RISE. UK/12/LLP-LdV/TOI

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1 RISE UK/12/LLP-LdV/TOI

2 Information sur le projet Titre: Code Projet: RISE Année: 2012 Type de Projet: Statut: Pays: Accroche marketing: UK/12/LLP-LdV/TOI-584 Projets de transfert d'innovation Accordé UK-Royaume-Uni RISE vise à éliminer les lacunes dans les compétences clés qui créent des obstacles à l'emploi en faveur des réfugiés au Royaume-Uni, en Allemagne et en Irlande via la mise à disposition d'un programme ciblé et d'accompagnement des matériels d'apprentissage, y compris un bureau jeux interactifs et mobiles basés sur des ressources d'apprentissage, qui seront engageante et accessible aux groupes cibles. Nos messages clés sont les suivants: «Jeux mobiles et applications en matière de compétences en milieu de travail» 'Apprentissage des langues interculturel et professionnel " «Un milieu de travail boîte à outils boîte à outils créés par les réfugiés pour les réfugiés». Résumé: Description: RISE s'attaquer aux obstacles à l'emploi auxquels font face les réfugiés en utilisant une méthodologie de développement utilisateur sensibles qui positionne notre public cible comme des «Design Partners» dans le développement de jeux seious pour développer les compétences de formation professionnelle. Ceci, à son tour, devra: 1. Réduire les écarts de compétences 2. Développer les compétences clés dans l'apprentissage des langues professionnelle et préprofessionnelle lacunes dans les compétences 3. Augmenter le nombre de réfugiés qui entrent dans le travail. RISE a été développé en réponse aux niveaux élevés de chômage dans notre groupe cible des réfugiés. Les recherches récentes menées à Birmingham enregistré chômage de 80% dans l'ensemble parmi les réfugiés. Analyse des besoins, des groupes d'utilisateurs de réfugiés à Birmingham, identifié les obstacles à l'emploi: 1) Langue, surtout 2) Le manque d'expérience de travail au Royaume-Uni 3) Aucune qualification UK 4) Manque de compréhension de la façon de postuler à des emplois 5) Manque de références britanniques 6) Mauvais formation préprofessionnelle. En Irlande, la recherche en 2007 ont rapporté 70% de chômage dans ce groupe. Les obstacles identifiés à l'emploi en faveur des réfugiés comprennent: 1) les lacunes dans l'éducation / emploi en raison de processus d'asile prolongée 2) séparation de la société 3) l'absence de documents pour vérifier les qualifications / expériences antérieures 4) Les employeurs ne sont pas conscients des réfugiés plein droit de travailler 5) Langue problèmes, notamment l'enseignement professionnel Manque langue 6) de la prise de conscience du processus de recrutement et le marché du travail en Irlande. Bien que le chômage est tombé à 7,7% en Allemagne en 2010, le chômage des migrants, à 15,5%, est presque deux fois plus élevé. Obstacles à l'emploi: 1) Pas de qualifications allemandes / non-reconnaissance des qualifications transférés 2) Langue (langue surtout professionnelle) 3) Les procédures de sélection Manque de réseaux sociaux afin d'aider à la recherche d'emploi 4) favorisant Européens de l'ouest 5) Réservation sociale des migrants en procédures de demande / pas en soulignant les points forts personnels 6) Le manque de communication dans les applications. Objectif: Le projet vise à éliminer les lacunes dans les compétences clés qui créent des obstacles à l'emploi pour les réfugiés au Royaume-Uni, par un programme ciblé et accompagnant le matériel didactique, y compris les jeux interactifs bureau et mobiles basés sur des ressources d'apprentissage, qui sera attrayante et accessible pour les groupes cibles. Objectifs: 1) Pour combler les lacunes en matière de compétences clés, y compris VOLL et les compétences numériques, mais aussi pour combler les lacunes dans les compétences de communication interculturelle et les compétences pré-professionnelles. 2) Afin de s'assurer que le contenu d'apprentissage et narratif est utile, utile, utilisable, accessible et efficace de détermination de la portée de ce 2

3 Information sur le projet contenu, de tester et de pilotage avec l'utilisateur et les groupes d'intervenants. Nottingham Trent University agira comme coordonnateur de projet et chef de file technologique. GreenHat interactif facilitera groupes d'utilisateurs finaux pour garantir une conception sensible utilisateur. Ils sont également agir en tant que Responsable Assurance Qualité. Le Centre d'intégration est une ONG qui travaille à l'intégration des migrants en Irlande, avec plus de 250 organisations affiliées dans le cadre de leur réseau. Université de Eichstaett est une institution de recherche expérimentée sociale. RISE a été développé en réponse aux niveaux élevés de chômage dans notre groupe cible des réfugiés. Les recherches récentes menées à Birmingham enregistré chômage de 80% dans l'ensemble parmi les réfugiés. Analyse des besoins, des groupes d'utilisateurs de réfugiés à Birmingham, identifié les obstacles à l'emploi: 1) Langue, surtout 2) Le manque d'expérience de travail au Royaume-Uni 3) Aucune qualification UK 4) Manque de compréhension de la façon de postuler à des emplois 5) Manque de références britanniques 6) Mauvais formation préprofessionnelle. En Irlande, la recherche en 2007 ont rapporté 70% de chômage dans ce groupe. Les obstacles identifiés à l'emploi en faveur des réfugiés comprennent: 1) les lacunes dans l'éducation / emploi en raison de processus d'asile prolongée 2) séparation de la société 3) l'absence de documents pour vérifier les qualifications / expériences antérieures 4) Les employeurs ne sont pas conscients des réfugiés plein droit de travailler 5) Langue problèmes, notamment l'enseignement professionnel Manque langue 6) de la prise de conscience du processus de recrutement et le marché du travail en Irlande. Bien que le chômage est tombé à 7,7% en Allemagne en 2010, le chômage des migrants, à 15,5%, est presque deux fois plus élevé. Obstacles à l'emploi: 1) Pas de qualifications allemandes / non-reconnaissance des qualifications transférés 2) Langue (langue surtout professionnelle) 3) Les procédures de sélection Manque de réseaux sociaux afin d'aider à la recherche d'emploi 4) favorisant Européens de l'ouest 5) Réservation sociale des migrants en procédures de demande / pas en soulignant les points forts personnels 6) Le manque de communication dans les applications. Objectif: Le projet vise à éliminer les lacunes dans les compétences clés qui créent des obstacles à l'emploi pour les réfugiés au Royaume-Uni, par un programme ciblé et accompagnant le matériel didactique, y compris les jeux interactifs bureau et mobiles basés sur des ressources d'apprentissage, qui sera attrayante et accessible pour les groupes cibles. Objectifs: 1) Pour combler les lacunes en matière de compétences clés, y compris VOLL et les compétences numériques, mais aussi pour combler les lacunes dans les compétences de communication interculturelle et les compétences pré-professionnelles. 2) Afin de s'assurer que le contenu d'apprentissage et narratif est utile, utile, utilisable, accessible et efficace de détermination de la portée de ce contenu, de tester et de pilotage avec l'utilisateur et les groupes d'intervenants. Nottingham Trent University agira comme coordonnateur de projet et chef de file technologique. GreenHat interactif facilitera groupes d'utilisateurs finaux pour garantir une conception sensible utilisateur. Ils sont également agir en tant que Responsable Assurance Qualité. Le Centre d'intégration est une ONG qui travaille à l'intégration des migrants en Irlande, avec plus de 250 organisations affiliées dans le cadre de leur réseau. Université de Eichstaett est une institution de recherche 3

4 Information sur le projet Thèmes: Sectors: Types de Produit: Information sur le produit: Page Web du projet: expérimentée sociale. *** TIC *** Accès pour les personnes moins favorisées *** Formation linguistique *** Formation initiale * Orientation professionnelle *** Enseignement ** Information et Communication * Santé Humaine et Action Sociale Programme/curriculum Procédure pour l'analyse et le pronostic des besoins de la formation professionnelle Site Internet Autres Les produits incluent: 1. Une suite de quatre jeux éducatifs, deux postes de travail, dont deux mobiles. 2. 2D/3D éditeurs de jeux qui permettent ontenu jeux à modifier (par exemple, les récits d'efp, et la question de base et les ensembles de réponses) pour l'apprentissage personnalisé. 3. Un environnement de création de jeu - y compris un récit et outil de traduction pour permettre contenu à tanslated à un avriety des langues de l'ue. 4. Un programme d'études pour l'apprentissage des langues professionnelle et l'employabilité. 5. Un formateur Manuel et, 6. Un site Web entièrement accessible Project 4

5 Contractant du projet Nom: Ville: Pays/Région: Pays: Type d'organisation: Site Internet: Nottingham Trent University Nottingham East Midlands UK-Royaume-Uni Institution de recherche Personne de contact Nom: Adresse: Ville: Pays: Téléphone: Fax: Site internet: David Brown Computing and Technology Team, School of Science & Technology, College of Science, Clifton Campus, Clifton Lane Nottingham UK-Royaume-Uni +44 (115)

6 Coordinateur Nom: Ville: Pays/Région: Pays: Type d'organisation: Site Internet: Nottingham Trent University Nottingham East Midlands UK-Royaume-Uni Institution de recherche Personne de contact Nom: Adresse: Ville: Pays: Téléphone: Fax: Site internet: David Brown Computing and Technology Team, School of Science & Technology, College of Science, Clifton Campus, Clifton Lane Nottingham UK-Royaume-Uni +44 (115)

7 Partenaire Partner 1 Nom: Ville: Pays/Région: Pays: Type d'organisation: Site Internet: The Integration and Social Inclusion Centre of Ireland, Trading as The Integration Centre Dublin Dublin IE-Irlande Autres Partner 2 Nom: Ville: Pays/Région: Pays: Type d'organisation: Site Internet: Greenhat Interactive Ltd Worcestershire Hereford & Worcestershire, Warwickshire UK-Royaume-Uni Autres Partner 3 Nom: Ville: Pays/Région: Pays: Type d'organisation: Site Internet: Katholische Universität Eichstaett-Ingolstadt Eichstaett Baden Württemberg DE-Allemagne Autres 7

8 Produits RISE Marketing Leaflet RISE Comparative Research Document RISE Website RISE Consolidated Usability Report RISE Piloting Report RISE Impact and Sustainability Report RISE Facebook RISE Twitter Page RISE Trainer's Handbook RISE Games Download and Use Instructions RISE Curriculum and Lesson Plans 8

9 Produit 'RISE Marketing Leaflet' Titre: RISE Marketing Leaflet Type de Produit: Autres Texte marketing: RISE is an exciting European project that has been developed in response to the high levels of unemployment in our target group of refugees.the in-depth research we have conducted with end user groups and key stakeholders in the RISE partner countries: the UK, Ireland and Germany; has highlighted a number of skills gaps that are creating barriers to the employment of refugees. - Language, particularly relating to vocational and written language. - Cross cultural and professional communication, affecting work applications and interview techniques. - Understanding the work culture and workplace protocols of the host country - Understanding of how to access and use public services - IT skills & computer know how - Understanding of rights and responsibilities as an employee Description: Workshops have been held with groups of refugees from the three partner countries and following a process of co-design with our end users, the RISE project end products will be: - Four educational computer games, 2 for desktop and 2 for mobile platforms, that will be engaging, relevant and accessible to the target group. - A curriculum to meet identified skills gaps for the employment of refugees. - A project website and learning portal. - A trainers handbook. These resources will help to: - Reduce gaps in language and computer skills. - Improve cross-cultural communication skills. - Increase employability prospects for refugees. Cible: Refugees and Asylum Seekers in the UK, Ireland and Germany Résultat: Domaine d'application: Marketing the RISE Project Adresse du site Internet: Langues de produit: allemand anglais product files RISE Marketing Leaflet RISE_Leaflet_De_HiRes.pdf RISE Marketing Leaflet High Resolution German RISE_Leaflet_De_LoRes.pdf Rise Marketing Leaflet Low Resolution German RISE_Leaflet_En_HiRes.pdf RISE Marketing Leaflet High Resolution English 9

10 product files RISE_Leaflet_En_LoRes.pdf RISE Marketing Leaflet Low Resolution English

11 Produit 'RISE Comparative Research Document' Titre: RISE Comparative Research Document Type de Produit: Autres Texte marketing: The Leonardo Da Vinci project R.I.S.E. (Refugee Interactive Skills for Employment) aims to improve job opportunities for Refugees and Asylum seekers. One deliverable of the continuing project is to produce reports on the situation of asylum seekers and refugees as well as an analysis of their skills gaps and support needs to address these within all three partner countries: The United Kingdom, The Republic of Ireland and Germany. The R.I.S.E.-partners compiled information on legal frameworks, asylum procedures, best practice concerning the support of refugees and asylum seekers, as well as results of interviews and focus group meetings. The project puts a focus on the areas of Birmingham (with stakeholder analysis from the West and East Midlands and the East of England), Dublin, as well as Ingolstadt and Bavaria. Description: This comparative analysis is made up by five main questions: What the asylum legislation is like? How the asylum process is structured? How organized education, training and integration courses for asylum seekers / refugees are organized? How do asylum seekers / refugees access to the labour market? Which are the main needs according to the user-groups / stakeholders? Cible: Refugee Community Organisations (RCOs) Employer Networks Training Organiations Key stakeholders for migration and integration of refugees, migrants and ethnic minority groups. Refugee, migrants, and ethnic minority groups. Résultat: Empirical Research/Needs Analysis with User Groups and Stakeholders to Determine Barriers to Employment resulting from Gaps in Vocation Language Skills and Cultural Communication Differences (D2.4.1 in English and D2.4.2 in German). Domaine d'application: Asylum seekers / refugees / Immigrant Jobseekers Adresse du site Internet: Langues de produit: anglais allemand product files RISE Comparative Report Document RISE_ComparativeResearchDocument_De.pdf RISE Comparative Report (Research and Needs Analysis) document - German version RISE_ComparativeResearchDocument_En.pdf RISE Comparative Report (Research and Needs Analysis) document - English version 11

12 Produit 'RISE Website' Titre: RISE Website Type de Produit: Site Internet Texte marketing: Refugee Interactive Skills for Employment The RISE project will assist refugees to improve their employment skills. The four serious computer games and curriculum material will help to prepare jobseekers in six important areas: Language Skills It Skills Vocational Skills Intercultural Communication Services Rights & Responsibilities This project is being developed with the help and experience of volunteer refugees for the use of refugees. RISE is a two year, European Union funded, Life Long Learning, Leonardo da Vinci, Transfer of Innovation project (Project No. UK/12/LLP-LdV/TOI-584). The RISE partnership comprises Nottingham Trent University (UK), Greenhat Interactive (UK), The Integration Centre (Ireland) and Katholische Universität Eichstaett-Ingolstadt (Germany). Description: The RISE website has been set up to disseminate and market the project and its results. Cible: Key stakeholders for migration and integration of refugees, migrants and ethnic minority groups. Newly arrived migrants, refugees and ethnic minority groups. Résultat: Domaine d'application: Marketing and Dissemination Adresse du site Internet: Langues de produit: anglais allemand 12

13 Produit 'RISE Consolidated Usability Report' Titre: RISE Consolidated Usability Report Type de Produit: Méthodes d'évaluation Texte marketing: A document describing findings of usability testing of the RISE Games Description: A document describing findings of usability testing of the RISE Games Cible: Trainers of refugees Résultat: Domaine d'application: Adresse du site Internet: Langues de produit: allemand anglais product files Usability Reports D RISE Consolidated Usability Report_EN.docx Consolidated Usability Report (English Version) D RISE Consolidated Usability Report_DE.doc Consolidated Usability Report (German) 13

14 Produit 'RISE Piloting Report' Titre: RISE Piloting Report Type de Produit: Méthodes d'évaluation Texte marketing: A report on the piloting of the full RISE materials and games over the three sites in Germany, the UK and Ireland Description: A report on the piloting of the full RISE materials and games over the three sites in Germany, the UK and Ireland Cible: Trainers of refugees Résultat: Domaine d'application: Adresse du site Internet: Langues de produit: anglais allemand product files Piloting Report D RISE Transnational Piloting Report.doc Piloting Report (English) D RISE Transnational Piloting Report DE summary.doc Piloting report summary (German) 14

15 Produit 'RISE Impact and Sustainability Report' Titre: RISE Impact and Sustainability Report Type de Produit: Méthodes d'évaluation Texte marketing: A description of the Impact and Sustainability analyses on the RISE project Description: A description of the Impact and Sustainability analyses on the RISE project Cible: Résultat: Domaine d'application: Adresse du site Internet: Langues de produit: anglais allemand product files Impact and Sustainability D RISE Final Impact and Sustainability Report-7a.docx Impact and Sustainability report (Dec 2014) D Final Impact and Sustainability Report (DE).doc Impact and sustainability report (German) 15

16 Produit 'RISE Facebook' Titre: RISE Facebook Type de Produit: Site Internet Texte marketing: The Facebook page for the dissemination of RISE via social media Description: The Facebook page for the dissemination of RISE via social media. Contains dissemination events, releases of products, valorisation, etc. Cible: All stakeholders incuding refugees, asylum seekers, migrants, their trainers, employers and policy influencers. Résultat: Domaine d'application: Dissmination Adresse du site Internet: Langues de produit: allemand anglais 16

17 Produit 'RISE Twitter Page' Titre: RISE Twitter Page Type de Produit: Site Internet Texte marketing: The Twitter page for the dissemination of RISE via social media Description: The Twitter page for the dissemination of RISE via social media. Contains dissemination events, releases of products, valorisation, etc. Domaine d'application: Cible: All stakeholders incuding refugees, asylum seekers, migrants, their trainers, employers and policy influencers. Résultat: Dissemination, Impact and Sustainability Adresse du site Internet: Langues de produit: anglais allemand 17

18 Produit 'RISE Trainer's Handbook' Titre: RISE Trainer's Handbook Type de Produit: Matériel d'apprentissage Texte marketing: The RISE project is comprised of a curriculum with detailed lesson plans for classroom delivery and four interactive computers games; this handbook with guide their utilisation. These two documents provide a brief and more in depth introduction to these resources. Description: Details of how to use the blended teaching/learning approach recommended by the RISE developers. Includes information on the pedagogic framework, details of how to install and use the games, mapping of the games to the curriculum. This really is the staring point in using the RISE resources. Cible: Trainers of refugees asylum seekers and migrants Résultat: Domaine d'application: Adresse du site Internet: Langues de produit: anglais allemand product files RISE Trainers Handbook D RISE Trainers Handbook FINAL.docx Trainer's Handbook (full extended version) D Trainers Handbook DE.doc Trainer's Handbook (German) D Trainers Handbook Short Version.docx Trainer's Handbook (short version) - abbreviated version for those short of time. Does not contain the same full detail as the long version. Please check the longer version if you are having problems. 18

19 Produit 'RISE Games Download and Use Instructions' Titre: RISE Games Download and Use Instructions Type de Produit: Matériel d'apprentissage Texte marketing: For all 4 RISE Games, this document provides: -download links -install instructions -gameplay walkthroughs It also provides summary descriptions and download links for the 10 student developed added value games. Description: The games described are: - Risky Business - Knowhow - Interview Expert - Getting There Cible: Trainers and end users Résultat: Domaine d'application: Adresse du site Internet: Langues de produit: anglais allemand product files Games - Download and Use D Games Download, Install and Run Instructions.docx Game download, install and run instructions with walkthroughs. 19

20 Produit 'RISE Curriculum and Lesson Plans' Titre: RISE Curriculum and Lesson Plans Type de Produit: Matériel d'apprentissage Texte marketing: The RISE curriculum and lesson plans Description: Full details of the curriculum, and lesson plans to implement the various sections in the blended educational framework Cible: Trainers Résultat: Domaine d'application: Adresse du site Internet: Langues de produit: allemand product files RISE Curriculum and Lesson Plans D RISE Project Curriculum Framework.docx Curriculum framework document D RISE Curriculum Modules & Sub-modules.docx Curriculum modules and sub-modules D Curriculum Lesson Plans UK IE DE.zip Full lesson plans in the three localisations (UK, Ireland and Germany) 20

21 Événements ITAG 2014 Date Description ITAG: Interactive Technologies and Games - Education, Health and Disability 2014 The aim of ITAG is to explore interactive technologies and innovate within the areas of Education, Health and Disability. ITAG will consist of 4 strands: Academic conference: We have a particular focus on the use of gaming hardware and software to implement accessible solutions, interaction design using new input/output devices and the increasing impact of ubiquitous computing on our everyday well-being. We especially want to bring together practitioners with technical experts, for their mutual benefit; you don t have to be a technical whizz kid to benefit from this conference! The conference provides an excellent opportunity to showcase practice and to mainstream research ideas and outcomes. It introduces a wider audience to key findings and products from research and illustrates how practice feeds back into and informs research. The conference also creates a forum for twoway communication between the academic and practitioner communities. Practical workshops: every afternoon, parallel workshops will be organised addressing following topics: interactive street gaming using mobile gaming applications, robotics in a gaming environment, mobile gaming, immersive gaming and rehabilitation gaming. These workshops will involve the participants in exploring the various games, and creating an interactive experience with the originators/developers. Gaming hackathon: several teams consisting of developers, designers and special education trainers will compete with each other to use various technologies (Android based games, Flash Games, Games Mods, XNA) and create an educational game in just 2 days. The winner will take home a 250 prize award. Exhibition: An exhibition space will be available for demonstrations and posters, and will be embedded in the conference and workshops area. A specific session has been planned to focus on RISE outcomes to disseminate the project and its outcomes. Cible Public Informations de contact Date et lieu academics, developers, beneficiaries and practitioners Événement non public david.brown@ntu.ac.uk Nottingham. The conference will be over 2 days in October, and the exact dates and location will be finalised once known. 21