Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)

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2 Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1) The present tense describes: current actions and situations, e.g. J écoute le prof: I listen/i am listening to the teacher. habitual actions, e.g. Je m entraîne tous les jours: I train every day. absolute and general truths, e.g. Je pense donc je suis: I think, therefore I am. Les pronoms sujets: je I nous we tu you vous you il he ils they elle she elles they Verbs you use frequently in Le Présent Être: To be je suis: I am tu es: you are il/elle est: he/she is nous sommes: we are vous êtes: you are (plural) ils/elles sont: they are Avoir: To have j ai: I have tu as: you have il/elle a: he/she has nous avons: we have vous avez: you have (plural) ils/elles ont: they have Verbes réguliers en ER - IR - RE penser: to think choisir: to choose entendre: to hear je pense je choisis j entends tu penses tu choisis tu endends il/elle/on pense il choisit il/elle/on entend nous pensons nous choisissons nous entendons vous pensez vous choisissez vous entendez ils /elles pensent ils/elles choisissent ils/elles/ entendent D autres verbes réguliers to be with someone fréquenter quelqu un to look for chercher to buy acheter to look like ressembler à qq somebody to choose choisir to share partager* to critisise critiquer to take advantage of profiter de 2

3 to experiment expérimenter to chat discuter to find that trouver que to think that penser que to hesitate to hésiter à to use utiliser to joke blaguer to wish souhaiter to judge juger Verbes réflectifs/pronominaux réguliers: Regular reflexive verbs to ask oneself s interroger je m interroge to be called s appeler tu t appelles to do one s hair se coiffer elle se coiffe to express oneself s exprimer il s exprime to get ready se préparer nous nous préparons to identify one self s identifier vous vous identifiez to identify with somebody/something s identifier à ils/elles s identifient à quelqu un /quelque chose to introduce one self to se présenter à elles se présentent à to keep oneself busy s occuper je m occupe to look after somebody/ something s occuper de tu t occupes de quelqu un/quelque chose quelqu un/quelque chose to meet each other se rencontrer il se rencontre to mock someone se moquer de quelqu un elle se moque de quelqu un to put on make-up se maquiller nous nous maquillons to search oneself se chercher vous vous cherchez to worry (about somebody/something) s inquiéter (de quelqu un/ quelque chose) À noter: -1. nous nous interrogeons -1. Occupte-toi de tes affaires: Mind your own business Exceptions: j achète tu achètes il(s) achète(nt) nous jugeons nous partageons ils/elles s inquiètent (de quelqu un/quelque chose) 3

4 to start to do something: se mettre à Verbes réflectifs/pronominaux irréguliers: Irregular reflective verbs Exemple: Je me mets à étudier: I am starting to study. je me mets à tu te mets à il /elle se met à nous nous mettons à vous vous mettez à ils/elles se mettent à se connaître: to know oneself je me connais nous nous connaiss ons il se connaît nous nous sent ons bien se sentir bien: to feel good je me sens bien il se sent bien se sentir bien dans sa peau: to feel good about oneself. Remarque importante: je and tu have the same ending in the following irregular verbs: je me connais, tu te connais je crois, tu crois In the following list, the nous, vous and ils/elles take the same ending as in regular verbs unless otherwise indicated. Verbes irréguliers to allow: permettre je permets nous permettons il permet to be able to: pouvoir/ je peux nous pouvons il peut ils peuvent to believe: croire je crois nous croyons il croit to belong to: appartenir à j appartiens il appartient nous appartenons ils appartiennent 4

5 to follow: suivre je suis nous suivons il suit to go out: sortir je sors nous sortons il sort to have to: devoir je dois nous devons il doit ils/elles doivent to know somebody: connaître je connais nous connaissons il connaît to know something: savoir je sais nous savons il sait to leave: partir je pars nous partons il part to lie: mentir je mens nous mentons il ment to see: voir je vois nous voyons il voit to understand: comprendre je comprends nous comprenons il comprend ils comprennent to want: vouloir je veux nous voulons il veut ils veulent to be about: s agir de il s agit de it is about 5

6 À noter: connaître = to know people/places, to be familiar with someone or something, to have an experience savoir = to know/ to be capable of/ to be informed/to know something by heart/ to understand how to do something Exceptions: aller: to go je vais tu vas il va nous allons vous allez elles vont faire; to do je fais tu fais il fait nous faisons vous faites elles font Exercices: Complétez les phrases suivantes en mettant les verbes au present. Puis traduisez. A. Regular verbs: verbes réguliers 1. Je pense (to think) que c est important d avoir un style. 2. Les parents jugent (to judge) tout le temps les jeunes, c est vrai, ils trouvent (to find) toujours à me critiquer. 3. Nous partageons (to share) la même chambre. 4. Certains jeunes pensent (to think) que l internet est la meilleure invention du siècle. 5. Ils rencontrent (to meet) leurs amis le week-end. B. Regular and irregular verbs: verbes réguliers et irréguliers 1. J ai une amie qui ne choisit (to choose) pas ses vêtements. 2. Ce n est pas possible! Tu blagues (to joke)! 3. Si si, sa mère choisit (to choose) ses vêtements, elle peut (to be able to) juste choisir la couleur. 4. Tu achètes (to buy) des vêtements d occasion? 5. Oui, il s agit (to be about) de vêtements vintage! C. Regular and reflexive verbs: verbes réguliers et verbes réflectives 1. Tout le monde pense (to think) la même chose. 2. Ils bavardent (to chat) pendant des heures sur Face Book. 3. Nous les jeunes, nous n hésitons (to hesitate) pas. 4. Mes parents me critiquent (to criticise) quand j écoute de la musique, quand je bavarde (to chat) au téléphone avec mes potes et quand je me maquille (to put on make-up)! 5. Certains jeunes s affirment (to assert oneself) et se coiffent (to do your hair up) avec originalité et d autres se moquent (to mock). 6. Certains jeunes critiquent (to criticise) souvent. 7. Les mêmes s inquiètent (to worry) de ce que les autres pensent. 8. Nous nous rencontrons (to meet someone) tous les samedis à 14 heures. 6

7 9. Certains jeunes profitent (to take advantage) de leurs parents 10. Il s occupe (to keep oneself busy), il joue aux cartes. 11. Elle se maquille (to put on make-up), et toi aussi? 12. Vous vous occupez de vos enfants (to look after someone). D. Irregular verbs: verbes iréguliers 1. Je vais (to go) chez mon amie et on se prépare (to prepare oneself). 2. Nous devons (to have to) porter un uniforme à l école. 3. Quand je sors (to go out) en ville je peux (to be able to) rencontrer mes amis. 4. Tu connais (to know somebody) cette chanson? 5. Nos parents n appartiennent (to belong) pas à la même génération. 6. Tout le monde est libre de s exprimer comme il le veut (to want). 7. Oui je sais (to know something), mais ce n est pas toujours possible. 8. Je ne comprends (to understand) pas ça, moi, je mets (to put on) ce que je veux (to want) quand je veux (to want)! 9. Mon style me permet (to allow yourself) de m affirmer, je me sens (to feel) bien dans ma peau quand je porte mon style. 10. Je connais (to know) beaucoup de styles différents. 11. Quand je sors (to go out), mes parents se mettent (to start to) à m interroger car ils s inquiètent (to worry). 12. Ils me permettent (to allow oneself) de rentrer à 11h Nous voulons (to want) porter des vêtements excentriques. 14. Nous comprenons (to understand) le problème mais vous devez (to have to) comprendre notre point vue. 15. Vous ne savez (to know) pas choisir vos vêtements. 16. J appartiens (to belong) à un groupe de gothiques. 17. Vous ne pouvez (to be able to) pas sortir dans cette tenue. 18. Vous ne connaissez (to know) pas les jeunes! 19. Ils ne connaissent (to know) pas encore leur style. 20. Nous suivons (to follow) la mode dans les magazines. 21. Nous faisons (to do) les magasins. 22. Nous croyons (to believe) à la liberté d expression [freedom of speech]. 23. Le téléphone portable appartient (to belong) à une nouvelle génération. 24. Toutes ces technologies sont (to be) dans l air du temps. 7