En fin d épreuve, vous êtes priés de ranger le matériel et de laisser la paillasse bien organisée.

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1 Fiche sujet élève On recherche deux conditions nécessaires à la photo-autotrophie du carbone pour les cellules chlorophylliennes. Matériel - une chaîne de mesure ExAO avec sonde à O 2, un capteur luxmètre et un réacteur, - une source de lumière adaptée, - un logiciel d acquisition, - une disquette de sauvegarde, - une imprimante, - un végétal chlorophyllien aquatique (par exemple du Cabomba), - un petit Becher, - une paire de ciseaux fins, une seringue de ml, - un flacon d eau du robinet ou légèrement enrichie en CO 2, - un absorbeur de CO 2 : l eau de chaux. Activité et déroulement des activités Capacités et principaux critères d'évaluation Barème - Réaliser le montage en suivant les indications figurant sur la fiche technique. Appeler le professeur pour vérification Utiliser une chaîne EXAO Respect du protocole de montage 2- Procéder à l acquisition des mesures en suivant les indications figurant sur la fiche technique. Enregistrer le graphe obtenu et l imprimer. Appeler le professeur pour vérification - Légender complètement le graphe obtenu. 4- A partir de l exploitation des résultats obtenus, préciser les conditions nécessaires à la photosynthèse d un végétal chlorophyllien. Utilisation raisonnée du matériel et maîtrisée du logiciel pour l obtention de courbes correctes Identification des tracés et du moment de l éclairage et de l introduction de l eau de chaux Adopter une démarche explicative 9 5 En fin d épreuve, vous êtes priés de ranger le matériel et de laisser la paillasse bien organisée.

2 Fiche technique élève REALISATION DU MONTAGE - Découper le végétal en morceaux très fins, - placer les morceaux dans la cuve du réacteur, - remplir le réacteur d eau du robinet ou légèrement enrichie en CO 2, selon sa capacité (6mL ou ml en fonction du matériel), - fermer le réacteur (selon matériel), - placer le capteur de lumière vers la source lumineuse, - placer avec précaution la sonde à O 2, - vérifier qu il n y a pas de bulle d air coincée au niveau de la sonde à O 2, - mettre en marche l agitateur, - faire l obscurité. ACQUISITION DES MESURES - Attendre minute avant de commencer les mesures afin que le contenu de la cuve soit homogène, - lancer les mesures, - allumer la source lumineuse après min, - à t = 5 minutes, injecter, à l aide de la seringue, 0,5 ml d eau de chaux (absorbeur de CO 2 ), - arrêter la mesure à t = 8 minutes. RESULTATS - Présenter les résultats de façon optimale en jouant sur les fonctionnalités du logiciel. - Enregistrer sur une disquette et imprimer le graphe obtenu.

3 Fiche document de secours

4 Nom des Elèves Capacités et principaux critères pris en compte Barème (en gras, évaluation pendant la séance). et 2. Utiliser une chaîne ExAO Réalisation du montage - Respect des différentes étapes du protocole (préparation du végétal, remplissage du réacteur, mise en fonction l'agitateur, mise en place des sondes) Acquisition des mesures - Respect des différentes étapes du protocole (maintien de l obscurité et allumage de la source lumineuse, introduction de l eau de chaux) - Gestion maîtrisée des fonctionnalités du logiciel 2 - Adaptation de l'échelle des axes aux phénomènes pour obtenir une représentation graphique de bonne qualité - Paillasse bien organisée et matériel rangé en fin de manipulation. Légendes du graphe obtenu - Identification des tracés, du moment de l allumage de la source lumineuse et de l introduction de l eau de chaux 4. Adopter une démarche explicative - A l obscurité, stabilité de la teneur de la solution en dioxygène. - A la lumière, dégagement de dioxygène, témoin d une activité photosynthétique. - En l absence de dioxyde de carbone (piégeage par l eau de chaux) arrêt du dégagement de dioxygène : il n y a plus de photosynthèse. - Lumière et présence de CO 2 dans le milieu sont deux 2 des conditions de la photosynthèse. Note : /20 Fiche d évaluation

5 Fiche laboratoire A se procurer pour la séance : du Cabomba, végétal chlorophyllien aquatique en vente dans les magasins d aquariophilie (matériel frais beaucoup plus performant que l Elodée), ou autre végétal dont les performances ont été testées. A préparer pour la séance : si l eau du robinet ne renferme pas de CO2, prévoir une eau enrichie : hydrogénocarbonate à 5 pour mille. Matériel à préparer par poste : - une chaîne de mesure ExAO avec sonde à O 2,, un capteur luxmètre et un réacteur, - une source de lumière adaptée : lumière puissante (lampe halogène) ou projecteur à diapositives, - un dispositif pour l obscurité s il n est pas prévu dans le matériel, - un logiciel d acquisition, - un végétal chlorophyllien aquatique (par exemple du Cabomba), - un petit Becher, - une paire de ciseaux fins, - un absorbeur de CO 2 : l eau de chaux, - une seringue de ml, - une imprimante, - une disquette de sauvegarde. A faire avant chaque candidat : - vérifier que l imprimante est alimentée en papier, - vérifier le bon fonctionnement de la chaîne EXAO, - étalonner la sonde à dioxygène.

6 Fiche réponse élève ETABLISSEMENT : Classe : Nom : Prénom : A rendre à l issue de l épreuve