Psychologie(s) de l enfant de 2 ans

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1 Psychologie(s) de l enfant de 2 ans Peddy CALIARI Université Antilles-Guyane Laboratoire CRILLASH 1

2 Objectifs MOTEUR r p om C e r d en r e r o éli COGNITIF Développement(s) m A SOCIO-AFFECTIF 2

3 ? Motr icité 3

4 Marche Course Sait se relever lorsqu il tombe 2 ans Éviter des obstacles Monter une ou plusieurs marches* 4

5 PRAXIE(s) Mouvements appris et coordonnés en fonction d un but à atteindre Motricité GLOBALE 2 ans Motricité FINE 5

6 6

7 Dissociation intersegmentaire COORDINATION Latéralité Motricité globale Contrôle de l ensemble du corps marcher à 4 pattes pour atteindre un objet grimper un plan incliné pour atteindre le sommet Traverser un pont imaginaire 7

8 lancer attraper tirer Mouvements non-locomoteurs pousser se redresser se pencher s étirer pivoter Motricité globale Types de mouvements 8

9 Motricité globale 9

10 Motricité globale 10

11 Motricité globale 11

12 Mouvements marcher courir sauter locomoteurs rouler ramper Motricité globale Types de mouvements 12

13 Motricité globale 13

14 Motricité globale 14

15 15

16 MAINTIEN de la posture Contrôle de l effort musculaire se tenir sur un 1 pied marcher sur une ligne assis sur un gros ballon Motricité globale Types de mouvements 16

17 Motricité globale 17

18 Motricité globale 18

19 Composantes de la motricité globale Dissociation SIMPLE balancer un bras taper du pied ouvrir et fermer une main Dissociation autonomie de mouvement d une partie du corps par rapport à l ensemble 19

20 Composantes de la motricité globale Dessiner avec la main droite Dissociation DOUBLE et tenir la feuille avec la main gauche tirer une corde jouer d un instrument de musique Dissociation autonomie de mouvement d une partie du corps par rapport à l ensemble 20

21 Problèmes de dissociation le bras gauche tente d imiter Syncinésie d IMITATION l action du bras droit... gestes parasites dribbler balancer un bras Syncinésies mouvements involontaires 21

22 Syncinésie de DIFFUSION TONIQUE contractions musculaires Dessiner avec la main droite... contraction de la main gauche contraction du cou Syncinésies mouvements involontaires Interventions Exercices de dissociation prise de conscience du corps contrôle moteur 22

23 Composantes de la motricité globale Équilibre STATIQUE Conserver une position sans bouger les points d appui Équilibre capacité de faire des ajustements corporels afin de maintenir une position sans tomber 23

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25 Composantes de la motricité globale Équilibre DYNAMIQUE Marcher sur une ligne maintenir une position donnée tout en se déplaçant Équilibre capacité de faire des ajustements corporels afin de maintenir une position sans tomber 25

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27 Composantes de la motricité globale Capacité d activer/ inhiber le mouvement de freinage Contrôle sur les paramètres du mouvement (précision, direction, vitesse, amplitude, force) Contrôle moteur Capacité de contracter ou relâcher volontairement la tension musculaire des différentes parties du corps 27

28 Activités de freinage Inhibition motrice partir et/ou s arrêter au coup de sifflet réagir à un signal Contrôle moteur La capacité d inhibition motrice est déficiente chez les enfants hyperactifs... 28

29 Composantes de la motricité globale TONUS musculaire état de tension involontaire ou de contraction méthode de Jacobson * minimale permanente d un muscle au repos expression d un état affectif Contrôle de l EFFORT musculaire capacité d adapter l effort musculaire selon les exigences de la tâche 29

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31 ?TROUBLES 31

32 HYPERTONIE contractions musculaires excessives raideurs PARATONIE difficultés de relâchement volontaire des muscles TONUS (troubles) SYNCINÉSIES mouvements parasites accompagnant un mouvement volontaire disparaissent après 10 ans DYSPRAXIES incoordinations, maladresses démarche lourde harmonie temporelle difficile 32

33 HYPERTONIE contractions musculaires excessives raideurs schéma corporel* équilibre relaxation 33

34 schéma corporel équilibre relaxation progressive PARATONIE difficultés de relâchement volontaire des muscles 34

35 dissociation(s) coordination visuo-manuelle schéma corporel équilibre relaxation DYSPRAXIES incoordinations, maladresses démarche lourde harmonie temporelle difficile 35

36 SYNCINÉSIES mouvements parasites accompagnant un mouvement volontaire disparaissent après 10 ans schéma corporel équilibre relaxation 36

37 Motricité GLOBALE 2 ans Motricité FINE 37

38 graphisme Activités manipulatoires dessin découpage Motricité fine activités manipulatoires sollicitant l intervention et le contrôle de petits muscles (mains, pieds) jeux de construction préhension 38

39 graphisme Activités manipulatoires dessin découpage Motricité fine activités manipulatoires sollicitant l intervention et le contrôle de petits muscles (mains, pieds) jeux de construction préhension Programmes moteurs!!! 39

40 Votre prénom : La phrase : Elisabeth mange une pomme La phrase : CSIKSENTMIHALYAK GRUGE DU KIESELGUHR Et maintenant : 40

41 Coordination motrice Latéralité Dissociation intersegmentaire Manipulation précise (objets) Déplacements plus assurés 3 ans Meilleur contrôle moteur* Persistance des syncinésies... jusque vers 9-10 ans 41

42 ?APPLICATIONS 42

43 Voir vidéos 43