LECTURES COORDONNÉES DE FREUD ET LACAN

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1 LECTURES COORDONNÉES DE FREUD ET LACAN À PARIS Études sur la fonction et l usage du signifiant et de la lettre en psychanalyse Claude Landman, 33 (0) e et 3 e mardis à 21 h 00 à partir 15 octobre à l A.L.I J orienterai mon travail cette année sur une question de doctrine dont la réponse peut paraître acquise, mais qui mérite à mon sens d être reprise : quelles sont les raisons qui ont amené Lacan, à partir de la pratique de la cure et de sa lecture de Freud, à extraire de la tradition linguistique le terme de signifiant pour en renouveler de manière originale la fonction et l usage en psychanalyse, en particulier dans la rapport qu il entretient avec la lettre? Lire Freud. Les grands cas cliniques de Freud et leur contexte social et culturel Jean-Jacques Tyszler Un samedi par mois à 12 h 00 à partir du 21 septembre à l A.L.I. Cycle sur l histoire de la psychanalyse Ce cycle est sous la responsabilité de Claire Brunet, Nicolas Dissez, Jean-Jacques Tyszler, Roland Chemama (sous réserves) Cet enseignement a pour spécificité de tenter une traversée des séminaires, d ouvrir un espace commun autour d un moment de l histoire de la psychanalyse et de ses enjeux cliniques. La manière dont les problèmes surgissent, dans tel contexte, selon telle configuration, usant de tels signifiants, est une question qui concerne tous les enseignements. Ce cycle composera ainsi un parcours original (de dates et lieux changeants), assuré par différents intervenants qui présenteront un fragment de l histoire d une question psychanalytique (la direction de la cure, la pratique avec les enfants, etc ). Première séance le 20 novembre à 21 h 00 à l A.L.I., dans le cadre de l École de Psychanalyse de l Enfant et de l Adolescent (EPEP) Martine Lerude : Étude de texte, «La confusion des langues» de S. Ferenczy Voir calendrier sur le site à la rentrée Lecture des Lettres à Fliess Valentin Nusinovici avec la participation d Angela Jesuino-Ferretto, Christiane Lacôte-Destribats, Martine Lerude, Bernard Vandermersch 2 e jeudi de 21 h 00 à 22 h 30 à partir du 17 octobre (Les premières élaborations sur l angoisse et la sexualité) à l A.L.I. Témoignage d un bouillonnement créatif activé par le transfert à Fliess, ces lettres montrent Freud, mené par son «monoidéisme» (l influence de la fonction sexuelle), se positionner par rapport aux opinions régnantes, s orienter dans la clinique, chercher des formules étiologiques, inventer une topique sinon une topologie, mettre en chantier ses ouvrages majeurs. Difficile de résister à sa puissance intellectuelle, à son courage, à son humour. On se propose de le lire avec Lacan, sans que ce soit à travers Lacan. 24 ENSEIGNEMENTS

2 Où en sommes-nous avec la Jouissance aujourd hui? Thierry Florentin, Louis Sciara, Jean-Louis Chassaing Un jeudi soir tous les deux mois de 21 h 00 à 22 h 30 à partir du 17 octobre, puis 19/12/12 ; 13/02, 15/05, 19/06/13 à l A.L.I. Comment Freud aujourd hui écrirait il l Au-delà du principe de plaisir? (1920) Ce séminaire de recherche se propose d étudier les formes nouvelles que prennent les revendications actuelles de redistribution des Jouissances. Que devient la Jouissance Phallique? Comment se présente aujourd hui la (les) Jouissance Autre? Que serait une Jouissance pour tous? Et cela fait il symptôme? Jeudi 17 octobre : Thierry Florentin - D Oedipe à Tiresias : Faut-il modifier le mythe originaire de la psychanalyse? Suite du programme et intervenants sur le site de l A.L.I. Les mercredis de l École de Psychanalyse de l Enfant et de l Adolescent (EPEP) Marika Bergès-Bounes, François Benrais, Hervé Bentata, Sandrine Calmettes-Jean, Graciela Crespin, Dominique Desveaux, Michèle Dokhan, Catherine Ferron, Jean-Marie Forget, Josiane Froissart, Nazir Hamad, Marie Jejcic, Marie-Christine Laznik, Martine Lerude, Rubin Marmursztejn, Annick Pétraud-Périn, Louis Sciara, Corinne Tyszler. Les mercredis de 21 h 00 à 22 h 30 à l A.L.I. L enseignement de l EPEP sera ponctué par l étude de textes fondamentaux de S. Freud, comme d autres textes classiques en relation avec la clinique de l enfant et de l adolescent. (cf. programme - Psychanalyse de l enfant et de l adolescent) Introduction aux concepts fondamentaux de la psychanalyse à partir des premiers textes de Lacan Sarina-Sylvia Salama, s2salama@wanadoo.fr 1 er et 3 e mercredis à 20 h 30, à partir du 2 octobre à l A.L.I. À l adresse des étudiants qui s initient à la lecture du discours psychanalytique. Suite de la lecture du Séminaire sur La lettre volée (J. Lacan, Écrits, Seuil) Guy Pariente, 33 (0) e et 4 e mercredis de 21 h 00 à 23 h 00 à partir du 11 septembre Centre Hospitalier Sainte-Anne, Pavillon J, Service du Dr F. Gorog,75014 Paris Atelier de linguisterie Cyril Veken 2 e et 4 e vendredis de 21 h 00 à 22 h 30 à l A.L.I. à 21 h 00 À partir des premiers séminaires de Lacan, ceux du «retour à Freud», nous tenterons d être melmaniens («faire un dit du dire de Lacan») en examinant la façon dont Lacan, comme d ailleurs tout son enseignement en témoigne, fait un dit du dire de Freud. Pour cela nous nous réfèrerons aux textes de Freud sur lesquels Lacan prend appui pour poursuivre le discours inauguré par la découverte freudienne de l inconscient (entre autres l Entwurf, la lettre 52 à Fliess, le chapitre VII de la Traumdeutung, «le petit Hans», le Witz, et bien sûr les Écrits techniques). Cet exercice sera une forme de propédeutique à la transmission du discours psychanalytique, inauguré par la découverte de l inconscient et poursuivi par qui, comme vivons, faute de quoi la transmission risque de n être que transmission d un savoir mort

3 RÉGIONS A.L.I. - Rhône-Alpes - Grenoble Le moi, l objet : relations actuelles Anne-Marie Dransart, 33 (0) , Claire Pouget-Dompmartin, 33 (0) e vendredi de 12 h 15 à 13 h 45 à partir du 18/10 Comment repérons-nous dans notre clinique, aujourd hui, les relations du moi et de l objet? Nous nous appuierons sur les travaux de Lacan dans le séminaire II, Le moi dans la théorie de Freud et dans la technique de la psychanalyse, et dans le séminaire IV, La relation d objet et Les structures freudiennes Travaux pratiques de clinique psychanalytique. Nous nous interrogerons sur la façon dont ils éclairent notre pratique. A.L.I. - AIX-Salon-de-Provence Cycle de Conférences : L inconscient, de Freud à Lacan Elisabeth La Selve, 33 (0) ou 33 (0) Une conférence par trimestre Etude du séminaire I de J. Lacan, Les Ecrits Techniques (suite) Marie-Jeanne Combet 1 er lundi à 18 h 00 à partir du 6 janvier 80, rue du 4 septembre A.L.I. - EPCO Poitiers Psychopathologie de la vie quotidienne Nicole Harly-Bergeon, 33 (0) , 33 (0) nicoleharlybergeon2@orange.fr 1 er mardi à 20 h 00 Groupe d initiation à l enseignement de Freud et de Lacan Alain Harly, 33 (0) , alainharly@wanadoo.fr 4 e jeudi de 18 h 00 à 21 h 00 Lecture coordonnée de Freud et Lacan Rima Traboulsi, 33 (0) e mercredi de 21 h 00 à 23 h 00 École Psychanalytique de Bretagne Brest Comment lire Freud dans le contexte de nos actualités? Patricia Le Coat, 33 (0) er lundi à 19 h 00 à partir d octobre 26 ENSEIGNEMENTS

4 ALEF- A.L.I. Orléans Les Cinq psychanalyses de Freud Brigitte Mallet-Juvigny, 33 (0) , 2 e mardi de 18 h 00 à 20 h 00 à partir du 8/10 A.L.I. Auvergne Clermont-Ferrand Lecture chronologique de l œuvre de Freud Jean-Louis Chassaing Études des textes en rapport avec Les quatre concepts fondamentaux de J. Lacan Dernier mercredi du trimestre à 21 h 15 Groupe Dijon Lecture coordonnée de Freud et de Lacan ; Topologie La Psychanalyse Borroméenne Mario Soriano, 33 (0) e et 4 e jeudis de 19 h 30 à 21 h 30 à partir de septembre Groupe Bordeaux Samuel Nelken, 33 (0) ou 33 (0) Dates et lieu à définir en septembre Groupe Reims La question du père chez Freud et chez J. Lacan (suite) Josiane Quilichini, 33 (0) , Frédéric Féry, 33 (0) , Eric Wargny, 33 (0) e et 3 e mercredis à 20 h 45 à partir du 16/10 ITALIE A.L.I.-in-Italia Rome Étude du séminaire V de J. Lacan, Les formations de l inconscient Johanna Vennemann, jvennemann@libero.it, avec la participation de C. Licitra Rosa A.L.I.-in-Italia Milano Il seminario di J. Lacan Le formazioni dell inconscio, Paolo Scarano, er et 3 e mercredis de 18 h 30 à 20 h 00 à partir de 2/

5 Analisi dei testi che accompagnano il seminario Le formazioni dell inconscio Silvia Biancardi, Paolo Scarano A.L.I.-in-Italia Torino Attualità della lettura dei testi freudiani. Introduzione al narcisismo. Testi di S. Freud e C. Melman Susana Morath, , Vendredi à 21 h 00 à partir d octobre La Convivia - Roma Étude du séminaire V de J. Lacan, Les formations de l inconscient Johanna Vennemann, jvennemann@libero.it, avec la participation de C. Licitra Rosa Groupes d études de textes d approfondissement du séminaire I de J. Lacan, Les écrits techniques Blanca Sofia Bresani, blancasofiabresani@hotmail.it, Simona Nicoletti, simona.nicoletti@ inwind.it 1/La signification du phallus 2/Subversion du sujet et dialectique du désir dans l inconscient freudien BRÉSIL - Porto Alegre Rio Grande do Sul A ficço na psicanãlise: Freud, J. Lacan e os escritores Lucia Serrano Pereira, Dernier samedi du mois à 10 h 00 à partir de juin CANADA - Outremont - Montréal Étude du séminaire V de J. Lacan, Les formations de l inconscient Étude de La psychopathologie de la vie quotidienne, de S. Freud Hervé Bouchereau , hbouchereau@videotron.ca 1 er et 3 e vendredis à partir d octobre GRANDE BRETAGNE - Londres Lacan et le retour à Freud Lionel Bailly, l.bailly@ucl.ac.uk 28 ENSEIGNEMENTS

6 IRLANDE - Dublin Cycle de conférences : La psychose selon Freud et Lacan Tom Dalzell, MAROC - Casablanca Lacan lecteur de Freud. L homme aux loups Souad Hamdani, souad_hamdani@hotmail.fr Un mercredi par mois