SYLLABUS F100 FALL 2012

SYLLABUS F100 FALL 2012 Homework is due on the day it is assigned. For example, for Wed., Aug. 22/ Thurs., Aug. 23, you are to read pages 13 through 21 in Chez Nous and complete SAM exercises P-1 through P-27 BEFORE coming to class. *Note about the evening section of F100 : IU offers evening sections of foreign language classes for students convenience, however please be aware that language courses that meet only two days a week are not optimal for language learning and retention. Furthermore, students in the evening section receive 20 minutes per week less contact time than students enrolled in day classes. Students enrolled in night section will need to study extra hard, and put in more time outside of class in order to master the same material as the day sections. It is expected that students will spend 4 hours per class meeting (8 hours per week total) outside of class on homework and preparation. If you already know that you struggle with foreign language, we encourage you to consider switching to a day section of the course. This syllabus is subject to change. Check email and Oncourse regularly for updates. Semaine Lundi - Mardi Mercredi - Jeudi 1 20/21 août 22/23 août Chapitre préliminaire, leçon 1 Introduction au cours Lire (à la maison) p.3-4 «Moi, je parle français» p. 5 «Vie et culture» p. 7-8 «Formes et fonctions : les pronoms sujets et le verbe être» p/ 9-10 «Formes et fonctions : les pronoms disjoints» 2 27/28 août EXAMEN CHAPITRE PRELIMINAIRE Lire : Chapitre préliminaire «Vie et culture» p. 5 ; p. 14-15 p. 23-24 «Qui parle français?» Faire : SAM P-1 through P-41, including self-corrections in a different color ink. Chapitre préliminaire, leçon 2 Lire : p. 13 «La salle de classe» p. 14 «Phrases pour la salle de classe» p. 14-15 «Vie et culture» p. 16-17 «Sons et lettres» p. 18-21 «Formes et fonctions : Le genre et les articles au singulier» et «Formes et fonctions : le nombre et les articles au pluriel» Faire : SAM P-1, P-2, P-3, P-4, P-5, P-6, P-7, P-8, P-9, P-10, P-11, P-12, P-13, P-14, P-15, P-16, P-17, P-18, P-19, P-20, P-23, P- 24, P-25, P-26, P-27. Print and bring to class : Statement of Academic Honesty (signed) Request for accommodation for religious observances 29/30 août Chapitre 1, leçon 1 Lire : p. 31-32 «Ma famille» p. 33 «Vie et culture» p. 34-35 «Sons et lettres» p. 36 «Formes et fonctions : Les adjectifs possessifs au singulier» p. 37-39 «Formes et fonctions : Les adjectifs invariables» Faire : SAM 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6 1-7, 1-8, 1-9, 1-10, 1-11, 1-12, 1-15

3 3/4 septembre Sept. 3/4: Labor Day Holiday Class does not meet 4 10/11 septembre Chapitre 1, leçon 3 Lire : p. 51, 53 «Une semaine typique» p. 54-56 «Formes et fonctions : le présent des verbes en er et la négation» p. 57 «Formes et fonctions : les questions» Faire : SAM 1-38, 1-40, 1-43, 1-47, 1-48, 1-49, 1-50. SAM 1-28, 1-29, 1-30, 1-32, 1-33, 1-34, 1-35, 1-36, 1-37, 1-41, 1-42. 5 17/18 septembre Chapitre 2, leçon 1 Lire : p. 69-70 «Elles sont comment? Pour décrire les femmes» p. 71 «Vie et culture» p. 72 «Sons et lettres» p. 75-76 «Formes et fonctions : Les adverbes interrogatifs» et «Formes et fonctions : les adjectifs variables» Faire : SAM 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-5, 2-6, 2-7, 2-9, 2-11,2-12, 2-13, 2-14. 6 24/25 septembre Chapitre 2, leçon 3 Lire : p. 89 «Destinations diverses» p. 90-91 «Vie et culture» p. 92-93 «Formes et fonctions : Le verbe aller» et «Formes et fonctions : Le futur proche/temporal expressions» p. 95 «Formes et fonctions : L impératif» Faire : SAM 2-21, 2-31, 2-33, 2-34, 2-35, 2-36, 2-37, 2-38, 2-40, 2-47, 2-48, 2-49. SAM 2-39, 2-41, 2-42, 2-43, 2-44, (2-45, 2-46), 2-50, 2-51, 2-52. 5/6 septembre Chapitre 1, leçon 2 Lire : p. 42-43 «Les fêtes et les anniversaires» p. 45 «Sons et lettres» p. 46-47 «Formes et fonctions : Le verbe avoir et l âge» p. 48-49 «Formes et fonctions : Les adjectifs possessifs au pluriel» Faire : SAM 1-13, 1-14, 1-16, 1-17, 1-18, 1-22, 1-23, 1-24, 1-25, 1-27. SAM 1-19, 1-20, 1-21, 1-26, 1-31. 12/13 septembre La famille p. 61-63 EXAMEN CHAPITRE 1 Lire : Chapitre 1 «Vie et culture» p. 33 ; p. 44 ; p. 52 Faire : SAM 1-1 through 1-55, including Chapitre 2, leçon 2 19/20 septembre Lire : p. 80-81 «Nos loisirs» p. 82 «Vie et culture» p. 83 «Sons et lettres» p. 84-85 «Formes et fonctions : Les prépositions à et de» et «Formes et fonctions : Le verbe faire» Faire : SAM 2-8, 2-10, 2-15, 2-16, 2-17, 2-18, 2-19, 2-20, 2-22, 2-23, 2-24, 2-25, 2-26, 2-2, 2-28, 2-29, 2-30, 2-32, (2-34, 2-35). 26/27 septembre Vive le sport p. 98-103 EXAMEN CHAPITRE 2 Lire : : Chapitre 2 «Vie et culture» p. 71 ; p. 82 ; p. 90-91 Faire : SAM 2-1 through 2-57, including

7 1 er /2 octobre Chapitre 3, leçon 1 Lire : p. 107 «À l université» et «préposition de lieu» p. 109 «Vie et culture» p. 110 «Sons et lettres» p. 110-111 «Formes et fonctions : Les adjectifs prénominaux au singulier» p. 112-113 «Formes et fonctions : Les verbes en re comme attendre» Faire : SAM 3-1, 3-2, 3-3, 3-5, 3-6, 3-7, 3-8, 3-9, 3-11, 3-12, 3-13, 3-14, 3-15, 3-16. 8 8/9 octobre Culture Etudier et Voyager 133-139 EXAMEN DE LECTURE Faire : exercices de préparation 9 15/16 octobre EXAMEN CHAPITRE 3 Lire : Chapitre 3 «vie et culture» p. 109, p.117, p. 126 Faire : SAM 3-1 through 3-55, including self-corrections in a different color ink. 10 22 octobre/23 octobre Chapitre 4, leçon 2, jour 1 Atelier d écriture Lire : p.153 «Je n'arrête pas de courir» p.154 «Vous avez l'heure?» p.155 «Vie et culture» p.156-157 «Formes et fonctions : Les verbes en ir comme dormir» Faire : SAM 4-15, 4-16, 4-17, 4-18, 4-19, 4-20, 4-21, 4-24, 4-25, 4-26. Chapitre 3, leçon 2 3/4 octobre Lire : p. 116 «Qu est-ce que vous étudiez?» et «Pour parler des cours» p. 117 «Vie et culture» p. 118 «Sons et lettres» p. 119 «Formes et fonctions : Les verbes comme préférer et l emploi de l infinitif» p. 121-122 «Formes et fonctions : Les adjectifs prénominaux au pluriel» Faire : SAM 3-4, 3-10, 3-17, 3-18, 3-19, 3-20, 3-21, 3-22, 3-23, 3-24, 3-25, 3-26, 3-27,3-28, 3-29, 3-30, 3-31, 3-33, 3-34. Chapitre 3, leçon 3 10/11 octobre Lire : p. 124-125 «Qu'est-ce que vous voulez faire comme travail?» p. 126 «Vie et culture» p. 127 «Formes et fonctions : C'est et il est» p. 128-129 «Formes et fonctions : Les verbes devoir, pouvoir et vouloir» Faire : SAM 3-32, 3-35, 3-36, 3-37, 3-38,3-39, 3-40, 3-41, 3-42, 3-43, 3-44, 3-45, 3-46, 3-47, 3-49, 3-50. Chapitre 4, leçon 1 17/18 octobre Lire : p. 143 «La routine du matin», «Les articles de toilette» p. 144 «Vie et culture» p. 146-147 «Sons et lettres», «Formes et fonctions : Les verbes pronominaux et les pronoms réfléchis» p. 149 «Formes et fonctions : Les adverbes : intensité, fréquence, quantité» Faire : SAM 4-1, 4-3, 4-7, 4-8, 4-9. Faire : SAM 4-2, 4-4, 4-5, 4-6, 4-10, 4-11, 4-12, 4-13, 4-14. 24/25 octobre Chapitre 4, leçon 2, jour 2 EXAMEN D ECRITURE Lire : p.153 «Je n'arrête pas de courir» p.158-159 «Formes et fonctions : Le comparatif et le superlatif des adverbes» Faire : SAM 4-22, 4-23, 4-27, 4-28, 4-29, 4-30, 4-31, 4-32, 4-33. Faire : exercices de préparation

11 29/30 octobre Chapitre 4, leçon 3 Lire : p. 162-163 «Les vêtements et les couleurs» p. 164 «Vie et culture» p. 166-167 «Formes et fonctions : L adjectif démonstratif» p. 168-169 «Formes et fonctions : Le comparatif et le superlatif des adjectifs» Faire : SAM 4-34, 4-35, 4-36, 4-37, 4-38, 4-39, 4-40, 4-41, 4-42, 4-43, 4-44, 4-45, 4-46, 4-47, 4-48, 4-49, 4-50, (4-53, 4-54). 31 octobre/1 er novembre EXAMEN CHAPITRE 4 Lire : Chapitre 4 Faire : SAM 4-1 through 4-57, including 12 5/6 novembre Chapitre 5, leçon 1 7/8 novembre EXAMEN D ECOUTE Lire : p. 182 «Au café» p. 184 «Vie et culture» p. 185 «Sons et lettres» p. 186-187 «Formes et fonctions : Les verbes prendre et boire» p. 188-189 «Formes et fonctions : L article partitif» Faire : SAM 5-1, 5-2, 5-3, 5-4, 5-5, 5-6, 5-7, 5-8, 5-9, 5-10, 5-12, 5-13, 5-14, 5-15, 5-16, 5-17. 13 12/13 novembre Activité de pré-visionnement Film : Le petit Nicolas 14/15 novembre Film : Le petit Nicolas 14 19/20 novembre Thanksgiving break 15 26/27 novembre Chapitre 5, leçon 2, jour 1 prononciation Lire : p. 191 «Les repas» p. 195 «Sons et lettres» p. 196-197 «Formes et fonctions : Le passé composé avec avoir» p. 201 «Déjeuner du matin» Faire : SAM 5-11, 5-18, 5-19, 5-21, 5-22, 5-24, 5-25, 5-26, 5-27, 5-28. Thanksgiving break 21/22 novembre 28/29 novembre Chapitre 5, leçon 2, jour 2 Rendre Ciné Club EXAMEN DE PRONONCIATION au laboratoire de langues Lire : p. 192 «Les repas : Le déjeuner, le goûter et le dîner» p. 193 «Vie et culture» p. 198-199 «Formes et fonctions : Les verbes comme acheter et appeler» Faire : SAM 5-20, 5-23, 5-29, 5-30, 5-31, 5-32, 5-34, 5-35.

16 3/4 decembre Chapitre 5, leçon 3 Lire : p. 202 «Quel rayon?» p. 203 «Le rayon charcuterie poissonnerie boucherie», «Le rayon boulangerie pâtisserie» et «Le rayon fruits et légumes» p. 204 «Expressions de quantité» p. 206-207 «Formes et fonctions : Le passé composé avec être» p. 208-209 «Formes et fonctions : Les expressions de quantité et le pronom en» Faire : SAM 5-33, 5-36, 5-37, 5-38, 5-39, 5-40, 5-41, 5-42, 5-43, 5-45, 5-46, 5-47, 5-48, 5-49, 5-52, 5-53. 5/6 decembre Lire : Chapitre préliminaire Chapitre 5 17 10 décembre EXAMEN FINAL 12:30 2: 30 Location : TBA