BACCALAUREAT GENERAL. MATHEMATIQUES Série S. Enseignement de Spécialité

Documents pareils
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

EXERCICE 4 (7 points ) (Commun à tous les candidats)

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une

Ressources pour le lycée général et technologique

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1

Baccalauréat ES Pondichéry 7 avril 2014 Corrigé

Commun à tous les candidats

O, i, ) ln x. (ln x)2

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

BACCALAUREAT GENERAL MATHÉMATIQUES

Baccalauréat ES/L Amérique du Sud 21 novembre 2013

Exercices sur le chapitre «Probabilités»

Probabilités conditionnelles Loi binomiale

Baccalauréat ES/L Métropole La Réunion 13 septembre 2013 Corrigé

Correction du baccalauréat ES/L Métropole 20 juin 2014

EXERCICES - ANALYSE GÉNÉRALE

Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques

SOCLE COMMUN - La Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Fonctions homographiques

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SUJET

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Exercices types Algorithmique et simulation numérique Oral Mathématiques et algorithmique Banque PT

Exercice autour de densité, fonction de répatition, espérance et variance de variables quelconques.

Baccalauréat ES Polynésie (spécialité) 10 septembre 2014 Corrigé

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES. EXEMPLE DE SUJET n 2

BTS Groupement A. Mathématiques Session Spécialités CIRA, IRIS, Systèmes électroniques, TPIL

Probabilités Loi binomiale Exercices corrigés

Représentation géométrique d un nombre complexe

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Séquence 8. Fonctions numériques Convexité. Sommaire

Réseau SCEREN. Ce document a été numérisé par le CRDP de Bordeaux pour la. Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel.

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Les devoirs en Première STMG

Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions

Chapitre 1 : Évolution COURS

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques SÉRIE ES ANNALES DES SUJETS DE MATHÉMATIQUES SESSION 2013

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

La fonction exponentielle

Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 2008

Complément d information concernant la fiche de concordance

Chaînes de Markov au lycée

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

Cours 7 : Utilisation de modules sous python

Feuille 6 : Tests. Peut-on dire que l usine a respecté ses engagements? Faire un test d hypothèses pour y répondre.

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme

Lecture graphique. Table des matières

Problème 1 : applications du plan affine

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Statistiques Descriptives à une dimension

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

Angles orientés et trigonométrie

Feuille d exercices 2 : Espaces probabilisés

Rappels sur les suites - Algorithme

Deux disques dans un carré

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Programmation linéaire

Première partie. Préliminaires : noyaux itérés. MPSI B 6 juin 2015

Arbre de probabilité(afrique) Univers - Evénement

Polynômes à plusieurs variables. Résultant

Logistique, Transports

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

t 100. = 8 ; le pourcentage de réduction est : 8 % 1 t Le pourcentage d'évolution (appelé aussi taux d'évolution) est le nombre :

Texte Agrégation limitée par diffusion interne

Simulation de variables aléatoires

Nombre dérivé et tangente

Programmes des classes préparatoires aux Grandes Ecoles

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

108y= 1 où x et y sont des entiers

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

Tâche complexe produite par l académie de Clermont-Ferrand. Mai 2012 LE TIR A L ARC. (d après une idée du collège des Portes du Midi de Maurs)

Résolution d équations non linéaires

Nombres, mesures et incertitudes en sciences physiques et chimiques. Groupe des Sciences physiques et chimiques de l IGEN

Développements limités. Notion de développement limité

Corrigé des TD 1 à 5

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que

Baccalauréat ES Antilles Guyane 12 septembre 2014 Corrigé

1S Modèles de rédaction Enoncés

MATHEMATIQUES TES Corrigés des devoirs

Exercice 3 (5 points) A(x) = 1-e -0039' e- 0,039x A '() -'-,..--,-,--,------:-- X = (l_e-0,039x)2

Raisonnement par récurrence Suites numériques

Probabilités sur un univers fini

Probabilités sur un univers fini

Développements limités, équivalents et calculs de limites

Activités numériques [13 Points]

CONCOURS D ENTREE A L ECOLE DE 2007 CONCOURS EXTERNE. Cinquième épreuve d admissibilité STATISTIQUE. (durée : cinq heures)

Vision industrielle et télédétection - Détection d ellipses. Guillaume Martinez 17 décembre 2007

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

Fonctions de plusieurs variables

EXPLOITATIONS PEDAGOGIQUES DU TABLEUR EN STG

Exercices Corrigés Premières notions sur les espaces vectoriels

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

Transcription:

Session 2017 BACCALAUREAT GENERAL MATHEMATIQUES Série S Enseignement de Spécialité Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 Ce sujet comporte 9 pages numérotées de 1 à 9 Du papier millimétré est mis à la disposition des candidats L utilisation d une calculatrice est autorisée Le candidat doit traiter tous les exercices La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l appréciation des copies Page 1 / 9

EXERCICE 1 (5 points ) (Commun à tous les candidats) Les parties A, B et C peuvent être traitées de façon indépendante Dans tout l exercice, les résultats seront arrondis, si nécessaire, au millième La chocolaterie «Choc o» fabrique des tablettes de chocolat noir, de 100 grammes, dont la teneur en cacao annoncée est de 85 % Partie A À l issue de la fabrication, la chocolaterie considère que certaines tablettes ne sont pas commercialisables : tablettes cassées, mal emballées, mal calibrées, etc La chocolaterie dispose de deux chaînes de fabrication : la chaîne A, lente, pour laquelle la probabilité qu une tablette de chocolat soit commercialisable est égale à 0,98 la chaîne B, rapide, pour laquelle la probabilité qu une tablette de chocolat soit commercialisable est 0,95 À la fin d une journée de fabrication, on prélève au hasard une tablette et on note : A l évènement : «la tablette de chocolat provient de la chaîne de fabrication A»; C l évènement : «la tablette de chocolat est commercialisable» On notexla probabilité qu une tablette de chocolat provienne de la chaîne A 1) Montrer quep(c) = 0,03x+0,95 2) À l issue de la production, on constate que 96 % des tablettes sont commercialisables et on retient cette valeur pour modéliser la probabilité qu une tablette soit commercialisable Justifier que la probabilité que la tablette provienne de la chaîne B est deux fois égale à celle que la tablette provienne de la chaîne A Partie B Une machine électronique mesure la teneur en cacao d une tablette de chocolat Sa durée de vie, en années, peut être modélisée par une variable aléatoire Z suivant une loi exponentielle de paramètre λ 1) La durée de vie moyenne de ce type de machine est de 5 ans Déterminer le paramètreλde la loi exponentielle 2) CalculerP(Z > 2) 3) Sachant que la machine de l atelier a déjà fonctionné pendant 3 ans, quelle est la probabilité que sa durée de vie dépasse 5 ans? Partie C On note X la variable aléatoire donnant la teneur en cacao, exprimée en pourcentage, d une tablette de 100 g de chocolat commercialisable On admet que X suit la loi normale d espérance µ = 85 et d écart typeσ = 2 1) CalculerP(83 < X < 87) Quelle est la probabilité que la teneur en cacao soit différente de plus de 2 % du pourcentage annoncé sur l emballage? Page 2 / 9

2) Déterminer une valeur approchée au centième du réel a tel que : P(85 a < X < 85+a) = 0,9 Interpréter le résultat dans le contexte de l exercice 3) La chocolaterie vend un lot de10 000 tablettes de chocolat à une enseigne de la grande distribution Elle affirme au responsable achat de l enseigne que, dans ce lot, 90 % des tablettes ont un pourcentage de cacao appartenant à l intervalle [81,7; 88,3] Afin de vérifier si cette affirmation n est pas mensongère, le responsable achat fait prélever 550 tablettes au hasard dans le lot et constate que, sur cet échantillon,80 ne répondent pas au critère Au vu de l échantillon prélevé, que peut-on conclure quant à l affirmation de la chocolaterie? Page 3 / 9

EXERCICE 2 (3 points ) (commun à tous les candidats) On munit le plan complexe d un repère orthonormé direct (O, u, v ) 1) On considère l équation où c est un réel strictement supérieur à 9 (E) : z 2 6z +c = 0 a) Justifier que(e) admet deux solutions complexes non réelles b) Justifier que les solutions de (E) sontz A = 3+i c 9 et z B = 3 i c 9 2) On noteaet B les points d affixes respectivesz A et z B Justifier que le triangleoab est isocèle en O 3) Démontrer qu il existe une valeur du réel c pour laquelle le triangleoab est rectangle et déterminer cette valeur Page 4 / 9

EXERCICE 3 (4 points ) (Commun à tous les candidats) Une entreprise spécialisée dans les travaux de construction a été mandatée pour percer un tunnel à flanc de montagne Après étude géologique, l entreprise représente dans le plan la situation de la façon suivante : dans un repère orthonormal, d unité 2 m, la zone de creusement est la surface délimitée par l axe des abscisses et la courbe C montagne C zone de creusement v O u On admet que C est la courbe représentative de la fonctionf définie sur l intervalle[ 2,5; 2,5] par : f(x) = ln ( 2x 2 +13,5 ) L objectif est de déterminer une valeur approchée, au mètre carré près, de l aire de la zone de creusement Partie A : Étude de la fonction f 1) Calculerf (x) pourx [ 2,5 ; 2,5] 2) Dresser, en justifiant, le tableau de variation de la fonctionf sur[ 2,5; 2,5] En déduire le signe def sur[ 2,5 ; 2,5] Partie B : Aire de la zone de creusement On admet que la courbec est symétrique par rapport à l axe des ordonnées du repère 1) La courbec est-elle un arc de cercle de centre O? Justifier la réponse 2) Justifier que l aire, en mètre carré, de la zone de creusement est A = 8 2,5 0 f(x) dx 3) L algorithme, donné en annexe, permet de calculer une valeur approchée par défaut de I = 2,5 0 f(x) dx, notéea On admet que : a I a+ f(0) f(2,5) 2,5 n a) Le tableau fourni en annexe, donne différentes valeurs obtenues pourret S lors de l exécution de l algorithme pour n = 50 Compléter ce tableau en calculant les six valeurs manquantes b) En déduire une valeur approchée, au mètre carré près, de l aire de la zone de creusement Page 5 / 9

EXERCICE 4 (5 points ) (Candidats ayant suivi l enseignement de spécialité) On définit les suites(u n ) et (v n ) par : u 0 = v 0 = 1 et, pour tout entier naturel n, u n+1 = 2u n +3v n etv n+1 = 2u n +v n On admettra que les termes de ces suites sont des entiers naturels non nuls Partie A : Conjectures Flore a calculé les premiers termes des suites à l aide d un tableur Une copie d écran est donnée ci-dessous A B C 1 rang n termeu n termev n 2 0 1 1 3 1 5 3 4 2 19 13 5 3 77 51 6 4 307 205 1) Quelles formules ont été entrées dans les cellules B3 et C3 pour obtenir par copie vers le bas les termes des suites? 2) Soit n un entier naturel Conjecturer la valeur de PGCD(u n ; v n ) Aucune justification n est demandée 3) Pour les termes de rang 10, 11, 12 et 13 Flore obtient les résultats suivants : 12 10 1 258 291 838 861 13 Il 5 033 165 3 355 443 14 12 20 132 659 13 421 773 15 13 80 530 637 53 687 091 Elle émet la conjecture : «la suite Qu en penser? Partie B : Étude arithmétique ( un v n ) converge» 1) Démontrer par récurrence que, pour tout entier natureln, on a : 2u n 3v n = ( 1) n+1 2) Soit n un entier naturel Déduire de la question précédente la valeur de PGCD(u n ; v n ) Partie C : Étude matricielle Pour tout entier natureln, on définit : ( ) un la matrice colonnex n =, v ( n ) 1 3 les matrices carrées P = et Q 1 2 n = ( ) ( 1) n 3 2 2n ( 1) n+1 2 2n+1 Page 6 / 10

1) (a) Montrer que la matrice 1 5 ( 2 3 1 1 ) est l inverse dep (b) On admet que, pour tout entier naturel n, on ax n = Q n P 1 X 0 u n = ( 1)n+1 +3 2 2n+1 Démontrer que, pour tout entier naturel n, on a 5 v n = ( 1)n +2 2n+2 5 ( 1) n+1 2) (a) Vérifier que, pour tout entier natureln, on a u +3 n = 2 2n+1 v n (b) En déduire la limite de la suite ( un v n ) ( 1) n +2 22n+1 Page 7 / 10

EXERCICE 5 (3 points ) (Commun à tous les candidats) On considère un cubeabcdefgh fourni en annexe page 9/9 ( L espace est rapporté au repère A; AB, AD, AE ) On note P le plan d équationx+ 1 2 y + 1 z 1 = 0 3 Construire, sur la figure fournie en annexe, la section du cube par le plan P La construction devra être justifiée par des calculs ou des arguments géométriques Page 7 / 9

ANNEXE à compléter et à remettre avec la copie EXERCICE 3 Variables Traitement R et S sont des réels n et k sont des entiers S prend la valeur0 Demander la valeur den Pourk variant de1ànfaire Fin Pour Afficher S R prend la valeur 2,5 n f S prend la valeurs +R ( ) 2,5 n k Le tableau ci-dessous donne les valeurs de R et de S, arrondies à 10 6, obtenues lors de l exécution de l algorithme pourn = 50 Initialisation S = 0, n = 50 Boucle Pour Étapek R S 1 2 0,130 060 0,260 176 3 0,129 968 0,390 144 4 0,129 837 24 0,118 137 3,025 705 25 0,116 970 3,142 675 Affichage S = 49 0,020 106 5,197 538 50

Page 8 / 9

ANNEXE à compléter et à remettre avec la copie EXERCICE 5 E H F G A D B C Page 9 / 9