Atelier 1 : Handicap ou situation de handicap?

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1 Atelier 1 : Handicap ou situation de handicap?

2 Quizz Le mot handicap vient de l'expression anglaise du XIVème siècle hand in cap [la main dans le chapeau] qui elle-même renvoie : a) au fait qu'à l'époque les infirmes mendiaient en tendant leur bonnet b) à un jeu pratiqué par les marchands quand ils négociaient l'échange de deux marchandises de valeur inégale : la différence de valeur estimée allait dans un chapeau c) à l'expression française la main dans le sac parce qu'à l'époque les infirment devaient souvent voler pour vivre mais n'avaient pas assez d'agilité pour s'enfuir rapidement et se faisaient souvent prendre en flagrant-délit.

3 Loi du 11 février 2005: Définitions «Constitue un handicap, toute limitation d activité ou restriction de participation à la vie en société, subie dans son environnement par une personne en raison d une altération substantielle, durable ou définitive d une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d un polyhandicap ou d un trouble de santé invalidant.» Article L du nouveau code du travail «considére comme travailleur handicapé toute personne dont les possibilités d'obtenir ou de conserver un emploi sont effectivement réduites, par suite d'une altération d'une ou plusieurs fonctions physique, sensorielle, mentale ou psychique» 3

4 Conséquences de ces définitions accent est mis sur les conséquences du handicap bien plus que sur son origine. Pas de «handicap en soi», mais un handicap par rapport à une situation donnée. SITUATION DE HANDICAP Possibilité d intervenir sur l environnement social et professionnel afin d atténuer le retentissement du handicap, Situation de handicap au poste de travail spécifique à chaque personne. Elle est liée aux contraintes du poste et aux capacités de la personne. 4

5 Loi du 11 février 2005 Obligation pour l employeur de prendre des mesures appropriées afin de permettre aux travailleurs handicapés d accéder à un emploi, de conserver un emploi correspondant à leur qualification, de bénéficier de formations qui leur soient adaptées Droit à la Compensation des conséquences du handicap pour toute personne handicapée, quels que soient l origine et la nature de sa déficience, son âge ou son mode de vie. L employeur public doit par conséquent mettre en œuvre tous les moyens appropriés permettant l égalité de traitement pour chaque agent en terme : Le handicap ne doit pas empêcher un salarié d'accéder à un emploi, ni d'évoluer professionnellement. Seules ses compétences doivent être prises en compte. La loi précise que ces mesures ne devront toutefois pas constituer une «charge disproportionnée» pour l'employeur 5

6 Quizz Dans chacune de situations suivantes, selon vous, qui est la personne la plus handicapée? a) dans un petit village japonais ou personne ne parle ni français ni anglais : un jeune trisomique japonais ou moi, toute seule, sans guide? b) Tim et Tom sont deux étudiants en droit qui partagent un appartement. Tim porte un appareil auditif. Chez eux, le voisin fait des travaux, c'est très bruyant, Tom n'arrive pas à se concentrer. Tim, lui, enlève son appareil auditif. Tim ou Tom? c) Jeanne et Géraldine partagent un bureau. Jeanne est en fauteuil roulant depuis 25 ans car elle est infirme moteur cérébral. Géraldine s'est cassée la jambe pendant ses vacances au ski, elle arrive au bureau avec des béquilles. Ce jour-là, elles doivent faire visiter le site à des clients. Jeanne ou Géraldine?

7 Stéréotypes sur le handicap Objectif : Prendre conscience de nos stéréotypes pour les faire évoluer 11 Avril 2012 Qu est-ce qu un stéréotype? Ensemble de croyances socialement partagées concernant des traits caractéristiques des membres d une catégorie sociale. Un phénomène naturel, qui nous touche tous Catégoriser pour simplifier le réel et mieux le prévoir

8 Stéréotypes sur le handicap Sur quoi se basent les stéréotypes les plus communs autour du handicap dans le monde du travail? 11 Avril 2012 Un sujet sensible lié à des affects négatifs Sujet qui ne laisse pas indifférent Evocations de termes négatifs Réduction au handicap lourd Non perception de la diversité des handicaps Sous-estimation des handicaps consécutifs à une maladie invalidante

9 Stéréotypes sur le handicap Sur quoi se basent les stéréotypes les plus communs autours du handicap dans le monde du travail? Le handicap invisible est celui qui fait le plus peur 11 Avril 2012 Peur d être "contaminé". Le handicap comme inné et permanent Surestimation des handicaps de naissance : 15 % des personnes handicapées / 85 % le deviennent Mise à distance / Défense Limite la perception du handicap comme risque susceptible de toucher tout le monde. Le handicap invisible est le plus répandu : 80 %

10 Stéréotypes sur le handicap Sur quoi se basent les stéréotypes les plus communs autour du handicap dans le monde du travail? 11 Avril 2012 Le handicap vécu sous l angle moral Le sujet souvent traité sous un angle altruiste, moraliste : - démarche «bonnes œuvres, caritative» - personnes en situation de handicap perçues comme victimes de la société. frein au développement d une démarche handicap

11 Stéréotypes sur le handicap Sur quoi se basent les stéréotypes les plus communs autour du handicap dans le monde du travail? Un public inadapté au monde du travail 11 Avril 2012 Stéréotypes positifs reliés à des situations non reliées à l'emploi. Stéréotypes négatifs reliés à des situations professionnelles : lents, fragiles donc moins efficaces, peu investis inadaptabilité, difficulté voire incompétence à occuper un emploi. Sous-estimation du niveau de formation des handicapés

12 Stéréotypes sur le handicap 11 Avril 2012 Quel est l impact du stéréotype dans le monde du travail? Sur le recrutement : Recruteur influencé par ses stéréotypes recrutement biaisé, moins objectif Sur l activité professionnelle : Freins à l'intégration, au maintien dans l emploi et à l'évolution professionnelle. Sur l évolution professionnelle : Effet pygmalion Autocensure et un souhait de cacher son handicap

13 Stéréotypes sur le handicap Comment faire évoluer ces stéréotypes? 11 Avril 2012 Le choix des mots La banalisation du handicap La personne en situation de handicap est avant tout un agent de la collectivité La politique handicap est avant tout la recherche de compétences et de talents

14 Secrétaire Qui fait quoi??? Chef d entreprise Chercheur Informaticien Infirmière

15 Une personne de 43 ans aveugle de naissance Une personne de 36 ans tétraplégique depuis l enfance Une personne de 52 ans infirme moteur cérébrale Une personne de 28 ans sourde de naissance Une personne de 55 ans skyzophrène chercheur en biologie infirmier secrétaire chef d entreprise X X X X Informaticien X

16 Quelle est la première image que vous avez en tête lorsque l on vous parle de handicap? Majoritairement, les personnes valides ont cette image Une idée fausse puisque seulement 2% des personnes handicapées ont besoin de ce type de compensation Selon une étude INSEE, un français sur quatre souffre d une limitation d activité, d une incapacité ou d un handicap au cours de sa vie

17 Pour Déconstruire les représentations 85% des handicaps sont «invisibles» 80% des personnes handicapées le sont devenues au cours de leur vie: Maladies et accidents de la vie (48%) Accidents du travail et maladies professionnelles Vieillissement Une notion relative: - Dans le temps: la situation de handicap peut être temporaire ou définitive - Elle peut être stable ou évolutive - Elle peut impacter les différentes sphères de la vie sociale: vie professionnelle, logement, déplacements, loisirs, vie personnelle Autre origine 23% (dont vieillissement) Autre accident 15% (y compris accident de trajet) Non précisé 7% 85% des handicaps surviennent à l âge adulte (après 16 ans) Accident du travail ou maladie professionnelle 17% Handicap de naissance ou de l'enfance 15% Maladie non professionnelle 23% 17

18 Les différents types de handicap - Moteur : 49% - Sensoriel (auditif, visuel ) 11 % - Déficience psychique : 20% - Déficience intellectuelle : 5% - Maladie invalidante : 12% - Polyhandicap : 3%

19 Quizz En France, sur les 8 millions de personnes qui ont un handicap moteur, à votre avis combien utilisent un fauteuil roulant? a) 2,4 millions b) c)

20 Typologie des handicaps 11 Avril 2012 Handicaps visibles Handicap moteur Handicap visuel Maladies invalidantes Handicaps invisibles Handicap auditif Handicap psychique Déficience intellectuelle

21 Le handicap moteur Atteinte partielle ou totale de la motricité, notamment des membres supérieurs et/ou inférieurs Difficultés pour se déplacer, conserver ou changer une position, prendre et manipuler, effectuer certains gestes... En France : 8 millions de personnes sont touchées par une déficience motrice, de la plus légère (rhumatisme, arthrose) à la plus lourde (hémiplégie, paraplégie, tétraplégie). Seules 2% des personnes handicapées moteur utilisent un fauteuil roulant.

22 Le handicap moteur: Répercussions: limitation de la capacité à marcher, se tenir debout, s asseoir, se pencher et s étirer, monter des escaliers, soulever et porter, agripper, tenir et manipuler des objets. Compensations : La plus souvent, les adaptations et solutions de compensation sont simples, font appel au bon sens et sont matériellement aisées à mettre en œuvre. FACE A UNE PERSONNE AYANT UNE DEFICIENCE MOTRICE: JE M ASSURE DE L ACCESSIBILITE DES LIEUX 22

23 Le handicap visuel Personnes aveugles (non voyance : acuité visuelle < 1/20ème), mais aussi, dans la majorité des cas, personnes malvoyantes. En France : personnes malvoyantes aveugles Dans certains métiers, une personne daltonienne peutêtre reconnue comme handicapée.

24 Le handicap visuel: Répercussions: Du défaut de vision à la cécité totale: acuité, champ de vision, perception des couleurs Degré et types différents Compensations : - adaptation simple: écran, système grossissant (loupe) - réponses technologiques innovantes. - aides humaines et animales. FACE A UNE PERSONNE DEFICIENTE VISUELLE, N OUBLIEZ PAS DE VOUS PRESENTER 24

25 Le handicap auditif Perte auditive totale rare : la plupart des déficients auditifs possèdent «des restes auditifs» pour lesquels les prothèses auditives apportent une réelle amplification. Selon les cas, ce handicap s accompagne ou non, d une difficulté à oraliser. Surdité pré linguale : survenue avant l apparition du langage (signeurs) Surdité post linguale : après l apparition du langage (français lu et écrit) Malentendants : restes auditifs exploitables avec des aides sonores Sur 6 millions de personnes sourdes et malentendantes, seulement utilisent le langage gestuel. D autres utilisent la lecture sur les lèvres pour communiquer. Autres troubles de l audition : acouphènes, hyperacousie, troubles de l équilibre/vertiges

26 Le handicap auditif: Répercussions: Degrés différents: personnes sourdes, malentendantes. Handicap invisible de prime abord Attention aux troubles associés, risque d isolement Compensations : - adaptation de la personne (lecture labiale, indices visuels ), - appareillage, prothèses auditives - mode de communication (oral, LSF, interprétariat) - Support écrit, logiciels FACE A UNE PERSONNE DEFICIENTE AUDITIVE: JE NE CRIE PAS, JE PARLE EN FACE DE LA PERSONNE ET DE FACON DISTINCTE.

27 Le handicap psychique Aucune définition exhaustive possible, d autant que la terminologie psychiatrique (névrose, psychose ) est seulement maîtrisée par les professionnels de la santé mentale. Les personnes atteintes de difficultés d ordre psychique souffrent d un malaise qui peut se traduire, à certains moments, par des comportements déroutants pour les autres, car éloignés des conduites convenues et habituelles. Difficultés à appréhender les seuils de gravité à prendre en considération; absence de visibilité de la souffrance psychique de la personne.

28 Le handicap psychique: Répercussions: Il n affecte pas directement les capacités intellectuelles, mais leur mise en œuvre. Il est toujours associé à des soins et les effets secondaires des traitements peuvent engendrer des désavantages. Ses manifestations sont variables dans le temps. Compensations : - Organisationnelles: sensibilisation équipe de travail et encadrement, horaires, flexibilité - Interactions (conduites à adopter ) - L environnement de travail influence l expression des capacités et compétences de la personne et mérite une attention particulière 28

29 La déficience intellectuelle Difficulté à comprendre et limitation dans la rapidité des fonctions mentales sur le plan de la compréhension, des connaissances et de la cognition. Incapacités ayant des degrés différents pouvant perturber l acquisition de la mémorisation des connaissances, l attention, la communication, l autonomie sociale et professionnelle, la stabilité émotionnelle et le comportement

30 Le handicap mental: Répercussions: Retentissements variés: mémorisation, compréhension, analyse des situations, maitrise des codes sociaux, prise de décision Compensations : - organisationnelles: sensibilisation équipe de travail et encadrement, horaires, taches simples, tutorat - Techniques: adaptation des outils de communication et de transmission des consignes, pictogrammes Veillez à instaurer INSTAURER UN CLIMAT DE CONFIANCE ET DE SECURITE. PRENEZ LE TEMPS D ECOUTER ET DE COMPRENDRE

31 Les maladies invalidantes Maladies respiratoires, digestives, parasitaires, infectieuses ( diabète, hémophilie, sida, cancer, hyperthyroïdie, asthme ) pouvant entraîner des déficiences ou des contraintes plus ou moins importantes. Près de la moitié des maladies invalidantes sont d origine respiratoire ou cardio-vasculaire nouveaux cas chaque année Momentanées, permanentes ou évolutives Pas de limitation d une fonction motrice, sensorielle ou mentale, mais restriction d activité en termes de mobilité ou de quantité de travail à fournir en durée ou en intensité

32 Maladie invalidante: Répercussions: Extrêmement variables d une personne à l autre. elles sont également fonctions de facteurs exogènes. Répercussions du traitement (effets secondaires) Compensations : Plus encore que pour les autres types de handicap les modes de compensations sont à étudier au cas par cas 32

33 Merci pour votre attention Présentation effectuée par : Dimitri PARDONNET, Référent handicap / maintien dans l emploi Département des Pyrénées atlantiques dimitri.pardonnet@le64.fr / Valérie CASTAIGNOS, Responsable Pôle employeurs Cap emploi Landes Pays basque v.castaignos@capemploi40-64pb.com /