GESTION INDUSTRIELLE, AMÉLIORATION CONTINUE, QUALITÉ, ACHATS NOUVEAU LES ATELIERS PERSONNALISÉS D ACQUISITION DE COMPÉTENCES, UNE NOUVELLE APPROCHE DE LA FORMATION 100% UTILE Les ateliers personnalisés associent mutualisation des expériences, expertise du formateur, travaux collaboratifs, exercices pratiques, jeux de rôles et mises en situations professionnelles, pour une pleine immersion de chaque participant. En amont, chaque salarié bénéficie d un entretien de clarification de son besoin. Cet entretien permet de proposer un plan concerté de développement des compétences et une «feuille de route formation» sur mesure. L apprenant bénéficie également d un accompagnement favorisant l ancrage et le transfert des compétences dans son contexte professionnel spécifique, ainsi que d un accès premium à des ressources pédagogiques digitales de référence. L AFPI Sud-Ouest confirme ainsi sa volonté d aller toujours de l avant par une approche pédagogique individualisée, responsabilisante et flexible. ATELIER QUALITÉ PRODUIT ET PROCESSUS ATELIER FONDAMENTAUX D UNE GESTION INDUSTRIELLE ROBUSTE ATELIER MANAGEMENT DE PROJET PÔLE GESTION INDUSTRIELLE ATELIER OUTILS ET MÉTHODES DE L AMÉLIORATION CONTINUE ATELIER ANIMATION DE L AMÉLIORATION CONTINUE ATELIER MANAGEMENT DE LA MAINTENANCE 28
CQPM / CQPI PARCOURS QUALIFIANT Une nouvelle approche des parcours de professionnalisation certifiants et 100% flexibles La conjugaison des ateliers personnalisés d acquisition de compétences et des modules de formation courts et ciblés est particulièrement adaptée à la construction d un parcours de professionnalisation visant l obtention d un CQPM / CQPI. Opérateur(trice) polyvalent d équipe autonome p 30 Technicien(ne) en industrialisation et en amélioration de processus (TIAP) p 31 Animateur(trice) de la démarche LEAN p 32 Technicien(ne) de la qualité p 33 MODULES DE FORMATION Gestion industrielle, amélioration continue Planifier, ordonnancer et suivre la fabrication p 34 Planification d atelier pour chef d équipe p 34 et agent de maîtrise Gestion des stocks p 34 Organiser et gérer un magasin de stockage p 34 Répondre au juste besoin de son client p 35 AMDEC Produit et Processus p 35 Maîtrise statistiques des procédés (MSP/SPC) p 35 Mesure et étude des temps p 35 Ergonomie en milieu industriel p 36 Diagnostiquer et mesurer la performance p 36 Manager et conduire un projet p 36 Déployer l amélioration continue p 36 Achats industriels Bases juridiques des achats p 37 Pratique opérationnelle et efficacité des achats p 37 Mettre en œuvre une stratégie achat p 37 La négociation des achats p 37 Négocier avec un acheteur p 37 Qualité Méthodologie de l audit p 38 Pratique de l audit p 38 Piloter et améliorer un processus p 38 Stratégie de développement de la qualité p 38 Référentiel ISO 9001 version 2015 p 38 ATELIERS PERSONNALISÉS PÔLE GESTION INDUSTRIELLE p 28 et 39 Une question? Un conseil? Contactez-nous au Accompagnement vers la réussite Evaluation pré-formative Parcours personnalisé Suivi et transfert des compétences Certification 800 940 367 CONTACTS AFPI Renseignements Grégory BARAT 05 56 70 88 87 / 06 74 78 34 81 g.barat@afpiso.com Assistante Dominique ROUMENGAS / 05 56 57 45 85 d.roumengas@afpiso.com Conseillères Emploi-Formation Valérie VOLEAU / 06 85 70 62 67 v.voleau@afpiso.com Agnès VEDRENNE / 06 81 65 35 43 a.vedrenne@afpiso.com 29
CQPM / CQPI PARCOURS QUALIFIANT OPÉRATEUR(TRICE) POLYVALENT(E) D ÉQUIPE AUTONOME Contenu et durée de la formation définis après recueil des besoins auprès de l entreprise et évaluation pré-formative. Opérateur(trice) de production FINALITÉS Sous la responsabilité de son chef d équipe, l opérateur(trice) polyvalent(e) réalise la production, assure la qualité du produit, renseigne les documents de suivi de production, réalise l entretien de son poste et de ses équipements et contribue à l amélioration continue. Accompagnement vers la réussite Evaluation pré-formative Parcours personnalisé Suivi et transfert des compétences CAPACITÉS PROFESSIONNELLES Réaliser la production, sur au moins deux postes, dans une même activité métier Adapter son comportement professionnel suite à une évolution sur son périmètre de travail Renseigner les documents de suivi de production Assurer le suivi et la qualité du process de fabrication Assurer la qualité de fabrication du produit Entretenir le matériel utilisé à son poste de travail Identifier une amélioration sur le poste Effectuer un audit par rapport à une procédure établie Établir un plan d action simple avec une méthode structurée et en effectuer le suivi Présenter un projet ou une action correctrice Apporter une valeur ajoutée dans un groupe de travail Former un opérateur pour tenir le poste de travail (procédure, document, savoir-faire) Conduite d un projet d amélioration et accompagnement de projets. Certification Dispositifs et financements Code CQ067 Durée sur mesure Tarif HT / J 265 HT Contrat de professionnalisation (CP) Contrat de développement professionnel intérimaire (CDPI) Compte personnel de formation (CPF) Période de professionnalisation (PP) Plan de formation Congé individuel de formation (CIF) 30
TECHNICIEN(NE) EN INDUSTRIALISATION ET EN AMÉLIORATION DES PROCESSUS (TIAP) Contenu et durée de la formation définis après recueil des besoins auprès de l entreprise et évaluation pré-formative. Agent de maîtrise, technicien méthodes, technicien d atelier ayant une expérience significative des procédés de production, technicien en industrialisation et en amélioration des processus FINALITÉS Le «TIAP» intervient sur les méthodes de travail en production, notamment l optimisation des temps. Il met en place une démarche utilisant les outils de l amélioration continue en impliquant le personnel. Code CQ052 Durée sur mesure Dispositifs et financements Accompagnement vers la réussite Evaluation pré-formative Parcours personnalisé Suivi et transfert des compétences Certification Tarif HT / J 265 HT Contrat de professionnalisation (CP) Contrat de développement professionnel intérimaire (CDPI) Compte personnel de formation (CPF) Période de professionnalisation (PP) Plan de formation Congé individuel de formation (CIF) Date de démarrage 5 octobre CAPACITÉS PROFESSIONNELLES Optimiser les gestes et déplacements sur un poste de travail en tenant compte de la sécurité, dans un objectif d efficacité Etablir un cahier des charges fonctionnel Analyser l effet d une modification du produit, de l outil ou du procédé de production et proposer des solutions adaptées Prévoir et planifier les moyens nécessaires dans le cadre d un projet Déterminer l équilibrage de la charge sur une ligne ou une suite de postes de production Estimer un temps de production en utilisant une méthode de décomposition des temps Réaliser une chrono-analyse Identifier, avec les interlocuteurs internes et/ou externes, les adaptations de délais et/ou de prestations afin d atteindre les objectifs Déterminer l outil ou la méthode d amélioration continue le mieux adapté, en fonction d un objectif donné Mettre en place une démarche utilisant un outil ou une méthode d amélioration continue Présenter et argumenter par écrit et oralement un dossier sur un projet devant des experts Former les opérateurs à l utilisation de moyens nouveaux ou modifiés. Conduite d un projet d amélioration et accompagnement de projets. 31
CQPM / CQPI PARCOURS QUALIFIANT ANIMATEUR(TRICE) DE LA DÉMARCHE LEAN Contenu et durée de la formation définis après recueil des besoins auprès de l entreprise et évaluation pré-formative. Responsable qualité, technicien(e) d atelier, technicien(ne) méthodes, manager ayant une expérience professionnelle en industrie FINALITÉS L animateur(trice) lean déploie les démarches d amélioration continue concourant à la réduction permanente des dysfonctionnements et à la création de valeur ajoutée. Ses capacités d observation «terrain» et ses compétences d animation d équipes pluridisciplinaires concourent à l optimisation des processus mis en oeuvre. Accompagnement vers la réussite Evaluation pré-formative Parcours personnalisé CAPACITÉS PROFESSIONNELLES Diagnostiquer la performance d un processus de délivrance produit ou de service Définir les axes de progrès prioritaires concourant aux objectifs de la démarche Lean Proposer les leviers ou actions d améliorations les plus pertinents Préparer les équipes aux méthodes et outils d amélioration Lean Piloter les actions d amélioration de la performance des processus Mesurer la performance des processus Détecter et mettre en oeuvre des actions correctives Standardiser les bonnes pratiques Valoriser les résultats obtenus et les actions mises en œuvre. Suivi et transfert des compétences Certification Conduite d un projet d amélioration et accompagnement de projets. Dispositifs et financements Code CQ059 Durée sur mesure Tarif HT / J 265 HT Date de démarrage 8 octobre Contrat de professionnalisation (CP) Contrat de développement professionnel intérimaire (CDPI) Compte personnel de formation (CPF) Période de professionnalisation (PP) Plan de formation Congé individuel de formation (CIF) 32
TECHNICIEN(NE) DE LA QUALITÉ Contenu et durée de la formation définis après recueil des besoins auprès de l entreprise et évaluation pré-formative. Technicien ou animateur qualité FINALITÉS Le titulaire de la qualification agit dans le cadre d une démarche qualité (ISO 9001, EN 9100, BPF, HACCP,...) pour mettre en place ou animer le système de management de la qualité Code CQ084 Durée sur mesure Dispositifs et financements Accompagnement vers la réussite Evaluation pré-formative Parcours personnalisé Suivi et transfert des compétences Certification Tarif HT / J 265 HT Contrat de professionnalisation (CP) Contrat de développement professionnel intérimaire (CDPI) Compte personnel de formation (CPF) Période de professionnalisation (PP) Plan de formation Congé individuel de formation (CIF) CAPACITÉS PROFESSIONNELLES Formaliser un processus opérationnel ( exemple : réponse à une commande, production, maîtrise des achats) Rédiger des documents applicables par les utilisateurs (exemple : procédure, mode opératoire, instruction...) Mettre en place un système de mesure d efficacité d une action avec indicateur(s) approprié(s) Conduire un groupe de travail en appliquant une démarche de résolution de problème Accompagner le personnel dans la mise en place d actions qualité (sensibilisation, application efficace des processus, procédures, modes opératoires, plan d action, ) Mettre en place des actions de communication Réaliser un audit au regard d un référentiel interne ou externe Identifier les sources de progrès à partir de données significatives (exemple : non-conformités, satisfaction client, coûts, ) Conduire une analyse de risques de type AMDEC, HACCP, ou autre, sur un système (exemple : un produit, un service, un processus, un procédé, ) Établir un processus de pilotage des procédés par les statistiques (exemple : Maîtrise statistique des procédés, maîtrise intégrée des procédés, ) Synthétiser les résultats d un plan d expériences simple (2 ou 3 paramètres et une interaction) sous forme d un modèle mathématique et/ou graphique Conduite d un projet d amélioration et accompagnement de projets. 33
MODULES DE FORMATION Gestion industrielle, amélioration continue R4107 Planifier, ordonnancer et suivre la fabrication Personnel de planification, lancement, ordonnancement 5 jours 23, 24, 25 mai 2016 6, 7 juin 2016 S approprier les mécanismes de gestion de production utilisés dans l entreprise Appréhender le principe et les différents niveaux de planification d une démarche MRP2 Appréhender le principe d un plan de charge et d un ordonnancement Suivre et analyser les résultats de fabrication Évaluer l impact d une donnée erronée dans un système MRP2 Contribuer à l optimisation de la gestion et de la qualité des données techniques 1375 HT 14,15, 28, 29, 30 nov. 2016 Planification d atelier pour chef d équipe et agent de maîtrise R4584 Agent de maîtrise et chef d équipe 10, 11, 30 mai 2016 6, 7, 15 déc. 2016 Appliquer les méthodes de gestion de production les mieux adaptées au contexte de l entreprise Ordonner les ordres de fabrication en fonction des équipements Réaliser l adéquation charge/capacité Suivre l évolution de la charge par la mesure Contrôler les performances des modèles de planification 825 HT R4108 Gestion des stocks Gestionnaire des approvisionnements 13, 14, 20 juin 2016 Effectuer des prévisions de consommation Déterminer les paramètres appropriés à chaque article consommé Établir le tarif d un stock et analyser ce tarif Assurer la gestion et le suivi des stocks 825 HT 7, 8, 16 nov. 2016 Organiser et gérer un magasin de stockage R4383 Magasinier et personnel logistique Intra Organiser le flux physique d un magasin et optimiser la gestion des surfaces et des volumes Réceptionner, ranger, préparer, distribuer Déterminer les matériels de stockage et de manutention Mettre en œuvre une procédure de gestion d un magasin Mettre en œuvre les techniques d inventaire 34
Répondre au juste besoin de son client R4583 Cadre, agent de maîtrise, technicien impliqué dans la fonction méthodes 12, 13, 14 déc. 2016 Mettre en œuvre une analyse fonctionnelle Choisir la solution technique qui optimise la valeur de chaque fonction Mettre en œuvre une démarche d analyse de la valeur en s adaptant aux spécificités Identifier les sources potentielles d économie dès la conception 825 HT R4166 AMDEC Produit et Processus Cadre, agent de maîtrise, technicien méthodes ou qualité Identifier, évaluer et maîtriser les risques Optimiser les plans de validation d un produit et les systèmes de surveillance d un processus Intra R4179 Maîtrise statistiques des procédés (MSP/SPC) Cadre, agent de maîtrise, technicien intervenant en qualité S approprier les objectifs et enjeux de MSP Concevoir et exploiter des cartes de contrôle Appliquer la méthodologie de MSP pour réduire la variabilité des procédés Intra Mesure et étude des temps R4412 Technicien et préparateur méthodes industrialisation 29, 30, 31 mars 2016 Mesurer un temps opératoire Apprécier une allure de travail Dépouiller les éléments de travail en appliquant les coefficients correctifs Analyser et optimiser le mode opératoire par l application des lois d économie de mouvements Exploiter les temps dans le cadre de l élaboration d une FERMT (Fiche d Etude Rapide Méthode Temps) 825 HT 35
MODULES DE FORMATION EPSE04 Ergonomie en milieu industriel Cadre délégataire, Président et Secrétaire du CHSCT, Responsable ou animateur sécurité S approprier les principales notions relatives de l ergonomie Utiliser un langage adapté et commun Appréhender concrètement la dimension ergonomique dans son secteur d activité et de responsabilité 550 HT 9, 10 mars 2016 R4580 Diagnostiquer et mesurer la performance Managers ayant une expérience en milieu industriel, techniciens d amélioration Intra Appréhender la phase de mesure dans les actions d amélioration continue Mettre en place les outils permettant de définir les leviers d action et les gisements de productivité Choisir les outils de mesure utiles à l analyse et à la mise en place d actions d amélioration Piloter le processus de prise de mesure EM207 Manager et conduire un projet Tout public amené à piloter un projet 8, 9, 22 mars 2016 Participer à la détermination du projet Réaliser le découpage des différentes tâches Concrétiser les rôles et missions des acteurs dans le projet et de coordonner leurs interventions Établir le référentiel de planification de son projet Mener une analyse des risques et effectuer des points d avancement Formaliser l expérience acquise Communiquer sur le projet 825 HT 11, 12 oct., 8 nov. 2016 EM204 Déployer l amélioration continue Tout public Résoudre les problèmes par l utilisation de méthodes et d outils d analyse Utiliser les principaux outils d amélioration continue 825 HT 21 mars 2016 12, 13 avril 2016 7, 22, 23 nov. 2016 36
Achats industriels R4163 Bases juridiques des achats Personnel du service achat Décrire les différentes composantes d un contrat Appréhender les points d acceptation et de refus Rédiger un document spécifique Intra R4161 Pratique opérationnelle et efficacité des achats Personnel achat /approvisionneur 15, 16 mars 2016 Participer à l optimisation de la fonction achat au sein de l entreprise Appréhender les techniques et les outils de l acheteur Identifier et quantifier les postes d achat à fort potentiel d économies 550 HT 4, 5 oct. 2016 R4410 Mettre en œuvre une stratégie achat Dirigeant, responsable achat Préparer la mise en œuvre d une stratégie achat Optimiser les processus internes Construire un plan de réduction des tarifs Intra R4162 La négociation des achats Tout public des achats Préparer efficacement une rencontre Maîtriser l entretien et anticiper les pièges de son interlocuteur Construire efficacement en créant une relation durable 550 HT 15, 16 juin 2016 R4411 Négocier avec un acheteur Tout public en situation de vente 1 jour Appréhender les techniques et les outils de l acheteur Maîtriser le langage utilisé dans les achats Suivre le schéma décisionnel d un acheteur Proposer à son interlocuteur une offre en phase avec ses attentes et avec celles de ses collaborateurs 37
MODULES DE FORMATION Qualité R4348 Méthodologie de l audit Personne sans expérience d auditeur et disposant des connaissances élémentaires sur les référentiels de management de la qualité et/ou de l environnement (ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001 ou autre) S approprier le processus d audit, les objectifs et les bonnes pratiques de mise en œuvre des différentes étapes Préparer des questionnaires d audit. 550 HT 14, 15 mars 2016 12, 13 oct. 2016 R4349 Pratique de l audit Personne formée à la méthodologie d audit et n ayant pas ou peu d expérience Préparer un audit interne Réaliser un audit Restituer les constats d écart 550 HT 18, 19 avril 2016 15, 16 nov. 2016 R4351 Piloter et améliorer un processus Personne en charge d un processus, en recherche d amélioration de son efficience Appréhender toutes les facettes du rôle de pilote de processus Identifier les impacts des exigences de l ISO 9001 version 2000 par rapport à son processus (clients internes, amélioration continue,.) Impliquer et dynamiser son équipe «processus» INTRA Stratégie de développement de la qualité EM209 Tout public de la qualité 30, 31 mai 2016 29, 30 nov. 2016 Reconnaitre la relation client-fournisseur et les principes de management de la qualité Se situer dans un système qualité et identifier sa contribution à la mise en œuvre et à l exploitation dynamique du système Collaborer à la mise en œuvre et à l évolution du système qualité Construire efficacement le système en créant une relation durable 550 HT R4759 Référentiel ISO 9001 version 2015 Tout public concerné par la norme ISO 9001 1 jour 17 mars 2016 Intégrer les nouvelles dispositions du référentiel 2015 Préparer l audit de transition vers le nouveau référentiel 2015 275 HT 38 13 oct. 2016
ATELIERS PERSONNALISÉS PÔLE GESTION INDUSTRIELLE ENTRETIEN DE CLARIFICATION DU BESOIN Consolidation du projet individuel Formalisation de la feuille de route de construction des compétences Prestation incluse dans le prix de l atelier OPTION : EVALUATION APPROFONDIE Si souhaité par l entreprise, évaluation approfondie des compétences et des potentiels : entretien, observations en situations simulées, tests de personnalité Format : 2h30 à 3h30, intervention de 2 professionnels, 610 à 850 HT DATES / FRÉQUENCES Engagement d ouverture : chaque 1 er jeudi du mois (sauf) août Dates supplémentaires : le site Internet de l AFPI Sud-Ouest, ou appeler 800 940 367 PRIX DE LA JOURNÉE EN ATELIER 350 HT/jour/personne ANCRAGE Lors des intersessions, propositions d activités pour favoriser l analyse de ses pratiques et le transfert des compétences dans l environnement professionnel : Autoinspections Rituels d animation Simulations d implantation d ateliers Mise en place de méthodes et d outils (Tableau de bord, chantier SMED, ) à partir de check-lists Cahiers d exercices Expérimentations progressives pour l atteinte des objectifs personnels TECHNIQUES INTERACTIVES D ANIMATION Travail à partir des projets du participant Groupes d analyse et d échange de pratiques et d outils Face à face et dialogue avec l animateur expert du sujet Quizz et exercices de validation des acquis au fur et à mesure de la formation Mises en situations professionnelles Jeux pédagogiques et jeux de rôles Ressources digitales favorisant les apprentissages individuels et collaboratifs Témoignages de pairs ATELIER QUALITÉ PRODUIT ET PROCESSUS AMDEC 8D Plans d expérience MSP / SPC Autocontrôle Outils d ARP ATELIER FONDAMENTAUX D UNE GESTION INDUSTRIELLE ROBUSTE PIC et PDP Cartographie des flux Plan de charge Pilotage d activité ATELIER MANAGEMENT DE PROJET Cadrage PERT, GANTT Outils de décision Reporting Standardisation des bonnes pratiques Promotion & Communication PÔLE GESTION INDUSTRIELLE ATELIER OUTILS ET MÉTHODES DE L AMÉLIORATION CONTINUE SMED 5S KAIZEN VSM Kanban ATELIER ANIMATION DE L AMÉLIORATION CONTINUE Systèmes d innovation Management visuel Quantification des gains Economie d entreprise Relation client / fournisseur DMAIC ATELIER MANAGEMENT DE LA MAINTENANCE TPM Méthodes de maintenance GMAO 39