CHAPITRE 11 NOM DATE 1. L été et l hiver. B Les sports d été Write a sentence under each illustration telling what the people are doing.

Documents pareils
CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...

La Routine Quotidienne. Le docteur se lave les mains

THE FRENCH EXPERIENCE 1

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT

Module Title: French 4

Quel temps fait-il chez toi?

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

Dans une agence de location immobilière...

Cette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :

Les jours de la semaine

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Tammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet?

Tips For Answering Multiple-Choice Questions. 1. Reread parts of the reading passage, if necessary.

OBJECT PRONOUNS. French III

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!

Si clauses: si + present, future

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Bien manger, c est bien grandir!

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

Application Form/ Formulaire de demande

Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante :

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon

JSIam Introduction talk. Philippe Gradt. Grenoble, March 6th 2015

Formulaire d inscription (form also available in English) Mission commerciale en Floride. Coordonnées

Direct and Indirect Object Pronouns

French Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 7

Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)

THOMAS COOK GROUPES. Crète Séjour Iérapétra

Gestion des prestations Volontaire

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

DOCUMENTATION - FRANCAIS... 2

Lire. Écouter. Parler. Écrire. Tests et bilans. Tests et bilans. 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau.

DOCUMENTATION - FRANCAIS... 2

How to Login to Career Page

Et avant, c était comment?

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Le Nouvel Houdini. Present Tense Version. Cover and Chapter Art by Robert Matsudaira. Written by Carol Gaab. French Adaptation by Lynnette Lang

************************************************************************ Français

Accueil. Voir aussi sur ce thème la revue Textes et Documents pour la Classe n 1052, «Les États-Unis dans la mondialisation».

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

part de mon expérience.

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

NE TENTE PAS LA CHANCE

Quelle est ma routine quotidienne? Et la routine de mon Perso-Perso?

NOM: FSF 1P1 EXAM REVIEW

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.

Données générales à propos de l Estonie

Tarifs Hôteliers Saison Automne 2007 à Été 2008 pour nos Clients

PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF

SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM APPLICATION FORM

Paper 3F: Reading and understanding in French

UNIVERSITE DE YAOUNDE II

Autoroute jusqu à Toulon N. 98 Hyères, La Londe-Les-Maures N 559 Le Lavandou, Cavalaire-Sur-Mer.

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles

Pass Nautisme 2012 Marennes Oléron

The Present Tense. We can use the present tense in three ways in English: 1. I play 2. I am playing 3. I do play

Mon Odyssée Lean Startup

Comment faire son pré-enregistrement en ligne avec Holland America Line

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D

lundi 3 août 2009 Choose your language What is Document Connection for Mac? Communautés Numériques L informatique à la portée du Grand Public

Utiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces

Week-end Neige et Vapeur Sur le Mont Lozère

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Contrat de location Studio-Orcieres Merlette. Mettre le prix de votre séjour ici

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Bill 69 Projet de loi 69

Tex: The book of which I'm the author is an historical novel.

FICHE TECHNIQUE 2014/ 2015

HELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE

Exemple PLS avec SAS

FICHE TECHNIQUE avril Un excellent point de départ pour un séjour d affaires ou touristique

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

English Q&A #1 Braille Services Requirement PPTC Q1. Would you like our proposal to be shipped or do you prefer an electronic submission?

Canada. Bulletin d information. Réfugiés pris en charge par le gouvernement. Réinstallation des réfugiés au

La réduction du temps de travail

New Famille Abgottspon-Schell

Editing and managing Systems engineering processes at Snecma

SNCF Société Nationale des Chemins de Fer Français, SNCF gare du Nord, gare de l Est, gare Saint-Lazare, gare de Lyon, gare d Austerlitz

TARIFS PIETONS SAISON PEDESTRIAN RATES SEASON 2014/2015 TARIFS ASSURANCE CARRE NEIGE CARRE NEIGE INSURANCE RATES 2014/2015

AIDE FINANCIÈRE POUR ATHLÈTES FINANCIAL ASSISTANCE FOR ATHLETES

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Programme proposé par Bali must be CRAZY!

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society

LE DIAMANT L ANSE BLEUE HHNF. en Hébergement Seul

If the corporation is or intends to become a registered charity as defined in the Income Tax Act, a copy of these documents must be sent to:

Women s State of the Media Democracy 2012 L observatoire international des usages et interactions des médias

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Program

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme

I. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA

Transcription:

CHAPITRE 11 NOM DATE 1 L été et l hiver Vocabulaire Mots 1 A A la plage Identify each item. 1 des lunettes de soleil 2de la crème solaire 3 un maillot de bain 4 une vague 5 le sable 6 la serviette de plage B Les sports d été Write a sentence under each illustration telling what the people are doing. 1 Ils font du ski nautique. 2 Il fait de la natation. 3 Elle fait de la planche à voile. 4 Ils font une promenade sur la plage.

CHAPITRE 11 NOM DATE 2 C Pour ou contre la plage? Give personnel answers. Tu aimes aller à la plage? J adore aller à la plage. Tu y vas avec qui? Avec tes copains? Tes frères et sœurs? J y vais avec ma famille. Tu aimes prendre des bains de soleil? J aime beaucoup prendre des bains de soleil, c est relaxant. Et tes copains, ils aiment prendre des bains de soleil aussi? Oui, ils aiment aussi. Vous mettez de la crème solaire? Nous mettons toujours de la crème solaire. Tu nages bien? Non, je ne nage pas très bien. Et tes copains, ils nagent bien? Ils nagent assez bien. Tu fais du ski nautique? Du surf? Non, ni l un ni l autre. Et tes copains, qu est-ce qu ils font? Ils font du bateau à voile. Il y a une plage près de chez toi? Où? Pas trop près, à 1h30 de voiture dans le Sud du pays. D La natation Complete with an appropriate word. Caroline apprend à nager. Elle prend des leçons de natation. Elle prend des leçons dans une piscine, pas à la mer. Maintenant elle nage assez bien. Elle a bien écouté le moniteur. Elle nage assez bien et elle plonge assez bien aussi.

CHAPITRE 11 NOM DATE 3 Vocabulaire Mots 2 E Une station de sports d hiver Identify each item. 1 des montagnes 2 un télé-siège 3 une skieuse 4 le pic 5 une piste 6 des bosses F Le matériel de ski Identify each item. 1 des bâtons de ski 2 des chaussures de ski 3 des gants de ski 4 un anorak 5 des skis 6 des lunettes de ski 7 une écharpe 8 un bonnet

CHAPITRE 11 NOM DATE 4 G Le temps et les saisons Check the corresponding season (s). Use as reference a place with four distinct seasons. Il pleut. Il neige. Il y a du vent. Il fait chaud. Il fait du soleil. Il fait mauvais. Il fait frais. Il gèle. H Le patin à glace Correct the false statements. Pour faire du patin, on met des skis. Faux, pour faire du patin, on met des patins. On fait du patin sur la neige. Faux, on fait du ski sur la neige. On fait du patin sur un terrain. Faux, on fait du patin sur une patinoire. Il y a de la glace quand il fait chaud. au printemps en été en automne en hiver Faux, il y a de la glace quand il fait froid. On ne peut pas tomber quand on fait du patin. Faux, on peut tomber quand on fait du patin. Joël est débutant. Il fait très bien du patin. Faux, Joël est débutant, il ne fait pas très bien de patin.

CHAPITRE 11 NOM DATE 5 Structure Le passé composé des verbes irréguliers I Vive le ski Rewrite each sentence in the passé composé. Guillaume fait du ski. Guillaume a fait du ski. Il met ses skis. Il a mis ses skis. Il reçoit son ticket. Il a reçu son ticket. Il fait la queue au télésiège. Il a fait la queue au télésiège. Il voit une copine dans la queue. Il a vu une copine dans la queue. Il dit «salut» à sa copine. Il a dit salut à sa copine. Ils prennent le télésiège ensemble. Ils ont pris le télésiège ensemble. Guillaume veut prendre une piste difficile. Guillaume a voulu prendre une piste difficile. Mais sa copine ne veut pas. Mais sa copine n a pas voulu. Il prend la piste difficile tout seul. Il a pris la piste difficile tout seul. Il a un petit accident : il perd un ski. ll a eu un petit accident : il a perdu un ski. Il doit descendre à pied Il a dû descendre à pied

CHAPITRE 11 NOM DATE 6 J En classe Complete with the passé composé of the indicated verb (s). A Le professeur a dit bonjour. (dire) B J ai compris ce qu il a dit. (comprendre, dire) C Tous les élèves ont pris des notes. (prendre) D Vous avez écrit vos notes dans votre cahier? (écrire) E Oui, et après le cours, nous avons lu nos notes. (lire) F Carole a voulu lire mes notes, mais elle n a pas pu lire mon écriture. (vouloir, pouvoir) G Toi, tu n a pas compris ce que le prof a dit. (comprendre, dire) H Tu as dû copier mes notes. (devoir) I J ai été content de prendre des notes. (être) Les mots négatifs K Pas sympa Rewrite each sentence in the negative. A Il dit quelques choses à son copain. Il n a rien dit à son copain. B Et son copain écrit quelque chose. Et son copain n a rien écrit. C Il voit quelqu un. Il n a vu personne. D Il écrit encore des notes. Il n a plus écrit de notes. E Il dit quelque chose à quelqu un. Il n a rien dit à personne. F Il parle souvent à quelqu un. Il ne parle jamais à personne. G Nous avons toujours mis des lunettes. Nous n avons jamais mis de lunettes.

CHAPITRE 11 NOM DATE 7 Le passé composé avec être L A l école Rewrite each sentence in the passé composé. A Je vais à l école. Je suis allée à l école. B J arrive à huit heures. Je suis arrivée à huit heures. C J arrive avec mes copains. Je suis arrivée avec mes copains. D Nous entrons dans l école. Nous sommes entrés dans l école. E Nous montons dans notre classe. Nous sommes montés dans notre classe. F A onze heures et demie, nous descendons à la cantine. A onze heures et demie, nous sommes descendus à la cantine. G Nous sortons de l école à trois heures. Nous sommes sortis de l école à trois heures. H Je rentre directement chez moi. Je suis rentrée directement chez moi. M Flore Complete with est or a. 1 Flore est allée à l école. 5 Elle a dit bonjour. 2 Elle a pris l autobus. 6 Elle est sortie dans la cour. 3 Elle est arrivée. 7 Elle a parlé à ses copines. 4 Elle est entrée dans la classe. 8 Elle est rentrée chez elle. N La plage Complete with the passé composé of the indicated verb. 1 Marie-Christine et ses copains sont allés à la plage. (aller) 2 Ils sont partis à dix heures. (partir) 3 Ils sont entrés dans l eau immédiatement. (entrer) 4 Ils sont restés dans l eau toute la journée. (rester) 5 Ils sont sortis de l eau complètement gelés (sortir) 6 Ils sont rentrés chez eux tard le soir. (rentrer)

CHAPITRE 11 NOM DATE 8 UN PEU PLUS A Deux proverbes Read the French proberbs and answer the questions. Après la pluie, le beau temps. Le temps, c est de l argent. Pluie (rain) 1 The same word appears in each proverb. Which one? le temps 2 Do you think the word means the same thing in both proberbs? Non 3 What does the word temps mean in the first proverb? weather 4 What does it mean in the second proverb? time 5 The English equivalent of the second proverb is very similar to the French. What would it be? Time is money. 6 Can you find the English equivalent for the first proverb? It also has to do with weather. Rain after shine. B Le Canada Read the text. Le Canada est un grand pays en Amérique du Nord. Il est divisé en dix provinces et deux territoires. Les deux territoires sont le Territoire du Nord-Ouest et le Yukon. Le Canada a 32 millions d habitants 7 millions sont des Canadiens français. Les deux langues officielles sont l anglais et le français. La plupart des Canadiens français habitent dans la province du Québec ou dans les provinces maritimes de l est du pays. Montréal et Québec sont les plus grandes villes du Québec. Montréal est la deuxième vile francophone du monde après Paris.

CHAPITRE 11 NOM DATE 9 C Répondez. Give answers based on the reading. 1 Où est le Canada? En Amérique du Nord. 2 Il y a combien de provinces au Canada? Dix provinces. 3 Quelle est la population du Canada? 32 millions d habitants. 4 Il y a combien de francophones au Canada? 7 millions. 5 Quelles sont les deux langues officielles du Canada? L anglais et le français. 6 Où habitent la plupart des Canadiens français? Dans la province du Québec ou dans les provinces maritimes de l est du pays.

CHAPITRE 11 NOM DATE 10 D Un nouveau sport Read the text ans answer the questions. 1 Qui a inventé la voile BirdSail? un Français 2Quelles sont les trois utilisations possibles de BirdSail? Elle s utilise sur la plage avec des rollers, sur la neige à ski ou sur la mer en surf. 3Qu est-ce qu il faut pour faire de la voile BirdSail? Il faut attacher la voile BirdSail sur le corps. Et il faut du vent aussi.

CHAPITRE 11 NOM DATE 11 Mon autobiographie What is the weather like where you live? How many seasons do you have? Which one is your favorite? Choose one season and write as much as you can about your activities, what sports you participate in, and what trips you take.

CHAPITRE 11 NOM DATE 12 CHECK-UP 3 1 Make a list of five things to take to the beach. 1 2 3 4 5 2 Make a list of five things to take when you go snow skiing. 1 2 3 4 5 3 Choose the correct completion. 1 La place est 5 Dans une piscine, on peut a au bord de la mer a plonger b sur une planche à voile b skier c dans une piscine c faire du patin 2 Un arbitre 6 Avant de voyager a envoie le ballon a acheter un journal b marque un but b parler au contrôleur c siffle quand il y a un but c composter son billet 3 Quand le stade est plein 7 Un billet de première est a il n y a pas de spectateurs a plus cher qu un billet de seconde b il y a quelques spectateurs b moins cher qu un billet de seconde c il y a beaucoup de spectateurs c le même prix qu un billet de seconde 4 Quand il fait chaud 8 il a gagné : il est arrivé a Il y a de la neige a le dernier b Il y a du soleil b en retard c il y a de la glace c le premier

CHAPITRE 11 NOM DATE 13 4 Complete with the correct for of the present tense of the indicated verb. 1 Tu souvent avec tes copains? (sortir) 2 Vous allez à Paris quand vous? (sortir) 3 Vous à quelle heure? (partir) 4 Vous vos copains quand ils sont en retard? (attendre) 5 Vous quelque chose à vos copains s ils sont en retard? (dire) 6 Et eux, ils quelque chose quand vous êtes en retard? (dire) 5 Rewrite each sentence in the plural. 1 Il sert le petit déjeuner de 7 heures à 10 heures et demie. 2 Je ne dors pas bien dans cet hôtel. 3 Tu ne dis rien? 4 Moi, quand je ne peux pas dormir, je lis. 5 Et moi, j écris des lettres et je ne perds pas patience. 6 Complete with an appropriate word. - tu lis? - Le comte de Monte-Cristo. - Tu lis? - Le Comte de Monte-Cristo - Tu n as jamais lu livre? - Non. - Mais le monde a lu le Comte de Monte-Cristo? - Pas moi. Et a écrit le Comte de Monte-Cristo? - Ah, il faut demander au prof. - A prof? - Ben, au prof de français, bien sûr

CHAPITRE 11 NOM DATE 14 7 Rewrite each sentence, saying the opposite. 1 Il parle à tout le monde. 2 Vous dites quelque chose. 3 Je suis toujours à l heure. 4 Nous attendons quelqu un. 8 Rewrite each sentence in the passé composé. 1 Il parle. 2 Nous choisissons. 3 Vous finissez? 4 Tu perds. 9 Write the past participle of each verb. devoir boire croire voir pouvoir vouloir prendre apprendre comprendre mettre dire écrire lire recevoir avoir être faire

CHAPITRE 11 NOM DATE 15 10 Give personal answers. 1 Tu es sorti (e) samedi soir? 2 Tu es sorti (e) avec qui? 3 Vous êtes allé (e) s où? 4 Vous êtes resté (e) s combien de temps? 5 Qu est-ce que vous avez fait? 6 Vous êtes rentré (e) s à quelle heure? 7 Vous êtes rentré (e) s comment? 11 Write a sentence according to the model. Tu es sorti hier. Je ne suis pas sorti hier. 1 Tu es rentré à minuit. 2 Ils sont partis la semaine derrière. 3 J ai toujours été à l heure 4 Vous avez eu de la chance. 5 Elle a dit quelque chose. 6 Ils ont vu quelqu un.