IRFCC - Printemps / été 2009 Dans ce numéro :

IRFCC - Printemps / été 2009 Dans ce numéro : Printemps/ été 2009... 2 1. Message de la présidente... 3 3. Mise à jour sur le Congrès 2009... 5 4. Inscription...... 7 5. Le programme provisoire du Congrès...8 6. Les partenaires du Congrés...9 7. Les commanditaires du Congrès...11 8. Message du président du Comité de formation...16 9. Séances sur la formation...18 10.Atelier sur L éthique... 22 11. Avis de Convocation de l assemblée générale annuelle de 2007... 24 13. Le lauréat 2009 du Prix Haim Falk...25 14. Le lauréat du Prix George Baxter 2009...27 15. Gagnants 2009 du Prix Howard Teall et du Concours d'études de cas...28 17. Resultants du concours annuel de recrutement...30 19. Y a t il un agent de liaison de l ACPC à votre campus?... 32 20. Nouvelles de CGA - Canada...33 21. Nouvelles de L'ICCA... 35 22. Nouvelles de CMA Canada...37 23.Programme de subvention de la recherche offert par CMA Canada et l ACPC...38 24. Programme de subvention de la recherche offert par SAP et l ACPC... 40

2009 Printemps/ été 2009 Information, recherche et formation en comptabilité au Canada (IRFCC) est le bulletin de l Association canadienne des professeurs de comptabilité. Il est publié en ligne trois fois par année en anglais et en français. Dans ce bulletin, on fait état des événements touchant l ACPC, des possibilités en matière de recherche, des rapports qui existent avec les organismes subventionnaires ainsi que des activités professionnelles. On peut également y lire des annonces concernant des membres et leurs associés de même que des articles portant sur d autres sujets susceptibles d intéresser les membres. Bienvenue au numéro printemps-été 2009 du bulletin de l'acpc 2

1. Message de la présidente Message de la présidente Bonjour à tous, Au début de mon mandat, je vous mentionnais que l ACPC devait relever d importants défis face à un environnement en perpétuel changement. Au moment où j écrivais ces lignes, je n anticipais pas l amplitude de la crise économique et financière que nous allions traverser. Certaines régions du pays (et du monde) sont plus touchées que d autres et nos institutions collégiales et universitaires n y échappent pas. Plusieurs associations à but non lucratif comme la nôtre, qui dépendent de partenaires et de commanditaires pour financer leurs activités, souffrent déjà des alias de la crise économique et risquent au cours des prochains mois d en souffrir plus amplement. Plus que jamais, notre association doit faire montre d imagination pour trouver de nouvelles sources de revenus afin d améliorer les services offerts à nos membres. Mon mandat coïncidait avec le renouvellement d importants contrats façonnant le quotidien et la gestion de l ACPC et de ses revues scientifiques. En octobre dernier, le conseil d administration (CA) de l ACPC réaffirmait, lors d une séance de réflexion stratégique, l importance d évaluer différents scénarios pour sécuriser nos revenus tout en offrant une meilleure visibilité aux produits et aux services que nous offrons. Au moment où vous lirez ce message, nous continuerons des démarches dans ce sens. Cette année fut pour moi très riche en apprentissage à tous égards. J ai eu le privilège et le grand plaisir de collaborer avec plusieurs d entre vous. Je vous remercie tous énormément pour votre appui. Je voudrais remercier plus spécialement Angela Downey, présidente sortante, qui laisse le CA après de nombreuses années de dévouement. Un grand merci Angela pour ton dynamisme. Merci beaucoup également à Gary Entwistle, le prochain président de l ACPC. Gary a su m épauler tout au long de cette dernière année en me prodiguant de judicieux conseils. Comme présidente sortante, je serai ravie de servir sous son leadership. Merci infiniment à Michel Magnan, rédacteur en chef de RCC et à Efrim Boritz, rédacteur en chef de AP, qui ont rempli avec un grand professionnalisme leurs fonctions de rédacteur tout en participant avec beaucoup d enthousiasme à d autres mandats. Je profite également de cette occasion pour féliciter très chaleureusement Efrim, récipiendaire du George Baxter Memorial Award 2009. Cette récompense vient souligner les multiples services rendus par Efrim à l ACPC tout au long de nombreuses années. Bravo et merci de tout cœur! Mille fois mercis aux autres membres du conseil pour leur grand dévouement : Brenda Blakey, Merridee Bujaki, Jackie Di Vito, Gale Evans, Jylan Kylan, Sandy Hilton, Réal Labelle, Ayesha Laher et Vaughan Radcliffe. Tous ont contribué au progrès de l ACPC et à mieux préparer notre organisation à relever de nouveaux défis. En juin prochain, certains d entre eux, quitteront le CA : Merridee, Gale, Réal et Jackie. Je les remercie grandement pour tout leur travail en leur souhaitant beaucoup de succès avec leurs nouveaux projets! Je voudrais également remercier très chaleureusement Lesley Falkner, Directrice exécutive de l ACPC pour son appui indéfectible tout au long d une année forte en événements. Merci 3

également aux autres membres de l équipe : Louise Laroche, Nicole Nurse et Vittoria Fortunato. Ces dames sont des professionnelles sur qui nous pouvons toujours compter. Finalement, je vous convie à Montréal au Congrès annuel de l ACPC qui aura lieu du 4 au 7 juin prochain. Le thème du congrès est «La comptabilité au service de la gouvernance et du développement durable». Réal Labelle et Jackie Di Vito ainsi que Sandy Hilton ont travaillé très fort pour vous offrir un programme des plus intéressant. J espère que vous serez nombreux à venir échanger avec vos collègues tout en profitant des attraits touristiques de Montréal, ville reconnue pour ses nombreuses activités culturelles et ses excellents restaurants. Au plaisir de vous rencontrer à Montréal, Louise Côté Présidente, ACPC 4

3. Mise à jour sur le Congrès 2009 Congrès annuel 2009 de l'acpc La comptabilité au service de la gouvernance et du développement durable Bienvenue à Montréal C est avec plaisir que nous vous informons que les préparatifs du congrès vont bon train. Tous les renseignements à propos de l inscription, du logement et du congrès lui-même sont affichés sur le site Web de l ACPC (http://caaa.ca/caaa/caaaconf2009/index_fr.html). En voici les faits saillants et au plaisir de vous accueillir à Montréal! Communications Le Comité scientifique et un grand groupe d évaluateurs additionnels ont sélectionné environ 70 communications qui seront présentées dans le cadre de séances simultanées, forums de recherche ou séances francophones. La liste complète des communications se trouve à http://caaa.ca/caaa/caaaconf2009/program_fr.html. Il reste encore quelques postes de discutant et de président de séances à pourvoir. Si vous voulez prêter votre concours, communiquez avec l un de nous par courriel (Real.Labelle@hec.ca ou Jacqueline.DiVito@hec.ca). Si jamais vous recevez une demande de l un d entre nous à cet égard, je vous en prie, soyez gentils. Le congrès mettra en vedette les résultats de recherches récentes réalisées par des professeurs de renommée dans tous les domaines de la comptabilité, de la vérification et de la gouvernance. Séances plénières Cette année, le congrès met l accent sur la gouvernance et le développement durable. Mesdames Johanne Gélinas et Nola Buhr discuteront des défis que posent le développement durable aux formateurs et aux chercheurs en comptabilité de même qu aux décideurs. Mme Johanne Gélinas est associée chez Deloitte responsable du groupe Environnement, santé, sécurité et développement durable au bureau de Montréal et ancienne commissaire fédérale à l environnement et au développement durable. Mme Nola Buhr est professeure à l Université de la Saskatchewan. Elle est bien connue pour sa recherche sur la communication environnementale. Messieurs Yvan Allaire, Michel Magnan et un économiste discuteront des mêmes enjeux de gouvernance et développement durable mais d une autre perspective dans une séance intitulée : La crise financière : leçons à tirer. Yvan Allaire est président du conseil d administration de l Institut sur la gouvernance d organisations privées et publiques (IGOPP) de HEC Montréal et de l Université Concordia, professeur émérite de stratégie (UQAM), professeur associé (HEC Montréal) et membre de la Société royale du Canada. Michel Magnan est professeur et titulaire de la chaire de comptabilité Lawrence Bloomberg de l École de gestion John-Molson de l Université Concordia, membre du conseil de l IGOPP et Rédacteur en chef de Recherche comptable contemporaine. Activité sociale du samedi soir Le gala du samedi soir débutera par une promenade dans le Vieux Montréal. Ensuite, la réception et le dîner auront lieu à l hôtel Place d Armes, niché au cœur du Vieux-Montréal. L hôtel donne sur la majestueuse Basilique Notre-Dame et offre, de la terrasse située sur le toit, une vue spectaculaire sur la ville. Si le temps le permet, c est à cet endroit que les cocktails seront servis avant le dîner. Cette réception sera suivie d un dîner gastronomique à quatre services dans la 5

salle de banquet principale de l hôtel. Ce sera l occasion idéale de faire connaissance avec tout le monde et de savourer une fine cuisine et une ambiance montréalaises. Café Internet Cette année, il y aura, dans la salle d exposition, un café Internet commandité par l Université Laval. Ce café mettra quatre ordinateurs à la disposition des congressistes, permettant à ces derniers de consulter gratuitement leur courriel et d autres ressources Internet. Par ailleurs, l hôtel offre l accès gratuit à un kiosque situé au bureau de réception ainsi que l accès sans fil à Internet partout dans l établissement aux clients dotés d un portable. Réal Labelle Coprésident du congrès de l ACPC Jackie Di Vito Coprésidente du congrès de l ACPC 6

4. Le Congrès annuel 2009 de l ACPC INSCRIPTION Profitez des frais d inscription raisonnables, que nous avons pu garder au minimum grâce à la générosité de nos commanditaires. Ces frais couvriront tout le programme du congrès les 5 et 6 juin, l atelier sur l éthique (7 juin), si vous le voulez, trois petits déjeuners et deux déjeuners de choix, deux réceptions en soirée et, bien sûr, les pauses café. Il s agit là d une occasion inouïe. Frais d'inscription: Membre: Taxe: 485.00 $ / l égard des inscriptions anticipées*: 385.00 $ Non-membre: Taxe: 700.00 $ / l égard des inscriptions anticipées*: 600.00 $ Membre étudiant** or ou Retraiter: Taxe: 369.00 $ / l égard des inscriptions anticipées*: 269.00 $ Non-membre étudiant**: Taxe: 460.00 $ / l égard des inscriptions anticipées*: 360.00 Pour obtenir de l aide, envoyez un courriel Louise Laroche à admin@caaa.ca. Échéances importantes Nota : Les procurations en vue de l assemblée générale annuelle 2009 de l ACPC doivent parvenir au bureau de l ACPC au plus tard le 22 mai. 7

5. Le programme provisoire du Congrès Le Congrès annuel 2009 de l ACPC Accounting for Governance and Sustainable Development La comptabilité au service de la gouvernance et du développement durable 8

6. Les partenaires du Congrés Les partenaires du Congrès 2009 de l ACPC L Association canadienne des professeurs de comptabilité tient à remercier ses généreux partenaires de contribuer à la réalisation du congrès annuel et d appuyer ses nombreuses initiatives. Notre organisation bénéficie énormément de l appui des organisations nationales de comptables professionnels, lesquelles nous fournissent une aide en matière de ressources humaines et financières tout au long de l année. Partenaire distingué (60 000 $ ou plus) L'Institut Canadien des Comptables Agréés Partenaire chef de file (40 000 $ - 59 999 $) CMA Canada Partenaire donateur (20 000 $- 39 999 $) CGA-CanadaPrintemps/été 9

7. Les commanditaires du Congrès Les commanditaires du Congrès 2009 de l ACPC L Association canadienne des professeurs de comptabilité tient à remercier ses généreux commanditaires de contribuer à la réalisation du congrès annuel et d appuyer ses nombreuses initiatives. Notre organisation bénéficie énormément de l appui des organisations nationales de comptables professionnels, lesquelles nous fournissent une aide en matière de ressources humaines et financières tout au long de l année. Commanditaires - Titane (8 000 $ +) L Institut Canadien des Comptables Agréés CMA Canada CGA-Canada CGA-OntarioPrintemps/été 10

Commanditaires - Platine (5 500 $ - 7 999 $) HEC Montréal L Institut des comptables agréés de l Ontario L'Ordre des comptables agréés du Québec Ordre des CGA du Québec Deloitte 11

McGraw-Hill Ryerson Ltd. John Wiley and Sons Canada Ltd. Edwards School of Business, University of Saskatchewan Commanditaires - Or (3 300 $ - 5 499 $) CCH Canadienne John Molson School of Business, Concordia University 12

Pearson Education Canada Nelson Education Ltd. University of Waterloo Centre for Accounting Ethics Commanditaires - Bronze (1 200 $ - 2 199 $) Le Conseil canadien sur la reddition de comptes 13

CMA Québec Grant MacEwan College Institut sur la gouvernance d organisations privées et publiques Université Laval, École de comptabilité Sprott School of Business, Carleton University 14

Université de Sherbrooke, Faculté d'administration 15

8. Message du président du Comité de formation Nouvelles du bureau du président du Comité de formation, février 2009 L autre soir, je regardais l émission Lost rien à voir avec l espoir des Leafs de participer aux éliminatoires, série télévisée diffusée sur le réseau ABC. C est le genre d émission qui suscite en vous une bataille interne entre la promesse d arrêter de perdre du temps à l écouter et l attente impatiente du prochain épisode. Si vous ne l avez pas encore vue, c est un peu comme Survivor avec des monstres de fumée, des décalages temporels, des tribus adverses et même des personnages plus bizarres que ceux dans Survivor. On dirait qu il y a une demi-douzaine d histoires qui se déroulent en même temps et que, à un moment donné (probablement pas cette saison), celles-ci finiront par avoir un lien entre elles et à avoir du sens. En fait, cela me rappelle l enseignement! Mes cours semblent remplis de personnages étranges des étudiants qui portent une casquette de conducteur de camion, mais qui conduisent une BMW flambant neuve. Il y a aussi les étudiantes vêtues de jupes d été, mais chaussées de bottes à fourrure qui tiendraient leurs pieds au chaud à 40 sous zéro. Il y a les étudiants qui peuvent suivre 23 amis à la fois dans Facebook, mais qui ne réussissent pas à comprendre pourquoi les deux côtés du bilan balancent. Comme je l ai dit bizarre. Si vous réussissez à établir un contact avec un groupe, c est certain que vous venez d en perdre un autre. Est-il possible d attirer l attention de tous ces étudiants en même temps? Dans une rangée, vous avez la tribu des «motivés», laquelle se compose des étudiants qui possèdent une motivation interne ou externe à venir en classe, à participer, à étudier et à tâcher de réussir. À l arrière de la salle, il y a les «Autres», soit les étudiants qui et bien disons qu ils n appartiennent pas à la première tribu. Est-ce possible pour ces deux tribus de partager la même île? La même salle de classe? Si vous vous posez des questions semblables, je vous encourage à assister à une ou deux des séances que le Comité de formation organise en vue du congrès annuel de l ACPC. Bon nombre de ces séances visent à fournir des conseils que vous pouvez utiliser dès le lendemain en salle de cours. D autres séances serviront à soulever des questions de nature plus philosophique concernant l enseignement et l apprentissage et à essayer d y répondre. Nous avons pris les dispositions nécessaires pour vous proposer une conférencière absolument incroyable le vendredi 5 juin. Ainsi, Julia Christensen Hughes se penchera sur les dernières recherches sur l enseignement et l apprentissage et tâchera de découvrir les raisons pour lesquelles les professeurs ont tendance à ne pas tenir compte des résultats de ces travaux dans leur enseignement. Nous organisons une dernière séance de mise au point sur l enseignement des IFRS ainsi que la séance sur les Défis propres à l enseignement de la comptabilité, célèbre mondialement, et l Échange de stratégies pédagogiques, séance unique en son genre. Un groupe d experts encouragera la rédaction d études de cas. Un autre groupe examinera le terme épineux qu est «pensée critique» et sera suivi par un autre groupe qui expliquera comment évaluer la pensée critique. En outre, le 4 juin, nous tiendrons deux séances extraordinaires de perfectionnement professionnel d une demi-journée. La séance de l avant-midi portera sur la façon de rédiger et de concevoir des questions à choix multiples qui permettent d évaluer plus que la capacité de mémoriser. Quant à la séance de l après-midi, elle visera à explorer les points forts que nous possédons en tant qu enseignants et à déterminer la façon de les utiliser le plus judicieusement possible. Les faits saillants que je viens de décrire ne représentent qu environ la moitié de toutes les séances que nous avons prévues pour le congrès annuel, lequel se tiendra en juin, à Montréal. Si 16

vous avez des questions sur l enseignement, je vous encourage à venir aux séances sur la formation. Il est peu probable que la dramatique dans Lost ou dans votre salle de cours disparaisse. Nous avons pour but de vous aider à vous préparer, à vous épanouir et à aimer l enseignement malgré la dramatique. Au plaisir de vous voir en juin. Sandy Hilton Président du Comité de formation de l ACPC Nota Les émissions de la sorte s avèrent des plus utiles quand vous voulez remettre à plus tard la correction d une montagne de travaux d étudiants à corriger. 17

9. Séances sur la formation tenues dans le cadre du Congrès 2009 de l ACPC Gros plan sur la formation comptable Le Comité de formation de l ACPC et le président du Congrès ont organisé les séances ci-dessous pour vous aider à vous préparer au passage, en salle de cours, aux normes internationales et pour vous proposer toute une gamme de sujets stimulants. Le vendredi 5 juin 10 h 30 12 h Premier bloc de séances simultanées1f Encourager la recherche-action en classe Panélistes : Fred Phillips, Université de la Saskatchewan Sandy Hilton, Université de la Colombie-Britannique David DiBattista, Université Brock Vous êtes-vous déjà demandé comment devenir un enseignant plus efficace ou comment susciter un apprentissage plus efficace? Pendant que nous enseignons, de nombreuses occasions s offrent à nous de répondre à ces simples questions les résultats peuvent s avérer des plus utiles au moment de planifier les cours. Un groupe d experts feront brièvement part de leur expérience pour ce qui est de se poser de petites questions sur l enseignement et d y répondre, y compris en ce qui a trait aux questions qui sont «faisables», les préoccupations d ordre éthique et la façon d utiliser les résultats. Les participants joueront un rôle actif dans le cadre de cette séance et élaboreront de brèves questions de recherche conformément aux conseils des membres du groupe d experts. 10 h 30 12 h Premier bloc de séances simultanées1g Première séance sur la réflexion critique Panélistes : Kate Bewley, Université York Gary Spraakman, Université York John Friedlan, Institut universitaire de technologie de l Ontario Robert Biscontri, Université du Manitoba Wally Smieliauskas, Université de Toronto Vanessa Magness, Université Ryerson Nous berçons-nous d'illusions au sujet des compétences en pensée critique? Peut-être s agit-il tout simplement de mots à la mode à inclure dans la description de cours? Que veulent-ils dire dans le contexte de la comptabilité, en tant que discipline? Comment pouvons-nous incorporer l enseignement et l évaluation de compétences en pensée critique dans la formation en comptabilité? Cette séance comprend deux brefs exposés suivis d une discussion entre experts. 14 h 15 h 30 Deuxième bloc de séances simultanées 2F Un panel sur des cas de langue anglaise Panélists : Eldon Gardner, Université de Lethbridge 18

Gary Spraakman, Université York Irene Gordon, Université de Simon Fraser Cet atelier a pour but d aider les professeurs qui songent à rédiger et à faire publier des études de cas en comptabilité. Le groupe d experts est composé du rédacteur adjoint (études de cas) de Perspectives comptables et de trois autres professeurs qui ont rédigé, fait publier et examiné bon nombre d études de cas. Chaque expert offrira quelques «sages conseils». On réservera amplement de temps pour les questions et on procédera à l évaluation constructive des deux études de cas gagnantes qui ont été présentées dans le cadre du concours annuel d études de cas de l ACPC. Le samedi 6 juin 10 h 11 h 30 Troisième bloc de séances simultanées3f Discussion de stratégies d'apprentissage Moderatéur : Jamie Aldcorn, Collège Seneca Les lauréats du concours Howard Teall sur l innovation dans l enseignement de la comptabilité ainsi que les auteurs d autres soumissions originales discuteront de leurs innovations. Cette séance débutera par une brève présentation, après quoi les participants auront beaucoup de temps pour faire connaissance et discuter avec l auteur de chacune des soumissions. Si vous voulez un aperçu de ce que à quoi pourrait ressembler la formation comptable du futur ou au moins découvrir quelques façons de rafraîchir votre contenu de cours, cette séance est pour vous. 10 h 11 h 30 Troisième bloc de séances simultanées3g Deuxième séance sur la pensée critique Méthodes d évaluation des compétences en pensée critique Modératrice : Susan K. Wolcott, PhD, CPA, CMA Maître à penser, CA School of Business Dans le cadre de cette séance, on initiera les participants de façon pratique à l évaluation des compétences en pensée logique. Ces derniers en apprendront sur différentes méthodes, appliqueront celles-ci au moyen d une rubrique et recevront de la documentation et des conseils pratiques. 13 h 30 15 h Quatrième bloc de séances simultanées 4F La science de l enseignement et de l apprentissage Conférenciers : Irene Gordon, Université de Simon Fraser Fred Philips, Université de la Saskatchewan Sandy Hilton, Université de la Colombie-Britannique Mohamed Abdolmohammad, Bentley University Les auteurs de quatre rapports de recherche présenteront leurs travaux portant sur divers enjeux en matière de formation. Les discutants fourniront une rétroaction utile et constructive et les participants auront l occasion de poser des questions. 13 h 30 15 h Quatrième bloc de séances simultanées 4G Enseigner les IFRS 19

Modératrice : Jylan Khalil, ICCA Cette séance donnera suite aux séances de l année dernière sur les IFRS et on fournira aux participants des conseils et des techniques concernant l enseignement de sections particulières des IFRS. On fera également le point sur l état des IFRS et les développements éventuels. Cette séance devrait intéresser quiconque enseigne la comptabilité financière, peu importe le niveau. 15 h 30 17 h Cinqième bloc de séances simultanées 5G Les défis propres à la formation comptable Commanditaire : University of Saskatchewan, Edwards School of Business Modérateur : Bob Sproule, Université de Waterloo Cet atelier interactif offre aux congressistes une occasion d échanger des idées avec leurs collègues sur un large éventail de questions liées à la formation comptable. Il comportera cinq tables rondes animées par des formateurs canadiens imminents. Il vise à permettre aux participants de contribuer à la discussion sur la majorité des sujets abordés pendant la période prévue et il promet d être animé, stimulant et interactif. Les tables rondes porteront sur les sujets suivants, entre autres : les outils d évaluation utilisés dans le cadre de la formation axée sur les compétences; le travail d équipe en classe; la responsabilité sociale des entreprises; l utilisation efficace de la technologie; les études de cas novatrices et l établissement d objectifs d apprentissage qui conviennent au cours. La nature interactive de cet atelier offre une occasion idéale aux nouveaux participants de faire connaissance avec les autres grâce à une discussion stimulante et aux personnes qui ont assisté à l atelier de l année dernière, de poursuivre la discussion sur des sujets passionnants. 8 h 30 10 h Première plénière sur la formation Commanditaire : John Wiley & Sons Canada Ltd. Conférencier : Julia Christensen Hughes, Université de Guelph Une pratique (in)opportune: enseigner et apprendre dans l enseignement supérieur On en connaît beaucoup sur la façon dont les étudiants apprennent dans l enseignement supérieur et ce que le corps professoral peut faire pour soutenir cet apprentissage. Pourtant, plusieurs continuent à enseigner de manière contraire à l évidence. Cette présentation donnera une vue d ensemble de la recherche sur l apprentissage chez les étudiants; discutera du lien direct entre les pratiques d enseignement et les approches d apprentissage des étudiants; et fera ressortir les carences d apprentissage importants qui peuvent en découler. Madame Hughes en exposera les raisons et ce que nous pouvons faire. Julia Christensen Hughes est actuellement professeur permanent et directrice du Département degestion à l Université de Guelph. Avant de devenir directrice, elle a travaillé 10 ans à la direction des Services d appui à l enseignement ainsi que trois ans en tant que présidente de la Société pour l avancement de la pédagogie dans l enseignement supérieur (STLHE), une organisation nationale vouée à l amélioration de la qualité de l enseignement et de l apprentissage dans l éducation postsecondaire. Elle a gagné des prix pour son enseignement, son leadership pédagogique et ses recherches en éducation. Ses recherches récentes comprennent des travaux sur l intégrité au plan universitaire, le développement de programmes, la qualité et l efficacité pédagogique, et les changements institutionnels. Elle a écrit un livre, neuf chapitres de livres et une douzaine d articles scientifiques. Les chaînes de télévision CBC et CTV ainsi que les quotidiens Globe and Mail et National Post ont cité ses travaux. Ses recherches ont été présentées dans un article-couverture de la revue MacLean s en 2007. 8 h 9 h 30 Deuxième plénière Commanditaires : CGA-Canada and CGA Québec 20

Conférenciers : Johanne Gélinas, Associée, Deloitte Nola Buhr, professeure, Université de la Saskatchewan Cette année, la conférence a pour thème La comptabilité au service de la gouvernance et du développement durable. Johanne Gélinas, associée chez Deloitte responsable du groupe Environnement, santé, sécurité et développement durable au bureau de Montréal, ainsi que la professeure Nola Buhr, bien connue pour sa recherche sur la divulgation environnementale, discuteront des défis que posent les enjeux liés au développement durable aux enseignants et aux chercheurs en comptabilité de même qu aux décideurs. Ancienne commissaire fédérale à l environnement et au développement durable, Mme Gélinas est Associée depuis 2007 au Service des risques d entreprise de Deloitte. Nola Buhr est professeure de comptabilité à l Université de Saskatchewan depuis juillet 2000. Elle a obtenu un doctorat de l Université Western, Ontario en 1994. Ses intérêts de recherche portent sur la communication environnementale et sur d autres problématiques liées à l environnement et au développement durable, examinant les changements sociaux et comment la comptabilité affecte et est affectée par ces changements. 21

10. ATELIER SUR L ÉTHIQUE 13 atelier annuel commandité par le Centre for Accounting Ethics de l Université de Waterloo Le dimanche 7 juin 2009 7 h 30 12 h Le Centre for Accounting Ethics a le plaisir d inviter tous les congressistes de l ACPC à assister à un atelier portant sur des questions d actualité touchant l éthique en comptabilité. Cette année, il est ravi de présenter Monsieur le juge Guy Cournoyer en qualité de conférencier à l occasion de cet atelier tenu dans le cadre du congrès annuel de l ACPC. L honorable Guy Cournoyer a été nommé juge à la Cour supérieure pour le district de Montréal, dans la province de Québec, en mai 2007 après une carrière dans le droit pénal, militaire et disciplinaire ainsi que dans la pratique des enquêtes publiques. Il a agi à titre de conseiller juridique spécial auprès de diverses commissions d enquête, notamment la Commission sur le programme de commandites et les activités publicitaires (la Commission Gomery) et la Commission d enquête sur certains événements survenus à la Prison des femmes de Kingston (la Commission Arbour). Monsieur le juge Cournoyer est également l auteur de plusieurs publications sur le droit pénal, militaire et disciplinaire. L allocution de Monsieur le juge Cournoyer portera essentiellement sur le rôle et l efficacité des enquêtes publiques dans le traitement de questions complexes liées à la politique et à l éthique. La séance sera de nature interactive; les participants auront l occasion de discuter d éthique avec une personne ayant une expérience très unique du sujet. Le reste de l atelier comprendra : Un hommage au lauréat 2009 du Prix Estey; La présentation de l édition 2009 d une bibliographie annotée portant sur l éthique en comptabilité (Darren Charters); Une discussion ouverte sur l enseignement de l éthique en comptabilité. Un groupe d experts offrira des suggestions à partir de leurs cours et d autres lectures; des descriptions de cours seront distribuées. L objectif général consiste à faciliter l échange d idées sur l enseignement. Programme 8 h Petit déjeuner 8 h 45 Accueil 9 h L honorableguy Cournoyer 10 h 30 Pause 10 h 45 Remise du Prix Estey, remise d une subvention de recherche et présentation bibliographique 22

11 h 12 h L enseignement de l éthique en comptabilité : échange d idées Tous les congressistes sont les bienvenus. L atelier débutera par un petit déjeuner raffiné à la Montréalaise. Bien que l atelier soit offert gratuitement aux congressistes, nous vous demandons d indiquer sur la fiche d inscription au congrès de l ACPC votre intention d assister à cet atelier et, particulièrement, au petit déjeuner, ce qui nous permettra de passer une commande assez précise à cet égard. Si vous avez des questions, communiquez avec Sally Gunz à sgunz@uwaterloo.ca ou Jenny Thompson à jthompson.uwaterloo.ca. 23

11. Avis de Convocation de l assemblée générale annuelle de 2009 AVIS DE CONVOCATION DE L ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ANNUELLE DE 2009 L assemblée générale annuelle de L Association canadienne des professeurs de comptabilité (ACPC) sera tenue à l hôtel Montréal Marriott Château Champlain hotel,1, Place du Canada, Montréal, QC, Canada, le vendredi 5 juin 2009 vers 16 h 00 (heure locale) aux fins suivantes : recevoir les états financiers pour l exercice terminé le 31 décembre 2008 et le rapport connexe des vérificateurs; nommer les vérificateurs qui seront en poste jusqu à la fin de la prochaine assemblée annuelle; élire les administrateurs mis en candidature par le Comité des mises en candidature; élire le président du Comité des mises en candidature; Toutes les personnes dont la candidature est proposée doivent indiquer par écrit, par télécopieur ou par courriel, qu elles consentent à assumer leur poste si elles sont élues ou nommées. Les autres candidatures, soit celles qui ne sont pas présentées par le Comité des mises en candidature, doivent être soumises par écrit au moyen du formulaire officiel de mise en candidature, lequel doit être signé par au moins dix (10) membres avec droit de vote de l Association. Les membres en règle à la fermeture des bureaux le 14 mai 2009 pourront assister à l assemblée ou soumettre des procurations qui seront utilisées à cette assemblée. Pour être utilisées à l assemblée, les procurations signées doivent parvenir au bureau de l ACPC avant 17 h (heure de Toronto) le vendredi 22 mai 2009 par la poste au 3997 Chesswood Drive, Toronto (Ontario), Canada M3J 2R8, par télécopieur au 416-486#6158 ou par courriel à admin@caaa.ca Par ordre du Conseil d administration Louise Côté, présidente de l ACPC Toronto, le 22 avril 2009 24

13. Le lauréat 2009 du Prix Haim Falk La professeure Patricia C. O Brien est la lauréate 2009 du Prix Haim Falk L ACPC est heureuse d annoncer que la professeure Patricia C. O Brien, professeure de comptabilité Ernst & Young à la School of Accounting and Finance de l Université de Waterloo, a remporté le Prix Haim Falk. L ACPC décerne ce prix pour reconnaître les contributions remarquables à la réflexion et à la recherche savantes au Canada grâce à un ensemble d ouvrages qui a clairement favorisé le développement de la pensée comptable. La professeure O Brien a à son actif une longue liste de publications parues dans les meilleures revues vouées à la recherche. Qui plus est, elle soutient les efforts de recherche de divers collègues en effectuant l évaluation et la révision approfondies de leurs travaux; en encadrant ses collègues en début de carrière et en supervisant les activités d étudiants de cycles supérieurs ainsi que dans son rôle en tant que directrice associée de la recherche à l Université de Waterloo. La professeure O Brien a fait un important apport à la recherche comptable grâce à ses publications dans le domaine des prévisions des analystes. L incidence de ses travaux se manifeste par le nombre de citations de ses ouvrages et par les témoignages de ses collègues. En l occurrence, son article de 1988 intitulé «Analysts Forecasts as Earnings Expectations» est considéré comme un «classique» et figure à la liste des 26 articles les plus souvent cités dans les écrits en comptabilité (Brown, 1996 - AOS). Dans sa lettre de mise en candidature, Christine Wiedman souligne l originalité et le caractère novateur des travaux de la professeure O Brien et nomme cinq articles qu a publiés la professeure O Brien entre 1988 et 2005 qui ont eu une incidence profonde sur la pensée universitaire dans le domaine des prévisions des analystes financiers. Par exemple, son article de 1988, soit «Analysts Forecasts as Earnings Expectations» est considéré important pour deux raisons. D une part, la professeure O Brien a été la première à utiliser les données d analystes de l I/B/E/S pour concevoir une mesure des attentes du marché en matière de gains plutôt que les mesures sommaires de l I/BE/S, parvenant ainsi à surmonter les problèmes associés aux prévisions périmées. D autre part, cette étude a également permis d illustrer que, en moyenne, les prévisions des analystes sont plus précises que les attentes du marché fondées sur des modèles en série chronologique ainsi que d établir que les prévisions d analystes s avèrent un substitut crédible des attentes du marché quant aux gains des sociétés. Comme l indique le professeur Lee, «beaucoup des écrits qui ont depuis vu le jour tiennent ce point de vue comme canonique». Par conséquent, en utilisant les données d une façon plus novatrice et plus affinée, la professeure O Brien a réussi à mieux nous faire comprendre les prévisions des analystes. Ces travaux ont eu une influence sur la majorité des études traitant des prévisions des analystes menées à bien depuis. Selon les professeurs Bamber, Healy et Lipe, la professeure O Brien est considérée, dans le monde entier, comme une des principales autorités en matière du rôle que jouent les analystes financiers en tant que sources intermédiaires de renseignements. Les travaux de la professeure O Brien ont également eu des répercussions sur le travail des praticiens financiers. En effet, comme le souligne le professeur Lee, ancien directeur général chez Barclays Global Investors, «les prévisions et recommandations d analystes auprès de placeurs sont la pierre angulaire de bon nombre de stratégies de placement et une bonne partie de ce que nous savons au sujet de cette information découle de la recherche de la professeure O Brien». Un autre des aspects qui démarquent la professeure O Brien est sa contribution à l exécution de travaux réalisés par d autres chercheurs, grâce à sa participation à des comités de lecture et à son encadrement de doctorants. En effet, elle a siégé au comité de rédaction de certaines des revues de comptabilité les plus prestigieuses. Par exemple, elle a siégé au comité de rédaction de The Accounting Review (TAR) pendant 15 années d affilée sous la gouverne de six rédacteurs différents, elle siège encore aux comités du Journal of Accounting and Public Policy (13 ans) et du JAR (5 ans) et elle est rédactrice adjointe de Recherche comptable contemporaine depuis 25

2001. En outre, elle préside des comités de dissertation de doctorat et siègent à des comités de thèse. Les étudiants de doctorat parlent de ses normes élevées, de ses précieux commentaires et du solide appui qu elle leur accorde et des nombreux conseils qu elle leur donne. Nous, membres du comité du Prix, sommes reconnaissants aux nombreux chercheurs distingués qui ont fourni leur appui à cette mise en candidature et nous sommes heureux de pouvoir reconnaître Patricia O Brien en lui décernant le Prix Haim Falk. Nous nous réjouissons à la perspective de ses contributions futures à la pensée comptable. Joy Begley, présidente du Comité du Prix Haim Falk Université de la Colombie-Britannique Suzanne Paquette Université Laval Heather Wier Université de l Alberta 26

14. Le lauréat du Prix George Baxter 2009 Efrim Boritz est le lauréat 2009 du Prix George Baxter L ACPC est heureuse d annoncer que le lauréat 2009 du Prix George Baxter pour contribution remarquable à l ACPC est Efrim Boritz de l Université de Waterloo. Le Prix George Baxter vise à reconnaître les personnes qui ont fait des contributions exemplaires à l Association canadienne des professeurs de comptabilité et Efrim Boritz mérite fort bien cette reconnaissance. En effet, Efrim Boritz a servi l ACPC dans toutes les dimensions de sa mission, y compris l administration, l enseignement, la recherche et le service communautaire. Les auteurs des lettres à l appui de sa candidature, y compris dix des anciens présidents de l ACPC et plusieurs responsables de la réglementation en comptabilité, ont qualifié Efrim de personne novatrice, indépendante, ingénieuse et complètement engagée sans parler de ses contributions extraordinaires à l ACPC. Figurent parmi ses contributions administratives les suivantes : il a siégé au conseil (1996-2001 et 2001-2009) et il a été président du conseil (1999-2000), président du Comité de recrutement (1996-1998) et membre du Comité de recherche (1995). Deux de ses legs durables en tant que président ont été la création de Perspectives comptables canadiennes (maintenant Perspectives comptables) en tant que revue visant à rallier les professeurs et les membres de la profession comptable ainsi que la production d un livre commémorant les 25 années de l ACPC. Efrim était un participant dynamique aux réunions de l ACPC et a aidé l ACPC à relier la recherche et l enseignement (d où le placement naturel d articles sur l enseignement et d articles de recherche dans Perspectives comptables). Efrim a également contribué à relier l ACPC et la profession. En outre, Efrim a représenté l ACPC au Conseil de surveillance de la normalisation comptable (de 2000 à 2008), et ce, avec beaucoup de distinction. De même, il a facilité l établissement d un lien entre la recherche, l enseignement et la pratique en mettant sur pied un centre de certification des systèmes d information (1998-2009) ainsi qu en siégeant au Conseil des normes comptables (1993-1996) et au conseil d administration de l Institut des comptables agréés de l Ontario (1991-1996). En faisant d Efrim Boritz un lauréat du Prix George Baxter, nous lui rendons hommage pour ses nombreuses et importantes contributions, son service extraordinaire et son dévouement envers l ACPC. En tant que lauréat de ce prix, Efrim en rehausse aussi le prestige. Nous le remercions et nous réjouissons à la perspective de pouvoir compter sur son apport continu à l organisation. Membres du Comité du Prix George Baxter : Karim Jamal, président Université de l Alberta Jean Bédard Université Laval Cameron Morrill Université du Manitoba 27

15. Gagnants 2009 du Prix Howard Teall et du Concours d'études de cas Résultats de l édition 2009 du concours du Prix Howard Teall pour l innovation dans l enseignement de la comptabilité Le Comité de formation de l ACPC est heureux d annoncer les résultats de l édition 2009 du concours du Prix Howard Teall pour l innovation dans l enseignement de la comptabilité! Fred Pries de l Université de Guelph a remporté la première place et un prix de 500 $ pour sa soumission intitulée Intermediate Financial Accounting Simulation : Il s agit d une simulation comptable axée sur les sujets abordés dans le cours de comptabilité financière intermédiaire. Cette simulation vise à aider les étudiants à comprendre la façon dont les différents sujets présentés dans le cours cadrent avec les systèmes comptables et les états financiers d une entreprise. Dans la simulation, les étudiants jouent le rôle d un comptable nouvellement engagé par une entreprise d ingénierie indépendante inspirée d une entreprise réelle. Chaque module est lié à un sujet précis traité dans le cours de comptabilité financière intermédiaire. Les étudiants ont analysé les renseignements fournis, recommandé des modifications à apporter aux livres et aux états financiers de l entreprise et rédigé des rapports à l intention du directeur financier dans lesquels ils expliquaient le fondement de leurs recommandations. Mary Oxner de l Université Saint Francis Xavier s est vu accorder la deuxième place et un chèque de 250 $ pour son innovation intitulée Speak Up, Redesigning Student Oral Presentations in Management Accounting Curriculum : La recherche, l insistance des professionnels et les données empiriques laissent entendre que les étudiants en comptabilité ont de la difficulté en matière de prestation d exposés oraux et d analyse de cas. Or, dans le cadre d un programme d études de première année de comptabilité de management, on a adopté une approche pédagogique qui combine l acquisition de compétences nécessaires à la définition des problèmes et à l évaluation des approches dans l analyse d un cas ainsi que l acquisition de techniques de présentation. Selon cette approche, les étudiants ont eu à présenter oralement, en classe, l analyse d un cas qui leur avait été assigné; ils ont exposé les problèmes cernés et fourni une évaluation des approches, et ce, d une façon structurée. Les résultats de l étude et de l autoévaluation des étudiants quant à leur communication orale et à l acquisition des compétences d analyse de cas ont révélé que ces derniers étaient plus à l aise de faire des exposés oraux à l extérieur de la salle de cours (p. ex. réunions de groupe, réunions de société, etc.) et indiqué que l importance accordée à la définition des problèmes et à l approche en matière d analyse a favorisé le perfectionnement de leurs compétences en analyse de cas. En outre, les étudiants ont dit préférer cette méthode pédagogique à d autres approches. Résultats de l édition 2009 du Concours d études de cas Le Comité de formation a également le plaisir d annoncer les résultats de l édition 2009 du Concours d études de cas. Gagnants du volet anglophone Christopher Burnley de l Université de Vancouver Island a remporté la première place pour son étude de cas intitulée Squeezed Citrus Ltd. Il recevra un prix de 500 $ ainsi qu un certificat. C est Camillo Lento de l Université Lakehead qui s est classé au deuxième rang pour son cas intitulé Thunder Bay Thunder: A Case of Business Valuation and Financial Statement Analysis. Gagnant du volet francophone 28

Sylvie Héroux de l Université du Québec à Montréal et Suzanne Péloquin de Deloitte ont décroché la première place ainsi qu un prix de 500 $ et un certificat pour leur cas intitulé Suzycute Inc. La deuxième place est allée à Philémon Rakoto de HEC Montréal pour son cas intitulé Garda World. Félicitations à tous les gagnants! Nous tenons aussi à remercier toutes les personnes qui ont participé aux concours. Surtout, soyez des nôtres à l occasion du congrès annuel de l ACPC, qui se tiendra à Montréal, pour en savoir plus long sur ces idées novatrices, entre autres! 29

17. Resultants du concours annuel de recrutement Résultants du concours de recrutement 2009 La gagnante du tirage pour les nouveaux membres est Guylaine Duval. Cette dernière reçoit une adhésion annuelle gratuite à l'acpc. Les tirages destinés aux membres parrains dans le cadre du concours de recrutement ont eu lieu vendredi. Le premier prix, soit une inscription gratuite de base au Congrès annuel de l ACPC, est allé à Sophie Audousset-Coulier ; le deuxième prix, soit un certificat cadeau de 75 $ de Chapters-Indigo, à Qiang Cheng et le troisième prix, un certificat cadeau de 50 $ de Chapters-Indigo, à Pamela Murphy. Félicitations à tous grâce aux nouveaux membres, c est l ACPC le véritable gagnant. Quant au tirage destiné aux nouveaux membres, conformément aux règles du concours, il ne peut pas se tenir avant la fin du congrès annuel. Brenda Blakey Président, comité de recrutement Grant MacEwan College Email: blakeyb@macewan.ca 30

18. Nouvelles des membres Félicitations à Michael Gibbins, à Steven Salterio et à Alan Webb, qui ont reçu le prix 2009 Notable Contributions to the Auditing Literature Award pour leur article intitulé «Evidence about Auditor-Client Management Negotiation Concerning Client s Financial Reporting» (paru dans le Journal of Accounting Research, 2001). Ce prix est décerné par la section de la vérification de l American Accounting Association. Lisez tous les détails sur le site Web suivant : http://aaahq.org/audit/pubs/audrep/09winter/item09.htm. 31

19. Y a t il un agent de liaison de l ACPC à votre campus? Y a t il un agent de liaison de l ACPC à votre campus? Le rôle d agent de liaison de l ACPC n est pas exigent, mais revêt une grande importance. En effet, les agents aident l ACPC à promouvoir l excellence dans la recherche et la formation en comptabilité : En passant le mot au sujet des conférences et colloques de l ACPC à venir, des revues, des offres d emploi et d autres ressources; En encourageant les professeurs et les étudiants diplômés de leurs établissements respectifs à devenir membres de l ACPC; En informant l ACPC des activités qui se passent dans leur établissement qui pourraient intéresser d autres professeurs de comptabilité (p. ex. ateliers, conférences et changements de personnel). Si vous pensez qu il n y a pas d agent de liaison de l ACPC à votre campus et que vous aimeriez vous porter volontaire à cet égard, veuillez communiquer avec Louise Laroche à louise.laroche@caaa.ca. Brenda Blakey Présidente du Comité de recrutement de l ACPC et vice#présidente Collèges 32

21. Nouvelles de CGA - Canada Nouvelles de CGA - Canada De nouveaux rapports de recherche de CGA-Canada jettent un nouveau coup d œil sur les REER et les CELI Deux encouragements fiscaux, dont l un solidement établi et l autre nouvellement introduit, font l objet d un examen dans deux numéros récents du bulletin Point de mire publié par le service de recherche de CGA-Canada. Dans le cas des régimes enregistrés d épargne-retraite (REER) comme dans celui des comptes d épargne libres d impôt (CELI), les articles laissent entendre que les exemples d autres pays pourraient s avérer des plus utiles. Forts de 51 ans de données, les REER demeurent un instrument d épargne-retraite largement utilisé. Toutefois, après 40 années de croissance soutenue, les taux de cotisation et de participation ont atteint un sommet en 1997 et sont en baisse depuis. Selon l article intitulé À 51 ans sonnés, le REER est-il mûr pour un remaniement?, ce déclin pourrait nous inciter à songer à adopter une politique améliorée ou différente, pour encourager l épargne-retraire privée. Dans ce rapport, on montre aussi que la propension à se prévaloir des encouragements fiscaux associés aux REER a sensiblement diminué au cours de la dernière décennie et que les encouragements fiscaux associés aux REER ne sont pas suffisamment importants pour motiver les ménages qui veulent épargner à investir dans les REER plus que dans les actifs financiers autres que les avoirs de retraite. On y propose la participation obligatoire initiale à un régime de retraite privé, qui permettrait un retrait, comme le régime récemment instauré en Nouvelle-Zélande. Quant à l autre article, Le compte d épargne libre d impôt : une nouvelle perspective, il conclut que le CELI est l instrument d épargne le plus révolutionnaire au Canada depuis la création des REER en 1957. Il offre un résumé des précédents internationaux au CELI, une analyse du CELI par rapport à d autres possibilités d épargne et de placement, un aperçu du manque à gagner de l État ainsi que le point de vue de l employeur concernant le CELI. On y fait des comparaisons avec des comptes similaires, assortis d avantages fiscaux, qui sont offerts aux États-Unis et au Royaume-Uni. Des données provenant du Royaume-Uni révèlent que les comptes de ce genre ont renforcé les habitudes d épargne des gens de tous les paliers de revenu. Vous pouvez consulter les deux rapports à www.cga.org/canada. Renouvellement du financement pour trois CGA candidats au doctorat La Fondation de recherche de CGA-Canada a renouvelé le financement accordé à trois CGA qui poursuivent des projets de recherche sur des sujets techniques dans le cadre de leurs études de doctorat. Luanne Currie, de la School of Business de l Université de l Alberta, étudie l absentéisme, tendance croissante dont les répercussions sur la performance opérationnelle et financière sont considérables pour l entreprise. Quant à Shelley Lukasewich, également de l Université de l Alberta, elle se penche sur l évaluation de l information financière publiée par les sociétés et espère permettre à la profession de mieux comprendre la valeur de l information vérifiée et le rôle stratégique d une meilleure information financière. Pour sa part, Gulraze Wakil, CGA de l Ontario inscrit à l Ohio s Kent State University, étudie l impôt sur les dividendes et le coût implicite des capitaux propres au Canada. M Currie voit son financement renouvelé pour une deuxième année, tandis que M Lukasewich et M. Wakil reçoivent ce financement pour la troisième fois. Le Programme d aide financière au doctorat de la Fondation de recherche de CGA-Canada offre jusqu à 10 000 $ par année, 33

pendant au plus trois ans, à des CGA qui veulent poursuivre des études doctorales liées à la comptabilité, à la vérification, à la finance, à la fiscalité ou à d autres disciplines connexes en affaires. Les formulaires de demande et les critères de financement sont affichés à www.cga.org/canada. Une entente permet aux étudiants français d obtenir le titre de CGA Grâce à un nouveau partenariat conclu entre CGA-Canada, l Institut National des Techniques Économiques et Comptables (INTEC), à Paris, en France, et l Université de Sherbrooke, au Québec, les étudiants français en comptabilité peuvent profiter d un moyen pratique d obtenir le titre de CGA. Pour être admissibles à ce programme, les étudiants doivent avoir obtenu, en France, un grade en comptabilité équivalent à une maîtrise au Canada. Ils doivent ensuite suivre un cours en ligne par l entremise de l Université de Sherbrooke avant de s inscrire au programme de CGA et de satisfaire aux exigences de l Application professionnelle, également en ligne. L INTEC est maintenant reconnu en tant que centre d examen approuvé, ce qui permet aux étudiants de passer, en France, les examens relativement au cours de l Université de Sherbrooke et aux exigences de l Application professionnelle. Ces derniers doivent également satisfaire à l exigence relative à l acquisition de 36 mois d expérience pratique nationale en tant que CGA pour être admissible à l accréditation. Pour en savoir plus long à ce sujet, visitez la section Alliances stratégiques, sous la rubrique Activités internationales, dans le site Web www.cga.org/canada. 34

22. Nouvelles de L'ICCA Nouvelles de l ICCA LE CONSEIL DES NORMES COMPTABLES DU CANADA NOUVEAUTÉS Normes canadiennes en transition Étant donné les changements considérables qui sont en train de se produire dans le domaine des normes canadiennes en matière d information financière, de vérification et de certification, les Comptables agréés du Canada aident les gens d affaires en général à rester au courant des faits nouveaux et des ressources à leur disposition. Le site Web Normes canadiennes en transition constitue le portail de la profession CA. En effet, il donne accès à des renseignements et à des ressources didactiques sur les Normes internationales d information financière (IFRS) pour les entreprises ayant une obligation publique de rendre des comptes ainsi que sur les normes changeantes pour les entreprises à capital fermé, les organismes sans but lucratif et les entités du secteur public. Ce site Web renferme un large éventail de ressources, de possibilités en matière d éducation et d outils pratiques ainsi que les faits nouveaux concernant les changements touchant les normes canadiennes. Comparaison des PCGR canadiens et des IFRS Le Conseil des normes comptables (CNC) a publié une mise à jour de la version abrégée de la comparaison des normes canadiennes et des Normes internationales d information financière (IFRS) en date du 31 juillet 2008. Le document intitulé Comparaison des PCGR et des IFRS est affiché sur le site Web de l ICCA. Ressources IFRS pour les professeurs de comptabilité du Canada Les Comptables agréés du Canada ont préparé des Aides à l enseignement des IRFS pour donner un coup de main aux professeurs canadiens au cours des deux prochaines années, tandis que la documentation sur les IFRS sera complètement intégrée dans tous les manuels de comptabilité. Les suppléments mettent en évidence l incidence des IFRS sur chacun des sujets habituellement abordés dans les cours de comptabilité de premier cycle. Ils ont été créés avec l aide d experts en matière d IFRS de chez Deloitte, Ernst & Young, KPMG et PricewaterhouseCoopers. CD 1 : Comptabilité générale : niveaux introduction et intermédiaire CD 2 : Comptabilité générale : niveau avancé CD 3 : Comptabilité générale : l ensemble de questions et de réponses sera directement fourni aux professeurs sur cédérom. Tous les professeurs de comptabilité du Canada devraient avoir reçu (à l automne 2008) un CD par l entremise de l établissement où ils enseignent. Les CD 2 et 3 auraient dû leur être parvenus avant le 31 janvier dernier. Pour prendre connaissance des faits récents, consultez les Dossiers de l heure - CNC et le blog sur Le passage aux IFRS. LE CONSEIL DES NORMES DE VÉRIFICATION ET DE CERTIFICATION DU CANADA NOUVEAUTÉS Le site Web de l ICCA sur les Normes internationales d audit (ISA) sert de portail donnant accès à des renseignements et à des ressources didactiques sur les ISA. On élargira les ressources fournies sur ce site Web de manière à répondre aux besoins en pleine évolution en 35

matière de formation, d éclaircissement et d enrichissement des connaissances des personnes touchées par le passage au ISA. Pour prendre connaissance des faits récents, y compris du denier numéro d Alerte au risque, consultez les Dossiers de l heure - CNVC. ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE RECOMMANDATIONS DE L ICCA NOUVEAUTÉS La division Développement des connaissances de l ICCA a fait paraître plusieurs nouvelles publications pour aider les conseils d administration, les chefs de la direction, les directeurs financiers et d autres parties prenantes : Avis aux administrateurs - Effondrement financier à l échelle mondiale : questions que les administrateurs devraient poser Améliorer la communication de l information au moyen de mesures financières hors PCGR Évaluer et améliorer son rapport de gestion : Rapport de base Informations à fournir dans le rapport de gestion en période de volatilité et d incertitude (Volume 2 : Analyse des changements et des liquidités) Évaluation de l efficacité du fonctionnement du CIIF Informations à fournir dans le rapport de gestion en période de volatilité et d incertitude Passage aux IFRS : ce que les directeurs financiers doivent savoir Financial Reporting in Canada (33 edition) Conseils pratiques sur la préparation des graphiques RÉCEPTION ICCA#ACPC AU CONGRÈS DE L AAA, À NEW YORK L ICCA a le plaisir d annoncer que, une fois de plus, elle commanditera la réception ICCA#ACPC qui aura lieu dans le cadre du congrès annuel de l American Accounting Association, lequel se déroulera à New York City du 1 au 5 août prochain à l hôtel Hilton New York. Comme par les années passées, la réception se tiendra la soirée précédant le début des séances principales, soit le dimanche 2 août, de 18 h à 20 h. Veuillez vérifier le programme du congrès de l AAA pour confirmer l heure et le lieu exact. Tous les membres de l ACPC et leurs invités sont les bienvenus. 36

23. Nouvelles de CMA Canada Nouvelles de CMA Canada CMA Canada connaît une hausse du nombre de candidats à l Examen d admission! La voie menant au titre de CMA demeure des plus achalandées. En effet, un nombre record de candidats se soumettent à l Examen d admission et s inscrivent à des programmes de rechange. En 2008, 1 594 personnes ont passé l examen pour la première fois, soit une hausse de 9,1 p. 100 par rapport à 2007, quand le taux s établissait à 6,2 p. 100. Mise à jour sur la Fondation de recherche de CMA Canada Au cours de l année écoulée, la Fondation de recherche a publié un certain nombre de Politiques de comptabilité de management (PCM) et organisé une série de webinaires en partenariat avec l American Institute of Certified Public Accountants (AICPA) et le Chartered Institute of Management Accountants (CIMA). La majorité des PCM parues en 2008 traitaient des risques organisationnels et mettaient l accent sur l incertitude ainsi que sur les sources, la gestion et la mesure des risques. Les PCM à venir porteront sur la gestion axée sur les processus; les renseignements d affaires; la gestion, l évaluation et l amélioration de la performance au sein des organismes sans but lucratif; la gestion du retranchement d entreprise et la gestion de la chaîne d approvisionnement. En outre, CMA Canada offre des webinaires de qualité supérieure ainsi que des programmes d apprentissage et de perfectionnement professionnels continus fondés sur les nouveaux PCM. Les prochains webinaires seront animés par des experts éminents de l industrie et porteront sur la gestion des risques financiers et la gestion de la chaîne d approvisionnement. Tous les PCM et les webinaires sont archivés et disponibles sur le site national de CMA Canada à www.cma-canada.org. Annonce d une entente visant à reconnaître les conseillers en management Le 12 décembre 2008, CMA Canada et l Association canadienne des conseillers en management (CMC-Canada) ont formé une alliance stratégique. La décision se fonde sur la reconnaissance de l importance croissante de la profession de conseiller en management au Canada et à l échelle internationale. L entente décrit les domaines propices aux initiatives conjointes, y compris le perfectionnement professionnel, la recherche et la défense des droits et intérêts, et elle procure aux membres des deux professions un meilleur accès à des ressources de première classe. 37

24. CMA Canada-ACPC Subventions de recherche offertes par CMA Canada et l ACPC Invitation à présenter des projets de recherche Date limite pour présenter une lettre d intention : le 30 juin 2009 Date limite pour présenter le projet : le 30 septembre 2009 CMA Canada maintient à l intention des membres de l ACPC un fonds de recherche, lequel s élève à 20 000 $ pour 2008. Il y aura, chaque année, une invitation à présenter des projets de recherche. Une somme maximale de 10 000 $ pourra être allouée à un projet donné. Objectif Ce fonds a pour objectif général d encourager les professeurs canadiens à entreprendre des travaux de recherche qui serviront aux comptables en management. Dans le cadre de ce programme, bien que la recherche puisse aboutir à la publication d un article dans une revue savante, il ne s agit pas d un critère d admissibilité. Elle pourrait donner lieu à la production d un rapport qui s avérerait utile aux praticiens et qui procurerait aux chercheurs des renseignements généraux dans un domaine qui pourrait plus tard faire l objet d autres recherches. Critères Pour donner droit à une subvention, les travaux doivent essentiellement satisfaire aux critères suivants: ils doivent être utiles aux comptables en management professionnels; être terminés en temps opportun et atteindre un niveau de qualité élevé. C est CMA Canada qui, après avoir examiné la lettre d intention, détermine si la demande satisfait au premier critère. Pour veiller à ce que les travaux soient achevés en temps opportun, on exige que les requérants présentent, dans leur proposition, un calendrier d exécution des travaux détaillé précisant les dates prévues de production de rapports ou de documents de travail. Ces rapports ou documents de travail doivent être achevés dans les 24 mois suivant l obtention des fonds. Sinon, le chercheur devra remettre tous les fonds non utilisés au programme de subvention de la recherche de CMA Canada et de l ACPC. Le fait que les chercheurs doivent produire un rapport ou un document de travail dans un délai de 24 mois n empêche pas ces derniers de poursuivre le projet le temps qu il faudra pour l achever. Quant au critère lié à la qualité, on se fie à l expertise dont font preuve les membres du Comité de recherche de l ACPC dans leur examen et approbation des projets. Lignes directrices Les requérants sont tenus de présenter une lettre d intention d une page, dans laquelle ils décrivent le domaine et les objectifs de la recherche. Il faut faire parvenir cette lettre par courriel au bureau de l ACPC (admin@caaa.ca) ainsi qu une copie au président du Comité de recherche de l ACPC, Vaughan Radcliffe (vradcliffe@ivey.uwo.ca) au plus tard le 30 juin. Les requérants ne doivent pas envoyer cette lettre à CMA Canada pour obtenir des commentaires sur la pertinence de leur projet pour les praticiens. C est le bureau de l ACPC qui se chargera de le faire. Les requérants recevront de la rétroaction par l entremise du président du Comité de recherche avant le 31 juillet. Les modalités régissant l aide financière se trouvent à l adresse suivante : http://www.caaa.ca/research/grantprograms/terms/index_fr.html?langselector=fr. En outre, vous pouvez télécharger les lignes directrices concernant la rédaction d une proposition efficace en vue d une subvention à l adresse suivante : http://www.caaa.ca/research/grantprograms/guidelineswrite/index_fr.html?langselector=fr. La proposition doit être envoyée par courriel et mettre en évidence la pertinence du sujet pour la profession de comptable en management ainsi que le calendrier d exécution. 38

Le Comité de recherche de l ACPC, ou ses délégués, évaluera ensuite les propositions reçues et prendra une décision en ce qui a trait à la pertinence et à la qualité de la proposition ainsi qu à la somme de la subvention, le cas échéant. La décision du Comité est définitive et n est pas susceptible d appel. Les auteurs des demandes retenues seront avisés dans les plus brefs délais. Acheminez toutes vos questions au bureau de l ACPC (admin@caaa.ca) ou 416 486-5361 ou au président du Comité de recherche de l ACPC, (Vaughan Radcliffe, vradcliffe@ivey.uwo.ca) 39

25. Programme de subvention de la recherche offert par SAP AG et l ACPC Date limite pour présenter une lettre d intention : 30 juin 2009 Date limite pour présenter un projet : 30 septembre 2009 SAP AG a créé, à l intention des membres de l ACPC, un fonds de recherche. Cette année, un total de 11 500 $ est disponible. Les lettres d intention relativement à l invitation dans le cadre de ce programme devront parvenir à l ACPC le 30 juin prochain. Objectif Ce fonds a pour objectif général d encourager les professeurs canadiens de comptabilité à entreprendre des travaux de recherche ayant rapport à la recherche et à la pratique dans le domaine de la TI. Il vise particulièrement les travaux de recherche appliquée qui mèneront à la publication d un article dans une revue savante ou une revue destinée aux praticiens. Thèmes de recherche La société SAP AG veut, par ce programme, recevoir des lettres d intention axées sur les thèmes suivants, entre autres : l intégration de la technologie de l information dans le programme d études en comptabilité; l utilisation de la technologie de l information à l appui des initiatives axées sur la gouvernance d entreprise; les questions liées à la vérification et à la certification découlant de la mise en place au sein des organisations de systèmes de planification des ressources de l entreprise; l intégration d information comptable dans la chaîne d approvisionnement; l intégration de la comptabilité et de la technologie de l information dans les initiatives d affaires électroniques, de commerce électronique ou de cybergouvernement. Critères Pour donner droit à une subvention, les travaux doivent essentiellement satisfaire aux critères suivants : avoir rapport à la théorie ou à la pratique de la TI; être terminés en temps opportun et atteindre un niveau de qualité élevé. C est SAP AG qui, après avoir examiné la lettre d intention, détermine si la recherche proposée est pertinente. Pour veiller à ce que les travaux soient achevés en temps opportun, on exige que les requérants présentent, dans leur proposition définitive, un calendrier d exécution des travaux détaillé. Tous les projets doivent être achevés dans les 24 mois suivant l attribution initiale des fonds. On entend par achèvement du projet la production d un document de travail qui aura été soumis à un examen par les pairs. Ce critère n empêche pas le chercheur de poursuivre ses travaux, au besoin. Quant à la qualité des projets, elle sera assurée par un examen effectué par un comité de recherche créé expressément pour ce programme et composé de membres de l ACPC possédant des compétences particulières dans le domaine de la technologie de l information. Lignes directrices concernant la rédaction des lettres d intention et des propositions Les requérants sont tenus de présenter une lettre d intention d une page, dans laquelle ils décrivent le domaine et les objectifs de la recherche. Il faut faire parvenir cette lettre par courriel au bureau de l ACPC (admin@caaa.ca) ainsi qu une copie au président du Comité de recherche SAP-ACPC, Ganesh Vaidyanathan, University of Saskatchewan (vaidyanathan@edwards.usask.ca), au plus tard le 30 juin 2009. C est le bureau de l ACPC qui se chargera de transmettre cette lettre à SAP AG en vue d obtenir des commentaires. Les requérants recevront de la rétroaction par l entremise du président du Comité de recherche SAP-ACPC au plus tard le 31 juillet. Les chercheurs dont la lettre d intention aura été retenue seront invités à présenter une 40

proposition détaillée, qu ils enverront par courriel au bureau de l ACPC (admin@caaa.ca), de même qu une copie au président du Comité de recherche SAP-ACPC, au plus tard le 30 septembre. On peut télécharger les lignes directrices concernant la présentation de projets dans le cadre de ce programme à partir du site Web de l ACPC: http://www.caaa.ca/research/grantprograms/guidelineswrite/index_fr.html Le Comité de recherche SAP-ACPC évaluera les propositions reçues et prendra une décision en ce qui a trait à la pertinence de la proposition ainsi qu à la somme de la subvention, le cas échéant. La décision du Comité est définitive et n est pas susceptible d appel. Les auteurs des demandes retenues seront avisés par approximativement 31 octobre 2009. Acheminez toutes vos questions au bureau de l ACPC (admin@caaa.ca ou 416 486-5361) ou au président du Comité de recherche SAP-ACPC, Ganesh Vaidyanathan, University of Saskatchewan (vaidyanathan@edwards.usask.ca). 41