«PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES» TÉMOIGNAGES

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1 BACHELOR

2 «PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES» TÉMOIGNAGES Loïc WESSELS animateur socioculturel au sein de l ASLEC (Association Sierroise Loisirs et Culture), Sierre > MÉTIER / Comme responsable du secteur «animation hors murs», ma mission principale consiste à aller à la rencontre de la population sierroise, dans différents lieux et quartiers de la ville. > POINTS FORTS DE LA FORMATION / Pouvoir régulièrement orienter mes choix en fonction de mes intérêts. Tisser un large réseau de contacts dans mon domaine professionnel, contacts qui me sont toujours utiles aujourd hui. UNIVERSITÉS OUVRIÈRES ANIMATE FOYER DE JOUR ASSISTANT E SO CENTRE D ACCUEIL EDUCATEUR

3 Jérôme ANTILLE éducateur social au Home Pierre-à-Voir de la FOVAHM (Fondation valaisanne en faveur des personnes handicapées mentales), Saxon > MÉTIER / La FOVAHM a créé un centre de jour pour accueillir et accompagner les retraité e s. Nous leur proposons des activités en lien avec leurs besoins (sport, art, cuisine, etc.). > POINTS FORTS DE LA FORMATION / Une nouvelle façon d apprendre par les travaux de groupe, le partage de compétences et d expériences. L ambiance conviviale. Aurore DE GASPARI éducatrice spécialisée, remplaçante à la FOVAHM, Saxon > MÉTIER / Dans le domaine de l éducation spécialisée, il n y a pas de routine. Nous rencontrons chaque jour des individus différents et devons sans cesse remettre en cause notre pratique. > POINTS FORTS DE LA FORMATION / L alternance de périodes de formation théorique et de stages pratiques est un atout important qui permet d acquérir des outils et de les tester sur le terrain en parallèle. Mon diplôme m a ouvert les portes de l Université et la possibilité d entreprendre un Master. UR TRICE SOCIOCULTUREL LE CIAL E MAISON DE QUARTIER TRICE SOCIAL E CENTRE CULTUREL 3

4 4FILIÈRE TRAVAIL SOCIAL Aujourd hui, le travail social est sans cesse confronté à de nouveaux défis. La pratique a besoin de diplômé e s capables de proposer des solutions modernes et innovantes. Ainsi, la filière Travail social (FTS) vise à former des travailleurs et travailleuses sociales à même de promouvoir et d assurer l intégration sociale, de participer au changement social et de contribuer aux adaptations socio-politiques nécessaires. Après une formation de base commune, les étudiant e s choisissent une orientation : Service social Education sociale Animation socioculturelle

5 INTÉGRER LA FILIÈRE ( FTS ) CONDITIONS D ADMISSION 1. Diplômes Maturité professionnelle santé-social avec CFC ASE Maturité spécialisée dans le domaine «social» Maturité gymnasiale Autre maturité professionnelle ou spécialisée ASD Admission sur dossier pour les personnes de + 25 ans BAC avec mention 2. Expérience professionnelle de qualité non non oui oui 3. Epreuve de régulation oui oui oui oui Les détails concernant les conditions d admission ainsi que les dates des séances d information se trouvent sur la page Internet de la filière : Veuillez vous adresser au service d admission pour vous assurer de la validité de vos diplômes et de votre expérience professionnelle. 5

6 CONTENU DE LA FORMATION 6 SEMESTRES À PLEIN TEMPS 6FILIÈRE TRAVAIL SOCIAL FORMATION COMMUNE Processus de formation Travail social et action professionnelle Les organisations Professionnalité et champs professionnels Relation à l autre, individuelle et collective, rapport à soi Collaborations et professionnalités Questions sociales et réponses sociopolitiques La pensée critique face aux idées, aux savoirs et à l action Socialisation et intégration scolaire Approche bio-psycho-sociale des troubles et entraves au développement Développement cognitif et social Santé mentale Enjeux actualisés de l éducation sociale - A l aune des comportements déviants et délinquants des adolescent e s et jeunes adultes Méthodologie d intervention en service social, techniques et outils d intervention Actions spécifiques en service social Profession, organisation des institutions d action sociale, collaboration et inter-professionnalité Espace public et citoyenneté Les enjeux actualisés de l animation socioculturelle Professionnalité, sens et fonction Gestion de projets, d équipes et d équipements ORIENTATIONS MODULES À CHOIX Animateur trice socioculturel le Assistant e social e Educateur trice social e

7 UNE FORMATION ORIENTÉE PRATIQUE La formation vise l intégration des compétences et connaissances développées tout au long des différents modules et autres enseignements. Elle permet à l étudiant e d affronter les réalités du terrain, de s initier aux pratiques professionnelles, de se familiariser à un milieu de travail en constant changement et de vivre l expérience de la pratique dans ses multiples dimensions. ORGANISATION DE LA FORMATION Semestres Formation commune Formation pratique Orientations Travail de Bachelor Formation possible à temps partiel ou en emploi 7

8 ACQUIS DE LA FORMATION DIPLÔME La formation mène au titre de Bachelor of Arts HES-SO en Travail social, reconnu en Suisse et à l étranger. Les études se déroulent sous forme de modules. Chaque module validé apporte un certain nombre de crédits ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) pour obtenir 180 ECTS au total. Ce système permet la reconnaissance d équivalences entre les Hautes Ecoles. Les diplômé e s en Travail social identifient les causes des problèmes sociaux et permettent l émergence de solutions. Outre les qualifications spécialisées et méthodologiques propres à leurs champs, elles et ils accordent une grande importance aux compétences sociales et individuelles. 8FILIÈRE TRAVAIL SOCIAL DIPLÔME BILINGUE Profitant de la richesse culturelle du canton du Valais, la HES-SO Valais- Wallis pratique un bilinguisme géré avec habileté dans ses formations et encourage vivement ses étudiant e s à entreprendre un diplôme bilingue. Un privilège dont profitent de nombreux étudiant e s, le bagage linguistique et culturel améliorant les perspectives professionnelles. Agréée comme centre officiel d examens auprès de plusieurs instituts internationaux, l école propose des diplômes et certificats en allemand (Goethe), en français (TFI) et en anglais (TOEIC).

9 COMPÉTENCES Orienter sa propre formation initiale et continue Identifier et analyser les situations et processus sociaux que l intervention prend en compte Initier et développer une relation professionnelle avec des personnes ou des groupes dans un contexte d action sociale donné Prendre en compte les divers déterminants de l organisation dans une situation sociale donnée Collaborer entre professionnel e s et institutions Se positionner professionnellement et personnellement en questionnant le sens de l action sociale Décider d engager une action et la mettre en œuvre Encourager et soutenir la participation des personnes et des groupes dans la société Evaluer et réorienter l action Identifier, intégrer, mettre en forme et transmettre des informations sociales pertinentes pour les différents acteurs sociaux Participer à une démarche de recherche 9

10 «ACTIVITÉS, LOISIRS, AVANTAGES» SIERRE, CITÉ DU SOLEIL Petit paradis situé au cœur des Alpes, le Valais propose à ses visiteurs euses ou à ceux qui s y installent le large éventail de ses attraits : stations de ski, petits vals sauvages pour la randonnée, détente et thermalisme, agro et oenotourisme, VTT, parapente, etc. Certaines stations de ski, à l image de Crans-Montana, Verbier ou Zermatt, bénéficient d une renommée internationale. Si le Valais est effectivement connu en tant que destination touristique, il est aussi apprécié de celles et ceux qui y vivent pour la beauté de ses paysages, la générosité de son climat et la convivialité de ses habitant e s. Installée à Sierre, la filière Travail social de la HES-SO Valais-Wallis accueille ses étudiant e s dans la 3 e plus grande ville du canton, réputée pour être la plus ensoleillée de Suisse. Celle que l on surnomme la «Cité du Soleil» ne se contente pas de jouir de ses richesses naturelles. Sierre offre non seulement toutes les facilités d une grande ville mais elle déroule un riche agenda de manifestations avec notamment le Sismics festival d images, le Sierre Blues Festival, le Salon Vinea des Vins Suisses, etc. Loèche-les-Bains Sion Sierre Visp Martigny Avantages du club HES-SO Valais-Wallis Des offres spéciales sont régulièrement proposées aux étudiant e s de la filière pour leur permettre de vivre leurs loisirs préférés à moindre prix. Côté campus, l Association des étudiant e s s active tout au long de l année pour organiser des événements et des sorties festives! 10

11 1 JOUR À LA HES-SO VALAIS-WALLIS Vous voudriez «voir par vous-même», rencontrer des étudiant e s, assister à des cours, vous entretenir avec des enseignant e s? N hésitez plus! Inscrivez-vous au programme «Etudiant e d un jour». Cette journée vous permettra de prendre la mesure de notre région, de notre établissement et de notre atmosphère d étude. Rendez-vous sur notre site Internet, indiquez vos coordonnées, les filières qui vous intéressent et inscrivez-vous. Nous prendrons ensuite contact avec vous. >> Inscription sous : Haute Ecole de Travail Social Filière Travail social rte de la Plaine 2 case postale Sierre info@hevs.ch

12 «CHOISIS TON AVENIR» Décembre 2013