation à bâtons rompus Intégrer les aspects

5 (Test Of English for International Communication) Le TOEIC évalue les connaissances dans un contexte professionnel. Les entreprises sont en droit d exiger de leurs salariés un certain niveau en anglais. En France un score d'environ 800 points sur 990 est demandé par les entreprises. Ce score est un élément important du CV. La validité de ces tests est de 2 ans Les plus pédagogiques : «Toeic speaking and writing» : Les formateurs pratiquent une pédagogie interactive et évaluent leurs stagiaires en termes de compétences acquises : Évaluation de la grammaire, du vocabulaire, ainsi que de la cohérence et de l'organisation des idées. Exercices de prononciation, d'intonation, de vocabulaire, de grammaire et d'élocution. Exercices courts de rédaction et rédaction d'un essai. Entraînement sur les tests spécifiques du TOEIC.

Ce score est un élément important du CV.

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