Temps fort A la Rencontre du Seigneur

Transcription

1 Temps fort A la Rencontre du Seigneur Cette proposition intervient après trois années de catéchèse avec les modules de la collection Seigneur, Tu nous appelles et Signes du Seigneur. Elle vise à permettre une relecture du cheminement vécu par l enfant au terme de ses trois premières années de catéchèse, qui correspondent la plupart du temps avec les années du primaire. Il s agit d un temps pour faire le point sur sa foi, prendre conscience du chemin parcouru avec Jésus, à partir des différents modules traversés jusqu ici, en lien avec la Tradition vivante (notamment le Credo qui constitue le cadre de référence des modules pour les 8-11 ans) et la Parole de Dieu. Il se décline en 3 temps d environ 1 heure, plus une célébration d environ une demi- heure : Qu ai- je découvert de Dieu? A la suite de témoins, est- ce que je peux dire comment Dieu fait partie de ma vie et me fait vivre? Qu est- ce que cela veut dire croire pour moi? Comment est- ce que je peux être témoin aujourd hui et dire en quoi je crois? Célébrer avec le Credo de l Eglise. Prévoir de remettre à chacun le livre Seigneur, apprends- nous à prier Temps d accueil en grand groupe par l animateur principal Chant : Allons à la rencontre du Seigneur Présentation de la rencontre Constitution des équipes : 6 ou 7 enfants avec un adulte Qu ai- je découvert de Dieu? ENJEU Dieu ouvre pour chacun un chemin. Prendre conscience du chemin que l on a parcouru avec Lui permet de grandir dans sa foi. MATERIEL : Jeu de cartes avec les couvertures des modules. Chaque enfant reçoit un jeu complet de cartes modules : 12 cartes (Dieu ouvre un chemin, Dieu est la vie, Dieu demeure en nous, Dieu nous espère, Dieu nous fait confiance, Dieu sauve et libère, Dieu se donne, Dieu nous aime, Dieu se fait proche, Dieu crée par sa Parole, Dieu fait alliance, Dieu appelle et envoie). Un plateau de jeu sur lequel figure les mots clés suivants : Dieu se fait homme Dieu pardonne Dieu laisse libre Dieu guérit Dieu ressuscite - Dieu nous aime Dieu crée. Un panneau pour récolter le fruit de la réflexion : Il représente au choix un arbre ou un chemin. Un dessin par groupe : soit une feuille d arbre, une fleur, un fruit, ou une borne kilométrique en fonction du dessin choisi pour le panneau. Objectif du jeu : Permettre aux enfants de se rappeler de ce qu ils ont vécu durant leurs trois dernières années de catéchèse. Les aider à faire mémoire du chemin parcouru avec Jésus et à formuler la manière dont ils vivent leur relation avec Dieu. 1

2 Règle du jeu : Distribuer les cartes module et laisser aux enfants un petit temps pour découvrir leur carte. Ils devront les associer et les poser sur un des mots clés du plateau. Par exemple : on peut associer «Dieu ouvre un chemin» à «Dieu laisse libre». Le plus jeune commence. Il pose une de ses cartes modules sur le mot clé du plateau de son choix, en décrivant l image de sa carte, dire (s il s en souvient) à quels personnages, à quelles histoires cela se rapporte, et pourquoi il place cette carte sur ce mot. Puis son voisin de droite fait de même et ainsi de suite jusqu à ce qu il n y ait plus de cartes. Les enfants n associeront pas forcément la même carte module au même mot clé du plateau. Ceci permettra de susciter un dialogue. A la fin du jeu, regarder quel mot clé a reçu le plus de cartes, chercher pourquoi et le noter sur le dessin du groupe (feuille d arbre, borne ). Désigner un rapporteur pour le groupe. Jalon collectif : Chaque groupe présente le mot clé qui a reçu le plus de cartes dans son équipe et le fruit de la réflexion noté sur le dessin. Chaque rapporteur affiche le dessin sur le panneau (arbre ou chemin). L animateur souligne et met en évidence des points communs qui animent la foi des enfants, leurs découvertes et leurs liens avec Jésus. A la suite de témoins Passer par l expérience de ceux qui, avant nous, ont découvert Dieu dans leur vie, nous permet de dire comment Il fait aussi partie de notre vie et nous fait vivre. Passerelle L animateur dit : Au cours de ces trois dernières années, nous avons découvert que Dieu peut être présent dans nos vies. Avant nous, d autres ont découvert Dieu. Prenons le temps de rencontrer certains d entre eux. MATERIEL : vidéo, BD, Prévoir des fiches d identité des témoins. Inviter les enfants à se regrouper par 2 (il les envoyait 2 par 2) pour découvrir 3 témoins d hier et d aujourd hui de leur choix. Les animateurs veilleront à avoir au moins 6 propositions de témoins, de manière à ce que les enfants puissent choisir leur témoin. Témoins d hier : par exemple, St François, St Jean Bosco, Sœur Emmanuelle, l abbé Pierre, etc. Il est souhaitable de privilégier des témoins locaux dans la mesure du possible. Des témoins d aujourd hui seront également invités (des grands jeunes si possible) : par exemple des jeunes ayant participé aux JMJ, des pèlerins du chemin de Compostelle, des visiteurs de malades, de jeunes confirmés, des prêtres, des religieux, auxquels on aura préalablement donné une grille de quelques questions : - Comment avez- vous découvert Dieu? - Qu est- ce que cela a changé pour vous? - De quelle manière arrivez- vous à témoigner de votre foi? Est- ce que c est facile? 2

3 Les enfants se déplacent successivement vers 3 témoins de leur choix : Ils cherchent comment chacun de ses témoins a découvert Dieu et ce que cela a changé pour lui. Comment témoigne- t- il? Est- ce que c est facile pour lui de témoigner? Les inviter à prendre des notes pour se souvenir de ce qui leur semble important. A l issue des rencontres des témoins, en équipe de 6, les enfants partagent leurs découvertes, ce qui les a marqué, touché, comment Dieu fait- il partie de la vie de ces témoins? L animateur souligne le fait que témoigner de Dieu ne consiste pas simplement à prononcer des discours à son sujet, mais conduit à vivre à sa suite, à traduire en actes sa foi. Il peut faire le lien avec la première lettre de St Jean 3,18-19 : «Mes enfants, nous devons aimer, non pas avec des paroles et des discours, mais par des actes et en vérité. En agissant ainsi, nous reconnaîtrons que nous appartenons à la vérité, et devant Dieu nous aurons le cœur en paix.» Jalon personnel : L animateur invite chacun à garder trace dans son carnet de vie de ce qui le marque, et à s interroger : Et pour moi, comment Dieu est- il présent dans ma vie? Paul et son témoignage de foi St Paul témoigne de la mort et de la résurrection de Jésus. Il invite les premiers chrétiens à faire de même. A sa suite, nous pouvons nous aussi nous interroger sur notre manière de témoigner pour dire en qui nous croyons. Passerelle : L animateur dit : A travers tous ces témoins qui disent Dieu dans leur vie de façon personnelle, nous avons découvert des points communs. Faisons connaissance d un autre témoin, saint Paul (il peut redire brièvement qui il est et ce qu il lui est arrivé), qui n en reste pas à une foi personnelle. Proclamation de l épître de St Paul aux Corinthiens (1 Co 15,1-11) «01 Frères, je vous rappelle la Bonne Nouvelle que je vous ai annoncée ; cet Évangile, vous l'avez reçu, et vous y restez attachés, 02 vous serez sauvés par lui si vous le gardez tel que je vous l'ai annoncé ; autrement, c'est pour rien que vous êtes devenus croyants. 03 Avant tout, je vous ai transmis ceci, que j'ai moi- même reçu : le Christ est mort pour nos péchés conformément aux Écritures, 04 et il a été mis au tombeau ; il est ressuscité le troisième jour conformément aux Écritures, 05 et il est apparu à Pierre, puis aux Douze ; 06 ensuite il est apparu à plus de cinq cents frères à la fois - la plupart sont encore vivants, et quelques- uns sont morts - 07 ensuite il est apparu à Jacques, puis à tous les Apôtres. 08 Et en tout dernier lieu, il est même apparu à l'avorton que je suis. 09 Car moi, je suis le plus petit des Apôtres, je ne suis pas digne d'être appelé Apôtre, puisque j'ai persécuté l'église de Dieu. 3

4 10 Mais ce que je suis, je le suis par la grâce de Dieu, et la grâce dont il m'a comblé n'a pas été stérile. Je me suis donné de la peine plus que tous les autres ; à vrai dire, ce n'est pas moi, c'est la grâce de Dieu avec moi. 11 Bref, qu'il s'agisse de moi ou des autres, voilà notre message, et voilà votre foi.» Partage en groupe : - Qui a écrit cette lettre? A qui est elle adressée? - Qu est- ce que l auteur veut dire d important à ses destinataires? - De qui parle t- il particulièrement? - Repérer les verbes : Qu est- ce qui parait important? - Qu est- ce que cela a changé dans la vie de Paul? - Et nous, avons- nous déjà osé témoigner de notre foi? Comment et à quelle occasion? Jalon personnel : L animateur invite les enfants à garder trace dans leur carnet de vie de ce qui les a marqué et à s interroger : Et moi, comment pourrais- je parler de Dieu, de Jésus, à quelqu un qui ne le connait pas? Célébration Le Credo de l Eglise est un témoignage de foi dont chaque chrétien hérite. En le découvrant, chaque baptisé entre dans l histoire des chrétiens et met ses pas, en Eglise, derrière Jésus Christ. Mettre en valeur la croix, signe du baptême. Remettre Seigneur, apprends- nous à prier pour inviter les enfants à poursuivre leur chemin, dans une relation personnelle et communautaire avec Jésus Christ jusqu à leur profession de foi. Passerelle : L animateur dit : Pour témoigner de leur foi, les chrétiens ont cherché dès les premiers siècles après la mort de Jésus, à mettre par écrit le contenu de la foi de l Eglise. Il présente brièvement ce qu est le Credo en s aidant des p de Seigneur, apprends- nous à prier. Puis il poursuit : Nous allons maintenant célébrer Jésus Christ et entendre résonner la Parole de Dieu dans ce Credo. Matériel : Une table sur laquelle sont mis en valeur autant d exemplaires de Seigneur, apprends- nous à prier que d enfants présents. L animateur présente les divers éléments du jalon collectif : ils disent déjà la foi des jeunes mais il reste encore du chemin pour aller jusqu à la profession de foi et redire avec ses propres mots le Credo. Puis il ajoute : Le credo dit la foi de l Eglise, il est comme une balise, un phare qui nous guide. Aujourd hui en faisant le signe de la croix chacun s engage à poursuivre ce chemin, au nom du Père et du Fils et du Saint Esprit, Amen. L animateur introduit le temps de la Parole en précisant qu elle résonne à travers le Credo car elle est le fondement de notre foi. Puis le célébrant ou un adulte proclame 1 Co 15,

5 Il peut, à la suite, reprendre quelques éléments découverts par les enfants au cours de l étape précédente et insister sur la foi qui se transmet en paroles et en actes. Remise de Seigneur, apprends- nous à prier : L animateur dit : Pour poursuivre sur le chemin de la foi, chacun a besoin de continuer à nourrir une relation personnelle avec Jésus, mais chacun a également besoin du soutien de la communauté chrétienne pour persévérer et tenir debout dans la foi. La prière personnelle et communautaire est un moyen important pour tout croyant. Nous allons maintenant vous remettre un livre qui vous aidera sur ce chemin, jusqu à votre profession de foi et au- delà. L animateur donne alors les consignes pour le déplacement et invite chacun à venir en procession s incliner devant la croix avant de recevoir le livre des mains d un adulte. Les animateurs et/ou le prêtre remettent à chacun Seigneur, apprends- nous à prier en l accompagnant de quelques mots d encouragement. Une fois que chacun a regagné sa place, le célébrant invite l assemblée à prier le Notre Père en ouvrant Seigneur, apprends- nous à prier, p.6-7. On termine la célébration par un chant et la bénédiction finale. 5