[ PC 01 ] Présentation des concours de la Fonction Publique [ PC 02 ] Curriculum Vitae (CV) et rédaction de la Lettre de Motivation (LM) [ PC 03 ] La

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1 [ PC 01 ] Présentation des concours de la Fonction Publique [ PC 02 ] Curriculum Vitae (CV) et rédaction de la Lettre de Motivation (LM) [ PC 03 ] La rédaction du Descriptif des Activités Professionnelles (DAP) [ PC 04 ] La rédaction du Rapport d Activités Professionnelles (RAP) [ PC 05 ] Dossier de Reconnaissance des Acquis de l Expérience Professionnelle (RAEP) [ PC 06 ] La rédaction du rapport d aptitude professionnelle [ PC 07 ] Se préparer à l épreuve orale d un concours ou d un examen professionnel [ PC 08 ] Oral Blanc devant un jury (si admissibilité) [ PC 09 ] Remise à niveau en français (option) [ PC 10 ] Remise à niveau en mathématiques (option) [ PC 11 ] Boost Concours Nouveau 53

2 [ PC 01 ] résentation des concours de la Fonction P Publique Durée : ½ journée Date(s) : lundi 8 février 8h30 à 12h30 Clôture des inscriptions semaine 3 Intervenant : Julien MACÉ Comprendre l organisation et le fonctionnement des concours de la fonction publique. Identifier les formations à suivre et les connaissances à acquérir ou à développer pour se préparer à un concours. Disposer d une bibliographie adaptée et d une méthodologie de préparation. Quels sont les concours de la fonction publique? Quels sont les emplois-types / Quels sont les profils attendus? Quelles sont les épreuves? - Admissibilité / admission Comment se préparer à chaque épreuve? - Les formations à choisir. - Les documents et ressources à consulter. - Les connaissances à acquérir et/ou à développer. 55

3 [ PC 02 ] urriculum Vitae (CV) et rédaction C de la Lettre de Motivation (LM) Durée : 1 jour (½ journée CV et ½ journée LM) Date(s) : Session 1 : vendredi 5 février 9h à 16h30 Clôture des inscriptions semaine 3 Session 2 : mardi 9 février 9h à 16h30 Session 3 : jeudi 11 février 9h à 16h30 Clôture des inscriptions S2, S3 : semaine 4 Session 4 : jeudi 18 février 9h à 16h30 Clôture des inscriptions semaine 5 Donner aux agents des outils pour rédiger un CV et/ou une LM efficaces et percutants. Les notions d'atouts, de compétences, de motivations et d'expérience professionnelle. L'explicitation des «3 P» au service du CV et la LM. Le contenu type d'un CV avec la présentation de deux trames types. Le contenu de la LM et le choix du type de plan. Les codes de rédaction et le vocabulaire à utiliser. Le rôle de la syntaxe et du langage verbal, avec un exercice d'application. Les erreurs à éviter L'étude individuelle des CV et des LM, le cas échéant. 56

4 [ PC 03 ] L a rédaction du Descriptif des Activités Professionnelles (DAP) Nb de places : 10 Durée : 1 jour Date(s) : Session 1 : lundi 7 mars Session 2 : jeudi 10 mars Session 3 : vendredi 11 mars Clôture des inscriptions semaine 7 Comprendre la finalité du descriptif des activités professionnelles et disposer d outils méthodologiques et pratiques pour sa mise en œuvre. Spécificités et contraintes du descriptif d activités. Les notions d'activités et de compétences. Méthodologie et présentation des activités professionnelles. 57

5 [ PC 04 ] L a rédaction du Rapport d Activités Professionnelles (RAP) Nb de places : 10 Durée : 1 jour Date(s) : Session 1 : mardi 15 mars Session 2 : jeudi 17 mars Session 3 : vendredi 18 mars Clôture des inscriptions S1, S2, S3 : semaine 8 Session 4 : vendredi 25 mars Clôture des inscriptions : semaine 9 Comprendre la finalité du rapport d'activités et disposer d outils méthodologiques et pratiques pour une valorisation du parcours et du projet professionnels. Finalités et spécificités du rapport d activités. Les notions de compétences acquises et requises. Eléments rédactionnels (choix du plan, langage «je» et rôle de la syntaxe). Le volet formation et les annexes. 58

6 [ PC 05 ] D ossier de Reconnaissance des Acquis de l ExpérienceProfessionnelle (RAEP) Nb de places : 12 Durée : 1 jour Date(s) : Session 1 : lundi 4 avril Session 2 : mardi 5 avril Clôture des inscriptions S1, S2, : semaine 11 Session 3 : lundi 11 avril Session 4 : jeudi 14 avril Clôture des inscriptions S3, S4 : semaine 12 Comprendre la finalité de la RAEP et disposer d outils méthodologiques et pratiques pour une valorisation du parcours et du projet professionnels. Finalités et spécificités du dossier RAEP. Les notions de compétences acquises et requises. Eléments rédactionnels (choix du plan, langage «je» et rôle de la syntaxe). Le volet formation et les annexes. 59

7 [ PC 06 ] L a rédaction du rapport d aptitude professionnelle Public : personnels d encadrement (cat. A et B) et enseignants responsables ou directeurs* Nb de places : 15 Durée : 1 jour Date(s) : Session 1 : lundi 5 décembre Session 2 : jeudi 8 décembre Clôture des inscriptions : semaine 46 Cette formation a pour finalité d'apporter des éléments de forme et de fond pour une rédaction satisfaisant aux finalités du rapport d'aptitude professionnelle. Le rôle du responsable hiérarchique et le cadre pratique du rapport d'aptitude professionnelle. La notion de compétences mises en œuvre et de parcours professionnel. La notion de motivations et de projet professionnel. La notion d'aptitude professionnelle. La compréhension et le remplissage des quatre items. Le rôle et la portée du langage verbal et de la syntaxe. Les éléments complémentaires de forme et de fond (points de vigilance et recommandations). * Tout responsable hiérarchique amené à rédiger un rapport d'aptitude professionnelle, pour un dossier de promotion d'un agent de la filière ITRF (avancement ou liste d'aptitude). 60

8 [ PC 07 ] S e préparer à l'epreuve orale d'un concours ou d un examen professionnel (méthodologie et ateliers) Public : agents préparant des concours et examens professionnels ITRF / Recrutement sans concours Nb de places : 15 Durée : 1 jour 1/2 journée méthodologie + 1/2 journée d atelier par groupe Date(s) : Méthodologie : mardi 3 mai 9h à 12h30 (à l UPS) Ateliers : Session 1 : jeudi 19 mai (groupes 1 et 2) Session 2 : vendredi 20 mai (groupes 3 et 4) Clôture des inscriptions : semaine 15 Intervenant : Julien MACÉ Optimiser ses chances de réussite à l'épreuve orale des concours et examens professionnels, par l'appropriation des attentes et des techniques propres à la communication orale avec un jury. A l'issue du stage, les candidats seront capables de : Maîtriser les enjeux de l'oral. Utiliser les techniques de l'exposé et de la conversation avec le jury, spécifiques à l'épreuve d'admission. Adapter leur langage de communication avec le jury. Gérer leur temps, leur stress et leur relation avec les membres du jury. Informations complémentaires : Au préalable, il est demandé aux stagiaires d élaborer un projet d exposé (à partir de leur DAP ou RAP) et relatif au contenu attendu de l épreuve. 61

9 [ PC 08 ] ral Blanc devant un jury O (si admissibilité) Public : personnels admissibles à un concours Durée : durée de l épreuve + 30 min d analyse de la prestation par le jury Date(s) : déterminée en fonction de la date de l épreuve orale Jury : chefs de services UT2J et PGC Permettre aux candidats de se mettre en situation de simulation d un oral de jury de concours et de profiter de cet exercice pour corriger leurs erreurs et améliorer leur présentation. Utiliser les techniques de l exposé et de la conversation avec le jury Adapter leur langage de communication avec le jury. Entretien avec un jury blanc dans des conditions similaires à celles du concours préparé (épreuves, temps imparti). Débriefing avec le jury, retours sur les aspects positifs et à améliorer de la présentation, informations et conseils 62

10 [ PC 09 ] erfectionner son niveau P en français (option) Durée : tout au long de l année Date(s) : selon les demandes Diminuer les fautes de français : utilisation de moyens mnémotechniques simples. Parcourir et pratiquer les règles d orthographe et de grammaire. Mettre la connaissance des règles de français au service des documents écrits et également de la présentation orale devant un jury de concours ou examen. Principes d orthographe et de grammaire. La conjugaison des verbes. Les subtilités orthographiques : les accents, les chiffres, les traits d union. La rédaction et l oral. 63

11 [ PC 10 ] P erfectionner son niveau en mathématiques (option) Durée : tout au long de l année Date(s) : selon les demandes Réviser les notions de base en mathématiques. Les nombres et opérations sur les nombres. - Les quatre opérations : addition, soustraction, division, multiplication, règles de divisibilité, nombres premiers, multiples et diviseurs, puissances, égalités, inégalités. - Fraction, opérations sur les fractions. - Moyenne arithmétique. - Règle de trois, rapports et proportions. - Principales unités de mesure. - Résolution d équations du 1er degré. - Les graphiques, la géométrie, les équations de droites. - Les proportions, les intervalles, les unités de mesures et conversions. 64

12 [ PC 11 ] B oost Concours Public : agents préparant un concours Nb de places : 6 à 8 Durée : : ½ journée Date(s) : à déterminer en fonction des admissibilités Formateur interne Se préparer à l épreuve de mise en situation sur Excel et/ou Word. A partir d annales d examens de concours, des exercices seront proposés : - Entraînement sur la base d exercices. - Être à l aise avec les logiciels, - Acquérir des réflexes et méthodes, - Rafraîchir les connaissances des stagiaires, - Proposer aux stagiaires des astuces, - Une correction sera donnée pour chaque exercice. 65

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