Guide de la Formation. Licence 1 Administration Économique et Sociale (AES) en partenariat avec l Université de Pau et des Pays de l Adour

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1 Guide de la Formation Licence 1 Administration Économique et Sociale (AES) en partenariat avec l Université de Pau et des Pays de l Adour

2 Table des matières Guide de la Formation... 1 Description de la formation... 4 Débouchés...6 Conditions d accès...7 La formation à distance, via «Mon Campus» en ligne... 7 Présentation générale de la formation à distance...7 Modalités détaillées de «Mon Campus» en ligne...9 Cours magistraux... 9 Travaux dirigés Organisation des enseignements de la Licence L équipe professorale Responsable de la formation Commission pédagogique / Jury de la formation Les enseignants Tableau de la formation Détail de la formation et modalités d évaluation Semestre UE1 Introduction au Droit civil UE2 Introduction au droit constitutionnel UE3a Travaux dirigés de Droit civil UE3b Travaux dirigés d Economie UE4 Histoire politique et sociale de la France Contemporaine UE5 Introduction à l Economie UE6 Introduction à la Gestion UE7 Introduction aux Méthodes Quantitatives Page 2 sur 24

3 UE8 Langue vivante (Anglais) UE9 Expression française Semestre UE10 Droit civil (personnes et biens) UE11 Institutions juridictionnelles, administratives et européennes UE12 Histoire du droit et des institutions publiques UE13 Economie générale UE14 Comptabilité UE15 Langue vivante (Anglais) UE16 Expression française Calendrier Page 3 sur 24

4 Description de la formation La 1 ère année de Licence Administration Économique et Sociale a pour objectif de donner aux étudiants un socle commun de connaissances fondamentales dans les quatre grands domaines qui caractérisent cette formation : le Droit, les Sciences sociales, l Economie et la Gestion. La dimension résolument pluridisciplinaire de la 1 ère année se traduit ainsi par des enseignements visant à donner aux étudiants les bases indispensables dans les matières couvrant ces domaines. - Approche généraliste de l'environnement juridique, politique, économique et social : cours introductif au droit civil, au droit constitutionnel, cours de droit civil approfondi, histoire politique et sociale de la France contemporaine, institutions juridictionnelles administratives et européennes, histoire du droit et des institutions publiques. - Initiation aux langages fondamentaux : cours d introduction aux méthodes quantitatives appliquées aux sciences sociales, cours de langues étrangères. - Initiation à l économie : cours introductif à l économie générale, cours d économie approfondi. - Initiation à la gestion : cours introductif à la gestion, cours de comptabilité. Page 4 sur 24

5 La filière AES est donc particulièrement recommandée aux étudiants qui souhaitent bénéficier des connaissances fondamentales dans ces disciplines afin d être préparés à une vie professionnelle privilégiant la polyvalence et l adaptabilité. La première année de Licence AES (L1 AES) permet aux étudiants d acquérir un socle de connaissances essentielles dans les domaines du Droit, des Sciences sociales de l Economie et de la Gestion. Elle constitue à la fois une année d acclimatation, d initiation et de découverte pour des étudiants aux origines et aux parcours divers (étudiants étrangers, parcours atypiques, reprise d études, etc.). Le caractère généraliste de la première année contribue à une remise à niveau utile pour des étudiants en provenance de l étranger ou peu familiarisés avec ces notions. Le premier semestre peut ainsi être assimilé à un semestre d initiation au droit public et privé, à l économie et aux techniques de gestion, alors que le second semestre constitue un approfondissement des enseignements abordés lors du premier semestre. Tout au long de l année, des enseignements d expression française et des cours de langues étrangères sont dispensés et favorisent la maîtrise des techniques de langage indispensables. Enfin, des examens finaux sont organisés et valident chaque semestre. Le contrôle continu porte sur les principales matières et permet d approfondir les notions abordées en cours. Profils des bacheliers Page 5 sur 24

6 L entrée en première année AES n exige pas de la part des bacheliers un profil particulier : qu ils soient littéraires, scientifiques ou qu ils proviennent de filières techniques, leur intégration dans la filière AES se fait dans les meilleures conditions grâce à un apprentissage progressif et méthodologique. Débouchés A l issue du 1er semestre de la 1ère année (S1), les étudiants admis peuvent choisir de continuer en Licence AES, de s orienter vers une Licence Economie-Gestion ou vers une Licence de de Droit. A l'issue du 2ème semestre de la 1ère année (S2), les étudiants admis peuvent tenter d'entrer en seconde année de Licence de la mention Economie-Gestion ou de la Licence Droit ou d'une autre Licence (Lettres et Sciences Humaines, par exemple) : les équivalences sont accordées au cas par cas sous réserve de rattrapage éventuel. Ils peuvent également tenter les concours d entrée dans les Instituts d'etudes Politiques, dans certaines Ecoles Supérieures de Commerce ou encore dans certains Instituts Universitaires Professionnalisés. Les admissions sont généralement sélectives (dossier, entretien, ou concours). Des admissions sur concours à ces instituts ou écoles ainsi qu à des formations spécialisées (telles que des Maîtrises de Sciences et Techniques, des Maîtrises de Gestion, des Magistère) sont possibles à l issue de la 2ème année de Licence. Des Licences professionnelles d un an sont également offertes aux étudiants après les deux premières années d études en AES. Page 6 sur 24

7 À l'issue de la première année de la Licence AES, les étudiants qui souhaiteraient poursuivre leurs études peuvent s orienter vers les autres formations proposées par la Faculté ouverte de Paris et par l Université de Pau. Conditions d accès La première année de la Licence AES est ouverte à tous les bacheliers de l'enseignement général ou sous réserve d une équivalence de titre, sans prérequis spécifiques. Toutefois une totale allergie aux mathématiques constitue une difficulté en raison des enseignements de méthodes quantitatives durant les deux premières années de Licence. Par ailleurs le caractère pluridisciplinaire de la filière AES exige une certaine curiosité intellectuelle et des bases solides acquises dans le cycle secondaire dans les matières générales (français, philosophie, histoire et géographie, le cas échéant, économie). Les bacheliers technologiques ou professionnels rencontrent des difficultés particulières, car le type d'enseignement qu'ils ont reçu ne les prépare pas convenablement, sur le plan méthodologique, aux épreuves écrites de droit et d'économie (dissertations juridiques et économiques notamment). Ce handicap peut être surmonté par les étudiants de bon niveau avec l'aide des enseignements méthodologiques, de culture générale et d'expression. Dans tous les cas, le succès repose sur une motivation réelle ainsi que sur un travail sérieux et régulier. La formation à distance, via «Mon Campus» en ligne Présentation générale de la formation à distance Le modèle pédagogique de formation supérieure en ligne que la Faculté ouverte de Paris propose en partenariat avec l Université de Pau et des Pays de l Adour Page 7 sur 24

8 (UPPA) innove, en proposant à l étudiant inscrit de se connecter sur une plateforme de formation à distance, sur laquelle il pourra recevoir l ensemble des enseignements, magistraux ou dirigés, de sa formation. La formation proposée correspond dans ses exigences, son contenu et ses débouchés, à la formation proposée par l UPPA en «présentiel». Elle donne lieu en cas de validation de l ensemble des examens et de l obtention de la moyenne requise à la délivrance du même diplôme. La particularité de la formation à distance tient à la souplesse qu elle offre à l étudiant, qui ne peut ou ne souhaite pas suivre une formation en «présentiel» sur un campus universitaire. Via la plateforme, il peut suivre les cours magistraux à son rythme, tout comme il peut choisir le moment de la semaine où il suit les séquences de travaux dirigés. La plateforme est dotée de plusieurs dizaines de fonctions pédagogiques, de modules interactifs et d éléments qui vont encourager et aider l étudiant à suivre sa formation. Les enseignants créent et dispensent leurs enseignements sur la plateforme «Mon Campus», qui peut accueillir et diffuser tous les formats numériques. Les étudiants suivent les enseignements en se connectant sur «Mon Campus». Ils peuvent ensuite extraire, exporter ou synchroniser le contenu des enseignements, pour les consulter librement hors-connexion ou les imprimer. Page 8 sur 24

9 Modalités détaillées de «Mon Campus» en ligne Les cours dispensés par la FOP le sont sur l ensemble de l année universitaire, qui se déroule selon le calendrier défini en fin de guide. L étudiant suivra l équivalent de 24 semaines de cours (12 semaines pour chaque semestre). Une semaine représente en moyenne de 18 à 22 heures d enseignement à distance par semaine en Licence, puis de 14 à 18 heures par semaine en Master (du fait de la part qu occupe le séminaire intensif ou la rédaction d un mémoire). Les règles de crédits académiques qui s appliquent sont celles du LMD, en matière de crédits (60 ECTS par année, 30 par semestres). Les Formations délivrées en présentiel ont des volumes horaires comparables, d environ 500 heures en Licence, pour 250 à 350 en Master. À distance, la durée des enseignements ne se mesure plus de la même manière. Elle varie selon les enseignements. Conformément aux maquettes des diplômes, chaque semestre de formation se partage en Unités d Enseignement (des UE), qui elles-mêmes sont composées d Éléments Constitutifs (les EC). Les EC sont les unités pédagogiques élémentaires, ce sont les cours. Les enseignements de la formation sont de deux types : des cours magistraux et/ou des travaux dirigés. Cours magistraux Les cours magistraux (CM) sont des fichiers numériques accessibles en ligne, comportant essentiellement du texte, enrichis d un contenu vidéo, de liens Internet et éventuellement de documents graphiques. Ce seront, pour chaque unité d enseignement, les «manuels» que devront consulter et suivre les étudiants. Le cours est un fichier textuel numérique enrichi (au texte s ajoutent des liens Internet et le cas échéant, des images, reproductions de documents, des séquences audio ou encore vidéos). Le texte compte environ 50 à 80 pages. Il est précédé Page 9 sur 24

10 d une vidéo, à la faveur de laquelle l enseignant se présente et présente son cours. Cette séquence vidéo, qui peut durer de 5 à 15 mn, est l occasion pour l enseignant de présenter l objet et le plan du cours, ainsi que les objectifs et les attendus. La séquence vidéo est filmée dans les locaux de la FOP ou de l UPPA, où elle est également montée, de façon à faire apparaître derrière l enseignant toutes les images ou animations requises (au plus simple, la table des matières du cours et les termes clefs de la présentation). Les cours magistraux sont remis aux étudiants en une seule et unique livraison, au début de chaque semestre universitaire.. Travaux dirigés Les travaux dirigés se déroulent sur la plateforme, et accueillent un nombre limité d étudiants : 35 par groupe. Les TD sont distribués en groupes distincts, chaque groupe étant animé, formé et suivi par un chargé de TD particulier. Les travaux dirigés se déroulent via la plateforme, et ils peuvent être suivis par l étudiant à son rythme, de manière asynchrone. L interactivité est assurée par la possibilité, le cas échéant, de communiquer en direct avec l enseignant, soit par échange vocal, soit par l entremise de la barre de discussion. En différé, la messagerie implantée sur la plateforme assure la transmission des messages et des différents fichiers (cours, suppléments aux cours, copies des étudiants). Parmi les fonctionnalités de la plateforme, on trouve les services pédagogiques fondamentaux: liste des cours suivis par l étudiant ; Page 10 sur 24

11 état de suivi des cours (ce qui est fait, ce qui reste à faire, avec un agenda qui précise en outre les cours ou séminaires qui peuvent être suivis en direct) ; cadre vidéo ; cadre pour projection ou téléchargement des documents. On y trouve également des modules innovants, destinés à favoriser la création et l animation d une véritable communauté universitaire, autour de chaque cours et de chaque formation : la possibilité d engager par écrit un échange de questions / réponses entre étudiants et enseignants (via la barre de discussion) ; l apparition dans le déroulement du cours, de petits exercices de vérification des acquis ; le suivi et la possibilité de communiquer avec les autres étudiants inscrits au même cours ; de communiquer avec un étudiant ou avec l ensemble de son groupe de TD, ou bien encore avec l ensemble des étudiants inscrits à la formation ; un dispositif de tutorat en ligne (les tuteurs sont les enseignants des travaux dirigés) avec des points de rendez-vous réguliers étudiants/enseignants ; la possibilité de proposer et de suivre des exposés étudiants en ligne ; des modules de prise de notes et de classement des travaux en cours ; une zone interactive d échange de documents ; un tableau animé d écriture, de graphisme dynamique et de modifications des documents ; des instruments de communication et de recherche ; un espace de stockage pour déposer et organiser ses travaux ; une bibliographie associée à un cours, faisant référence à des ouvrages disponibles dans notre bibliothèque en ligne ; Page 11 sur 24

12 une messagerie asynchrone pour communiquer avec les autres même lorsque l étudiant est déconnecté ; un carnet de notes simple et rapide à lire. Selon les disponibilités des enseignants, certains cours sont dispensés régulièrement en direct (cours synchrones), avec une interactivité textuelle, audio ou vidéo forte, ou bien en différé (cours asynchrones, auquel cas ils peuvent être enregistrés par blocs). Les rendus de mémoire ou l exposé collectif de projets de groupe pourront à la demande des enseignants se faire par ce biais. Les TD sont dispensés par les enseignants-chercheurs qui exercent une fonction de direction pédagogique sur un groupe défini et limité d étudiants : ils travaillent avec des documents, ils soumettent des exercices aux étudiants et ils répondent aux messages et questions qui leur sont adressés. Ce sont eux qui corrigent les copies des étudiants dans le cadre du contrôle continu. Pendant la diffusion des TD, des exercices automatisés sont parfois proposés aux étudiants. Page 12 sur 24

13 Organisation des enseignements de la Licence Les enseignements sont organisés en 2 semestres dont chacun compte pour 30 crédits ECTS. Ils sont intitulés «Semestre 1» et «Semestre 2» Chaque semestre est composé d Unités d Enseignements (UE) obligatoires. Chaque UE a une valeur définie en crédits européens proportionnelle au travail (cours, travaux dirigés, stage, projet, mémoire, travail personnel ) que l étudiant doit fournir pour obtenir son UE. Les UE sont constituées : pour certaines uniquement de cours magistraux pour d autres de cours magistraux et de travaux dirigés. Les cours magistraux sont remis en totalité aux étudiants dès le début du semestre. Ce sont des cours textuels enrichis, qui comportent l ensemble de la bibliographie et des ressources nécessaires au travail et à l acquisition des connaissances et des compétences. Les travaux dirigés sont des séquences de travail en groupes restreints, accessibles chaque semaine. Chaque UE comporte une moyenne de travail de 80 heures semestrielles dont 12 séquences de travaux dirigés sur la plateforme «Mon Campus». N. B. : l assiduité aux séquences de travaux dirigés est obligatoire pour tous les étudiants, qui doivent suivre l ensemble des séquences hebdomadaires. Cette Page 13 sur 24

14 assiduité consiste à suivre en son entier chaque séquence sur la plateforme et à rendre les travaux qui y sont demandés par l enseignant responsable. Les UE sont sanctionnées par une note de contrôle continu et/ou une note d examen final (écrit ou oral). Les modalités de contrôle et les pondérations seront présentées par les responsables de l enseignement. Les UE de langues sont organisées sous forme de séquences de travaux dirigés de langue en petit groupe par semestre. Page 14 sur 24

15 L équipe professorale Responsable de la formation Monsieur Antoine Bourrel Commission pédagogique / Jury de la formation La commission pédagogique est la commission d équivalences de la formation. Responsable de la formation : M. Antoine Bourrel Assesseurs : M. Hubert Alcaraz et Mme Stéphanie Rabiller Les enseignants M. Hubert Alcaraz (MC UPPA) M. Pierre-Yves Ardoy (MC UPPA) M. Antoine Bourrel (MC UPPA) Mme Céline Bonnefond (Docteur en économie, ATER, UPPA) Mme Florence Brus (Docteur en droit privé, UPPA) M. Edouard Dal-Col (Professeur agrégé en classes terminales) M. Jean-Pierre Domecq (MC, UPPA) M. Georges Gregorio (MC, UPPA) M. Jacques Jaussaud (PR, UPPA) M. Jacques Lecacheux (PR, UPPA) M. Christian Menard (PRAG, UPPA) M. Anselme Njocke (MC, UPPA) Mme Catherine Salomoni (PRAG, UPPA) M. Jérôme Slonina (MC UPPA) Page 15 sur 24

16 Tableau de la formation Administration Economique et Sociale - L1 Formation FOP Contrôle des connaissances Enseignants Semestre 1 Semestre 2 Unités d'enseignement Intitulés Pages de cours Heures plateforme ECTS Coefficients Modalités Durée des épreuves UE1 Introduction au droit civil Ecrit 1h M. Ardoy UE2 Introduction au droit constitutionnel Ecrit 1h M. Alcaraz UE3a Travaux dirigés de Droit civil 12 4 (avec 0,5 CC M. Ardoy UE3b Travaux dirigés d'economie 12 0,5 CC Mme Bonnefond UE4 Histoire politique et sociale de la France Contemporaine Ecrit 1h M. Slonina UE5 Introduction à l Economie Ecrit 1h M. Lecacheux UE6 Introduction à la Gestion Ecrit 1h M. Jaussaud UE7 Introduction aux Méthodes Quantitatives Ecrit 1h M. Jaussaud UE8 Anglais ,5 CC M. Ménard UE9 Expression française ,5 CC M. Dal-Col UE 10 Droit civil (personnes et biens) (1,75+0,75)2,5 Ecrit et CC 3h Mme Brus UE 11 Institutions juridictionnelles, administratives et européennes Ecrit 1h M. Bourrel UE 12 Histoire du droit et des institutions publiques Ecrit 1h M. Slonina UE 13 Economie générale (1,75+0,75)2,5 Ecrit et CC 3h M. Njocke UE 14 Comptabilité (1+1)2 Ecrit et CC 2h M. Grégorio UE 15 Anglais ,75 CC Mme Salomoni UE 16 Expression française ,75 CC M. Dal-Col

17 Détail de la formation et modalités d évaluation Semestre 1 UE1 Introduction au Droit civil 4 ECTS / Coefficient 1 Description de l UE : L UE1 est constituée d un cours magistral comportant 70 pages. L UE1 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Description du cours : Le cours d introduction au droit civil a pour objet de définir certaines notions juridiques fondamentales telles que le Droit et les relations entre le Droit et l Etat. Il examine ensuite les différentes sources du Droit et présente les différentes disciplines juridiques. Enfin, ce cours a pour objet d étudier : les droits subjectifs (notions, sources, classifications), la preuve, la sanction juridictionnelle de la violation des droits et le procès civil. UE2 Introduction au droit constitutionnel 4 ECTS / Coefficient 1 Description de l UE : L UE2 est constituée d un cours magistral comportant 70 pages. L UE2 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Description du cours : Le cours d introduction au Droit constitutionnel propose d étudier les concepts fondamentaux de cette matière : la notion et les différentes formes de l Etat ; la souveraineté ; l organisation des pouvoirs ; la notion de Constitution et le contrôle

18 de constitutionnalité des lois. Il peut aborder également une présentation de l histoire constitutionnelle en France. UE3a Travaux dirigés de Droit civil 2 ECTS / Coefficient 0,5 Description de l UE : L UE3a est constituée de travaux dirigés (24h) se rapportant au cours d introduction au droit civil. Les TD sont organisés au travers de la plateforme. L UE est validée par le contrôle continu. Description du cours : UE3b Travaux dirigés d Economie 2 ECTS / Coefficient 0,5 Description de l UE : L UE3b est constituée de travaux dirigés (24h) se rapportant au cours d introduction à l économie. Les TD sont organisés au travers de la plateforme. L UE est validée par le contrôle continu. Description du cours : UE4 Histoire politique et sociale de la France Contemporaine 4 ECTS / Coefficient 1 Description de l UE : L UE4 est constituée d un cours magistral comportant 70 pages. L UE4 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Page 18 sur 24

19 Description du cours : Ce cours a pour objectif de comprendre les fondements de la France contemporaine en revenant sur les expériences passées immédiatement antérieures que sont les III et IV République. UE5 Introduction à l Economie 4 ECTS / Coefficient 1 Description de l UE : L UE5 est constituée d un cours magistral comportant 70 pages. L UE5 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Description du cours : Divisé en plusieurs séquences, ce cours aborde les thèmes suivants : L analyse économique (introduction générale et cadre d analyse du choix individuel) ; l économie sociale : les gains de l échange et de la coopération ; le marché : offre, demande et équilibre concurrentiel ; imperfections de la concurrence ; les actifs, la monnaie et les banques ; les modalités de financement des activités économiques ; éléments de macroéconomie ; l Etat : fonctions régaliennes et correctrices ; compétences au sein de l Union européenne UE6 Introduction à la Gestion 4 ECTS / Coefficient 1 Description de l UE : L UE6 est constituée d un cours magistral comportant 70 pages. L UE6 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Page 19 sur 24

20 Description du cours : Ce cours a pour but de faire découvrir les diverses facettes de la gestion des organisations, tant conceptuelles que opératoires. UE7 Introduction aux Méthodes Quantitatives 4 ECTS / Coefficient 1 Description de l UE : L UE7 est constituée d un cours magistral comportant 70 pages. L UE7 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Description du cours : Réflexions sur l omniprésence de l information chiffrée dans le monde contemporain. Les chiffres comme «produits» de la méthode statistique. Notions de terminologie statistique. Survol des étapes de la méthode statistique: les collectes, le traitement de la collecte, les principaux indicateurs statistiques UE8 Langue vivante (Anglais) 1 ECTS / Coefficient : 0,5 Description de l UE : L UE8 est constituée de travaux dirigés (24h) organisés au travers de la plateforme. Elle est validée par le contrôle continu. UE9 Expression française 1 ECTS / Coefficient : 0,5 Page 20 sur 24

21 Description de l UE : L UE9 est constituée de travaux dirigés (12h) organisés au travers de la plateforme. Elle est validée par le contrôle continu. Semestre 2 UE10 Droit civil (personnes et biens) 7 ECTS / Coefficient 2,5 (cours 1,75 ; TD : 0,75) Description de l UE : L UE10 se compose d un cours magistral comportant 70 pages et des travaux dirigés (24h sur plateforme) destinés à approfondir le cours. L UE10 est validée par un examen final écrit d une durée de 3h et par le contrôle continu. Description du cours : Le cours aspire à donner un aperçu des concepts matriciels du droit civil. Pour cela, il prend appui sur le Code civil, véritable «constitution civile». Le plan du Code, au fil de ses grandes subdivisions, fait apparaître des notions telles que l ordre public et les bonnes mœurs, les personnes, la famille, la propriété ou l obligation. Ce sont ces «piliers» du droit civil, leur évolution, que le cours étudie. UE11 Institutions juridictionnelles, administratives et européennes 3 ECTS / Coefficient : 1 Description de l UE : L UE11 est constituée d un cours magistral comportant 105 pages. L UE11 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Page 21 sur 24

22 Description du cours : Le cours propose une présentation générale des institutions juridictionnelles, administratives et européennes. Sont ainsi abordées : les autorités centralisés de l Etat ; les autorités administratives et indépendantes ; les institution décentralisées ; les institutions de l Union européenne ; les institutions chargées de contrôle juridictionnel (ordre judiciaire ; ordre administratif). UE12 Histoire du droit et des institutions publiques 3 ECTS / Coefficient : 1 Description de l UE : L UE12 est constituée d un cours magistral comportant 105 pages. L UE12 est validée par un examen final écrit d une durée de 1h. Description du cours : Ce cours d histoire du droit aborde les thèmes suivants : La constitution de l Etat royal : la souveraineté du roi (raisons, contenu, manifestations) et les lois fondamentales du royaume. L organisation du royaume : le gouvernement royal (ministres, conseil du Roi, Etats Généraux) ; Fonction Publique et administration territoriale (Officiers et commissaire, gouverneurs et intendants, administration des villes et des villages; La justice sous l Ancien Régime (justice déléguée et justice retenue, les réformes judiciaires de la fin de l Ancien Régime. UE13 Economie générale 7 ECTS / Coefficient 2,5 (cours 1,75 ; TD : 0,75) Description de l UE : L UE13 se compose d un cours magistral comportant 70 pages et des travaux dirigés (24h sur plateforme) destinés à approfondir le cours. L UE13 est validée par un examen final écrit d une durée de 3h et par le contrôle continu. Page 22 sur 24

23 Description du cours : Ce cours permet de maîtriser les connaissances nécessaires à la compréhension du fonctionnement des économies contemporaines et de leur représentation simplifiée par le modèle néoclassique et ses contre-propositions keynésienne et marxiste. L enseignement est particulièrement adapté à la filière AES. Travaux Dirigés permettant, à partir de documents et d exercices spécialement conçus pour suivre le cours, de développer les méthodes de l analyse économique et de parfaire la connaissance des concepts UE14 Comptabilité 1 6 ECTS / Coefficient 2 (cours 1; TD : 1) Description de l UE : L UE14 se compose d un cours magistral comportant 70 pages et des travaux dirigés (24h sur plateforme) destinés à approfondir le cours. L UE14 est validée par un examen final écrit d une durée de 2h et par le contrôle continu. Description du cours : Ce cours examine les notions suivantes : Principes et organisation comptables Les factures d achat et de ventes des opérations commerciales Les charges de personnel La mobilisation des créances Les immobilisations La dépréciation des éléments d actif Les provisions inscrites au passif du bilan La cession des éléments d actifs L ajustement des comptes de gestion. UE15 Langue vivante (Anglais) 2 ECTS / Coefficient : 0,75 Page 23 sur 24

24 Description de l UE : L UE15 est constituée de travaux dirigés (24h) organisés au travers de la plateforme. Elle est validée par le contrôle continu. UE16 Expression française 2 ECTS / Coefficient : 0,75 Description de l UE : L UE16 est constituée de travaux dirigés (24h) organisés au travers de la plateforme. Elle est validée par le contrôle continu. Calendrier Pour consulter les dates à jour, veuillez-vous reporter à la page suivante : sur le portail de la Faculté Ouverte de Paris. Page 24 sur 24