1 ère S Exercices sur les angles orientés (2)

Documents pareils
Cercle trigonométrique et mesures d angles

Chapitre 2 : Caractéristiques du mouvement d un solide

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

Construction de la bissectrice d un angle

Mesure d angles et trigonométrie

Représentation géométrique d un nombre complexe

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Angles orientés et trigonométrie

Factorisation Factoriser en utilisant un facteur commun Fiche méthode

Tâche complexe produite par l académie de Clermont-Ferrand. Mai 2012 LE TIR A L ARC. (d après une idée du collège des Portes du Midi de Maurs)

La médiatrice d un segment

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

Benchmark de Prospection Digitale. Meilleures pratiques, efficacité commerciale

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Deux disques dans un carré

1S Modèles de rédaction Enoncés

Priorités de calcul :

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005

Statistique : Résumé de cours et méthodes

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

O, i, ) ln x. (ln x)2

EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points)

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

Statistiques Descriptives à une dimension

DISQUE DUR. Figure 1 Disque dur ouvert

C est un mouvement plan dont la trajectoire est un cercle ou une portion de cercle. Le module du vecteur position OM est constant et il est égal au

Triangles isométriques Triangles semblables

VOS PREMIERS PAS AVEC TRACENPOCHE

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/ ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013

REPRESENTER LA TERRE Cartographie et navigation

L ANALYSE EN COMPOSANTES PRINCIPALES (A.C.P.) Pierre-Louis GONZALEZ

Planche n o 22. Fonctions de plusieurs variables. Corrigé

Probabilité. Table des matières. 1 Loi de probabilité Conditions préalables Définitions Loi équirépartie...

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

point On obtient ainsi le ou les points d inter- entre deux objets».

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours.

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

DOCM Solutions officielles = n 2 10.

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable

2013 Pearson France Photoshop Elements 12 pour les photographes du numérique Loïc Olive

a) b)

Problèmes de dénombrement.

Cours de tracés de Charpente, Le TRAIT

SÉQUENCE 4 Séance 1. Séquence. Je revise les acquis de l école 1) c) 2) a) 3) d) 4) c) Exercice 1

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

Créer une carte personnalisée

PROGRAMME D HABILETÉS EN FAUTEUIL ROULANT (WSP-F)

Réalisation de cartes vectorielles avec Word

Vision industrielle et télédétection - Détection d ellipses. Guillaume Martinez 17 décembre 2007

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

Commun à tous les candidats

Chapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.

I. Ensemble de définition d'une fonction

Chafa Azzedine - Faculté de Physique U.S.T.H.B 1

LES LOIS PHYSIQUES APPLIQUÉES AUX DEUX-ROUES : 1. LA FORCE DE GUIDAGE

Fonctions homographiques

GUIDE DE PRISE EN MAIN

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Monter une photo en médaillon

Traceur de courbes planes

DECOUVERTE DU LOGICIEL CIEL GESTION COMMERCIALE

Organiser des groupes de travail en autonomie

TBI et mathématique. Pour vous soutenir dans votre enseignement des mathématiques. Les outils du logiciel Notebook. les ressources internet

BACCALAUREAT GENERAL MATHÉMATIQUES

My Custom Design ver.1.0

Séquence 8. Fonctions numériques Convexité. Sommaire

Mesurer les altitudes avec une carte

Introduction à la théorie des graphes. Solutions des exercices

Planète Multimédia. Voici le logo qu il faut choisir : et tapez sur puis acceptez.

Orientation professionnelle Charpentier bois

Savoir lire une carte, se situer et s orienter en randonnée

Fibonacci et les paquerettes

Fonctions de plusieurs variables

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

Leçon N 4 : Statistiques à deux variables

MESURE DE LA MASSE DE LA TERRE

Développements limités, équivalents et calculs de limites

EVALUATION Nombres CM1

2013 Pearson France Adobe Illustrator CC Adobe Press

Guide de configuration d'une classe

Démontrer qu'un point est le milieu d'un segment

Feuille d exercices 2 : Espaces probabilisés

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

Chapitre 2 Les ondes progressives périodiques

Emprunter un livre numérique sur un appareil Android

INTRODUCTION. Pour réaliser une pièce sur Charlyrobot, il faut le faire en trois étapes :

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Logiciel. Table de matières I Environnement requis...2

Transcription:

1 ère S Exercices sur les angles orientés (2) Dans tous les exercices, le plan orienté P est muni d un repère orthonormé direct d origine et l on note le cercle trigonométrique n note,, ', ' les points de coordonnées respectives (1 ; 0), (0 ; 1), ( 1 ; 0), (0 ; 1) 7 1 Soit l image de sur le cercle trigonométrique 1 ) Déterminer la mesure principale en radians de l angle orienté ; 2 ) onstruire au compas 205 2 ême exercice que le 1 avec ême exercice que le 1 avec 127 Soit l image de sur le cercle 1 ) Quel est l ensemble des réels x de l intervalle ; dont l image appartient à l arc? 2 ) Quel est l ensemble des réels x de l intervalle ; dont l image appartient à l arc '? ) Quel est l ensemble des réels x de l intervalle 0 ; 2 dont l image appartient à l arc?

orrigé Dans les exercices 1 à, on donne les mesures principales en fonction de 1 est l image de 7 7 sur le cercle trigonométrique donc par définition on a : ; ' 2 est l image de x sur le cercle trigonométrique signifie que x est une mesure de l angle orienté ; 1 ) Déterminons la mesure principale en radians de l angle orienté ; n encadre 7 (au numérateur) par deux multiples entiers de (dénominateur) 25 7 2 n va utiliser 2 car 2 est pair pour décomposer 7 n commence par tracer un cercle trigonométrique (assez gros, par exemple, en prenant un rayon de 5 cm ; le rayon du cercle trigonométrique sera alors de 1 en prenant 5 cm pour unité de longueur) n peut construire le point d un seul coup de compas n place la pointe sèche du compas au point ' n prend un écart de compas égal au rayon du cercle Le point est alors obtenu sur l arc ' (Il est inutile de refaire toutes les marques de compas à partir du point ) Sur la figure, on ne trace pas le tout le cercle de centre ' et de rayon 1 n se contente seulement d un petit arc de cercle qui permet d obtenir le point 7 72 2 2 2 2 12 2 2 ; 12 Donc la mesure principale en radians de l angle orienté ; est 2 N : Il y a d autres méthodes pour obtenir le point : - en plusieurs coups de compas ; - en traçant la médiatrice du segment [ ' ] (en prenant la «moitié» de [ ' ]) Sur la figure, on marque l angle orienté ; 2 flèche) et l on écrit 7 n écrit (même notation qu un angle normal sauf que l on met une 2 ) onstruction du point La mesure principale de l angle orienté ; est une valeur remarquable donc on va pouvoir construire le point à la règle et au compas de manière très simple

Donc la mesure principale en radians de l angle orienté ; est 2 ) onstruction du point n peut construire le point d un seul coup de compas n place la pointe sèche du compas au point n prend un écart de compas égal au rayon du cercle Le point est alors obtenu sur l arc ' 2 7 ' 2 l image de 205 sur le cercle trigonométrique donc ; 205 1 ) Déterminons la mesure principale en radians de l angle orienté ; n encadre 205 (au numérateur) par deux multiples entiers de (dénominateur) 207 205 20 9 205 8 n va utiliser 8 car 8 est pair pour décomposer 205 205 20 8 2 ; ' 205

127 l image de 127 sur le cercle trigonométrique donc ; 1 ) Déterminons la mesure principale en radians de l angle orienté ; 21 127 22 127 22 5 5 22 Donc la mesure principale en radians de l angle orienté ; 5 est ' 2 ) onstruction du point n peut construire le point d un seul coup de compas n place la pointe sèche du compas au point n prend un écart de compas égal au rayon du cercle Le point est alors obtenu sur l arc ' N : Il y a d autres méthodes pour obtenir le point : - en plusieurs coups de compas ; - en traçant la médiatrice du segment [ ] ; 127 5 - en traçant un angle de puis en effectuant une construction de bissectrice : image de sur le cercle n fait une figure dans chaque cas (donc trois figures) 1 ) Déterminons l ensemble des réels x de l intervalle ; dont l image appartient à l arc Il s agit d un petit arc ' n part de ' ; on fait un tout complet dans le sens trigonométrique jusqu à se retrouver en ' Notre parcours se «divise» en 2 : petit arc ' ; 2 petit arc ' ; L ensemble des valeurs est : ; ; 2

) Déterminons l ensemble des réels x de l intervalle 0 ; 2 dont l image appartient à l arc Il s agit d un grand arc n va de à en tournant dans le sens trigonométrique n parcourt un grand arc ' L ensemble des valeurs est : ; 2 0 2 2 ) Déterminons l ensemble des réels x de l intervalle ; dont l image appartient à l arc ' ' Il s agit d un grand arc n va de à ' en tournant dans le sens trigonométrique n parcourt un grand arc 2 L ensemble des valeurs est : ; '