Prof. Ezzeddine Zagrouba Vice Président de l UVT. Erasmus + : Higher Education Reform Experts Seminar Tunis, le 24 Novembre 2015

Transcription

1 Prof. Ezzeddine Zagrouba Vice Président de l UVT Erasmus + : Higher Education Reform Experts Seminar Tunis, le 24 Novembre

2 PLAN : I. Présentation de l UVT II. Réalisations III. Le processus de transformation engagé à l UVT 2

3 I. PRESENTATION DE L UVT 3

4 Création de l UVT en 2002 Décret n du 28 janvier L UVT est une université - L UVT assure la tutelle d un établissement (ISEFC) L UVT : un cas unique L UVT fonctionne comme un établissement universitaire - L UVT propose ses propres formations et délivre des diplômes et des certificats. L UVT est une structure au service de toutes les universités - Un dispositif intégré : l UVT au cœur d un réseau composé des DDEV, des correspondants et des référents dans les universités - Fédération des efforts - Mutualisation des ressources 4

5 Cadre réglementaire TEXTES RÉGLEMENTAIRES Décret n du 28 janvier 2002 Décret n du 10 juillet 2006 Arrêté du MESRST du 13 juillet 2007 Circulaire n du 29 novembre 2008 Circulaire n du 20 octobre 2009 OBJETS Création de l UVT Mission de l UVT, le régime de formation et ses relations avec les autres universités Conditions d obtention du certificat informatique et internet «C2i» Généralisation des unités d enseignement transversales dans le LMD Transfert de tutelle de l ISEFC à l UVT 5

6 Objectifs de création de l UVT : Développement du e-learning et de l usage des TICE Consolidation du système universitaire à travers le développement du partenariat entre les universités tunisiennes Amélioration de la qualité de l enseignement notamment par la rénovation des pratiques pédagogiques Diffusion de la culture de l apprentissage tout au long de la vie Equité, égalité des chances et lutte contre l exclusion 6

7 Missions de l UVT : Mission pédagogique Assurer des formations nonprésentielles intégrales Assurer des formations nonprésentielles intégrées Produire un contenu pédagogique numérique et innové Former les formateurs (TICE, pédagogie universitaire & didactique, ) Mission technique Diffuser le contenu numérique Mettre en place et gérer les plateformes Superviser le travail des centres d accès, des centres de visioconférences et des laboratoires de production numérique Créer et développer les applications spécifiques au e-learning 7

8 Les partenaires en Tunisie : Universités publiques & privées Sociétés savantes, associations & ONG Etablissements publics de recherche Organismes étrangers opérant en Tunisie 8

9 Les partenaires à l étranger : 9

10 Exemples d actions de coopération : Diffusion de ressources numériques de partenaires étrangers: MIT OpenCourseWare, British Council, Université de Lübeck, Premier cycle sur mesure en sciences, Diffusion de ressources numériques de l UVT dans des universités partenaires : UPJV, Université Abdelmalek Essaadi, Echange de ressources numériques avec IUTenligne Formation des référents en Entrepreneuriat & Soft skills (GIZ) 10

11 Projet Tempus en cours 11

12 Projet soutenu financièrement par l Organisation internationale de la Francophonie. Plus de 5000 ressources numériques 12

13 L UVT participe au comité de pilotage chargé du suivi de la concrétisation des initiatives issues de la réunion du 5 juin 2015 à Paris des Ministres francophones de l Enseignement supérieur pour le développement numérique de l espace universitaire francophone. 13

14 II. REALISATIONS DE L UVT 14

15 RÉALISATIONS AU NIVEAU TECHNIQUE 15

16 257 Centres d enseignement à distance 52 centres de visioconférences 16 laboratoires de production numérique 15 centres de certification Serveurs hébergés au Data center de Tunisie Telecom implanté selon les normes internationales. Liaison directe des serveurs à la backbone de Tunisie Telecom par fibre optique. Réseautage de très haut débit de dernière génération Studio de tournage et de montage Solution Mediasite Help desk pour contacter les services de l UVT Enseignant à Paris Etudiants de l IHEC 16

17 Diffusion des plateformes et de l ENT Plateforme des Universités : ent.rnu.tn Plateforme des diplômes de l UVT : fad.uvt.rnu.tn Plateforme des ressources en ligne: rel.uvt.rnu.tn Plateforme dédiée à la formation des formateurs : fad.uvt.rnu.tn/formateur Plateforme dédiée aux projets : fad.uvt.rnu.tn/projets Plateforme dédiée à la certification C2i : fad.uvt.rnu.tn/certification Plateforme dédiée à la formation en L 3 EOLES: eoles.uv.rnu.tn Plateforme d administration du cloud IBM : cloudlabs.uvt.rnu.tn:8443/tps 17

18 RÉALISATIONS AU NIVEAU PÉDAGOGIQUE 18

19 LA PRODUCTION ET LA DIFFUSION DE RESSOURCES NUMERIQUES 19

20 553 Cours numériques diffusés par l UVT dans diverses spécialités Spécialité Nombre de cours Biochimie 2 Chimie 12 Droit, Sciences juridiques et politiques 18 Guides étudiants 6 Informatique 87 Langue 23 Lettres et sciences humaines 67 Mathématiques 50 Sciences agronomiques 2 Sciences de la santé 18 Sciences de l'architecte 1 Sciences de l'éducation 3 Sciences de l'information et de la communication 14 Sciences économiques et de gestion 152 Sciences et techniques 38 Sciences Physiques 32 Sciences sociales 2 SVT 25 Total

21 21

22 Type des documents Nombres Articles 77 Conférence 234 Cours 103 Formations 15 Livres 10 Mémoires & thèses 61 Rapports 10 Séminaires 88 Total 598 Type des documents Nombres Séminaires et conférences 303 Cours 253 Formations 48 Formations de formateurs 15 Soutenances 2 Total

23 LES FORMATIONS INTEGRALES DIPLÔMANTES & CERTIFIANTES 23

24 9 mastères : MPQSE : Mastère Professionnel en management intégré: Qualité-Sécurité-Environnement MOME : Mastère professionnel en Optimisation et Modernisation de l Entreprise MP2L : Mastère professionnel en Logiciels libres N2TR : Mastère professionnel en Nouvelles Technologies des Télécommunications et Réseaux MP3 : Mastère Professionnel en Préparation physique M2P2: Mastère Professionnel en Préparation Mentale MODECO : Mastère Professionnel en Écotourisme VAGDRA : Mastère de recherche en Valorisation et Gestion Durable des Ressources Animales MP2ND : Mastère Professionnel en Neuro-radiologie et Neuro-imagerie Diagnostique 24

25 6 Licences LAM-PME: Licence Appliquée en «Gestion des PME» LAM-QSE : Licence Appliquée en «Management intégré : Qualité-Sécurité-Environnement» LAMESEN : Licence Appliquée en Marketing Electronique et Stratégies Numériques LASTIC : Licence Appliquée en Sciences et Techniques de l'information et de Communications LGC : Licence Fondamentale en Gestion Comptable EOLES : Licence fondamentale (L3) en anglais "Electronics and optics e-learning for Embedded Systems" 25

26 Multi-disciplinarité Innovation Différenciation Professionnalisation Capacity building L exemple du MPQSE : Co-diplômation Un binôme de tuteurs pour chaque module Un module «Projets tutorés» (travail en équipes sur un projet réel) Soft skills / Entrepreneuriat Serious game «Simultrain» Préparations à la certification : Management de projet, Business English Certificate, Diplôme de Français Professionnel (Affaires)

27 2 formations certifiantes : C2i : Certificat en Informatique & Internet Anglais «Ongoing Training in English» Centre de Certification TOEFL à l UVT agréé par ETS. 27

28 Quelques chiffres concernant la formation intégrale Formations Mastères Licences C2i Anglais Effectifs 419 étudiants 211 étudiants 600 enseignants certifiés 1050 étudiants certifiés 215 certificats délivrés 28

29 LES FORMATIONS INTEGREES

30 Elles s adressent aux étudiants inscrits dans les autres universités. Rôle de l UVT - Préparer le contenu pédagogique numérique, et ce à la demande et en collaboration avec les établissements universitaires. - Mettre les contenus pédagogiques numérisés à la disposition des enseignants et des étudiants concernés. Rôle de l établissement -Assurer le tutorat pédagogique pour les étudiants concernés. - Organiser les examens d une manière présentielle. 30

31 UNITÉS D ENSEIGNEMENT TRANSVERSALES Droits de l Homme Informatique & Internet C2i Culture entrepreneuriale Création d enterprise Anglais Anglais Anglais PPP / Développement personnel L 1 L 2 L 3 31

32 Exemples d actions de formation non-présentielle intégrée: Expérience pilote dans les filières «Gestion des entreprises» et «Administration & Communication» dans le réseau des ISET. (Classes inversées) Expérience pilote à l IHEC et à Tunis Business School pour la formation en anglais avec des contenus du British Council. Des cours d anglais des affaires et de «English for IT» tutorés par des enseignants britanniques. Enseignement du C2i dans plusieurs établissements. Une expérience pilote avec ISITC de Sousse concernant le C2i ingénieur niveau 2. Une expériences pilote d enseignement du C2i «Métiers de la santé - Niveau 2». 32

33 Universités Nombre d étudiants Nombre Nombre de d enseignants cours en ligne Université de la Manouba Université de Carthage Université de Tunis El Manar Université de Tunis Université de Sousse Université de Jendouba Université de Monastir Université de Kairouan Université de Sfax Université de Gabès Université de Gafsa Université Ez-Zitouna ISETs Total Nombre d étudiants Nombre d enseignants Nombre de cours en ligne

34 Les MOOCs 34

35 35

36 36

37 37

38 38

39 Projet National Stratégique (PNS) «Développement des compétences dans l usage du numérique à travers les MOOCs» Stratégie nationale de promotion des MOOCs. Plateforme nationale & infrastructure technologique adéquate Développement d une offre tunisienne de 15 MOOCs

40 Les SPOCs 40

41 41

42 LA FORMATION DE FORMATEURS 42

43 Initiation et Perfectionnement à l utilisation des plateformes Tutorat dans une formation ouverte et à distance Conception d un cours en ligne Appropriation des contenus des cours transversaux (C2i, Anglais, Culture entrepreneuriale) Etc. 43

44 Cycle «Entrepreneuriat & Soft skills» Session d initiation Public cible : Enseignants universitaires sélectionnés suite à un appel à candidature national Session d approfondissement Public cible : Participants sélectionnés sur épreuves de validation de compétences (Futurs référents en Entrepreneuriat & Soft skills) Thèmes : Initiation/Perfectionnement au coaching pédagogique Initiation/Perfectionnement aux techniques d animation de formations 44

45 45

46 Parcours Sécurité Mobile Big Data, Business analytics Cloud computing 46

47 Certifié La norme ISO :a été publiée le 30 août 2010 en tant que norme ISO. Son intitulé en français est : Services de formation dans le cadre de l'éducation et de la formation non formelles.exigences de base pour les prestataires de services. 47

48 III. Le processus de transformation engagé à l UVT 48

49 A l UVT, nous sommes conscients que : L enseignement nonprésentiel et l intégration des TICE doivent dépasser en Tunisie le stade de lancement pour «entamer» la phase de croissance. L UVT doit se conformer aux standards de qualité et assurer pleinement son rôle d université innovante de référence. 49

50 Nous sommes aussi conscients que la transition ne peut avoir lieu sans : L amélioration du dispositif de gestion de l enseignement virtuel Une gestion axée sur les résultats et les performances. 50

51 51

52 Les autres projets stratégiques Plan de développement stratégique Contrat de performance 1. Projet PAQ 1. Projet PAQ Développement du dispositif de gestion de l enseignement virtuel 4. Projet d établissement Organigramme Fiches de fonctions Manuel de procédures Développement des compétences Qualité Etc. 2. Transformation du statut EPA => EPST 3. Evaluation Auto-évaluation Evaluation externe Vers l accréditation internationale

53 Conduite d un diagnostic de l UVT (étude documentaire, entretiens avec les parties prenantes, ). Etablissement d un nouvel organigramme adapté à la spécificité de l UVT. Etablissement d un référentiel des compétences et des fiches de fonctions. Identification des besoins en formation du personnel. Accompagnement dans la mise en place du nouvel organigramme. 53

54 Favoriser l amélioration des performances de l UVT Contexte plus favorable à l adoption d un système de management adapté à l UVT (flexibilité, projets, innovation, ) et à la mise en place d un système de management de la qualité conforme à la norme ISO Contexte plus favorable à la mise en œuvre du plan de développement stratégique de l UVT et à l engagement dans un contrat de performance pluriannuel avec le Ministère.

55 Evaluation externe de l UVT par des experts Evaluation externe de l UVT par des experts internationaux, Nov

56 Plan de développement stratégique Projet d établissement Contrat de performance 56

57 57