Cette formation s adresse aux représentants du personnel élus au Comité d Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail.

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1 Formation initiale des représentants du personnel au CHSCT Etablissements de moins de 300 salariés Cette formation s adresse aux représentants du personnel élus au Comité d Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail. Il n y a pas de prérequis pour pouvoir suivre cette formation. Cerner les enjeux de la santé et sécurité au travail Connaître les différents acteurs Maîtriser le fonctionnement du CHSCT Devenir acteur de la sécurité 1. Les enjeux Accidents du travail et les maladies professionnelles Enjeux humains et sociaux Enjeux juridiques Enjeux économiques Exercice : les stagiaires réfléchiront individuellement sur leurs représentations actuelles de la santé et sécurité au travail puis mise en commun collective 2. Les acteurs Acteurs externes Acteurs internes Exercice : les stagiaires identifieront, en sous-groupes, les acteurs et le rôle de chacun en santé et sécurité au travail 3. Le fonctionnement du CHSCT Cadre règlementaire Les attributions Le danger grave et imminent : droit d alerte et droit de retrait Moyens du CHSCT La formation Les moyens matériels et le crédit d heures Missions du CHSCT Les compétences Les réunions : ordre du jour et procès-verbal Informations, consultations et avis Les informations et consultations obligatoires L avis motivé 1

2 Formation initiale des représentants du personnel au CHSCT Etablissements de moins de 300 salariés Recours à l expertise Cadre légal de l expertise Le recours à l expertise en pratique : cahier des charges, choix de l expert Exercice : les stagiaires travailleront sur l ordre du jour et le procès-verbal afin d identifier les points clés 4. Le CHSCT : acteur de la Sécurité Analyse des accidents du travail Recueillir les faits Identifier les causes avec la méthode de l arbre des causes Proposer des mesures en s appuyant sur une grille de cotation Exercice : les stagiaires se familiariseront avec le recueil des faits et la construction d arbres des causes Visite des locaux Appréhender chaque facteur de risque Analyser les risques et proposer des mesures Comprendre le document unique et le diagnostic Pénibilité Exercice : les stagiaires réaliseront une visite des locaux avec une restitution des risques identifiés et des propositions de mesures Promotion de la prévention Mobiliser les acteurs Travailler son argumentaire Développer la stratégie gagnant/gagnant Jeux de rôle et cas pratiques L évaluation des acquis de la formation sera réalisée selon une grille d analyse afin de déterminer les connaissances et les compétences acquises, en cours d acquisition ou non acquises vis-à-vis les objectifs fixés Depuis 2012, elle est également référencée auprès de l INRS pour les formations à distance des membres du CHSCT. Durée : 3 jours 2

3 Document Unique d Evaluation des Risques Professionnels Cette formation s adresse aux personnes en charge de la prévention des risques professionnels (référent sécurité, responsable ressources humaines, membre du CHSCT, encadrement). Des connaissances de base en prévention sont nécessaires pour pouvoir suivre cette formation. Identifier le cadre règlementaire de l évaluation des risques professionnels Repérer les dangers et les risques Evaluer les risques 1. Identifier le cadre règlementaire Identifier les exigences du Code du Travail Connaître les rôles et les responsabilités de chacun 2. Repérer les dangers et les risques Comprendre les notions de danger et de risque Découper l entreprise en unités de travail Identifier les risques par unité de travail 3. Evaluer les risques Connaître les principes d évaluation Maîtriser les principes généraux de prévention Cas pratiques : les stagiaires travailleront sur des situations de travail concrètes. Durée : 2 jours ou 1 jour de formation et 1 jour d accompagnement sur le terrain 3

4 Evaluer et Prévenir la Pénibilité au Travail Cette formation s adresse aux personnes en charge de la prévention des risques professionnels (référent sécurité, responsable ressources humaines, membre du CHSCT, encadrement). Des connaissances de base en prévention sont nécessaires pour pouvoir suivre cette formation. Comprendre le cadre réglementaire de la pénibilité au travail Identifier et évaluer la pénibilité au sein de la structure Organiser une démarche de prévention de la pénibilité 1. Contexte Les objectifs de la réforme Le cadre réglementaire 2. Les étapes de la démarche Le diagnostic La traçabilité de l exposition Le compte personnel de prévention de la pénibilité Les accords 3. Organiser une démarche de prévention de la pénibilité Les facteurs de risque en pratique La prévention primaire La prévention secondaire et tertiaire Cas pratiques : les stagiaires travailleront sur des situations de travail concrètes. Durée : 2 jours ou 1 jour de formation et 1 jour d accompagnement sur le terrain 4

5 Analyser les accidents du travail Méthode de l arbre des causes Cette formation s adresse aux personnes en charge de la prévention des risques professionnels (référent sécurité, responsable ressources humaines, membre du CHSCT, encadrement). Des connaissances de base en prévention sont nécessaires pour pouvoir suivre cette formation. Comprendre la nécessité d analyse les accidents du travail Analyser les accidents en utilisant la méthode de l arbre des causes Proposer des mesures de prévention efficaces et durables 1. Une analyse nécessaire Identifier les statistiques d accidents en France Maîtriser les enjeux pour l entreprise (humain, social, économique, juridique) 2. Les étapes de l analyse Connaître les acteurs internes et externes Recueillir les faits sur le terrain Identifier les causes avec la méthode de l arbre des causes 3. Proposer des mesures de prévention efficaces et durables Rechercher des solutions à plusieurs Argumenter ces choix auprès de la Direction Suivre l avancement des mesures de prévention Cas pratiques : les stagiaires analyseront des accidents de travail et proposeront des améliorations. Durée : 2 jours 5

6 Evaluer et Prevenir les Troubles MusculoSquelettiques (TMS) Cette formation s adresse aux personnes en charge de la prévention des risques professionnels (référent sécurité, responsable ressources humaines, membre du CHSCT, encadrement). Des connaissances de base en prévention sont nécessaires pour pouvoir suivre cette formation. Identifier les risques de TMS Analyser les TMS dans son entreprise Mettre en place une démarche globale de prévention 1. Les Troubles MusculoSquelletiques Définir les TMS (pathologies, règlementations, évolutions du travail) Connaître les statistiques en France Faire le lien avec les Risques PsychoSociaux (RPS) 2. Analyse des TMS Se familiariser avec des outils d analyse reconnus Etudier des situations de travail réelles 3. Démarche globale de prévention Identifier les acteurs internes et externes Animer un groupe de travail Construire et suivre un plan d actions Cas pratiques : les stagiaires travailleront sur des situations de travail réelles. Durée : 2 jours ou 1 jour de formation et 1 jour d accompagnement sur le terrain 6

7 Gestes et Postures Principes d Ergonomie Cette formation s adresse à tout salarié. Il n y a pas de prérequis pour pouvoir suivre cette formation. Appréhender les risques liés à l activité physique et leurs conséquences Appliquer les principes d ergonomie sur son poste de travail et dans la vie quotidienne Acquérir une méthode d analyse de sa propre situation de travail 1. Les risques liés à l activité physique Analyser les statistiques des TMS en France Connaître des notions d anatomie Identifier les facteurs de risque 2. L ergonomie au quotidien Etudier les principes ergonomiques Etre capable de se protéger lors des manutentions (utilisation des équipements, gestuelle adaptée) Savoir analyser la situation avant d intervenir Cas pratique : les stagiaires s initieront aux bonnes pratiques de manutention avant de les mettre en œuvre sur leur poste de travail Durée : ½ journée Nombre de participants : 8 maximum 7

8 Gérer les entreprises extérieures Le plan de prévention Cette formation s adresse aux personnes en charge des travaux et des prestations de service (directeur, référent sécurité, responsable maintenance, responsable travaux neufs). Des connaissances de base en prévention sont nécessaires pour pouvoir suivre cette formation. Connaître le cadre règlementaire pour les interventions d entreprises extérieures Construire le plan de prévention Faire vivre le plan de prévention au quotidien 1. Contexte et Cadre règlementaire Identifier les exigences du décret n du 20 février 1992 Connaître les rôles et les responsabilités de chacun (entreprises utilisatrice et intervenante, CHSCT ) Responsabilités civile et pénale Cas de jurisprudence Comprendre la différence avec les PPSPS-PGCSPS Cas pratique : à partir des situations réelles proposées, les stagiaires devront identifier les obligations règlementaires 2. Le plan de prévention Recueillir les informations sur le chantier (nature, durée, interlocuteurs, plans ) Réaliser l inspection commune préalable Identifier les risques liés à aux activités et aux interférences ainsi que les moyens de prévention à mettre en œuvre Rédiger le plan de prévention Cas pratique : les stagiaires rédigeront le plan de prévention pour le chantier proposé sur le terrain 3. Le suivi du plan de prévention Communiquer les informations à tous les acteurs Vérifier la sécurité tout au long du chantier Réagir en cas de dysfonctionnements 8

9 Gérer les entreprises extérieures Le plan de prévention Durée : 1 jour 9

10 J ouvre l œil aux situations dangereuses Opérateurs/Caristes Cette formation s adresse à tout opérateur ou cariste. Il n y a pas de prérequis pour pouvoir suivre cette formation. Connaître les enjeux Comprendre le cadre Appréhender mon rôle et mes missions 1. Les enjeux Identifier Les enjeux humains, juridiques et économiques Analyser La Pyramide de Bird et les statistiques Cas pratique : les stagiaires échangeront suite au visionnage d une vidéo d accident. 2. Le cadre Définir la situation dangereuse Faire remonter les situations dangereuses Cas pratique : les stagiaires travailleront sur l organisation et les documents existants de leur entreprise. 3. Rôle et missions des opérateurs et caristes Identifier son rôle et les acteurs Savoir agir en conséquence Cas pratique : les stagiaires identifieront des situations dangereuses à partir de situations réelles. Durée : ½ journée 10

11 J ouvre l œil aux situations dangereuses Encadrants Cette formation s adresse à tout encadrant. Il n y a pas de prérequis pour pouvoir suivre cette formation. Connaître les enjeux Comprendre le cadre Appréhender mon rôle et mes missions 1. Les enjeux Identifier Les enjeux humains, juridiques et économiques Analyser La Pyramide de Bird et les statistiques Cas pratique : les stagiaires échangeront suite au visionnage d une vidéo d accident. 2. Le cadre Définir la situation dangereuse Connaître les fiches de remontées de situations dangereuses Maîtriser le traitement des fiches (tableau EHS, reporting) Appréhender les priorités de l entreprise Cas pratique : les stagiaires travailleront sur l organisation et les documents existants. 3. Rôle et missions des managers Identifier son rôle Savoir accompagner ses équipes au quotidien Cas pratique : les stagiaires iront sur le terrain pour relever des situations dangereuses. Durée : ½ journée 11