Conception et Industrialisation de Systèmes Innovants - Filière 3ème année CISI

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1 2009 Conception et Industrialisation de Systèmes Innovants - ECP 24/04/2009

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3 [Conception et Industrialisation de Systèmes Innovants - Filière 3ème année CISI] Journée Partenariat 18 juin 2009 SOMMAIRE Contrat d élèves... 5 Objectifs... 6 La pédagogie... 7 Les débouchés professionnels... 8 L organisation de la formation... 9 Modules de formation... 9 Période de Novembre... 9 Période de Février Période d Avril Règles de fonctionnement Règles de base Conduite vis-à-vis les intervenants Conduite vis-à-vis des parrains Présence Note de la filière Les délégués de la filière Contacts Mini CVs des intervenants Annexe FICHES DES MODULES P a g e

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5 [Conception et Industrialisation de Systèmes Innovants - Filière 3ème année CISI] Journée Partenariat 18 juin 2009 CONTRAT D ELEVES Je soussigné(e), Mr ou Mlle, atteste avoir pris connaissance des informations contenues dans la présente charte de la filière «Conception et Industrialisation de Systèmes Innovants» et m engage à respecter les règles de fonctionnement de la filière qui sont exposées, ainsi qu à participer aux enseignements et aux projets d atelier avec sérieux et professionnalisme. Fait à Châtenay- Malabry, Le ; 5 P a g e

6 OBJECTIFS Nous sommes définitivement entrés dans l'ère de l'économie de l'innovation intensive et systématique. Il faut sans cesse que les entreprises renouvellent leur offre de produits et services pour répondre aux nouveaux besoins de leurs clients et, au-delà, pour les surprendre et les séduire. La conception est par essence multidisciplinaire, et le résultat d'un processus de conception est un bon compromis entre de multiples critères. La conception innovante de produits et services d une certaine complexité nécessite donc une démarche industrielle structurée qui laisse toutefois la place à la créativité de groupe multi-disciplinaire. La filière CISI forme aux métiers du lancement de produits et services nouveaux, c est-à-dire aux métiers de la conception innovante et de l industrialisation. Il s agit de former aux métiers de l ingénieur-calcul et de l'ingénieur-architecte ou assemblier de système complexe au sein d un projet de conceptionindustrialisation. Il est donc nécessaire d acquérir les bons outils, modes de raisonnement et d action, et processus de résolution de problèmes pour savoir appréhender et garantir l innovation industrielle. Pour ce faire, l importance est mise sur les outils et démarches d ingénierie numérique pour la représentation d architectures de solutions, la simulation/calcul et le dimensionnement, ainsi que celles de l ingénierie collaborative pour la gestion des processus, des documents et des jalons du projet. Les grandes problématiques de la conception industrielle sont également abordées : l analyse du marché, des besoins et des usages, la conception de systèmes fiables et robustes, la qualité, l innovation ciblée et systématique, la gestion des connaissances industrielles et le pilotage d un projet d innovation, la maîtrise des coûts et des risques. 6 P a g e

7 LA PEDAGOGIE La formation se veut pratique avec 50% de mises en situations au cours de deux ateliers et d un projet multidisciplinaire, et des cours animés à 60% par des professionnels. Les mises en situations : Un atelier Bureau d Etudes & Ingénierie Numérique (BEIN) à choisir parmi 5 : Mécatronique, Produits design, Procédés environnementaux, Processus industriels, Eco-conception. Cet atelier débouche sur un mini-projet de conception architecturale et de dimensionnement de système dans une discipline, donnant lieu à la recherche d une meilleure solution technico-économique. Un atelier Conception Collaborative Multi-Disciplinaire (CCMD) consistant à simuler en accéléré un projet multi-métiers par groupes de 6 qui se concurrencent sur un exemple de conception de voiture électrique de compétition. Il s agira de faire l apprentissage d une plate-forme de conception collaborative, de la gestion et de la synchronisation des processus métiers en intégrant des «espaces d innovation» pour aboutir à un compromis satisfaisant. Le projet de Conception de Système Innovant (CSI) par équipe de 3 en disposant d une équipe d experts et en prototypant physiquement ou virtuellement son concept innovant. Les 4 modules de cours : Innovation Industrielle (36 h) Conception (24 h) Qualité, Ingénieries Numériques (24 h) Projets, Organisation, Connaissances (24 h) Les enseignements des cours s appuient sur les études de cas qui illustrent la problématique provenant des secteurs industriels. Le partage d expérience : À mi-stage, les élèves se retrouvent une semaine en filière pour partager et échanger sur leur expérience et prendre un plus grand recul sur leurs mission et résultats. 7 P a g e

8 LES DEBOUCHES PROFESSIONNELS Les secteurs industriels visés sont : les industries automobile, ferroviaire, aéronautique et navale, l industrie des biens d équipements, l industrie du luxe, la grande consommation, l industrie de process (métallurgie, chimie), les entreprises de services innovants (Telecom, Banque, assurance, service B-to-B), les services aux collectivités. Les métiers préparés sont : Chef de projet ou acteur d un projet de conception de système complexe Responsable d un projet de lancement de produit ou service nouveau Ingénieur architecte, ingénieur calcul Responsable d un projet d industrialisation/développement Responsable achats Responsable innovation Responsable qualité 8 P a g e

9 L ORGANISATION DE LA FORMATION La formation commence délibérément en novembre par deux semaines de mises en situation (les 2 ateliers) qui s avèrent à la fois ludiques, passionnantes et proches de la réalité des entreprises. Durant, la période de février, deux modules de cours ont lieu sur les fondamentaux de l innovation industrielle et la conception. Durant la période d avril, les deux derniers modules de cours présentent tout ce qui a trait à la qualité, les ingénieries numériques, le projet, l organisation innovante et les connaissances dans l entreprise. PERIODE DE NOVEMBRE Ateliers Responsable Enseignants Heures Atelier Conception Collaborative Multi- Disciplinaire Samuel GOMES S. GOMES, B. YANNOU, V. HOLLEY 35h Atelier Bureau d Etudes & Ingénierie Numérique Bernard YANNOU B. LECOINTRE, Ph. COSTARD, A. ISAMBERT, E. SAHIN, B. YANNOU 35h 9 P a g e

10 PERIODE DE FEVRIER MODULE INNOVATION INDUSTRIELLE (36 H) Responsable Bernard YANNOU Besoins, usages Scénarisation des usages Stéphane GAUTHIER, Plan créatif 3h (storyboarding) Connaissance des clients Alain-Jérôme FOUGERES, UTBM 6h La création d'une offre produitservice Henri DE BODINAT, Arthur D Little 3h de valeur Processus de management de l innovation Ingénierie (interne) de Vincent BOLY, ENSGSI 3h l'innovation industrielle Management de l'innovation des Jacques CIVILISE, ILM 3h projets complexes Pourquoi et comment innover Philippe LUKACS, Catalyser 3h en cherchant à contribuer à un futur souhaitable Lean Product Development Frédéric MIAZGA, Capgemini 3h Consulting Processus de développement Glen BARTON, SAP-BO 3h logiciel (cycle de vie produit, développement agile, LEAN, normes ISO) Créativité et résolution des problèmes Lego Serious Play appliqué à Marie-Christine DUPOND, Jean 3h l'établissement de CdC SEMO, AVEA Partners La méthode TRIZ appliquée à la résolution de problème industriel Manuel BALBO, CCRIM 6h MODULE CONCEPTION (24 H) Responsable Bernard YANNOU Approches fonctionnelles - Bernard YANNOU 6h Etablir un cahier des charges produit ou processus Le design dans la conception Philippe COSTARD, Synergie Design 6h industrielle Analyse de la valeur d une Bernard YANNOU 6h solution Conception à coût objectif - Reconception Conception de services Laurent POLET 3h Eco-conception Bernard YANNOU 3h 10 P a g e

11 PERIODE D AVRIL MODULE QUALITÉ, INGÉNIERIES NUMÉRIQUES (24 H) Responsable Christophe GALLON Qualité (12h) Plans d'expériences Christophe GALLON, La Poste 3h Conception robuste Christophe GALLON, La Poste 3h Qualité industrielle - Design for 6 Christophe GALLON, La Poste 3h sigma Conception de système fiable Walid BEN AHMED, Renault 3h Ingénieries numériques (12h) Conception mécatronique Abdelmajid TAKLANTI, VALEO 3h Systèmes Thermiques Simulation de systèmes Jan LEURIDAN, Directeur LMS 3h International Ingénierie numérique, la Thomas NGUYEN VAN, Snecma 3h maquette numérique Industrialisation et usine virtuelle Vincent CHEUTET, Supméca 3h MODULE PROCESSUS, ORGANISATION, CONNAISSANCES (24H) Responsable Marija JANKOVIC Projet de conception-industrialisation (12h) Processus de conception et Franck MARLE 3h gestion d un projet innovant Lancement d'un projet Bernard YANNOU 3h d'innovation et phase de montée en compétences Gestion des risques produit et Franck MARLE 3h projet Gestion financière d'un projet Michel GUIGA, Capgemini 3h Consulting Organisation industrielle (6h) La problématique du «Make or Nicolas LUCAS, PSA Peugeot 3h buy», la gestion des achats Citroën Ingénierie système et ingénierie Marija JANKOVIC 3h concourante, le métier d architecte système Connaissances et compétences (6h) Les stratégies de veille Henry SAMIER et Hervé 3h informationnelle en projet, CHRISTOFOL intelligence économique et comportementale Gestion des connaissances et des Patrice QUENCEZ, STEP Consulting 3h compétences 11 P a g e

12 LE PROJET DE CONCEPTION DE SYSTEME INNOVANT Durant la formation les élèves auront aussi à réaliser un projet de «Conception de Système Innovant». Les élèves peuvent être dispensés du projet si les objectifs de ce module sont en accord avec leur projet d option. La responsable de cette activité est Marija JANKOVIC. LES CONFERENCES SUR L INNOVATION SCIENTIFIQUE ET INDUSTRIELLE Une série de conférences sur l innovation scientifique et industrielle sera organisée conjointement avec la Filière «Métiers de la Recherche» (MR). Ces conférences sont l occasion pour des personnalités de la recherche et de l innovation industrielle de relater leur expérience et de donner leur point de vue sur les perspectives dans le domaine. Ces conférences seront programmées de 17h30 à 19h30 durant les 6 semaines de filière. Elles sont obligatoires aux élèves des deux filières CISI et MR ; elles sont ouvertes à tout autre élève. 12 P a g e

13 REGLES DE FONCTIONNEMENT REGLES DE BASE Dans le cadre de bon déroulement des enseignements de la filière, le respect de quelques règles de conduite est important : Respect mutuel Respect des activités proposées et de la ponctualité sur les horaires; Respect des intervenants, des parrains et du personnel de la filière (secrétaire, inspecteur, responsable adjointe, responsable) ; Respect des consignes données pour la filière, respect des engagements des délais (envoie des documents, rapports, consultation d experts, etc.) Il est exigé de la part des élèves d avoir cette année un comportement professionnel, c est-à-dire du niveau de celui requis en entreprise, afin de travailler au mieux sur le développement des compétences et la préparation de votre début de carrière professionnelle. CONDUITE VIS-A-VIS DES INTERVENANTS La majorité des intervenants de la filière sont des professionnels qui prennent de leur temps pour venir et partager leur expérience avec vous. Sachez qu ils ont été sélectionnés pour leur qualité, leur notoriété reconnue, leurs accomplissements. S ils viennent enseigner en filière durant 3h, 6h ou plus, c est pour vous! Il est indispensable d avoir un comportement respectueux mais aussi professionnel vis-à-vis d eux. Il est aussi essentiel de contribuer à faire un retour constructif aux intervenants ainsi qu au personnel de la filière sur le déroulement de chaque atelier et module. Ainsi, à la fin de chaque module, une évaluation du module est à nous retourner au plus tard 5 jours après la fin du module. CONDUITE VIS-A-VIS DES PARRAINS La filière CISI va privilégier des relations avec des entreprises partenaires par le biais du partenariat école. Les élèves s engagent alors à participer aux échanges privilégiés avec ces entreprises ainsi qu à considérer prioritairement leurs offres de stage. 13 P a g e

14 PRESENCE A chaque intervention, les intervenants arrivent avec un cahier de présence référençant précisément les cours et les intervenants. Il est demandé à chacun de signer à côté de son nom. La règle de base qui a été convenue pour la filière est la tolérance de 2 absences durant la filière. En cas d absence, les élèves sont dans l obligation de prévenir en avance (1) le responsable du module (atelier ou cours) et (2) la responsable-adjointe et la secrétaire. VALIDATION DE LA FILIERE Les deux ateliers et les 4 cours font l objet d une note. Le projet CSI fait l objet d une validation. La moyenne des notes doit être supérieure à 10 et le projet CSI validé pour valider la filière. LES DELEGUES DE LA FILIERE Le fonctionnement général de la filière est facilité par des délégués. Il s agit de désigner parmi les élèves : 1 délégué général et 1 adjoint dont les rôles sont de : o Entretenir le contact avec les responsables de la filière, la secrétaire, l inspecteur et les intervenants o Transmettre toute information importante des élèves vers les responsables d une part et des responsables vers les élèves d autre part A la fin de chaque module de cours, les 2 délégués Évaluation sont chargés de : o S assurer que tous les élèves ont fait l évaluation du module o Centraliser toutes les évaluations sur un seul fichier Excel o Transmettre ce fichier à la secrétaire 1 délégué par parrain (si applicable) dont les rôles sont de : o Établir et gérer les listes des participants aux présentations de parrains et visites o Organiser le déroulement général de ces activités o Communiquer ces listes à l inspecteur, à la secrétaire ainsi qu au parrain, avant la visite ou la présentation, et ce au plus tard huit jours avant. o Après chaque visite et chaque présentation, envoyer une lettre de remerciements et de bilan au parrain, et copie de cette lettre aux responsables de la filière. 14 P a g e

15 VOS CONTACTS EN FILIÈRE RESPONSABLE DE LA FILIERE Bernard YANNOU Professeur RESPONSABLE ADJOINTE DE LA FILIERE Marija JANKOVIC Assistante Ingénierie de conception SECRETERIAT Sylvie GUILLEMAN INSPECTEUR FILLIERE Emmanuel DESPRES P a g e

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17 WHO S WHO DES INTERVENANTS 17 P a g e

18 CV BERNARD YANNOU Professeur à l Ecole Centrale Paris (ECP), Laboratoire Génie Industriel 43 ans, Ancien élève de l Ecole Normale Supérieure de Cachan, titulaire de l agrégation de mécanique (88) et d un DEA d informatique, il obtient une thèse de doctorat de l ENSC (94) puis sa thèse d Habilitation à Diriger des Recherches de l INPG intitulée Préconception de produits en Bernard Yannou a effectué un sabbatique en 2001 à Penn State University et a été auditeur du Collège des Hautes Etudes Environnementales et du Développement Durable (CHEEDD) en Il enseigne la conception de produits et services, plus particulièrement, la spécification du besoin, l analyse de la valeur, les méthodes d innovation liées au produit et au projet, la gestion d un projet de lancement de produit nouveau, l éco-conception, ainsi que les méthodes numériques relatives au déploiement des paramètres du produit, à l exploration et à l optimisation de concept sous incertitude, à la conception robuste, à la sélection multicritère de concept. Il est responsable de la filière de 3 ème année Centrale Paris Conception & Industrialisation de Systèmes Innovants, du cours de 2 ème année ECP de tronc commun Conception & Innovation de Produits et Services, ainsi que de la spécialité Innovation Conception Ingénierie du Master Recherche Génie Industriel de l ECP. Il anime l équipe de recherche du Laboratoire Génie Industriel intitulée Systèmes de développement de biens et de services (15 chercheurs). Il a par ailleurs encadré 15 thèses et produit plus de 160 articles scientifiques à comité de lecture. Il a récemment dirigé la parution de 6 ouvrages sur la conception et l innovation industrielles de produits et services. Bernard Yannou est par ailleurs administrateur de l AFAV (Assoc. Fse. pour l Analyse de la Valeur), ainsi que du CEESAR (Centre Européen d Etudes de Sécurité et d Analyse des Risques). Contact : bernard.yannou@ecp.fr // Yannou B., Bigand M., Gidel T., Merlo C., Vaudelin J.-P., (2008), La conception industrielle de produits, Vol I: Management des Hommes, des projets et des informations, Hermès Sciences, Lavoisier, ISBN Yannou B., Robin V., Micaelli J.-P., Camargo M., Roucoules L., (2008), La conception industrielle de produits, Volume II: Spécifications, déploiement et maîtrise des performances, Hermès Sciences, Lavoisier, ISBN Yannou B., Christofol H., Troussier N., Jolly D., (2008), La conception industrielle de produits, Volume III: Ingénierie de l'évaluation et de la décision, Hermès Sciences, Lavoisier, ISBN Yannou B., Deshayes P., (2006), Intelligence et innovation en conception de produits et services. Collection «L'esprit économique», série «Economie et innovation», Paris, L'Harmattan-Innoval, ISBN Yannou B., Bonjour E., (2006), Evaluation et décision dans le processus de conception, Traité IC2, série Productique, Hermes Sciences, Lavoisier, ISBN X: Paris. Eynard B., Yannou B., Roucoules L., (2006), Ingénierie de la conception et cycle de vie du produit, Traité IC2, série Productique, Hermes Sciences, Lavoisier, ISBN : Paris. 18 P a g e

19 CV MARIJA JANKOVIC Enseignante Chercheur à l Ecole Centrale Paris - Laboratoire en Génie Industriel Marija JANKOVIC est née le 24 février 1978 à Belgrade (République Serbie). En 2001, elle a obtenu le diplôme d ingénieur des sciences d organisation à la Faculté des Sciences d Organisation et en 2002, le diplôme de Mastère Spécialisé en Génie des Systèmes Industriels de l Ecole Centrale Paris. De 2002 à 2006, elle a effectué une thèse au sein de Laboratoire Génie Industriel de l Ecole Centrale Paris. Les travaux de recherche ont été appliqués au sein de PSA Peugeot Citroën. Elle intervient principalement dans le domaine de la conception des produits et de services, particulièrement au niveau du management des ses processus. Elle s intéresse aux différentes démarches d ingénierie qui contribuent au management de la conception, tels que l ingénierie concourante ou l ingénierie système, au management des projets complexes et innovants, à l optimisation des performances de projet et à la conception robuste et fiable. Elle est Responsable Adjointe du Master Recherche de Génie Industriel de l ECP et Responsable Adjointe de la future Filière de 3 ème année ECP (ouverture 2009) Conception & Industrialisation de Systèmes Innovants. Elle est aussi une des Responsables Adjointes des Ateliers Ariane de 1 ère année. Contact : marija.jankovic@ecp.fr // P a g e

20 CV MANUEL BALBO Cofondateur de la CCRIM, Expert TRIZ niveau 3 et Consultant en Management Organisationnel 48 ans, Formé à l Ecole Technique de MICHELIN, titulaire d une Licence de Mécanique et d un Master Program of TRIZ, il a démarré sa carrière comme Chef de projet en Bureau d étude puis Chef de chantier dans le montage et la mise en route d usine de production dans le secteur de la sidérurgie. En 1985 il s est orienté vers le monde de la conception et fabrication assistée par ordinateur, où durant 15 années, son évolution lui a permis d occuper des fonctions de Direction de projet, Direction Marketing & Commerciale puis Direction Générale. En 1999, Il découvre la théorie de résolution des problèmes inventifs nommée TRIZ, lorsqu il intègre la société Invention Machine qui fit connaître TRIZ en Europe. Formé par le Dr Sergei IKOVENKO (Vice-président de l'organisation MATRIZ et ancien collaborateur de G. Althschuller), il comprend rapidement la puissance de cette théorie pour structurer l Innovation et la nécessité d accompagner l industrie dans sa pratique pour en tirer les bénéfices. En 2002, avec Jérôme LAFORCADE, alors Directeur Technique de Invention Machine, il fonde la CCRIM, cabinet français d expertise sur la théorie. Ses compétences de la théorie, acquises au travers de son application sur des clients comme Air Liquide, Total, PSA, Renault, Philips lui permettent d enseigner TRIZ et la démarche d innovation dans des écoles d'ingénieurs telle que l Ecole Centrale Paris mais aussi l ENSAM, l Ecole des Mines, l Ecole Louis de Broglie, l ISEP, le Strate Collège Designer... CCRIM adresse les problématiques de management des activités de Recherche & Développement pour l innovation. Au terme de travaux portant sur l étude de plus de 3,5 millions de brevets, TRIZ part d une modélisation des problèmes et des solutions présents dans ces brevets, définit des lois portant sur le développement des systèmes techniques. Ces lois d évolution permettre de guider l industriel dans ses recherches, afin d anticiper les directions possibles d évolution du système étudié. A partir de cette théorie, l équipe CCRIM, composée de physiciens et d ingénieurs, a mis au point un algorithme de pilotage de programme de recherche. Les experts de CCRIM, par une démarche analytique, construisent des «portrait robots» de solutions qui guident l équipe chargée d un problème rapidement vers la solution. Cette approche permet d utiliser les connaissances issues de l ensemble des domaines industriels pour générer et valider des concepts innovants. Contact : manuel.balbo@ccrim.com // P a g e

21 CV WALID BEN AHMED Spécialiste Sûreté de Fonctionnement en Projet d Innovation, Direction de la Conception et des Nouvelles Technologies - RENAULT 32 ans, Ancien élève de l Ecole National d Ingénieurs de Tunis, titulaire d un diplôme d ingénieur en Génie Mécanique, d un DEA en Conception et Innovation de Produits et Services, il obtient en 2005 une thèse de doctorat CIFRE de l ECP intitulée SAFE-NEXT : une Approche Systémique pour L'extraction de Connaissances de Données pour la conception de produits innovants Application en Accidentologie. Walid BEN AHMED est responsable des Analyses de Fiabilité Prévisionnelle dans le cadre de projets d innovation chez REANULT. Il assure et pilote les tâches suivantes : identifications et cotation des composants innovants, analyse préliminaire de risque des composants innovants, analyse de l impact d un changement, et caractérisation par des arbres de défaillance des nouveaux risques. Il est également responsable des développements prospectifs de méthodologies pour la fiabilité au sein du service Sûreté de Fonctionnement chez RENAULT : utilisation des réseaux bayésiens pour l analyse de données de fiabilité, application de techniques d ingénierie de connaissances pour la capitalisation du savoir, application de techniques de Knowledge Management pour l analyse de la fiabilité, etc. Il anime des formations sur l Analyse Fonctionnelle de Besoin, les Analyse Préliminaires des Risques, les Arbres de Défaillance et les Techniques d Analyse de Problème. Il enseigne les méthodes de data mining pour la modélisation des produits (ACP, méthodes de clustering, méthode de classement, réseaux bayésiens), ainsi que les techniques d analyse de la fiabilité dans le cadre de tronc commun Conception & Innovation de Produits et Services en 2 ème année à l ECP, de la filière Conception et Industrialisation de Systèmes Innovants en 3 ème année à l ECP, ainsi que dans la spécialité Innovation Conception Ingénierie du Master Recherche Génie Industriel au Laboratoire Génie Industriel à l ECP. Il a par ailleurs encadré plusieurs stages de master et de projets de fin d étude et produit une vingtaine d articles scientifiques à comité de lecture. Contact : walid.ben-ahmed@renault.com // Tel: +33 (0) Walid Ben Ahmed,Mounib Mekhilef, Bernard Yannou, Michel Bigand, Evaluation Framework for the Design of an Engineering Model, Artificial Intelligence for Engineering Design, Analysis and Manufacturing, 2008 Walid Ben Ahmed, Bernard Yannou, A Bayesian learning of probabilistic relations between perceptual attributes and technical characteristics of car dashboards to construct a perceptual evaluation model, IJPD, International Journal of Product Development, 2008 Walid Ben Ahmed, Mounib Mekhilef, Michel Bigand, Yves Page, Models Integration for the Elaboration of a Domain Multi-view in Accidentology, SIC, Studies In Informatics And Control, 2007 Walid Ben Ahmed, Mounib Mekhilef, Michel Bigand, Yves Page, SAF-Next : Une approche systémique pour l intégration des connaissances du domaine dans la fouille de données complexes Walid Ben Ahmed, Bernard Yannou, Polysemy of Values or Conflict of Interests : A Multi-disciplinary analysis, IJVBM, International Journal of Value Based Management, P a g e

22 CV VINCENT CHEUTET Maitre de Conférences à l Institut Supérieur de Mécanique de Paris (SUPMECA), Laboratoire d Ingénierie des Systèmes Mécaniques et des Matériaux (LISMMA) 29 ans, Vincent CHEUTET intègre l Ecole Normale Supérieure de Cachan et obtient l agrégation de mécanique en Il est titulaire en 2003 d un DEA en Mécanique de l Institut National Polytechniques de Grenoble (INPG) et obtient en 2006 une thèse de doctorat en mécanique en cotutelle entre l INPG et l Université de Gênes (Italie). Il intervient principalement dans les domaines de l ingénierie numérique, et plus particulièrement en CAO, PLM et Usine Numérique, et de la gestion de projet. Ses thématiques de recherche portent sur la gestion des informations et des connaissances liées au produit tout au long de son cycle de vie. Il est référent du parcours de 2 ième et 3 ième année Usine Numérique à SUPMECA. Il est par ailleurs directeur adjoint de l AIP PRIMECA Ile de France. Contact : vincent.cheutet@supmeca.fr // P a g e

23 CV HERVE CHRISTOFOL Maître de Conférences à l Institut des Sciences et Techniques de l Ingénieurs d Angers (Université d Angers) et membre du Laboratoire LAMPA (Arts et Métiers ParisTech Angers) 43 ans, Ingénieur Arts et Métiers (88) il est titulaire d un DEA de Conception de Produits Nouveaux (89), et il obtient une thèse de doctorat de l ENSAM (95) à propos de la «modélisation systémique du processus de conception de la coloration du produit». Hervé Christofol a été enseignant chercheur à l Ecole de Design Industriel de l Université de Montréal (90-92) et a été enseignant à l ENSAM de 1992 à Il enseigne la conception de produits innovants et la modélisation des processus complexes, plus particulièrement, la spécification du besoin, l analyse de la valeur, les méthodes d innovation liées au produit et au projet, la veille stylistique et les tendances produits, ainsi que les méthodes des coloristes issues des connaissances du phénomène de la couleur. Il est responsable du parcours «Projets Européens» du MASTER Pro Innovation et Transferts de l Université d Angers ainsi que de la spécialité Ingénierie de l Innovation en 4 ème et 5 ème année de l ISTIA. Il anime l axe de recherche Ingénierie de l Innovation de l équipe Présence & Innovation du Laboratoire LAMPA. Il a par ailleurs assuré la coordination scientifique de plusieurs projets de recherche et intervient auprès de partenaires industriels pour la mise en place de méthodes de conception de la coloration des produits, de veilles stylistiques ou d organisation des projets d innovation (PSA, VALEO, HUTCHINSON, ROSSIGNOL, SALOMON, INTERVET). Contact : herve.christofol@istia.univ-angers.fr // YANNOU Bernard, CHRISTOFOL Hervé, JOLLY Daniel, TROUSSIER Nadège, La conception industrielle de produits, Vol.3 Ingénierie de l évaluation et de la décision, série Productique, Hermes Sciences Lavoisier 2008, 300p. CHRISTOFOL Hervé, SAMIER Henry, Analyse stratégique et veille stylistique, Chap 5.3, 18p, in MATHIEU Jean-Pierre, Design et Marketing Fondements et Méthodes, L Harmattan 2007, 436p CHRISTOFOL H., DELAMARRE Anthony, LUPAN Razvan, BARREAU Mihaela, ROBLEDO Christian, «système d évaluation de la performance en conception innovante», Chapitre 5, 12p., in YANNOU Bernard, BONJOUR Eric, «décision et évaluation au cours du processus de conception» Traité IC2, Hermes Sciences Lavoisier 2006, 251p. CORSI P., CHRISTOFOL H., RICHIR S., SAMIER H., «Innovation Engineering the power of intangible networks», ISTE 2006, 400p. CHRISTOFOL Hervé, DELAMARRE Anthony, Organisation et pilotage des cellules d innovation, Chapitre 3, pp.63-81, in ROUCOULES Lionel, YANNOU Bernard, EYNARD Benoit, Ingénierie de la conception et cycle de vie des produits, Traité IC2 série Productique, Hermes Sciences Lavoisier 2006, 432p. CHRISTOFOL Hervé, DELAMARRE Anthony, LUPAN Razvan, KOBI Abdessamad, ROBLEDO Christian, Product, Process and Organisation of Innovation Projects Setting Up a Performance Evaluation System in Revue Internationale d'ingénierie Numérique Integrated design and production, Vo.2 n 1-2, Hermès Sciences Publishing CHRISTOFOL H., «L innovation stylistique et les tendances», Chapitre 10, in CHRISTOFOL &Al, «l innovation à l ère des réseaux», Hermes Sciences Lavoisier 2004, pp / 437p. 23 P a g e

24 CV PHILIPPE COSTARD Designer industriel, Synergie Design 52 ans, il a fait des études d Architecture à l Ecole d Architecture UP6 de La Villette. Puis il étudie deux ans chez Yanis Xenakis à Paris 1 en musicologie et informatique. Rentré sur concours à l ENSAD (Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs), il est diplômé ENSAD en 1984 en Design Industriel. Il crée son agence de design, Synergie Design, en 1985 (Montreuil, 93). Il réalise des études de design industriel en relation étroite avec des PME PMI. Design Industriel signifie pour lui du design «produit en quantité par des entreprises». De ce fait ses domaines d intervention sont très variés : parfums, engins agricoles, nautisme, coutelleries, électroménager, machines à laver, ordinateur, jouets, etc. Sa pratique du design accorde une grande importance à comprendre et intégrer les technologies de fabrication dés la conception du produit. Ainsi, fabrication, distribution, coût de production, ergonomie, et esthétique se rejoignent dans une pratique intégrée du Design Industriel. Au sein de son agence, il dispose d un atelier maquette le travail en trois dimensions et à la vérification ergonomique des produits. Cette pratique intégrée du design et de la conception industrielle de produits lui permet d être consultant auprès de nombreuses entreprises pour les aider à définir une politique de nouveau produits sur un marché défini. Philippe Costard est également enseignant au sein des deux écoles majeures de design que sont l ENSCI (Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle, 75) et STRATE COLLEGE (92). A l ENSCI, il enseigne la maquette comme outil de création pour le designer, la légèreté dans le projet de design, la Conception et fabrication de projet design en acier et en bois. A Strate College, il enseigne la conception de produit en liaison avec la fabrication et la conception de projets. Il a été le lauréat de nombreux prix de design Le prix de bronze de la création au SAD (Salon des artistes Décorateurs au Grand Palais) 1985 Janus de Design Industriel pour la Société Chabannes Le grand prix de la presse et de la création au Salon des Arts Ménagers 1987 Le premier prix de Design Industriel donné par Creusot-Développement 1988 Le prix d'or de la Modernité et de l'innovation aux Arts Ménagers Le grand prix des Arts de la table pour le Bicentenaire de la Révolution 1988 Janus de Design Industriel pour une ligne de couteaux Janus de Design Industriel pour une table à repasser Janus de Design Industriel pour une sécheuse repasseuse industrielle Les Lauriers d'or de l'innovation et de l'esthétique Janus de Design Industriel pour la Société Danube international Janus de Design Industriel pour la Société Norémat pour un tracteur d'entretien des routes 1990 Lauréat de la consultation de 5 Designers organisée par le Centre Pompidou pour La Sté Piky et Solac 1990 Janus de l'industrie pour la Société 32 Dumas pour une gamme de couteaux de cuisine Janus de Design Industriel pour une effeuilleuse intégrale agricole Janus de Design Industriel pour un radiateur à gaz "Ambiance" pour la société Auer Janus de l'industrie pour un four Poly cuiseur pour la Société Thirode Sélectionné parmi 40 créateurs par Contrex pour exposer un projet au Musée des Arts Décoratifs Janus de l industrie pour une gamme de plaques de cuisson pour la Société H.M.I Janus de l industrie pour la Société BONNET CIDELCEM Grand Prix de la création pour la gamme Tektone donné au SIRPA 2003 Grand prix de l innovation pour la gamme Emeraude 3 à Equip Hotel Prix APRIA de la modernité 2007 Labélisé pour l Observeur du Design. Contact : costard.philippe@wanadoo.fr // 24 P a g e