Le détail des activités de la société depuis sa création s établit comme suit :
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- Émilie Fontaine
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1 Le détail des activités de la société depuis sa création s établit comme suit : 2018 Client Lieu, objet Montant (HT) Ministère des enseignements primaire, secondaire et de la formation professionnelle du Togo Togo. Analyse rétrospective du projet PAREC (projet d appui à la réforme des collèges), appuyé par l, pré-identification et études de faisabilité du prochain concours de l. En cours Évaluation de la politique des collèges et état des lieux du SIGE en Côte d Ivoire
2 2017 Client Lieu, objet Montant (HT) DCC Bénin, évaluation externe du plan sectoriel de l éducation UNICEF Burundi. Etude des risques et vulnérabilités du système éducatif et appui à l élaboration d un plan intérimaire de l éducation (travaux en cours, fin prévue en janvier 2018) USD UNICEF Madagascar, évaluation ex-ante du Plan Sectoriel de l Education USD GIZ Niger, évaluation ex-post d un projet éducation primaire OIF France, huit pays d Afrique subsaharienne Évaluation externe du projet pilote «Apprendre à lire et à écrire dans une première langue africaine et en français» de l Initiative ELAN-Afrique
3 Client Lieu, objet Montant (HT) Burkina-Faso. Evaluation ex-ante du PSEF et appui à la requête du Burkina Faso au PME IIPE (UNESCO) Burkina-Faso. Appui à la conception d un projet de renforcements de capacités au Ministère de l Education Nationale et de l Alphabétisation USD 1 en 2016, les associés du Vif du Sujet ont été amenés à travailler ensemble mais avec des contrats individuels pour deux missions importantes, au Lesotho et au Niger. Ceci explique le peu de contrats passés par la société cette année-là. 3
4 2015 Client Lieu, objet Montant (HT) IIPE-Pôle Dakar de Quatre ateliers régionaux de formation sur l analyse et la planification sectorielle en éducation organisés par l UNICEF et le PME, avec l appui technique du Pôle de Dakar (Dakar, Nairobi et Antananarivo). Préparation et animation des études de cas relatives à la planification sectorielle ,06 France, Maroc, Sénégal, Burkina-Faso, Madagascar. Evaluation du cadre d intervention sectoriel de l en éducation, formation et emploi Bénin. Pré-étude de faisabilité pour un projet en faveur des collèges au Bénin CONFEMEN PASEC Dakar. Appui à la finalisation et au chiffrage d une stratégie pour le PASEC Partenariat : Le Vif du Sujet -CIEP Formation sur l analyse et la planification au service du développement de l éducation, une session de neuf jours en avril au profit de cadres de ministères de l éducation, d agences de développement et de représentants de la société civile
5 Burkina-Faso. Etude de faisabilité d un projet d appui au PDSEB GIZ Backup Nouakchott. Evaluation ex-post du plan d action triennal du Programme national de développement du secteur éducatif (PNDSE)
6 2014 Client Lieu, objet Montant Tchad. Etude de faisabilité du projet d amélioration de la qualité de l éducation de base et de promotion d une gestion de proximité (PAQEPP) au Tchad Pôle de Dakar - IIPE Dakar. Formation des analystes du Pôle de Dakar à la préparation de politiques sectorielles MENESSR RCA (financement ) Bangui. Appui à la rédaction d un plan de transition et d un programme GPE PASEC CONFEMEN Etude multi pays sur les dispositifs nationaux d évaluation des acquisitions scolaires et leur évolution, préparation et animation de séminaires internationaux Partenariat Le Vif du Sujet CIEP Formation sur l analyse et la planification au service du développement de l éducation, une session de neuf jours en avril au profit de cadres de ministères de l éducation ou d agences de développement GIZ Guinée. Identification d un projet d appui à l éducation de base GIZ Guinée. Appui à la rédaction d un plan sectoriel de l éducation (missions débutées fin 2013)
7 2013 Client Lieu, objet Montant UNICEF Kinshasa RDC. Appui à la définition d une politique nationale en faveur des enfants non scolarisés. Appui à la définition d une politique en faveur des enfants déscolarisés USD UNICEF Niamey Niger. Appui à la finalisation du programme sectoriel de l éducation et de la formation (PSEF) du Niger, comprenant l élaboration d un plan d action budgétisé USD Partenariat Le Vif du Sujet CIEP Formation sur l analyse et la planification au service du développement de l éducation, une session de neuf jours en avril au profit de cadres de ministères de l éducation ou d agences de développement ,68 7
8 2012 Client Lieu, objet Montant Burkina-Faso. Appui à la rédaction de la requête du Burkina-Faso au PME Burkina-Faso. Evaluation externe du programme de développement stratégique de l éducation de base au Burkina-Faso UNESCO Tchad. Appui à l élaboration de la stratégie intérimaire pour l éducation et l alphabétisation (SIPEA) et à la rédaction de la requête du Tchad au PME USD (+ contrats séparés conclu par les associés avec l UNESCO) CTB Burundi. Appui à l élaboration du Plan Sectoriel de Développement de l Education et de la Formation (PSDEF et à la rédaction de la requête du Burundi au PME Partenariat Le Vif du Sujet CIEP Formation sur l analyse et la planification au service du développement de l éducation, trois sessions de dix jours chacune au profit de cadres de ministères de l éducation ou d agences de développement pour trois sessions en 2012, dont une sur site à Abidjan et deux au CIEP à Sèvres 8
9 2011 Client Lieu, objet Montant PASEP / Bamako, Mali, étude sur la contractualisation des établissements privés d enseignement technique et de formation professionnelle GIZ Guinée Conakry, Evaluation d un projet de promotion de l éducation de base en Moyenne Guinée GIZ Guinée Conakry, Rapport sur l extension géographique envisagée d un projet de promotion de l éducation de base UNESCO Guinée Bissau, Evaluation d un projet d amélioration de la qualité de l éducation USD UNESCO Tchad, Appui à l élaboration d une stratégie sectorielle et d une requête au partenariat mondial de l éducation, étude des capacités institutionnelles et des renforcements nécessaires USD Tchad, étude sur les priorités et les perspectives des partenaires techniques et financiers du secteur éducatif, leurs modes d intervention et leur articulation
10 2010 Client Lieu, objet Montant RCA, mission de préparation d un projet
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