FRENCH Summer Review Packet. Unité 1 1. Bonjour. Je Marie. Et? 2. Je suis. Je suis Paris. 3. Onze et treize font. 4.

Documents pareils
1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!

PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT

Module Title: French 4

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

Application Form/ Formulaire de demande

**Study your vocabulary lists, notes and review guide**

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Tammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet?

Dans une agence de location immobilière...

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural

OBJECT PRONOUNS. French III

Quel temps fait-il chez toi?

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Dialogue. French Lesson 20. French Lesson 20 Page 1

THE FRENCH EXPERIENCE 1

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

HELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE

Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.

1 Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name

PHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon

Cette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :

ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE

Cours de didactique du français langue étrangère (*) French as a foreign language (*)

Paper 3F: Reading and understanding in French

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1

et Traditions Customs and Traditions Project Coutumes Etwinning in language classes French / German (pupils age: 12 to 14)

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Module 2 Topic 1: Où habites-tu? L/O: Pupils will be able to say where they live and what nationality they are.

Gestion des prestations Volontaire

Bien manger, c est bien grandir!

CINEMA FRANCAIS SUR LPB

Tex: The book of which I'm the author is an historical novel.

Francoise Lee.

Formulaire d inscription (form also available in English) Mission commerciale en Floride. Coordonnées

Direct objects CHAPITRE 2

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion. Sample Assessment

Mon autoportrait (pages 8 9)

A variety of different phrases used everyday between pupils, teachers and parents.

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles

Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs

French Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 7

I. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA

Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

FRENCH FOR TRAVELERS TRANSCRIPT 8

Nouveautés printemps 2013

Demande d inscription aux cours IB pour septembre 2012

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme

Institut français des sciences et technologies des transports, de l aménagement

Paper 3F: Reading and understanding in French

Accueil. Voir aussi sur ce thème la revue Textes et Documents pour la Classe n 1052, «Les États-Unis dans la mondialisation».

La Routine Quotidienne. Le docteur se lave les mains

ONTARIO Court File Number. Form 17E: Trial Management Conference Brief. Date of trial management conference. Name of party filing this brief

CETTE FOIS CEST DIFFERENT PDF

: Machines Production a créé dès 1995, le site internet

Women s State of the Media Democracy 2012 L observatoire international des usages et interactions des médias

Le Nouvel Houdini. Present Tense Version. Cover and Chapter Art by Robert Matsudaira. Written by Carol Gaab. French Adaptation by Lynnette Lang

Diligence raisonnable avant l acquisition d une PME américaine lorsqu on est au Québec : Certains aspects juridiques

CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF

Please kindly find below a synoptic table showing the various ways of transport from Mahe to La Digue, with a stop over on Praslin:

Fiche L. Les temps et aspects du présent. - une vérité générale. Ex : Water boils at 100'C. - une caractéristique. Ex : Jenny is tall and blonde.

MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE :

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

INTERNSHIP Application Form Fiche d Inscription Stage en Entreprise

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

that the child(ren) was/were in need of protection under Part III of the Child and Family Services Act, and the court made an order on

Bill 69 Projet de loi 69

Si clauses: si + present, future

Ville de Bruxelles Année scolaire: Bruxelles Session de décembre English Examination

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi

Syllabus Dossiers d études

The Present Tense. We can use the present tense in three ways in English: 1. I play 2. I am playing 3. I do play

1 400 HKD / year (Season : 21/09/ /06/2016)

ANGULAR JS AVEC GDE GOOGLE

Must Today s Risk Be Tomorrow s Disaster? The Use of Knowledge in Disaster Risk Reduction

Stéphane Lefebvre. CAE s Chief Financial Officer. CAE announces Government of Canada participation in Project Innovate.

GAME CONTENTS CONTENU DU JEU OBJECT OF THE GAME BUT DU JEU

Tips For Answering Multiple-Choice Questions. 1. Reread parts of the reading passage, if necessary.

UNIVERSITE DE YAOUNDE II

Direct and Indirect Object Pronouns

Utiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces

EN UNE PAGE PLAN STRATÉGIQUE

Créé par Goldfing & Pblabla Créé le 02/05/ :49:00. Guide pour la déclaration d impôt

Monitoring des classes de neige des calottes polaires par Envisat

PLAN DIRECTEUR DES PARCS, MILIEUX NATURELS ET ESPACES VERTS PARKS, NATURAL HABITATS AND GREEN SPACES MASTER PLAN

How to Login to Career Page

Tâche finale : communiquer avec un locuteur natif par webconference lors d activités menées en classe par petits groupes. Niveau : Cycle 3 CM1 /CM2

DIPLOME NATIONAL DU BREVET TOUTES SERIES

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Program

Get Instant Access to ebook Cest Maintenant PDF at Our Huge Library CEST MAINTENANT PDF. ==> Download: CEST MAINTENANT PDF

Please find enclosed some information about our tutoring program in France.

Consultants en coûts - Cost Consultants

Transcription:

FRENCH Summer Review Packet Je m appelle Unité 1 1. Bonjour. Je Marie. Et? 2. Je suis _. Je suis _ Paris. 3. Onze et treize font. 4. M = Mme = Mlle = 5. Qui? C est copain. 6. 67 = 7. Comment s appelle ta mère? mère s appelle Céline. 8. Quel âge _ Sophie, 12 ou 13 ans? Unité 2 1. Je voudrais _ sandwich parce que j ai _. 2. -moi une salade, s il plaît, monsieur. 3. Tu veux limonaade? Bien sûr! J ai. 4. Ça fait? 12 euros, Madame. 5. Je n ai pas d euros. -moi 2 euros, Claude. 6. 3:05 _ 4:15 4:30 _ 7:40 7. c est jeudi et demain c est. 8. It is Tuesday, March 11.. 9. l hiver = décembre, _, =,, août le printemps =, avril, =, octobre,

9. Unité 3 1. Qu est-on fait avec ces choses? (What does someone do with these things? Conjugate an ER verb) un portable: Marie un livre : elles un film: Vous une radio: Nous un menu: Tu un ami : Je 2. Est-ce que tu veux dîner avec moi? Non, Je. Je ne pas. 3. Où est-ce qu on trouve..? (Where do you find?) des touristes un cinéma un prof une chambre un menu 3. Donnez le contraire: (Give the opposite:) souvent bien sous un peu ici devant 4. Quel mot interrogatif? (Which interrogative word would give each response?)? au cinéma? très grand? Sylvie? à trois heures? en été? un sandwich? parce que je dois étudier

5. Quelle préposition? (Which preposition?) (à, en, pour, avec, de) Je suis Paris. Nous sommes France. Je travaille M. Dupont. Je parle Robert. 6.? C est un sac. 7. Je n écoute pas le CD parce que le baladeur ne pas. 8. Est-ce qu un bureau dans ta chambre? 9. J ai _ cahier mais je n ai pas livres. 10. J aime sciences mais je préfère français. 11. Nous ne sommes pas en classe ou. (on Saturdays) (on Sundays) Unité 4 1. Paul n est pas blond. Il est. 2. Je ne suis pas petite. Je suis. 3. Elles ne sont pas. Elles sont méchantes. 4. Marie n est pas bête. Elle est. 5. C / Il/ Elle: _ ma mère très belle. _ un home intelligent. est grand. 6. Paul et un garçon. (brunette, small) Marie est une fille. (shy, pretty) J ai un vélo. (blue, new) Elles sont de dames (tall, athletic) Nous sommes de garçons (handsome, nice) J ai un prof de maths. (fun, young) Tu as une voiture. (bad, German) Je veux manger à un restaurant (Italian, good)

Complétez avec le verbe donné. 1. Paul du tennis (faire) 2. Elles à une copine. (téléphoner) 3. Tu _ très amusant. (être) 4. Vous 12 ans. (avoir) 5. Elles les devoirs. (faire) 6. Nous au Macdo. (travailler) 7. Marie grande et blonde. (être) 8. Tu faim, n est-ce pas? (avoir) 9. Nous une promenade. (faire) 10. Je la télé. (regarder) 11. Vous de Paris. (être) 12. Ils un bon prof d anglais. (avoir) 13. Tu du jogging. (faire) 14. Vous au football. (jouer) 15. Je en classe maintenant. (être) 16. Nous un chien à la maison. 17. Vous le lit. (faire) 18. Elle avec Jacques à la boum. (danser) 19. Ils de bons élèves. (être) 20. J un bureau dans ma chambre. (avoir) 21. Je un sandwich pour mon frère. (faire) 22. Nous au café. (être) 23. Paul un cahier dans son sac. (avoir) 24. Elle au restaurant chinois. 25. Tu la radio. (écouter) Dites en français: 1. I don t speak 4. She makes - 2. He is 5. Do you (inf) have? - 3. We are working - 6. We don t do

7. You (pl) are not - 12. Aren t we? 8. They (m) have - 13. You (inf) sing 9. I am swimming - 14. Does he play? 10. They (f) don t make - 15. Don t you (pl) swim? Traduisez chaque phrase: (Translate each sentence:) 1. Hello. My name is Robert. What is your name? 2. Do you know the girl over there? Yes. She s my cousin. She is Canadian. 3. My brother is ten years old and he is rather annoying. 4. What do you want to eat? I would like an ice cream and an apple juice. 5. The sandwich costs five euros. Lend me two euros, please. 6. Today is Tuesday, July 15. It is 8:30 in the morning. It is nice out. 7. I can t play tennis because I have to study. 8. My teacher is from Paris. She is French but she speaks English well. 9. What do you like to eat? I like salad. Where do you often eat? I eat at the small, Italian restaurant. 10. Who is Mrs. Partelow? She is a tall, brunette teacher. She is kind and very beautiful!

Read the following dialogs and answer the questions that follow. (True or False) samedi, le 25 juin Me voilà en France avec la famille Dupont. C est une grande famille. Les parents sont très gentils. M. Dupont a cinquante-trois ans et il est très intelligent. La mère est un peu sérieuse mais elle est mignonne. Ils ont deux fils, Jérôme et Alexandre., et une fille qui s appelle Valérie. Le père de Mme Dupont est très agé mais il est amusant. Il s appelle Claude. M. Dupont a une soeur et un frère. Son frère, Bernard, est très sportif. Sa soeur, Anne, a deux filles, Perrine et Agathe. Le mari d Anne s appelle Luc. Les Dupont ont un chien et trois poissons rouges. C est super ici. Alexandre et Bernard are cousins. The Duponts have three children. Anne is Valerie s aunt. Perrine and Agathe have animals. Bernard doesn t like sports. ROBERT: J adore faire du sport. Je joue au foot trois ou quatre fois par semaine. Le lundi, le le mercredi et le samedi soir, je fais du jogging. Je joue au basket le mardi et le dimanche. Je fais souvent du vélo. MARIE: Moi, j aime bien le sport. Je fais du roller et du tennis. Je fais aussi du vélo mais je ne fais pas de jogging. PAUL: Je n aime pas beaucoup le sport. Je préfère regarder la télé ou écouter la musique. Je fais du roller ou je joue au foot le samedi après-midi. ANNE: Le sport, c est super! Je fais souvent de l aérobic. Le dimanche matin, je fais du jogging. En hiver, je fais souvent du ski. Marie jogs more than Robert Paul is not athletic _ Not everyone likes to jog. They all love sports. _ Everyone is active in winter.

Write a 10 sentence paragraph that discusses ONE of the following topics: What you and your friends do on the weekend Your likes, dislikes and preferences (sports, foods, activities, etc.) Your bedroom and personal belongings A favorite person